«Маленькие дети!<br/>
Ни за что на свете<br/>
Не ходите в Африку,<br/>
В Африку гулять!<br/>
В Африке разбойник,<br/>
В Африке злодей,<br/>
В Африке ужасный<br/>
Бар-ма-лей!<br/>
Он бегает по Африке<br/>
И кушает детей...»<br/>
(Корней Чуковский)<br/>
Чудесная детская страшилочка! Здесь упоминались лагеря. Но ещё до лагерей в начальной школе мы рассказывали друг другу оооооочень СТАШНЫЕ истории. Было жутко и интересно. Многие дети (и я детстве) ищут свою Африку и находят своего Бармалея.<br/>
…<br/>
Труднее всего написать детский рассказ глазами ребенка. Конноли Лоуренс сделал это превосходно, описав, что чувствует ребёнок, который от неиссякаемого любопытства ищет приключений на свою голову.<br/>
«Но сейчас ему было уже страшно…<br/>
«О, Боженька, помоги мне — это Каштан с тобой разговаривает. Помоги мне выбраться отсюда, и я стану… кем только захочешь… только помоги мне убраться отсюда!»»<br/>
Михаил Прокопов замечательно озвучил эту детскую страшилку. Спасибо.<br/>
***<br/>
«Разве сказки нужны только детям?<br/>
Сказки взрослым гораздо нужней»<br/>
(Александр Городницкий.)<br/>
А страшные, тем более…
Получилась у вас этакая коротенькая агитка! <br/>
Неплохо? Не знаю.Смотря сколько вам лет.<br/>
<br/>
В первом классе я заинтересовалась, кто такой Ленин благодаря соседу по парте Диме.<br/>
Он хорошо рисовал, а напротив портрет Володи Ульянова.<br/>
Дима: «Ленина детям рисовать нельзя»! <br/>
<br/>
Конечно, заинтересовало, почему к нему такое отношение уважительное.<br/>
<br/>
Потом была превосходно изданная книга «Жизнь Ленина».В твердом переплете, на хорошей бумаге.Впечатлило.<br/>
<br/>
Портреты Ленина с его знаменитым прищуром и буквально везде памятники Вождю Мирового пролетариата.<br/>
<br/>
Его жена, Надежда Константиновна, в окружении детишек.Так мило.<br/>
<br/>
Невероятно), но на уроках истории я буквально прониклась поданной идеей «был бы жив Ленин, он бы не позволил развиться культу личности» и «Ленин предупреждал соратников по партии об опасных чертах в характере Сталина».<br/>
<br/>
А сейчас.Чего только не пишут.Якобы Калинин интересовался молоденькими девушками, да артистками.Непрочь был с ними провести время, не скупился на подарки и застолья.А про репрессированную свою жену не вспоминал до такой степени, что ее Сталин решил помиловать и выпустить из лагеря.Читали? Молодец Сталин.
Это тоже. Он даже оперу написал. Которая шла с большим успехом, но недолго. Потом театр сгорел. Хотя большую часть времени он проводил в юридической конторе. Но даже если бы он или кто-то такого плана действительно ничего «постороннего» больше не делали. Скажем Лавкрафт. «Здесь жил и работал писатель Лавкрафт.»<br/>
Звучит смешно. И произносить такую банальность не хочется. Заменять человека «специализацией» неэтично. Будто это всего лишь машина, которая что-то производит «на благо социума». Утилитарный подход для таких людей унизителен. Урезание их жизни до какой-то «общественной функции» нелепо. Это один момент.<br/>
Другой момент. Ну задавали в школе раньше детям зубрить наизусть стихотворение Пушкина «Пророк». Про что это стихотворение, никто не понимал. Учителя не понимали тоже. Если где-то какой-то учитель понимал, тогда это редчайшее исключение.<br/>
Значит, никто ничего не понимает. Объяснить не может. А тогда зачем ещё что-то «изучать»? Может это единственное, что стоило понимать из всей школьной программы, а остальное и понимать необязательно? Это ведь нельзя опровергнуть, раз никому не понятен этот стих.:))
Добавлю к своему же комментарию решила ещё раз прочесть и ещё раз кайфанула от множества примеров, от безумной внутренней борьбы и разницы проживающих в этом мире, гений писатель и отличное прочтение, поражает размах фантазии автора с реалиями времени, где они сегодня Достоевские? Как хотелось бы утонуть в мыслях и чтении сегодняшней литературы, погрузиться с головой и настолько чутко пережить происходящее в строках. Записки мертвого дома, детство и многие другие произведения которые остаются внутри, которые несут массу эмоций, впечатлений, переживаний… поклон до земли вам головы писавшие эти вечные книги.<br/>
Да уверена для школы это тяжёлое произведение, но кто то выше пишет что зависит от преподавателя, вот центральная мысль уходящая корнями в множество ветвей, может ли и учитель против системы, находить время на детальное изучение такой большой работы, а мир капитализма куда подставить? Уверена что есть те кто это делает и детям удается переварить правильно такой материал, но и им фанатам любящим свое дело поклон их остались единицы, общество черствеет и подстраивается под реалии современных ценностей, мира всем спасибо за время пережитое с этой книгой и конечно рекомендую всем и не один раз!!!
