Поиск

Как автор Алексей пока гораздо лучше нежели исполнитель книг. Мне было интересно послушать его лекцию касательно глобализации. Глобализация она многогранна, ее можно рассматривать с разных точек зрения, исходя из разных сфер влияния.Очень много интересных мыслей, побуждающих к рассуждениям преподнес нам Алексей. А.Коваленок как лектор я считаю также заслуживает неплохой оценки. По крайней мере он не скучен и материал рассказанный им запоминается легко и слушается с интересом.Единственное НО это то, что лекция, прочитанная непосредственно для конкретной аудитории может состоять из каких-либо речевых заминок, пауз, словесных повторений, а вот на пленке все-таки материал должен быть приближен к идеальному звучанию.

ну культ личности предполагает-именно личную роль Сталина во всем хорошем, и «он не знал» о всем плохом :)<br/>
лекцию Яковлева я смотрел… я вообще всех известных историков смотрю/читаю (что как недавно выяснилось опасно для психики-кто нибудь кого нибудь убьет и на куски разрежет, а шок-у тебя). то лекция показывает шок-немец из за лживой пропаганды, и сильное преимущество граждан СССР в гуманитарных науках. но военное образование и технические науки-в лучшем случае кое-где у нас были прорывы выше немцев. стесняться тут-нечего. это одна из самых передовых наций в мире-в этом вопросе

Мне было очень интересно прослушать этот рассказ в конце я даже чуть чуть заплакала и твой комментарий было интересно и полезно прочитать правда получилась целая лекция спасибо

Вот ссылка на эту лекцию. <br/>
<a href="https://tvrain.ru/lite/teleshow/sto_lektsij_s_dmitriem_bykovym/chonkin-435721/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">tvrain.ru/lite/teleshow/sto_lektsij_s_dmitriem_bykovym/chonkin-435721/</a>

Есть. В самом начале первой главы. Там голос с какой-то записи читает лекцию. Действительно ужасный звук получился(( Я сначала даже испугалась, что вся книга будет так озвучена.

Мойша, спасибо. Очень рассказ меня за живое задел. Обязательно посмотрю. Рассказ это одно, лекция это другое, но это как хлебные крошки, чтоб лучше дорогу найти. Каждая важна.🤩

Ой, родственники еще любимые конфеты принесут и на виду положат (те, которые до этого купить жалко было). А потом лекцию прочитают, что кушать надо, иначе откуда силы возьмутся.

Похоже, автор полистал Шекспира… подумал… и быстренько написал нравоучительную лекцию " Что такое добро "))) Получилось тоскливо, не в обиду автору. Сейчас что-нибудь ещё послушаю из сборника.

А как же Malleus maleficarum?<br/>
(Молот ведьм)<br/>
Поищу Ксюшу Чепикову что-нибудь послушаю… Любую лекцию что подвернется. Посмотрим на ту, кто своими речами душеньку вам тревожит....)

Лепрекончик может в этом случае и военных сделать бессеребренниками, чтобы они служили отчизне за светлое будущее не за презренные деньги, а как учителя, чтоб так для души ?))) А вообще специально для вас нашёл интересный материал, читаем и осмысливаем ))<br/>
Однажды Чехов позвал меня к себе в деревню Кучук-Кой, где у него имелся маленький клочок земли и белый двухэтажный домик. Там, показывая мне своё «имение», он оживлённо заговорил:<br/>
— Если бы у меня было много денег, я бы устроил здесь санаторий для больных сельских учителей. Знаете, я выстроил бы этакое светлое здание, очень светлое — с большими окнами и высокими потолками. Там у меня была бы прекрасная библиотека, разные музыкальные инструменты, пчельник, огород, фруктовый сад; можно бы читать лекции по агрономии, метеорологии, учителю нужно всё знать, батенька, всё!<br/>
<br/>
Он вдруг замолчал, кашлянул, посмотрел на меня сбоку и улыбнулся своей мягкой, милой улыбкой, которая всегда так неотразимо влекла к нему и возбуждала особенное, острое внимание к его словам.<br/>
<br/>
— Вам скучно слушать мои фантазии? А я люблю говорить об этом. Если бы вы знали, как необходим русской деревне хороший, умный, образованный учитель!<br/>
У нас в России его необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом из плохо обожжённого кирпича.<br/>
<br/>
Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело, а у нас — это чернорабочий, плохо образованный человек, который идёт учить ребят в деревню с такой же охотой, с какой пошёл бы в ссылку. Он голоден, забит, запуган возможностью потерять кусок хлеба. А нужно, чтобы он был первым человеком в деревне, чтобы он мог ответить мужику на все его вопросы, чтобы мужики признавали в нём силу, достойную внимания и уважения, чтобы никто не смел орать на него, унижать его личность, как это делают у нас все: урядник, богатый лавочник, поп, становой, попечитель школы, старшина и тот чиновник, который носит звание инспектора школ, но заботится не о лучшей постановке образования, а только о тщательном исполнении циркуляров…<br/>
<br/>
Нелепо же платить гроши человеку, который призван воспитывать народ, — вы понимаете? — воспитывать народ! Нельзя же допускать, чтобы этот человек ходил в лохмотьях, дрожал от холода в сырых, дырявых школах, угорал, простужался, наживал себе к тридцати годам ларингит, ревматизм, туберкулёз. Ведь это же стыдно нам!<br/>
<br/>
Наш учитель восемь-девять месяцев в году живёт, как отшельник, ему не с кем сказать слова, он тупеет в одиночестве — без книг, без развлечений. А созовёт к себе товарищей — его обвинят в неблагонадёжности, — глупое слово, которым хитрые люди пугают дураков!.. Отвратительно всё это… Какое-то издевательство над человеком, который делает большую, страшно важную работу. Знаете, когда я вижу учителя, мне делается неловко перед ним и за его робость, и за то, что он плохо одет, мне кажется, что в этом убожестве учителя и сам я чем-то виноват…<br/>
<br/>
Он замолчал, задумался и, махнув рукой, тихо сказал:<br/>
— Такая нелепая, неуклюжая страна — эта наша Россия.<br/>
<br/>
Из воспоминаний Максима Горького об А.П. Чехове

