Толстой Лев – Где любовь, там и Бог

Почти рождественский рассказ, каких много у Чехова, смешных и в то же время горьких, но только у Толстого, без сомнения, с открытой нравоучительностью.
Однако удивительно, что здесь она нисколько не угнетает насильственной назидательностью, и пока ты в этой сказке, так легко в нее верится, и во все чудесные истории (особенна хороша про старуху и мальчика).
Рассказ вроде и с религиозным посылом, однако религия в нем на втором плане, потому и название такое: где любовь, там и бог, а не наоборот. Бог здесь ― добро и смысл.
А вот у кричащих кичливо про то, что «с ними Бог», с любовью явно не сложилось, по причине ее у них отсутствия, полная несовместимость и абсолютное дихотомическое взаимоисключение.
Исполнено замечательно.

Один старичок задумался о своей душе, а другой старичок дал ему мудрый совет. Вот у меня первое сомнение — разве старость побуждает человека задуматься о душе? Ну может случается иногда, но совершенно не факт. А уж то, что мудрость приходит со старостью — это просто смешно. Посмотрите на публичных стариков — много в них мудрости? Ну это так, первое впечатление от нравоучений великого классика.
А второе — почему автор замечательных произведений пишет эти рассказы примитивным языком воскресной проповеди? Рассчитывает на людей тёмных и необразованных? Только они нуждаются в таком просвещении?
Ну и главное сомнение — красиво пишет граф Толстой о необходимости делать добро, молодец! Но не это главная беда человечества. Вот что делать со злом? Где совет великого классика? Украл яблоко — прости воришку… сорвал шапку с головы — прости вора… ограбил на дороге — прости грабителя… убил невиновного — прости убийцу ..?
Безнаказанность поощряет преступника на новые " подвиги " и наказание должно быть всегда и неотвратимо. Именно так лично я понимаю Библию. За каждый грех должно быть наказание. Иначе человек не понимает.

1) Раз он неправильно поступил, значит он не ориентируется в этом вопросе. Наказание не равно объяснению. Наказание трудно измерить. Достаточна ли сила его воздействия, мальчики больше могут выдержать; с возрастом наказание кажется детским.

Объяснения помогут ему не позволять себе совершать поступки, которые вредят ему или другим.

Опыт имеет тенденцию к повторению, как грабли на которые наступаешь и бываешь жестоко наказан (каждый раз). Это Паттерн глубоко вьевшийся в мозг.

Запрет, сдерживающий механизм это пружина, которая обязательно выстрелит и отравит жизнь в будущем ему и окружающим через деструктивную сублимацию. Это, если ребёнком не занимаются, а только наказывают.

Эмоции не глушатся, сохраняются глубоко в подсознании.
Можно трансформировать их из разрушительных в созидательные. Для благоприятного исхода нужно приложить усилия, найти время, что не всегда удаётся. Для этого социально неодобряемый, только что родившийся опыт, перенаправляют в социально приемлемое и продуктивное русло. Опыт не вырвать с корнем, его можно предотвращать.

2) пропадает магия любви, на которую способен только ребёнок, и ее уже сложнее восстановить, теряется доверие. Взрослые не могут так любить и становятся недоверчивыми, либо даже, в крайней степени, подозрительными.

Вы говорите о том, что до этого не упоминалось. В книге говорится о физических наказаниях.
Толстой был противником насилия: он категорично заявлял, что в школе не может быть розг, а ученика нельзя наказывать за невыученные уроки.

— Наказания вынуждают ребенка опасаться потерять родительскую любовь. Он чувствует себя отверженным и начинает ревновать к брату или сестре, а порой и к родителям.

Психическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

К ним относят открытое неприятие и постоянная критика ребенка;
угрозы в адрес ребенка в открытой форме;
замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;
преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми;
замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;
преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми;
ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний;
однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму

Когда мужчина лишается жены. тоска по Богу у него очень сильно увеличивается, но одновременно его начинают одолевать плотские грехи. Мало кому удается взять верх над грехами.

…