«Сама мысль, что не все школьники читали Толстого-Пушкина-Достоевского весьма любопытна»<br/>
В школе не читал ни того, ни другого, ни третьего, сочинения писал по критическим статьям(и что интересно, на 4 и 5) Классика вызывала стойкое отвращение, от одной фамилии «Мармеладов» становилось тошно.Хотя читать начал с 5 лет и читал много и «запоем» в основном конечно приключения и фантастику. Достоевского открыл для себя в армии и с тех пор это один из моих любимых писателей.Думаю до каждого писателя и его произведений нужно «дорасти».В школе «Война и мир» и даже детектив «Преступление и наказание» были явно не для моего детского ума. Думаю, что даже те прилежные ученики у кого хватило терпения прочитать эти романы вряд ли смогли в полном объёме их осмыслить, а потому при написании сочинений так же использовали мнения лит.критиков.<br/>
Уроки литературы в школе должны прививать детям любовь к чтению, и поэтому изучаемые произведения просто обязаны быть понятны и увлекательны. А человек любящий читать несомненно сам придёт к вершинам нашей литературы не принуждаемый( как в школе), а понуждаемый желанием открыть для себя эти вершины!
Жил-да-был такой писатель. Фамилие у него была Метрлинк. Написал он несколько пьес. И вот в одной из них Метиль встречается со своим далёким предком. Почти питекантропом. И тот ему заявляет: вот, дескать. Мы тут в прошлом мёрзли, мокли, за мамонтами бегали, от саблезубых прятались. А всё зачем? Чтобы ты родился! И тут с другой стороны заявлется его далёкий потомок. И тоже заявляет: вот, дескать, ты там в ус не дуешь, а между прочим, от твоих действий зависит, появлюсь я или нет. И как я буду жить.<br/>
Разумеется, люди не живут «ради будущих поколений». Но они живут для своих детей. Которые и есть эти самые «будущие поколения». Вот мой дедушка воевал и жил для того, чтобы я сейчас жил. И я живу для того, чтобы мои дети и внуки (если будут) продолжали жить. И я рассчитываю свои действия так, чтобы им, моим детям и внукам, жилось хорошо. Хотите верьте, хотите — нет, ваше право. Но лично я живу именно так, и многие мои предки так жили. И ничего плохого в «советском мышлении» я не вижу, даже если вы в него не верите.
Озвучено прекрасно. Рассказ хорошо написан. При этом мерзкий. Кто же воспитал этого прекрасного самоотверженного и заботливого юношу? Не комсомол ли? Явно не родители и не бабуля. Троих детей бабка после войны подняла, но живёт брошенная, никто из этих детей её проблемы терпеть не хочет, врачи не справились как будто бы. Могут ли отец главного героя, устранившийся от проблем своей родной матери, и жена его, советующая по телефону сыну топнуть и прикрикнуть на полоумную бабку, вырастить сердобольного и чуткого мальчика, который будет каждую ночь успокаивать бабушкин сон? Нет, конечно. Мальчик явно был подменён по пути из города в деревню. Так что жанр — фантастика. Цель рассказа на большинстве читателей сработала: использовать эмоции, историческую память, эмпатию читателя и слушателя, чтобы тот забыл о логике, залившись слезами. Полезный инструмент. Далее можно ткнуть пальцем в любую даму, что это, мол, она прототип мамашки главного героя и реально советовала бесчеловечно топать и орать на пожилую страдалицу, и сказать «фас». Кто-то женщину обматерит в соцсети, а кто-то встретит у подъезда, неся возмездие за бабушку.<br/>
Как хорошо, что в школах детям задают читать этот рассказ, да.
