Поиск

Когда умер Й. В., был вынужденно помещён, согласно очереди, в спец. детское, дошкольное учреждение, именуемое детским садом, да и в эту пору они не перевелись. Плохая тогда была шамовка, а в садике кормили три раза, даже был компот. Но заставляли спать после обеда, и насилием над детьми висело, как приговор, изучать стишок про Сталина, Ленина. Нет, кто не хотел, не мог учить стишки, того не отправляли на Соловки, на лесоповал по младости лет, просто лишали компота. А я так хотел добавку к компоту, что умудрился выучить сразу два стишка. Стишки то я выучил, а добавку к компоту так и не получил, и уже с младых лет числился в диссидентах у строгих воспитательниц съевших детёнский компот. Не знаю, может и хорошая эта книга, но без компота не зашла. Прочитана неплохо, спасибо автору и чтецу.

Князев действительно хороший исполнитель, но… пока на него не снизойдет вдохновение. Артистические приёмы из книги в книгу одни и те же: <br/>
«Речь слабоумного», причём герой по сюжету вроде нормальный. Но у него дефект речи или он говорит с набитым кашей ртом. Это мягко выражаясь, чтобы не обидеть легкоранимых поклонников Князева. <br/>
«Женский голос» и совсем уж вишенка на торте — «Плаксивый детский голос».

да что ж вы такие нудные, с этой школьной программой для самовыпила? А чем именно нравится Мария Семенова? насколько помню она пишет в стиле славянского фэнтази, у Громыко в этом стиле тоже есть книги: Год Крысы, Цветок Камалейника, Верные Враги, мне только серии про Ведьму не нравятся — детские

Хотелось бы пожелать автору прочитать пару сотен книг перед тем как начинать что то такое сочинять. Очень все по детски как то.

Вы: «Надо было промолчать, а потом вечерком через неделю сломать продавщице рожу!»<br/>
Вместо того, чтобы избавиться от своих детских комплексов и научится реагировать в стрессовых ситуациях, этот трусливый чел советует искверкать свою жизнь и сесть в тюрьму за содеянное.

Все говорят какие такие родители…. Но школа! Ребёнок большую часть времени проводит в учебном заведении и учителя знают про наших детей больше, чем родители. Вот что за учреждение, которое ломает и давит, как асфальтозакаточный каток, умеют над маленьким человечком поработать, большого труда не составляет над ещё не окрепшей психикой поупражняться, они подведут ребёнка к нужному им варианту, повесят что удобно, вот где уроки выживания( только ещё детский сад на начальном этапе), это же по названию произведения и есть «жизнь среди людей».

Кино вообще про другое и, откровенно говоря, детское. в нем совсем утерян первоначальный смысл книги. Книга на голову выше того творения Верховена, хотя кино, да, зрелищное, ни чисто тупой боевик, с известной концовкой.