10 сентября исполнилось 150 лет со дня рождения талантливого писателя, неутомимого путешественника, известного исследователя Дальнего Востока Владимира Клавдиевича Арсеньева. Его имя стало синонимом дальневосточной романтики и подлинного служения науке, а книги, написанные им, занимают почётное место на книжных полках тысяч любителей русской словесности.<br/>
Владимир Арсеньев родился в Петербурге в семье работника Николаевской железной дороги. Важную роль в семье сыграла система воспитания, где отец, Клавдий Фёдорович, приучал детей к чтению, рекомендуя читать книги о путешествиях. Поступление в Петербургское юнкерское училище ещё более укрепило в юноше желание стать исследователем. Географию в училище преподавал известный путешественник М. Е. Грум-Гржимайло, лекции которого о Восточной Сибири и Дальнем Востоке, особенно заинтересовали юношу.<br/>
В мае 1900 года поручик Арсеньев был переведён в 1-й Владивостокский крепостной пехотный полк. С этого времени и до конца своей жизни Владимир Клавдиевич занимался исследованием Дальнего Востока. С 1900 по 1930 год он провёл 18 исследовательских экспедиций в малоизученные районы Приморья, Приамурья, Камчатки и Охотского побережья. Параллельно он писал и издавал научные исследования. В 1912 году вышла его первая большая научная работа «Краткий военно-географический и военно-статистический очерк Уссурийского края 1900-1912 годов». Ко всем прочим способностям у Арсеньева был и литературный талант. На основе путевых заметок он написал повести «По Уссурийскому краю», «Сквозь тайгу», «В горах Сихотэ-Алиня» и другие. Но главным романом писателя является «Дерсу Узала» — высокохудожественное произведение, основанное на материалах экспедиций и изучении быта и культуры народов Сибири и Дальнего Востока. По этому роману известный японский кинорежиссёр Акира Куросава в 1975 году создал одноимённый фильм, который был удостоен премии американской киноакадемии «Оскар».<br/>
Одна из экспедиций Владимира Арсеньева состоялась в 1906 году на хребет Сихотэ-Алинь. Именно там он познакомился со своим проводником-нанайцем по имени Дерсу Узала. В наивном и в то же время мудром нанайце он увидел идеал человека, живущего в гармонии с окружающим миром. Как позднее сказал сын писателя Владимир, если бы люди подражали Дерсу, на свете не стало бы войн и раздоров. Неудивительно, что этот бесстрашный человек стал прототипом книг Арсеньева.<br/>
Владимир Арсеньев умер 4 сентября 1930 года. Причина смерти — паралич сердца, вызванный крупозным воспалением лёгких. На его похороны пришёл чуть ли не весь Владивосток. «Так, как его, здесь, на Дальнем Востоке, никого не хоронили», — писала вдова.<br/>
После смерти писателя противники и недоброжелатели попытались очернить его репутацию. Но больше всего пострадали родные. Начиная с 1934 года его вдову Маргариту неоднократно арестовывали, вменяя ей участие в заговорах, шпионаже и тому подобном. Организатором заговора считался сам Арсеньев. В 1938 году её расстреляли. 20-летнюю дочь Наталью судили за антисоветизм и «шивенистические взгляды» (так было написано в тексте обвинения) и отправили на 10 лет в исправительные лагеря. После смерти писателя пропала и его незаконченная рукопись двухтомника «Страна Удэге», которую он писал 27 лет. Эта рукопись не обнаружена до сих пор.<br/>
Но клевета не смогла принизить заслуги Арсеньева перед страной и наукой. В честь исследователя названы город, река, гора, множество улиц в Приморском крае и даже аэропорт во Владивостоке.

Не знаю, как само произведение, но начитка скучна — это точно! Читает, словно лекцию. Или во! Как Непутёвые заметки или В мире животных :) Воспринимать информацию крайне тяжело и скучно. Ниасилила.

Сказочница, дядя японский коммунист. Было у нас в 90-х как то с лекций, такое несла уши вяли. Пирожками начала торговоать, а потом сделала банк — прямо с пирожков, ага…

А за одно может и АВЛАД сможет понять к чему он призывает… и что такое современный «капитализм» (лекция о налогах и о их распределении — не помню какая по номеру).

Я-то думал, эта книга художественная… По факту это лекция о том, как, по мнению автора, выглядела Восточная Европа во времена марка Аврелия. Но достоверность этих картинок крайне сомнительна…

Так я и не вам адресовала)<br/>
И не вижу в вас такой категоричности.<br/>
А я как раз недавно лекцию послушала по КВМ. Красота… Только не все понятно)))

прямо-таки курс лекций о смысле жизни, но очень интересный, каждый эпизод заставляет задуматься, книга серьезная, герой иногда кажется дурачком, но иначе не было бы истории, спасибо автору и чтецу

Вряд ли можно найти в книге что-то новое, в основном прописные истины. Но в плане последних слов умирающего человека своим детям и вообще всем — книга трогательная. Лучше посмотреть лекцию.