Чтице аплодирую стоя! <br/>
По поводу самого романа… Не знаю. В целом довольно неплохо, герои яркие, мотивы… вроде понятны. Неприятно скребануло сравнение несчастных современных детей и счастливых советских. Я советский ребёнок и мое детство пришлось на 80-90 годы. И да, я такая как и описывает автор и детство моё такое же было. Но вот современные дети… Тут все сложнее. Я бы не сказала, что они несчастливы. Или несчастливы по собственной воле. Мне приходилось работать с родителями и детьми и вот знаковый момент, с которым встречалась неоднократно: при организации встреч и праздников и различных мероприятий для детей я встречала такой неожиданно резкий и агрессивный отпор родителей со словами: ой, моему ребенку ничего кроме телефона не нужно. Ну, черт, имея при этом обратную связь от детей я видела, что они с готовы оставить свои телефоны (неохотно и боязливо, как черепаха покидает свой панцирь) и пуститься в приключения оффлайн. Но нет, родителям проще думать, что из детям ничего не надо. А вот у них самых было детство, дааааа. Хрень это все. Сами отбираем детство у своих детей
Не понимаю восторгов по поводу этого произведения. Я его домучила, было всё-таки интересно узнать чем всё закончилось. Но блин, в романе ни одного адекватного героя! (Алеша ещё ничего, но тоже странноватый). Семья Карамазовых — это треш и угар, чуть ли не инцест. Отец и сын хотят переспать с одной и той же девушкой лёгкого поведения. С другой девушкой два брата мутят. Тоже типа окей это. Женщины — все сплошь без самоуважения и без мозгов. Катерину Дмитрий с самого знакомства унижает, потом изменяет, тратит деньги ее, а она, по словам автора «гордая». Что в ней гордого? Почему Душенька воспылала любовью к Дмитрию после того, как его арестовали, — тоже загадка. Он был ей неинтересен до этого, но нет, душа попросила сложностей. Лиза — сплошной неадекват. Да и вообще, большинство героев — люди с комплексом неполноценности и агрессией. Пью и орут. Может это и есть загадочная русская душа, кто знает. А детям я бы эту книгу не давала. Она задаёт ложные ориентиры. В романе ж объективно ни одного положительного героя, хотя автор так не считает.
В рамках христианской морали. Которую сам Бог в библии регулярно нарушает, что компрометирует как саму мораль так и его, Бога, право что-то требовать от людей. Хотя наверно она уже стала универсальной, ну может где-нибудь во Вьетнаме чихать хотели на заповеди не знаю… И да Бог создал жизнь, поэтому мы должны его уважать не аргумент. Любая женщина если она не бесплодна может создать жизнь, даже мужик не нужен, просто сходить в банк семени. А что до уважения к Божественному Отцу, так нет ничего нового в папаше-алкоголике который бьёт свою жену и запрещает детям курить. В Библии сам Бог делает всё чтобы от себя оттолкнуть и часто ведёт себя как психопат. Не знаю как там на иврите-латыни-греческом, но в русском языке слово «грех» синоним слова «ошибка». Просто чувак который сжигает целый город дождём из серы просто потому что в нём кто-то пенисы суёт не в ту дырку, явно не в себе и должен быть изолирован от общества в первую очередь потому что представляет угрозу для самого себя. Ладно то пустое не обращай внимания, просто захотелось поболтать.
Эпический срач в комментариях! Прям повеяло духом старого интернета при свободе слова (покойся с миром, свобода, статьи УК о неуважении к власти и дискредитации ВС РФ пришли за тобой)!<br/>
Слушать начал, но не осилил. Автор нагоняет детской супергеройской крутизны неуместными отступлениями. Фразы переусложнены — очень длинные. Герои картонные.<br/>
«Мародер» Аль-Атоми на порядок лучше. И реалистичнее. Когда давным-давно его читал, все думал, что же за сценарий реальных событий может привести к такой развязке? И не дай бог мне или моим детям его увидеть при жизни. И вот с февраля 2022 все к нему и идет. Как обычно, никаких врагов нам не надо, убъемся сами — с песнями и пламенными речами великого вождя.<br/>
Реалистичность же этой книги — нулевая, влажные мечты диванных партизан о том, как они будут бороть злую НАТУ, разбиваются о немилосердную реальность. Достаточно забить в поиск на youtube «2 Apaches Engage Taliban Platoon» и судьба партизан станет ясна.<br/>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=mtihfrl4miM" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=mtihfrl4miM</a>
Если честно, не услышала «восторгов как в союзе было легко и привольно детям». Самой в 1986 году было 10. И я хорошо помню, что все было именно так, как замечено в повествовании. Было вольно. Это правда. Дети и вправду были предоставлены сами себе, пока родители были на работе. И это было ни плохо, ни хорошо. Просто так было. Старшие братья и сестры отводили своих младших в сад, забирали из сада. Участие взрослых не требовалось. В страшном сне нельзя представить, чтобы даже первоклашек в школу водили родители. Сейчас сложно представить обратное. Мы с семи лет ездили на автобусе на дачу самостоятельно. Телефонов не было. Никаких. Мы уходили из дома после школы и приходили к вечеру, когда родители возвращались с работы. По выходным не хотели идти на обед, когда звали родители, боялись «загонят». При этом каждый взрослый прохожий обращал внимание на наше поведение. И, если что, мог и отругать, и наказать. На это у взрослых раньше было общественное позволение. Сейчас это сложно представить. Вот так. Так что здесь все ровно так как было.
