Не соглашусь...) ибо в таком случае деревенские персонажи козыряли бы такими словечками направо и налево. И гораздо более колоритными! А если слово одно (непонятно почему), автор мог бы дописать что-то типа «непривычное городскому уху „покупаться“......»
Если бы история была неинтересной я бы ее и дослушивать не стала. ...) Первый блин — это проба пера...) Посмотрим что будет дальше...)
«по делам их узнаете их». Вот да!!! Давайте посмотрим на дела:
Превратил региональное(Московское) царство в Российскую Империю.
Создал регулярную армию и флот с нуля.
Основал промышленность, науку (Академию наук), систему образования.
Прорубил то самое «окно», через которое позже задул ветер Просвещения, принёсший нам и Ломоносова, и Пушкина.
Петр 1 — тиран… Его методы были жестокими, его характер не ласковый май, а реформы — травматичны. Но плебей и ненавистник не создаёт великих держав на разломе эпох.
И перестаньте уже дергать проституток! точнее мужчин с тягой к соитию с проститутками.
Боюсь, это никак не относится ни к теме подмены, ни к ненависти и любви, ни к империи...))
А уж про плебейскую тягу к наукам, кораблестроению, строительству и реформам я и вовсе молчу...)))
Если историческая личность слишком сложна и противоречива, легче объявить её инопланетянином, масоном или подменённым немцем. Но давайте на чистоту: чтобы провернуть такую аферу, нужно было бы подменить не одного Петра, а половину Москвы, включая маму, жену и всех бояр, которые его знали с пелёнок.
Не убавить, ни прибавить...)) Удивительно лишь что именно главное и было упущено в ответах и оценке вашего визави...))Ему про Ивана, а он про болвана...))
Ну-да… ну да… эти воспитатели-переростки на каждом шагу досаждают детям своими знаниями о том как керосинку заправить, белье в проруби отстирать и лошадь в телегу запрячь. ..))
Воспитание — это прежде всего обучение важным навыкам: шнурки завязывать, попу вытирать, зубы чистить… говорить «спасибо», старикам место уступать. Ценить близких, понимать что такое хорошо и плохо. Бережно относится к миру и пр.
Уметь кататься на коньках\велосипеде и играть в футбол как 80 лет назад — это отлично! И никак не зависит от уровня владения гаджетами и технологиями.
У чтеца приятный красивый тембр.
death_by_sexy попробуйте начитывать громче и четче. Артикулируя каждый звук. Посмотрите упражнения по декламации и укреплению — раскрытию голоса. При должном старании, станете бриллиантом. У вас есть для этого главное — желание и тембр. Добавьте немного мастерства.
Удачи!
Игорь, похвальная реакция на замечание… очень надеюсь, что следующие слушатели прочтут наши комментарии и зафиксируют время. Я уже прослушала несколько других книг и конечно не скажу теперь даже примерно где ошибки, без повторного слушанья.
Если музыкальными дорожками занимались вы, то примите отдельную благодарность за вкус. Очень ненавязчивый фон… и правильный… как в хороших фильмах.
Спокойный, почти задумчивый тон делает историю еще более страшной.
Отравитель радует читателей\слушателей созданием и творением этакого «интеллектуального» зла. Проникновение в сознание преступника и желание узнать будет ли раскрыт столь идеальный преступный замысел, держат внимание на коротком поводке.
Очаровательный цинизм, воспетый Далем и Хичкоком, приправленный эстетикой уюта семейного гнездышка и черным юмором — вот лучшее определение для этой истории.
Залюбленный мною, Альфред Хичкок в своей экранизации для сериала «Alfred Hitchcock Presents» не просто перенёс сюжет на экран, а гениально усилил эту эстетику...)) В фильме история кажется ещё более изящной и гипнотизирующей. Всецело симпатизирую героине...)
У чтеца приятный тембр… век бы слушала такой мед для ушей.
Но почему-то он все время старается напугать слушателя...)) и наверное поэтому говорит зловещим (полу)шепотом....)) Сюжет сказки всем известен… о великой неназванной тайне вы (догадываетесь) знаете с самого начала.
Лайк за старание и не смотря на.
