100%
Скорость
00:00 /
Уроки французского (фрагмент)
«Благодарю Чтеца за бережное отношение к исполнению, негромко, задумчиво, словно мелодия...»
«Хорошая и добрая книга, Думаю, что буду в дальнейшем ее еще не раз переслушивать, как и...»
«Познакомился с этим замечательным рассказом по одноименному кинофильму в детстве. Такие...»
«-------------»
«Мне очень запомнился фильм по этой повести.
Советские фильмы, времён моего детства...»
Скрыть главы
Жанры:
Реализм
Характеристики:
Психологическое
| Социальное
Место действия:
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия:
20 век
Возраст читателя:
Любой
Сюжетные ходы:
Становление/взросление героя
Cюжет:
Линейный
35 комментариев
Популярные
Новые
По порядку
Комментирование книги ограничено
Алешка Неупокой
6 минут назад
Bona_bell
9 минут назад
Михаил Эм
14 минут назад
Александр Чабан
17 минут назад
Алан Макиев
34 минуты назад
Евгений Александрович
36 минут назад
Евгений Патыков
42 минуты назад
Сраный ватник
45 минут назад
Владимир Бобыкин
59 минут назад
Евгений Плотун
1 час назад
sanpaku
1 час назад
Сраный ватник
1 час назад
Шипение Ягнят
1 час назад
TinaChka
1 час назад
Шипение Ягнят
1 час назад
Iga
2 часа назад
Oleg Tokarev
2 часа назад
Марина жарникова
2 часа назад
Алешка Неупокой
2 часа назад
maxgoo
2 часа назад
Авторизуясь, вы даете согласие на обработку персональных данных.
Более 123 000 часов лицензионных аудиокниг
14 дней бесплатно
Отсутствие рекламы на сайте
Выберите подписку
* скидка доступна при оплате за весь период
Сервис предоставляется компанией ООО "БИБЛИО"
И прозвучал он в этот раз иначе ещё вот почему.
Есть и сейчас такие Учителя. Для меня честь знать такую, мы ровесницы, окончили одну школу, в которую она потом вернулась, русский язык и литература. Нет, не учить, она не учила, просто делилась собой, открывала в детях всё лучшее, светлое, не давала скиснуть желанию самому искать ответы, интересоваться жизнью во всём её разнообразии.
И делала она это как-то необычно. Настойчиво, но ненавязчиво, любя, шутя, но с бесконечным уважением и вниманием к каждому, именно к каждому индивидуально. Моему сыну и, следом за ним, моей крёстной дочери — выпала счастливая возможность быть её учениками.
Шестого марта смотрела «Уроки французского» и вспомнила вдруг Марину, как раз подумалось, что она поступила бы так же. Смотрела и всё больше убеждалась, что да, так и есть, они словно сёстры. А седьмого позвонили и сказали, что её больше нет, аневризма.
Я не по ошибке написала выше, что такие Учителя есть, потому что Марина не была, а именно — есть!
Марина Сергеевна Кочебурова, школа 656, Москва.
Низкий поклон автору и чтецу!
Прочитано очень хорошо, но уровень громкости записи низковат.
Советские фильмы, времён моего детства были необычайно хороши для восприятия. Ничего лишнего в эпизодах и диалогах. Вот ты ходишь во второй класс, только-только осмысленно )) начал читать книги, того же «Петрушку», например, а фильм тебе полностью понятен, совершенно понятно, о чём в нём. А если ещё помножить на воспоминание бабушек и отца, о послевоенном времени, когда было голодно, то и вообще всё встаёт на свои места. И смотришь — оторваться не можешь, настолько хорошо снято.
Как сама жизнь. )
«Но под внешней формой уроков скрывается совсем иное содержание. Это уроки чего-то, что мальчик ещё не понимает. Уроки скрываемого сопереживания, желания помочь, но не обидеть снисхождением. Внешние проявления поступков не соответствуют их внутренней сущности. Поэтому и название рассказа скрывает совсем другое содержание».
Однако!
Надо отметить, что в Вашей интерпретации понятие «Уроки французского» ничего не символизируют в контексте рассказа и никак не связано ни с сюжетом, ни с идей рассказа, ни с героями; с таким же успехом можно было бы назвать рассказ «Уроки математики», если бы учительница была бы математической, «Уроки труда», «Уроки пения» итд., а главное — сказать в авторским тексте, что у мальчика не было способностей, скажем, к труду, но была способность играть на деньги и выигрывать. Но так как он был еще мал и слаб — недоедал, его обижали, отбирали деньги.
И почему-то именно учительница французского многое поняла, а не математичка, физичка и еще кто там, и решила помочь мальчику, начав с ним играть в игру.
Разумеется, надо было приостановить подобное разложение и как раз директор, видимо, фронтовик, прервал подобное моральное разложение мальчика под действием «Уроков французского» — привлекаловка…
В названии рассказа «Уроки французского» автор зашифровал свое послание. Это имплицитное составляющее текста. Директор, который жил за стенкой — ее сосед, тоже неслучайно! Так сказать, с «этим» языком многое связано. Так сказать, язык свободы, свободы нравов. Директор — не дурак, вовремя отреагировал, вовремя приостановил!..
А хороша была штучка эта учительница!
Что женщину губит? Жалость!
Как женщина привлекает мужчин? Жалостью!
Кто является универсальной причиной всех бед?
Опять французский язык: Cherchez la femme, буквально означающее «ищите женщину».… То есть, причиной события, бедствия, преступления оказывается женщина. Убери учительницу французского и рассказ рассыплется как карточный дом.
В.Распутин
Российская газета 15.03.2015
rg.ru/2015/03/15/beseda-site.html
И, между прочим, если бы учительница Валентина Григорьевича преподавала математику, а рассказ был назван «Уроки математики», то вы бы заглянули сюда ?!
Почему-то его творчество прошло мимо меня и в школе, и позже… Большой души и сердца писатель, настоящий русский, советский человек.
Спасибо огромное исполнителю — за озвучку, сайту — за возможность послушать книги Распутина.
Низкий поклон!
Ужасс…