Захотелось мне посмотреть так ли верно отражают действительность авторы той статьи из АиФ. <br/>
Не знаю как попал принц Уильям в число самых умных людей, поскольку королевская кровь не гарантирует супер интеллект. И даже его верное решение не давать детям играть со смартфонами и планшетами не даёт ему право входить в число самых умных, было принято в силу его весьма консервативного воспитания и его работы против кибербуллинга. <br/>
<br/>
Дети Билла Гейтса учились в частной школе, которую заканчивал их отец. Лэйксайд школа находится в штате Вашингтон, принимает детей начиная с 5-го класса (10-11 лет), требует наличия и умения пользоваться лаптопом. Также эта школа входит в десятку лучших подготовительных школ Америки для карьеры в STEM — Science, Technology, Engineering and Mathematics. <a href="https://www.businessinsider.com/bill-gates-private-high-school-lakeside-seattle-2017-11" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.businessinsider.com/bill-gates-private-high-school-lakeside-seattle-2017-11</a><br/>
<br/>
Так что статья передергивает многие факты о жизни умных людей. Дело не в запретах, а в прививании верных ценностей жизни.
Автору огромное спасибо за проделанную работу. Книга интересная, познавательная, меня захватила. Это одна из глубоких книг, в которой поднимаются многие глобальные проблемы человечества. Подмена понятий и нравственности современного общества, и вообще, что такое нравственность в нашем перевернутом мире, что в современных реалиях считать добром, а что -злом. Очень четко и правильно изложена глубинная суть опаснейшей философии либерторианства — автору удалось передать то, что я сама никак не могла странслировать и объяснить детям, что же меня всегда так настораживало в насаждении казалось бы прогрессивной морали максимальной толерантности и пацифизма в мировом сообществе, «не приносящим никому вреда». К сожалению, сейчас все запланированные последствия вылезли наружу и уже ни для кого не тайна. Очень хорошо показаны психология терроризма, очень быстро приживающийся средневековый сексизм, вытесняющий здравый смысл, психотехники манипулирования массами, «теневое кукловодство». А тема растления детей вообще сейчас вызывает только снисходительные улыбки и обвинения в «дремучести» или ханжестве и практически легализована.<br/>
История религии тоже не вызвала внутреннего протеста. Многое я уже знала из других источников.<br/>
Одним словом, книга зашла и сильно задела за живое. Спасибо большое ещё раз и автору, и чтецу.
За детей ( во все времена) должны отвечать родители. Любить их, воспитывать, контролировать в разумных пределах… ну то есть всё что необходимо ребёнку для будущей нормальной жизни. <br/>
<br/>
Вот если ребёнок сирота, как в этом рассказе Чехова, то это уже беда. Кто тут должен/ может заменить любящих родителей? В царской России люди придерживались такой мысли / легенде, что сироту особо охраняет Бог. Так ли это? Бог знает. <br/>
<br/>
Это я к тому, что и сейчас за ребёнка отвечают родители. Это они должны всё взвешивать, контролировать, разрешать — запрещать… Любя и заботясь о ребёнке.<br/>
Если родители хорошие, вменяемые, то они так и делают. И совсем не дело чужих людей лезть в этот внутрисемейный процесс воспитания. Сами разберутся. Пройдёт детство, пройдут и детские увлечения. <br/>
<br/>
Дайте детям побыть детьми! Успеют пожить взрослой жизнью.<br/>
<br/>
Насчёт: мам, пап убивают… Нередко и мамы, папы убивают своих детей. Такие ужасы были во все времена — с айфонами, и без — уроды были и в СССР в приличном количестве. Бекешу не говорите, а то расстроится.
