Янг Роберт – В сентябре тридцать дней
Янг Роберт
100%
Скорость
00:00 / 24:26
01. В сентябре тридцать дней
22:59
02. В сентябре тридцать дней
Исполнитель
Булдаков Олег
Рейтинг
7.92 из 10
Длительность
47 минут
Год озвучки
2017
Год издания
1957
Характеристики
Психологическое
Место действия
Наш мир (Земля)(Америка(Северная Америка))
Время действия
Близкое будущее
Возраст читателя
Любой
Сюжетные ходы
Становление/взросление героя
| Роботы
Cюжет
Линейный
Описание
Ушли в прошлое обычные школы с нормальными учителями, обучение детей теперь идет по телевизору. И вот, однажды вечером, для занятий с девятилетним Биллом и в помощь по хозяйству жене, Денби покупает школьную учительницу — мисс Джонс…
Другие названия
Thirty Days Had September [ориг.]; В сентябре было тридцать дней; Тридцать дней в сентябре
Добавлено 18 декабря 2017
www.aif.ru/society/education/ayfony_pod_zapretom_gde_uchatsya_deti_samyh_umnyh_lyudey
Но мне близко мнение эксперта под статьей, которую вы рекомендовали
" Наши родители не меньше волновались, когда мы читали запоем книги, считали такое увлечение чрезмерным, — уверена психолог Анна Маслова. — Не стоит быть столь бескомпромиссным противником Интернета. Ну, не было бы Интернета, они бы убивали время по-другому — шатались бы в подворотнях. Неизвестно, что хуже. Нельзя считать запрет единственной панацеей борьбы с интернет-зависимостью. Надо прежде всего искать внутренние причины появления интернет-зависимости. Может быть, её вызывает недостаток общения со сверстниками в реальном мире. А может быть, он не знает, как достучаться до вас — родителей. Тогда ребёнок ищет понимания, поддержки и одобрения в интернет-сообществах."
Не знаю как попал принц Уильям в число самых умных людей, поскольку королевская кровь не гарантирует супер интеллект. И даже его верное решение не давать детям играть со смартфонами и планшетами не даёт ему право входить в число самых умных, было принято в силу его весьма консервативного воспитания и его работы против кибербуллинга.
Дети Билла Гейтса учились в частной школе, которую заканчивал их отец. Лэйксайд школа находится в штате Вашингтон, принимает детей начиная с 5-го класса (10-11 лет), требует наличия и умения пользоваться лаптопом. Также эта школа входит в десятку лучших подготовительных школ Америки для карьеры в STEM — Science, Technology, Engineering and Mathematics. www.businessinsider.com/bill-gates-private-high-school-lakeside-seattle-2017-11
Так что статья передергивает многие факты о жизни умных людей. Дело не в запретах, а в прививании верных ценностей жизни.
Запрещать доступ к компьютерам и интернету также неверно как и не ограничивать, давать в лапки ребёнку лет 6-7 их собственный смартфон. Когда ребёнок запоем читал книги, это значит он не был физически активен и не общался с живыми людьми. С интернетом та же история: дети ведут седалищный образ жизни и теряют навыки коммуникации друг с другом, лицом к лицу.
Последние опросы ведущих работодателей показывают, что основные проблемы, наблюдаемые у выпускников высших учебных заведений не со знаниями и навыками профессии, а с общением, способностями не только высказывать свою мысль, но и слушать и воспринимать собеседника, как внутри коллектива так и с клиентом.
О механических нянях написано и снято много. Последние появления на этом сайте: рассказ Теда Чана «Краткое описание автоматической няни Дейзи» и Ллойда Бигла-младшего «У железной няньки».
'ЗОЯ-змея особой ядовитости(анекдот.)
Мне подарили ксерокопию одной странички из задачника по математике для учеников 5-8 классов реальных училищ. Из полутора десятков задачек я с ходу не смог решить ни одной. Оказалось, не умею обращаться с неправильными дробями и единицами измерения, бывшими в ходу при царе-батюшке. Не учили… И сейчас в школе многому учить перестали, например, нет черчения, исчезла астрономия. Зато есть Основы Безопасности Жизни. Так, кажется, называется этот кошмарный предмет. И много что ещё введено и соответственно выведено из программы чтобы ещё на нашем веку мы воочию смогли увидеть и прочувствовать то, что написано в этом замечательном рассказе.
Лично меня пугает даже не столько программа обучения, а среда в которой оказывается ребёнок. Как правильно заметила ниже matsuma, старая школа держалась на учителях. Я бы добавил, на педагогах. Ныне они заменены на подёнщиков. Наш премьер-министр правильно считает, в школе могут работать только по призванию. Вот только статус уважаемого обществом учителя формирует государство. Боюсь, эту простую мысль его великим чиновным умом уже понять невозможно. К управлению страной должны прийти люди, которые могут организовать процессы несколько более сложные чем «здесь выкапываем — там продаём». Тогда понадобятся на производстве инженеры, а в школе учителя.
Спасибо Олегу Булдакову за прекрасное исполнение замечательного рассказа.
Меня впечатлила постановка Черняковым оперы «Евгений Онегин», я в хорошем смысле. Но всё таки предпочитаю традиционные постановки, где всё соблюдено — в расслаблении слушается, можно даже не особенно смотреть на сцену, а эти новоявленные потрошители классики заставляют на протяжении всего действа сильно эмоционально напрягаться. Кстати, в Фб прочёл, что в театре Станиславского ставят оперу Генделя с либретто на современном русском языке, которое написал В. Сорокин, боюсь себе представить.
а в реальности лично мне хочется иногда повыть, как вот и в финале этого рассказа: в такт и унисон музыке, подобранной Маранафой. грустно, очень грустно, но реалистично(( может, вообще, ну его нафиг, это общее образование? вернёмся к тому, что было до революции: хочешь, чтобы твоё дитя преуспело, — купи ему билет в виде образования. или сам образовывай. а уж на узкоспециальное пусть дитё само зарабатывает, попутно набивая очки опыта. был же не так уж давно период, когда ВО и корочки при приёме на работу не котировались. Опыт был нужен и мозги. и, кстати, многие талантливые, но не получившие ВО по разным причинам, тогда обрели возможность проявить себя. вот только не надо вспоминать о малиновых пиджаках, были и другие цвета)))
хах)) моя «система образования» столь поверхностна и однобока..)) но после всего прочитанного и услышанного, ей же ей, хочется построить хоть какой-то новый мир на обломках того, что есть сейчас. вот такие «геволюционные бгожения» в моих мозгах происходят после прослушивания этого рассказа. ничего, перебродят, что-то получится: или уксус или… чин-чин?;)))