18+
Достоевский Федор – Преступление и наказание
Достоевский Федор
100%
Скорость
00:00 / 24:05
01part1_01
51:29
02part1_02
33:50
03part1_03
33:41
04part1_04
29:59
05part1_05
35:15
06part1_06
31:15
07part1_07
45:43
08part2_01
30:34
09part2_02
36:30
10part2_03
26:38
11part2_04
32:16
12part2_05
57:42
13part2_06
49:20
14part2_07
34:47
15part3_01
30:24
16part3_02
33:24
17part3_03
28:49
18part3_04
54:40
19part3_05
32:39
20part3_06
40:01
21part4_01
33:55
22part4_02
21:51
23part4_03
44:43
24part4_04
57:34
25part4_05
22:03
26part4_06
47:22
27part5_01
38:02
28part5_02
43:02
29part5_03
52:11
30part5_04
42:35
31part5_05
31:20
32part6_01
50:18
33part6_02
30:52
34part6_03
39:39
35part6_04
44:50
36part6_05
45:32
37part6_06
27:47
38part6_07
30:37
39part6_08
24:53
40fin_01
27:14
41fin_02
00:52
42PS
Исполнитель
Улитин Борис
Рейтинг
8.57 из 10
Длительность
25 часов 30 минут
Год озвучки
2003
Год издания
1866
Жанры
Реализм
Характеристики
Психологическое
| Социальное
| Философское
Место действия
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия
Новое время (17-19 века)
Возраст читателя
Для взрослых
Сюжетные ходы
Становление/взросление героя
Cюжет
Линейно-параллельный
Описание
Философско-социальная драма, написанная в увлекательной форме криминального романа, которім зачитіваются поколения. Что же победит в окружающем нас мире? Жестокость, эгоизм, жажда власти и богатства или милосердие, доброта и раскаяние? Что же сложнее: решиться на преступление или признаться себе в своей слабости и малодушии? Достоевский открывает все потайные уголки человеческой души. На диске представлены так же рецензии критиков-современников писателя.
Добавлено 26 февраля 2014
Книга сложная. Буревестник той революции, которая случится через 50 лет.
Вероятно, то, что люди вынуждены скрывать и подавлять в себе в обычной жизни, здесь находит у них выход. Легализуется. Ну и бесспорно, это общепризнанный авторитет писателя. Иного объяснения, пока не нахожу. Ведь погружаясь в книгу, я сам как бы проживаю ещё несколько жизней, жизней героев этой книги. Неприятные и тягостные впечатления. Хотелось бы мне ошибаться.
Я вовсе не хочу никого обидеть, и не претендую на звание литературного критика. Просто, я не раз об этом размышлял, пытаясь понять произведения Достоевского. Откладывал, и через какое-то время брался их читать снова. Думаю, что многое объясняет его биография и болезнь.
P.s. +Я изучал психологию в универе, как доп. предмет, поэтому это мне близко.
Клиническая психология. Да, наверное, это то, о чём я говорил. Навязчивые мысли, неспособность противостоять пагубным желаниям, неспособность разрешения жизненных ситуаций в более разумном, социальном поведении. Проявления психических расстройств у большинства персонажей произведений, которые так тщательно выписывает писатель. Чем здесь восхищаться?
Признаюсь, клиническую психологию я не изучал. Но, знаком с работами Бехтерева, Павлова, Дубынина, Сапольски, Зимбардо, Милгрэма и некоторых других людей, имеющих отношение к психологии. Прослушал несколько курсов лекций по этой теме и т.д. Касательно науки, то она, на мой взгляд, использует другие методы изучения и описания человеческого поведения. Сомневаюсь, что многие психологи берут размышления Достоевского за основу к пониманию тому, что движет человеком.
Сомневаюсь, что большинство поклонников Достоевского (либо людей так себя позиционирующих) изучали клиническую психологию.