В мире и, особенно, в нашем, действительно много человеческих созвездий и они разные и в ширь и в высь <br/>
Было бы предметнее обозначить намекнуть на координаты повествований<br/>
Про «опустившихся» Однажды я шла с работы домой с двумя сумками домой к своим детям, усталая, одинокая в период обид и непониманий ))) и на металлическом заборе, почти под моими окнами увидела живописную картину В центре картины женщина, которая имела царственную осанку и величавые движения конечностей, и вокруг неё стоя, сидя не меньше 5 ти мужчин. Она обводила очами компанию и молвила " Сигарету мне" и вся компания толкаясь протягивала сигарету и сразу спички и зажигалки, потом " Пива мне" молвила женщина и сами понимаете… В общем, и нафика два высших образования, любови МДТ, Бродячих собак и филармоний? Нафика столько опасных для здоровья и нравственно, и физически книг? Вот оно счастье то королевское)))) И воспитание, и образование, и тонкая натура без корней в коленях -это обуза «надо жить проще», а обуза типа камня привязанного к ногам в этом болоте
Советы Аверченко забавные, если их не принимать близко к сердцу и не исполнять. А вот книги этого писателя о детях «почти сплошь» отвратительные. Если человек разочаровался в своей жизни, любви настоящей не нашел, а стремился бог знает к чему, то не стоит эту «истину» в народ передавать. Фрагмент из произведения «Душистая гвоздика»: «Моя была б воля, я бы только детей и признавал за людей. Как человек перешагнул за детский возраст, так ему камень на шею, да в воду. Потому взрослый человек почти сплошь мерзавец.» Я считаю, что плохих людей, в том числе и детей много. Дети так же и дружат за «что-то», и деньги воруют, и даже убивают. Но это не значит, что все они такие. То же касается и взрослых. Не все взрослые мерзавцы. Писателю нужно было к психиатру обратиться.
книга ни разу не про дом интернат инвалидов. во первых там все по другому-во второй самой Мириам после публикации ее друзья говорили скажи где ты а где дом интернат-какая связь?<br/>
а вот и ни какой говорила она-знать не знаю как и что в таких домах…<br/>
среди рукоплещущих поклонников их нет-ибо книга ни разу не социальная драма…<br/>
и ни разу не политическая… и не разу не книга проблемы отношений и ни разу ни книга о брошенных детях<br/>
впрочем эту книгу как и Бога можно описать лишь апофатически<br/>
<br/>
Апофати́ческое богосло́вие (др.-греч. ἀποφατικός «отрицательный»), или негативная теология — богословский метод, заключающийся в выражении сущности Божественного путём последовательного отрицания всех возможных его определений как несоизмеримых ему, познании Бога через понимание того, чем Он не является.
Ну, при вас не разговаривали. Не хотели подавать якобы «дурной пример». Хотели держать лицо и субординацию — вы же младшенький, получается. вот вас и хотели уберечь старшие. И это, в принципе правильно. При детях не надо. Субординация. <br/>
<br/>
«Только, когда рассказывали анекдоты.» — ну вот)<br/>
<br/>
«я не буду себя ронять в своих собственных глазах и не позволю себе выругаться.»<br/>
<br/>
При чём тут ругаться? Не ругаться, а разговаривать — то есть с позитивной, а не с негативной коннотацией. Если вы никогда не слышали позитивного бытового или уличного мата, то значит никогда не находились в стенах муниципальной школы, никогда не выходили во двор спального района, про службу в армейке я уже и не спрашиваю (хотя достаточно выйти в курилку любого современного офиса и наслушаться такого мата, что армейский отдохнет).
Дааааа… глубоко сочувствую вам, с какими людьми вы общаетесь 😁 и что вам несчастным ущемило… Ахаха!<br/>
Прежде чем писать такие гневные обличительные послания, изучите историю феминизма, их задачи и цели. <br/>
Поинтересуйтесь статистикой о разводах, их причинах, брошенных детях, долгам по алиментам… ну и т.п. Потом уже вещайте свой приговор бабам, уважаемый мужчина. <br/>
<br/>
Вернёмся к Адаму. Он не смог защитить свою единственную женщину от Змея. Где он, защитник хренов, шатался пока Змей соблазнял Еву? <br/>
Он свою личную вину — ослушался и сожрал запретное яблоко — свалил на свою любимую подругу, стал — как настоящий мужчина ахаха! — оправдываться.<br/>
А должен был и Еву удержать от соблазна, и самому яблочко не жрать, и защитить Еву перед Богом, взять вину на себя.<br/>
Но… какой он защитник? Даже не мужик, так… мужичок.
