Стругацкий Аркадий, Стругацкий Борис - Отягощенные злом

Переслушала ещё раз, и опять открыла для себя что-то новое… Произведения Стругацких будут актуальны всегда. Они заставляют думать. Ну, тех, кто способен это делать.)))

Тем, кто читал, любые комментрии не нужны. Предположим, кто-то не читал и ему нужно в двух словах. Тогда так: 1. Книга не только и не столько для развлечения (хотя и для него то же), но в большей степени для сердца и ума. Я такие книги читаю так: страницу прочитал — посидел, подумал. Потом дальше читаю. 2. Писатели — очень умны, глубоко образованы и необычайно талантливы. 3. Книга внятно и аргументированно отвечает на два вопроса: «Кто виноват» и «Что делать». Больше на второй вопрос. Чтение замечательное. Только не АгасфЕр, а АгАсфер. Рекомендую для прослушивания, прочтения, обдумывания, конспектирования и заучивания наизусть :)

Манера исполнения чтеца очень удачно вписалась в мир Стругацких, даже нечеткие «з», «с», «ц» мешают только в самом начале, потом этот дефект речи уходит на второй план. Книгу читать/слушать рекомендую всем. Это яркий интеллектуальный роман. Стругацкие обращаются к темам вечных ценностей, после прочтения возникает множество вопросов и не всегда находятся на них ответы. Самый главный: как изменить мир к лучшему. (Кто знает-поделитесь, без стеба).

Переслушиваю второй раз. Очень нравится манера чтения артиста, несмотря на мелкие недочёты. После прослушивания рекомендую эту книгу самостоятельно прочитать, на многих моментах захочется остановиться и перечитать несколько раз. Читайте, включив мозг, книга действительно очень глубокая. На меня Стругацкие, в частности, эта книга, действуют как музыка Шнитке, которую тоже рекомендую слушать.

действительно у каждого своя правда. обязательно надо еще раз переслушать.

… что удивительно!
Читал первый раз в 80-х и боялся перечитывать: многие книги, нравившиеся в юности, сейчас разочаровывают, устаревают слегка.
Но всё в порядке, Стругацкие вне времени, актуально и сейчас!

отлично читает

Такое нужно не только читать, но и перечитывать, Хотя со многим с авторами согласен не вполне!!!

Из десяти девять не знают отличия тьмы от света, истины от лжи, чести от бесчестья, свободы от рабства. Такоже не знают и пользы своей.

… И сомнет их эта желтая пыль и следа не оставит… Или не сомнет?
Если опоздать познакомиться с «О3» вовремя, то вопросов остается меньше, а горечи больше…
Жаль, но мир лучше не стал, и Тот, Кого Именем Не Зовут по-прежнему с нами, и Вера(религия) у всех — средство «исправить» другого, а не способ самосовершенствования, и дети идут своими путями, потому что пути родителей для них не приемлемы…
Почему? И что делать? И кто это будет делать? И — Как?
А пока мы — мир, отягченный злом, мир, которому нужна Скорая Помощь.
Детям — прежде всего. Лицей как творческая казарма — это пока единственная гуманистическая идея?
Ну не верю я в то, что обучающие роботы воспитают детей! В этом я — Флора.

Не понятно по какой причине, но книга прочитана не полностью. Как минимум пропущена часть в конце из рукописи ОЗ (28-29). Только это не даёт мне похвалить автора за хорошую работу

Я не понимаю- каждая Глава перед «дневником» обрывается на полуслове…… как вообще можно что-то понять из этого??? Я терялась в догадках, но в книге есть текст, а аудиокнига изымает эти тексты и все путается в голове

прослушал эту книгу более 20ти раз(не здесь) но Стругацкие это вещь, а эта книга я думаю и с первого раза вряд ли будет понятна нп все 100%

Да, забыл добавить, что озвучка — прекрасная. Несмотря на смысловые косяки самого романа, слушать голос Александра приятно, читает очень выразительно.

