Поиск

Рассказик не фонтан.<br/>
Но от М.Джорджа другого ожидать и не приходится.<br/>
Для меня этот рассказ — бессмысленный набор слов.<br/>
Но, тем не менее, Копп это Копп. И как ни крути, а читает он великолепно. Послушать фоном можно. (именно этот рассказ)<br/>
<br/>
Не понимаю этих хейтерских каментов вообще. Можно подумать — первый раз слышите. Не нравится — проходите мимо, как поступаю я, видя кое-каких других исполнителей. имеющих, как ни странно, немало поклонников.<br/>
<i>(хотя, на мой взгляд, слушать монотонные завывания качающегося на качелях чтеца. или чтение мучающегося запором человека, без всякой музыки, слушать гораздо невыносимее, нежели чем когда звучит фоном какая-нибудь музыка.)</i>

Оказывается это цикл <a href="https://fantlab.ru/work68312." target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">fantlab.ru/work68312.</a> <br/>
Стиль как у Лема. Очень бы хотелось и остальные послушать.

про Регину -это хорошо:) а Ларгитас мой любимый мир Ойкумены… Голландские и немецкие фамилии-мир родившийся из Ганзейского союза и мысли Эразма Ротердамского :) мир победившей наукократии-где совет Королей Науки имеет право накладывать вето на любое решение парламента.<br/>
<br/>
«Как вам известно, наука делится на две империи: космологию и ноологию. Ноология, как духовная дисциплина, в свою очередь делится на два королевства: философско-ноотехнические науки и общественные науки. подответвление этногенетических наук включает в себя две науки 1-го порядка: номологию, то есть правоведение, и политику. Политику составляют две науки 2-го порядка: теория власти и ценольбология, иначе наука об общественном счастье. „©

цитата:<br/>
<i>"«Сдвигаются рамки общепринятых норм.»??? А это кто их (нормы) установил? Определил? Вы? Расскажите о них нам! Может тогда мы, сермяжные, просветлеем!"</i><br/>
<br/>
скажите пожалуйста, что именно Вам непонятно в определении <b>«рамки общепринятых норм»</b>? Вы отрицаете Общество. как частность?

Слушал аудиокнигу и думал – сюжет до боли знакомый? Вспомнил: фильм «Моя мама — невеста». Сюжетные линии совпадают почти 1:1. Слушать 101-ю историю о «золушке» стало неинтересно, хотя Н. Савицкий читал хорошо.

больше о «технической безграмотности» относительно 1-го романа, реактивные двигатели только появились на тот момент, что мог обыватель он них знать? а причастные и подавно молчали<br/>
недостаток информации всегда компенсируют слухи, сплетни и… фантазия)