Ни за что на свете<br/>
Не ходите в Африку,<br/>
В Африку гулять!<br/>
В Африке разбойник,<br/>
В Африке злодей,<br/>
В Африке ужасный<br/>
Бар-ма-лей!<br/>
Он бегает по Африке<br/>
И кушает детей...»<br/>
(Корней Чуковский)<br/>
Чудесная детская страшилочка! Здесь упоминались лагеря. Но ещё до лагерей в начальной школе мы рассказывали друг другу оооооочень СТАШНЫЕ истории. Было жутко и интересно. Многие дети (и я детстве) ищут свою Африку и находят своего Бармалея.<br/>
…<br/>
Труднее всего написать детский рассказ глазами ребенка. Конноли Лоуренс сделал это превосходно, описав, что чувствует ребёнок, который от неиссякаемого любопытства ищет приключений на свою голову.<br/>
«Но сейчас ему было уже страшно…<br/>
«О, Боженька, помоги мне — это Каштан с тобой разговаривает. Помоги мне выбраться отсюда, и я стану… кем только захочешь… только помоги мне убраться отсюда!»»<br/>
Михаил Прокопов замечательно озвучил эту детскую страшилку. Спасибо.<br/>
***<br/>
«Разве сказки нужны только детям?<br/>
Сказки взрослым гораздо нужней»<br/>
(Александр Городницкий.)<br/>
А страшные, тем более…
Неплохо? Не знаю.Смотря сколько вам лет.<br/>
<br/>
В первом классе я заинтересовалась, кто такой Ленин благодаря соседу по парте Диме.<br/>
Он хорошо рисовал, а напротив портрет Володи Ульянова.<br/>
Дима: «Ленина детям рисовать нельзя»! <br/>
<br/>
Конечно, заинтересовало, почему к нему такое отношение уважительное.<br/>
<br/>
Потом была превосходно изданная книга «Жизнь Ленина».В твердом переплете, на хорошей бумаге.Впечатлило.<br/>
<br/>
Портреты Ленина с его знаменитым прищуром и буквально везде памятники Вождю Мирового пролетариата.<br/>
<br/>
Его жена, Надежда Константиновна, в окружении детишек.Так мило.<br/>
<br/>
Невероятно), но на уроках истории я буквально прониклась поданной идеей «был бы жив Ленин, он бы не позволил развиться культу личности» и «Ленин предупреждал соратников по партии об опасных чертах в характере Сталина».<br/>
<br/>
А сейчас.Чего только не пишут.Якобы Калинин интересовался молоденькими девушками, да артистками.Непрочь был с ними провести время, не скупился на подарки и застолья.А про репрессированную свою жену не вспоминал до такой степени, что ее Сталин решил помиловать и выпустить из лагеря.Читали? Молодец Сталин.
Звучит смешно. И произносить такую банальность не хочется. Заменять человека «специализацией» неэтично. Будто это всего лишь машина, которая что-то производит «на благо социума». Утилитарный подход для таких людей унизителен. Урезание их жизни до какой-то «общественной функции» нелепо. Это один момент.<br/>
Другой момент. Ну задавали в школе раньше детям зубрить наизусть стихотворение Пушкина «Пророк». Про что это стихотворение, никто не понимал. Учителя не понимали тоже. Если где-то какой-то учитель понимал, тогда это редчайшее исключение.<br/>
Значит, никто ничего не понимает. Объяснить не может. А тогда зачем ещё что-то «изучать»? Может это единственное, что стоило понимать из всей школьной программы, а остальное и понимать необязательно? Это ведь нельзя опровергнуть, раз никому не понятен этот стих.:))
Да уверена для школы это тяжёлое произведение, но кто то выше пишет что зависит от преподавателя, вот центральная мысль уходящая корнями в множество ветвей, может ли и учитель против системы, находить время на детальное изучение такой большой работы, а мир капитализма куда подставить? Уверена что есть те кто это делает и детям удается переварить правильно такой материал, но и им фанатам любящим свое дело поклон их остались единицы, общество черствеет и подстраивается под реалии современных ценностей, мира всем спасибо за время пережитое с этой книгой и конечно рекомендую всем и не один раз!!!