Милая Нуре, будучи на добрый десяток лет младше Вас, к счастью не изведала тех лишений, которые постигли в смутные времена Вашу семью. На Вашем творчестве они, 90-е, к величайшему сожалению, оставили глубочайший след. Но не погубили генетический талант, унаследованный от папы Амарике Сардара. Есть поговорка, не было бы счастья, да несчастье помогло. Возможно пережитые непростые времена закалили Вас, образовали своеобразный стержень, так необходимый, чтобы быть достойной представительницей своего народа и папы в переводах книг, личном незаурядном творчестве. В Ваших этюдах нет той искусственности, что встречается в книгах более маститых писателей. Ощущаю способность кратко, простыми, доходчивыми словами, отобразить тот огромный пласт прозы, воспоминаний, который так ценим благодарным слушателем, читателем. Очень грамотно срежиссирован порядок этюдов, первым идёт,, Кресло ,,. Где описана порочность некоторых людей, для которых на первом плане обладание вещами, как таковыми, мол я и сам не буду пользоваться такой дорогой домашней утварью, и другим не позволю, могут попортить невзначай. В итоге кресло так и осталось невостребованным-предметом тупого поклонения, роскошью-годной лишь для созерцания. Стараясь показать годы лишений, как метафорой, было использовано посещение процветающей страны с богатой природой, большим количеством никому не нужных, гниющих деревьев, которые в виде топлива пригодились бы в непростые времена в Армении. А в третьем этюде Нуре, автор интересно опубликовывает свои детские воспоминания, учёбу в новой, музыкальной школе, простые, дружеские взаимоотношения с ровесниками, с учительницей. Автор на своём примере показала на, что способен талантливый, очень юный человек, кропотливо и успешно изучающий нотную грамоту, сольфеджио-в итоге становясь лучшей ученицей, выходцем из простонародья, поначалу производившей впечатление ,, гадкого утёнка,,, а в итоге превратившегося в прекрасного лебедя. Особое, очень достойное впечатление произвело музыкальное оформление рассказов, и чудесным, восхитительным образом были прочитаны все этюды, мастером художественного слова, маэстром Константином Сухановым. У Нуре Сардарьян, как и у других авторов, не всё без изъянов в дебютном произведении, но их пусть изыскивают и осуждают иные пользователи, чрезмерно охочие до выхватываемых их общего контекста некоторых негативов, а сами никогда не издавшие, не напечатавшие и простенького анекдота. Из меня посредственный, заурядный критик, не претендующий на лавры маститого, стараюсь видеть лишь положительное во всём -не судите излишне строго мои суждения-да не будете судимы. Всем потенциальным слушателям рекомендую к прослушиванию эти этюды Нуре Сардариан-достойной памяти своего папы- талантливого писателя Амарике Сардара.

85 лет назад родился известный русский писатель-сказочник и поэт Сергей Григорьевич Козлов. Не одно поколение юных читателей выросло на сказках Сергея Козлова, которые пропитаны добротой, особым теплом и любовью к окружающему миру.<br/>
Будущий писатель родился в Москве. Государственный служащий Григорий Козлов и его жена Наталья взяли его из московского детского дома, дали свою фамилию и назвали Сергеем.  Сергей догадывался, что он не родной сын, хотя мать и отец всячески скрывали от него этот факт. Жизнь в доме была не простая, отец  умер, когда Сергею было 16 лет, у матери был сложный характер, и в 20 лет Сергей сбежал из дома в Киев. Вскоре он поступил в Литературный институт с рукописью книги стихов в качестве дипломной работы. Но до того как стать профессиональным писателем, был рабочим в типографии, токарем, учителем пения, кочегаром на паровозе, ездил в геологические экспедиции и водил экскурсии в пушкинском Музее-заповеднике Михайловское.<br/>
В начале 60-х годов начинающий писатель нашёл своё призвание в написании сказок для малышей.  В самом начале своего творческого пути писатель придумал Медвежонка, Зайца и Ежика. Истории о них он сочинял всю жизнь, так что постепенно появился целый сказочный мир — лес. Там каждый зверек  живет в своем доме, запасает еду и дрова, топит печку, смотрит на огонь, слушает дождь и ветер. Наиболее ярким воплощением тем и идей писателя является киновариант сказки «Ежик в тумане», так полюбившейся детям. Сергей Григорьевич показывает, что нет на свете ничего печальнее одиночества и нет ничего прекраснее и важнее дружбы, тем самым, помогая укрепить истинность и абсолютность таких понятий, как «добро» и «красота».<br/>
По сказкам Козлова было поставлено более 20 мультфильмов, кроме  «Ежика в тумане», самыми известными являются «Как Львенок и Черепаха пели песню», «Трям! Здравствуйте!», «В порту».<br/>
Сергей Григорьевич ушёл из жизни в 2010 году от воспаления легких. Его похоронили на Троекуровском кладбище в Москве. «Человек и писатель составляли в Сергее одно целое: вряд ли он был бы тем прекрасным человеком, если бы он не был писателем, и вряд ли был бы настоящим писателем, не будь он таким нежным, трогательным, умным и любящим жизнь человеком», – так сказал о Козлове его друг юношества детский писатель Юрий Кушак.