и следующие 2 книги так же

«куда делся третий хев»<br/>
Ох, если бы это была самая большая дырка в логике этого чтива… (ну варианты: не нашёл, сдрейфил, имел дальнейшие приказы после сбора уцелевших отправится с ними куда-то, был уничтожен оставшимися пиратами в качестве мести ибо они не знали кто покончил с их логовом...) Но вот бои кораблей… Это эпик фейл какой то. Вроде всё очень красочно и подробно, но совершенно не правдоподобно. С первой книги: у ракеты отрабатывает двигатель и отключается… «Гражданин автор», ты серьёзно думаешь, что через 2 тысячи лет человечество утеряет интеллект настолько, что не сможет в ракету установить хотя бы таймер, что бы двигатель включался не сразу? Правда к шестой книге он до этого додумалси… В итоге практически любая дуэль по крайней мере двух кораблей должна свестись к двум взаимным залпам комплекта ракет, превышающих возможности обороны противника. Т е даже небольшой сравнительно кораблик может грохнуть любого размера цель, если его полный боекомплект достаточен, выпуская ракеты по одной-две и разом их активировать, когда тот приблизится… Ну про исторические и социальные его «перлы» я уже писал выше в другом комменте… К сожалению видимо уровень грамотности авторов и писателей неуклонно падает вместе с падением и уровня образования общей массы людей. Так и действительно уже лет через 50 не найдётся ниодного человека, кто сможет догадаться до столь очевидных вещей. Опять же «лучевые бомбы»… Ёперный театер, зачем? При таких скоростях и ускорениях там хватит того, что чугунная чушка весом в 100 кг влетит в борт корабля… Вспоминаем школу: энергия равна эм-вэ квадрат пополам… Уже при скорости в 1000 км/c там такая энергия будет, что никакой термоядерной бомбы, да ещё с рентгеновскими лучами и даром не надо. И мало того — единственный способ её сбить — это расщепить на молекулы, иначе её остатки всё равно влетят в корабль с печальными последствиями. Никакая метровая броня не спасёт — она испарится и расплавит рядом находящиеся переборки и вообще всё что попадёт на пути осколков этой же брони. Попасть в корабль тоже не проблема, когда вокруг пустое пространство этот корабль как бельмо на глазу. Уже сегодня вероятности попадания ракет и торпед на земле, где может быть далеко не пусто, вышли за отметку в 90%… При этом скорости цели решающего значения не имеют, т к у ракеты всегда скорость выше цели, иначе нет смысла такую ракету выпускать… Сейчас ракеты практически всегда попадают в двигатель по банальному тепловому следу. У автора от двигателя сильные гравитационные волны исходят, так какая проблема ракетам всегда целится туда? Вообще никакой, если пользоваться логикой автора. Однако у него ракеты блуждают вокруг да около. Ну бред же.

Мне понравилось. Рассказ 7/10, озвучка 7/10. Есть такой анекдот. Спойлер!!!<br/>
Сегодня задумался: это же сколько я людей спас, когда не пошёл учиться на врача!

Тем кто хочет начать ее слушать новелла классная но с таким чтецом это слушать невозможно на Буклис есть другой дикломатор этого ранобэ но у него 6 или 7 глав

Если убитому 55, то адвокату до 65. Что значит «как он еще ползает»? :'D

Очень посредственно. 3/10. Озвучка 7/10. Аннотация многообещающе, а само произведение пшик. Но для 1952 года достойно.

что выше: человеческая мораль, или не всегда уместгный УК?<br/>
это вопрос, на который мы никогда не найдем ответа.<br/>
надо помнить лишь одно: бытие бренно.<br/>
равно, как и всякие гамаки <a href="https://www.youtube.com/watch?v=zfWUQJtX3iA" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=zfWUQJtX3iA</a>

если уровень вашего образования не дает вам возможности отличить безграмотщину, графоманство и неспособность ясно излагать мысли от <b>нормальной литературы,</b> то я вам от всей души сочувствую.<br/>
<br/>
ну, об уровне образования могу судить по фразе: «Скорее, вы те, кого называют «хейтерами», то есть люди просто вызывающие негатив.» — написано в стиле автора книги.<br/>
<br/>
Для справки:<br/>
Хейтер — от английского «ту хейт» ( to hate) — ненавидеть. Соответственно, хейтер — ненавистник, человек что-то ненавидящий, так называют людей, которые высказывают крайне отрицательную критику, не подкрепляя её никакими доводами.<br/>
<br/>
перестаньте читать всяку гадость, пока не поздно.

Вы молодец! Не каждый признается в роботе над собой. Обычно все собой довольны)<br/>
Но, Вы, действительно, думаете, что можно научиться контролировать мысли? Не знаю, не знаю…<br/>
Думаю, что можно научиться контролировать только действия и поступки, о которых говорил незабвенный папаша Мюллер: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=JtOvLhIs2Qo" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=JtOvLhIs2Qo</a><br/>
Удачи Вам в самообучении!)

Бред с уклоном в педофилию… зачем было делать сына совсем ребенком, даже если это 500раз отсыл к какому-нибудь Фрейду и иже с ним? <br/>
Ни грама ужасов, хоррора, и 5 грамм на кг гротеска. <br/>
Начитка неплоха, не раздражает. Благодарю чтеца, автору минус, слишком детский сад.

<a href="https://youtu.be/z-yWqzUYEgA" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">youtu.be/z-yWqzUYEgA</a>