В школе не читал ни того, ни другого, ни третьего, сочинения писал по критическим статьям(и что интересно, на 4 и 5) Классика вызывала стойкое отвращение, от одной фамилии «Мармеладов» становилось тошно.Хотя читать начал с 5 лет и читал много и «запоем» в основном конечно приключения и фантастику. Достоевского открыл для себя в армии и с тех пор это один из моих любимых писателей.Думаю до каждого писателя и его произведений нужно «дорасти».В школе «Война и мир» и даже детектив «Преступление и наказание» были явно не для моего детского ума. Думаю, что даже те прилежные ученики у кого хватило терпения прочитать эти романы вряд ли смогли в полном объёме их осмыслить, а потому при написании сочинений так же использовали мнения лит.критиков.<br/>
Уроки литературы в школе должны прививать детям любовь к чтению, и поэтому изучаемые произведения просто обязаны быть понятны и увлекательны. А человек любящий читать несомненно сам придёт к вершинам нашей литературы не принуждаемый( как в школе), а понуждаемый желанием открыть для себя эти вершины!
Разумеется, люди не живут «ради будущих поколений». Но они живут для своих детей. Которые и есть эти самые «будущие поколения». Вот мой дедушка воевал и жил для того, чтобы я сейчас жил. И я живу для того, чтобы мои дети и внуки (если будут) продолжали жить. И я рассчитываю свои действия так, чтобы им, моим детям и внукам, жилось хорошо. Хотите верьте, хотите — нет, ваше право. Но лично я живу именно так, и многие мои предки так жили. И ничего плохого в «советском мышлении» я не вижу, даже если вы в него не верите.
Как хорошо, что в школах детям задают читать этот рассказ, да.
По поводу самого романа… Не знаю. В целом довольно неплохо, герои яркие, мотивы… вроде понятны. Неприятно скребануло сравнение несчастных современных детей и счастливых советских. Я советский ребёнок и мое детство пришлось на 80-90 годы. И да, я такая как и описывает автор и детство моё такое же было. Но вот современные дети… Тут все сложнее. Я бы не сказала, что они несчастливы. Или несчастливы по собственной воле. Мне приходилось работать с родителями и детьми и вот знаковый момент, с которым встречалась неоднократно: при организации встреч и праздников и различных мероприятий для детей я встречала такой неожиданно резкий и агрессивный отпор родителей со словами: ой, моему ребенку ничего кроме телефона не нужно. Ну, черт, имея при этом обратную связь от детей я видела, что они с готовы оставить свои телефоны (неохотно и боязливо, как черепаха покидает свой панцирь) и пуститься в приключения оффлайн. Но нет, родителям проще думать, что из детям ничего не надо. А вот у них самых было детство, дааааа. Хрень это все. Сами отбираем детство у своих детей
Слушать начал, но не осилил. Автор нагоняет детской супергеройской крутизны неуместными отступлениями. Фразы переусложнены — очень длинные. Герои картонные.<br/>
«Мародер» Аль-Атоми на порядок лучше. И реалистичнее. Когда давным-давно его читал, все думал, что же за сценарий реальных событий может привести к такой развязке? И не дай бог мне или моим детям его увидеть при жизни. И вот с февраля 2022 все к нему и идет. Как обычно, никаких врагов нам не надо, убъемся сами — с песнями и пламенными речами великого вождя.<br/>
Реалистичность же этой книги — нулевая, влажные мечты диванных партизан о том, как они будут бороть злую НАТУ, разбиваются о немилосердную реальность. Достаточно забить в поиск на youtube «2 Apaches Engage Taliban Platoon» и судьба партизан станет ясна.<br/>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=mtihfrl4miM" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=mtihfrl4miM</a>
Не знаю как попал принц Уильям в число самых умных людей, поскольку королевская кровь не гарантирует супер интеллект. И даже его верное решение не давать детям играть со смартфонами и планшетами не даёт ему право входить в число самых умных, было принято в силу его весьма консервативного воспитания и его работы против кибербуллинга. <br/>
<br/>
Дети Билла Гейтса учились в частной школе, которую заканчивал их отец. Лэйксайд школа находится в штате Вашингтон, принимает детей начиная с 5-го класса (10-11 лет), требует наличия и умения пользоваться лаптопом. Также эта школа входит в десятку лучших подготовительных школ Америки для карьеры в STEM — Science, Technology, Engineering and Mathematics. <a href="https://www.businessinsider.com/bill-gates-private-high-school-lakeside-seattle-2017-11" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.businessinsider.com/bill-gates-private-high-school-lakeside-seattle-2017-11</a><br/>
<br/>
Так что статья передергивает многие факты о жизни умных людей. Дело не в запретах, а в прививании верных ценностей жизни.