Какие перспективы?! Здесь и сейчас. Или им удается предотвратить погром, или нет. Компромисс — обе стороны слегка пятятся. Сделка — Лицей уступит. Он много уступит, ему в этой ситуации не победа — жизнь нужна. Уступят необычные, они меньшинство.
Спросить бы у Стругацких!

Прочитал почти все книги у Стругацких. Эта, как и некоторые другие из их позднего творчества, не понравилась. Скорее заумная, чем умная. К читателю отношение свысока, много сомнительного морализаторства. Описанная реальность неубедительна

Я бы всё-таки сказал, что очень часто, особенно в поздних книгах, Стругацкие злоупотребляют недосказанностью. То есть есть некоторая сложная проблема, по которой стоило бы высказаться, или острый сюжетный момент, который по-настоящему обретает смысл лишь тогда, когда становятся ясны его последствия, — но в итоге он/она очень часто остаются неосвещёнными, авторы просто обрывают текст.

В данном случае это касается конца романа, фактическое ОТСУТСТВИЕ которого, на мой взгляд, обесценивает всю книгу. Все, читая, ждали развязки, чтобы понять, наконец, «к чему это всё было рассказано» — и вот тебе на! — развязки тупо нет.

Можно говорить, что, мол, авторы, «оставляют вопрос открытым, чтобы заставить читателя задуматься», но в данном случае гораздо больше ситуация похожа на «авторам не хватает собственной проницательности, или смелости, или честности или знания жизни, или ответственности чтобы дать такой ответ на нагромождённые проблемы, чтобы он не показался читателю банальным и не вызвал разочарование». В итоге авторы сначала «накаляют страсти», а потом просто сбегают, не осмеливаясь давать собственных ответов.

В данной книге финал был бы важен, потому что только этот финал и мог бы как-то прояснить для читателя, что из себя по-настоящему представляли и Г.А., и Нуси, которые на предыдущих страницах названы «учителями» и даже «Учителями» с большой буквы. До сих пор, на протяжении «предыстории» для читателя не очевидно, чем же так всё-таки необыкновенно привлекателен и силён Г.А., за что его так любят и уважают, равно как и не понятно, что из себя представляет Флора — есть ли в ней сила или нет. И читатель с нетерпением ждёт кульминации, чтобы на фоне критических событий расправы горожан с хиппи увидеть, как проявят себя Учителя, и, собственно, по их поведению понять, что они за люди.

Но именно это в книге как раз и не показано. Финал обрывается на моменте, когда машины горожан ещё только приближаются к лагерю. Соответственно, «момент истины» так и остаётся за кадром. Мы так и не узнаём, был ли Г.А. действительно «Учителем» с большой буквы; мы так и не узнаём, есть ли у Флоры настоящая сила и шансы стать ростком сколько-нибудь интересного будущего.

Аналогична ситуация по истории с Демиургом и Ко. Его деятельность, смысл его присутствия в книге, итоги его присутствия — всё это тоже так и остаётся неясным и заброшенным на полуслове.

Итог — закономерное разочарование. Авторы так многословно говорили, говорили, «замешивали интригу», ставили «вечные проблемы»… — и всё это ни для чего. От развязки они просто сбежали, и всё это пространное многословие оказалось висящим в воздухе. Типа «кому надо, допишите книгу сами».

На мой взгляд, приём не очень чистоплотный. Характерный, скорее для коммерческого беллетриста, которому важно написать N-ное количество страниц и просто подержать читателя в эмоциональном напряжении, чем для серьёзного автора, который действительно заинтересован в решении поставленных проблем.

Я вижу в этом некоторую нечестность писателя перед самим собой, когда он боится признаться себе, что на самом деле сказать ему по поднимаемой проблеме в данный момент нечего.

Странно, что никто не пишет о параллелях с Булгаковским «Мастером». С тем отличием, что Булгаков хорошо знал о чём писал (сын профессора богословия), а Стругацкий об этом не знает ничего. И все его жалкие попытки обыгрывать библейские сюжеты и образы невероятно пусты и пошлы. Отсюда всё повествование наполнено псевдо-мудрствованием и кривляньем на пустом месте.