Но, как мне кажется, это несколько другое чем художественная литература. А здесь мы говорим именно о ней. Я делюсь лишь своим мнением, пытаясь понять произведения Достоевского, те мысли которые он хочет донести до читателя. И то, что людям в них нравится (это мне более всего печально). К сожалению, именно об этом, Вы ничего не сказали.
Мало, что это возможность училкам без совести детей мучать.
Как не задумались об опасности для несформировавшегося мозга детей!
Лобные доли мозга формируются к 23 годам. Откуда это знали наши предки, не давая детям простора для самостоятельности.Загадка.
Вот и развитие психиатрии.
Никто же не возразил!
В интернете случайно, перебирая разные озвучки, натолкнулась на озвучку с иронией!
И роман заблистал яркими переливами.
Что весьма логично. Если иронично воспринять описание «Раскольников идет на преступление».И далее.
Это же черный юмор в чистом виде.
Притом, решиться на гротеск и иронию в столь драматичном и трагедийном развитии событий!
Притом, какую невероятную смелость надо иметь, чтобы преподнести жуткое преступление как насмешку.
Автор с читателем наблюдает со стороны.
«он чуть не вытащил ее вместе с дверью на лестницу».
А маменька и сестрица Раскольникова.Их диалоги и монологи не выдержит самый терпеливый ангел!
Но если это читается как насмешка.Над ситуацией, поведением.Манерой общаться.Совершенно несносной. Какая часто бывает в жизни.
Некая повышенная показушная заботливость и переживательность!
Или описание папаши Сонечки. Их совершеннейшее падение в бездну.
Предел нищиты.Проходная квартира. Соседи-полная дичь.
Это сильно утрированная безнадега.Слишком утрированная.
Может автор хотел обратить внимание на бедственное и зависимое положение женщины? Невозможность себя содержать.
Равнодушие государства к слабому?
А описание костюма Раскольникова.
Это же /невероятные/ лохмотья.А описание его шляпы!
Притом, его товарищ подрабатывает и предлагал подработку Родиону.Да и маменька высылает, как не выручить сынка.
В общем, где эти светила по защите детей.Непонятно.
А взрослые сейчас почему-то перестали читать.Серьезного-не хочу!
Ни времени нет.Ни желания.
Детям в школе старательно прививают отвращение к литературе.
О Да!!!
Они, конечно, знали.Иначе бы вылетели с училок.
Некоторые, еще не выучив,/заочно образовывались/,
мучали детей.
А ну ка, Вася, перескажи нам сон Раскольникова.
Вася мучается.Весь класс мучается.
Но, ничего. Вася уже вырос, и ничего не читает.
Программа заложена теми, кто знали, как правильно…
Всего доброго.
P.s. По моему личному мнению нужно просто, читать, что тебя интересует, а не что навязывает общество. Все говорят «Достоевский-гений» ну и что с того? Я, что, теперь обязан сломя голову бросатся, читать его книги? По моему нет. Я уверен мире есть много умных и мудрых людей, психологов в том числе, которые даже не знаю кто такой этот Достоевский
Всего доброго.
И, в соответствии со своим примером, вы не заменили термины, а подменили их. Достаточно сравнить предмет и цели науки психологии и духовных учений.
Видеть у достоевского не духовную драму, а набор дагнозов и симптомов — это не печально, это просто катастрофа.
1-е послание Коринфянам 10:23. И: «Не все могут принять это слово, а лишь те, кому это дано»
Евангелие от Матфея 19:11. Не всем во всё нужно лезть, как я написал ранее. Есть люди которые понимают и это приносит пользу, есть те которые делают ложные и деструктивные выводы. Думаю наши мнения схожи и я вовсе не отвергаю у Достоевского духовную борьбу. Просто вам не нравится термин «психология» — я понял. Но как вы бы не называли это и так будет в конечном итоге сводится к высшему существу — Богу. И если психолог об этом забывает, то становится похожим на Фрейда (который тормозит или откатывает науку назад).
Ничего лучше не слышал!