История религии тоже не вызвала внутреннего протеста. Многое я уже знала из других источников.<br/>
Одним словом, книга зашла и сильно задела за живое. Спасибо большое ещё раз и автору, и чтецу.
<br/>
Вот если ребёнок сирота, как в этом рассказе Чехова, то это уже беда. Кто тут должен/ может заменить любящих родителей? В царской России люди придерживались такой мысли / легенде, что сироту особо охраняет Бог. Так ли это? Бог знает. <br/>
<br/>
Это я к тому, что и сейчас за ребёнка отвечают родители. Это они должны всё взвешивать, контролировать, разрешать — запрещать… Любя и заботясь о ребёнке.<br/>
Если родители хорошие, вменяемые, то они так и делают. И совсем не дело чужих людей лезть в этот внутрисемейный процесс воспитания. Сами разберутся. Пройдёт детство, пройдут и детские увлечения. <br/>
<br/>
Дайте детям побыть детьми! Успеют пожить взрослой жизнью.<br/>
<br/>
Насчёт: мам, пап убивают… Нередко и мамы, папы убивают своих детей. Такие ужасы были во все времена — с айфонами, и без — уроды были и в СССР в приличном количестве. Бекешу не говорите, а то расстроится.
Было бы предметнее обозначить намекнуть на координаты повествований<br/>
Про «опустившихся» Однажды я шла с работы домой с двумя сумками домой к своим детям, усталая, одинокая в период обид и непониманий ))) и на металлическом заборе, почти под моими окнами увидела живописную картину В центре картины женщина, которая имела царственную осанку и величавые движения конечностей, и вокруг неё стоя, сидя не меньше 5 ти мужчин. Она обводила очами компанию и молвила " Сигарету мне" и вся компания толкаясь протягивала сигарету и сразу спички и зажигалки, потом " Пива мне" молвила женщина и сами понимаете… В общем, и нафика два высших образования, любови МДТ, Бродячих собак и филармоний? Нафика столько опасных для здоровья и нравственно, и физически книг? Вот оно счастье то королевское)))) И воспитание, и образование, и тонкая натура без корней в коленях -это обуза «надо жить проще», а обуза типа камня привязанного к ногам в этом болоте
а вот и ни какой говорила она-знать не знаю как и что в таких домах…<br/>
среди рукоплещущих поклонников их нет-ибо книга ни разу не социальная драма…<br/>
и ни разу не политическая… и не разу не книга проблемы отношений и ни разу ни книга о брошенных детях<br/>
впрочем эту книгу как и Бога можно описать лишь апофатически<br/>
<br/>
Апофати́ческое богосло́вие (др.-греч. ἀποφατικός «отрицательный»), или негативная теология — богословский метод, заключающийся в выражении сущности Божественного путём последовательного отрицания всех возможных его определений как несоизмеримых ему, познании Бога через понимание того, чем Он не является.
<br/>
«Только, когда рассказывали анекдоты.» — ну вот)<br/>
<br/>
«я не буду себя ронять в своих собственных глазах и не позволю себе выругаться.»<br/>
<br/>
При чём тут ругаться? Не ругаться, а разговаривать — то есть с позитивной, а не с негативной коннотацией. Если вы никогда не слышали позитивного бытового или уличного мата, то значит никогда не находились в стенах муниципальной школы, никогда не выходили во двор спального района, про службу в армейке я уже и не спрашиваю (хотя достаточно выйти в курилку любого современного офиса и наслушаться такого мата, что армейский отдохнет).
Прежде чем писать такие гневные обличительные послания, изучите историю феминизма, их задачи и цели. <br/>
Поинтересуйтесь статистикой о разводах, их причинах, брошенных детях, долгам по алиментам… ну и т.п. Потом уже вещайте свой приговор бабам, уважаемый мужчина. <br/>
<br/>
Вернёмся к Адаму. Он не смог защитить свою единственную женщину от Змея. Где он, защитник хренов, шатался пока Змей соблазнял Еву? <br/>
Он свою личную вину — ослушался и сожрал запретное яблоко — свалил на свою любимую подругу, стал — как настоящий мужчина ахаха! — оправдываться.<br/>
А должен был и Еву удержать от соблазна, и самому яблочко не жрать, и защитить Еву перед Богом, взять вину на себя.<br/>
Но… какой он защитник? Даже не мужик, так… мужичок.