Владимир Захаров! Спасибо! И рассказ хороший, и прочитано замечательно.<br/>
Детское восприятие не вернуть, но хотя бы вспомнить.

В младшую группу детского сада залетела летучая мышь. Причем здесь станция МИР и космонавты не понял — всё описанное походит именно на детский сад, но не на поведение взрослых людей да ещё и со спецподготовкой. Почему вдруг стали происходить непонятные случаи непонятно совсем. Домысливать и приписывать кому-то ответственность не хочу, если автор не озаботился этим вопросом.<br/>
В общем ничего непонятно и совсем неинтересно

Если это не «аудиоспектакль», музыки быть не должно! Никакой! Ни в начале, ни в конце, ни в середине, нигде, ни тихой, ни громкой, ни классики, ни рока, никакой, совсем! Вы ж не хотите добавления в запах духов немножечко смога, больницы или аромата гниющей помойки? Или вкуса клопа в своём завтраке? Или рекламы в свой любимый фильм? Нет? Зачем тогда лишние звуки в большинстве озвучек?

У советской фантастики было много сильных сторон, но тема любви определённо не была её коньком. Инфантильный капитан, любовь с первого взгляда к голубой инопланетянке (хелоу, у вас же гены несовместимы), «я не могу его любить, потому что у него есть двойник». Детский сад какой-то.

75.7.18 +14 лет — значит рассказ «написан» в первой половине 1988 г, а не в конце. Оговорка не случайна, как не случаен и именно такой порядок цифр.<br/>
Вполне возможно, что в период вдохновения «перестройкой» и «новым мЫшлениеам:)», охватившем многих советских Людей, 14-летний подросток, увлечённый фантастикой, мог написать рассказ. Но не этот. Это не детский отредактированный рассказ. Это написал очень взрослый человек, относительно недавно, и вовсе не из любви к литературе. Автор конечно мог вдохновляться воспоминаниями каких-то своих детских фантазий, но их нет в этом рассказе.<br/>
Есть такой стиль «примитивизм», стилизация под детское или первобытное. Можно успешно подделать всё, даже язык, но невозможно подделать мышление самого поддельщика. Если бы в 1988г. 14 летний Дима мог так мыслить, его в покое не оставили бы. Разве что юный «самородок» где-то в глубинке схоронился (но скорее уж в дурке). Сам рассказ, в общем, — незатейливая свежая «заказуха», особой ценнорсти не представляет, хотя в нем и есть провокация серьезных тем. Идея в другом — в резонансе, для этого и нужна такая преамбула. Аннотация к рассказу совсем не о рассказе и заточена под запрос: " Жду с нетерпением Ваших откликов на моё подростковое произведение". Отклики последовали, подняв рейтинг. Комментарии вполне ожидаемые, настроения сообщества исследованы, маркет-/соци-/идеологи и пр.жулики удовлетворены:)<br/>
Ни в коей мере не осуждаю этот проект. Сегодня, слава Богу, каждый и автор, и комментатор могут всегда сказать: «Я художник- я так вижу. Как хочу — так и имею». Меня просто привлек порядок цифр в названии и заинтересовало, какого поля ягодка автор-исполнитель ;)

У меня два вопроса: первый — зачем Роман озвучивает подобную шляпу? И второй — кто выкладывает детские каляки-маляки в сеть?<br/>
Такое впечатление, что писал пяти-шестиклассник. На 17й минуте мой моск свернулся в трубочку и отказался слушать дальше. <br/>
На сём заканчиваем рецензию на данный полёт мысли и разгула лексических вольностей.

неплохое детское произведение о первой любви и дружбе