Очень хочется приукрасить историю в языковом отношении… нет красоты языка, увы. А фразы типа «ужасно хотелось покупаться» вместо «искупаться», вызывали физическую боль. Представляю как могла бы зазвучать эта байка, если бы…
Повествование спокойное и размеренное -это плюс. Чтец делает ошибки в ударениях и у него какой-то местечковый акцент или это он так интонирует странновато. Это мешает.
А вот деликатное музыкальное оформление — на «отлично».
Лем по обыкновению создал идеальную лабораторию для изучения человеческой природы.
Наблюдения показали, что в критический момент самыми страшными оказываются не внешние обстоятельства, а человеческая психика… Компьютерный мозг станции, которого никто не слушал, с самого начала давал инструкции по спасению. Но учёные болваны были настолько захвачены паникой и поиском виноватого, что не удосужились дослушать сообщение до конца.
Это без разницы. Что вам делать с этой информацией? Особенно, если она ДРУГАЯ? Да ничего....)) Если она противоречит правилам системы, то система перемолит вас в порошок....))
Я не знаю кто это. Или не помню. Только один персонаж на ум приходит: девушка, которая спорила о баснях и грозилась самоуничтожиться из-за «этой 12 струн».
Но совершенно точно, я не говорила с ней о системе.
И для меня она не исчезла.
Так и ходит со своим унылым рыцарем и дизлайки лепят везде...)
Даже если у нас сейчас в голове разные сюжетные повороты, в целом мы более-менее помним события.
Итак в чем смысл этой сказки? Показать что Иван ворюга и плохой?
Так он пошел за Жар-птицей, которая яблоки тырила у царя.
У него была четкая цель.
Иван не просто преодолевает препятствия, его ведут по пути преодоления и достижений. В финале он должен перейти на другую, более высокую ступень.
Его ошибки, когда он нарушает условия и волчьи запреты — это уроки. Осознание которых ведет к развитию или к ответственности или еще к чему-то.
Каждый выбор Ивана — плата за опыт.
Волк с Иваном хитрят чтобы выполнить архисложные условия царей.
Но тут как на войне: главное выполнить задачу. Не так ли?
Сказка дает нам понимание, что достичь цели можно через ум, а не размахивая мечом. И он, конечно положительный герой...)
Он — наш. Солдат добра, который пошел искать ворюгу жар-птицу....))
Да ну… так уж и замучить… для душевного отдыха дайте альтернативу из приключенческой литературы и фантастики… Интересного — полно… Главная задача чтобы человек читать хотел. Что-нибудь кроме соц.сетей.
Если бы история была неинтересной я бы ее и дослушивать не стала. ...) Первый блин — это проба пера...) Посмотрим что будет дальше...)
Превратил региональное(Московское) царство в Российскую Империю.
Создал регулярную армию и флот с нуля.
Основал промышленность, науку (Академию наук), систему образования.
Прорубил то самое «окно», через которое позже задул ветер Просвещения, принёсший нам и Ломоносова, и Пушкина.
Петр 1 — тиран… Его методы были жестокими, его характер не ласковый май, а реформы — травматичны. Но плебей и ненавистник не создаёт великих держав на разломе эпох.
И перестаньте уже дергать проституток! точнее мужчин с тягой к соитию с проститутками.
Боюсь, это никак не относится ни к теме подмены, ни к ненависти и любви, ни к империи...))
Если историческая личность слишком сложна и противоречива, легче объявить её инопланетянином, масоном или подменённым немцем. Но давайте на чистоту: чтобы провернуть такую аферу, нужно было бы подменить не одного Петра, а половину Москвы, включая маму, жену и всех бояр, которые его знали с пелёнок.
Воспитание — это прежде всего обучение важным навыкам: шнурки завязывать, попу вытирать, зубы чистить… говорить «спасибо», старикам место уступать. Ценить близких, понимать что такое хорошо и плохо. Бережно относится к миру и пр.
Уметь кататься на коньках\велосипеде и играть в футбол как 80 лет назад — это отлично! И никак не зависит от уровня владения гаджетами и технологиями.
Не ясно только одно: при чем здесь баня городская?
death_by_sexy попробуйте начитывать громче и четче. Артикулируя каждый звук. Посмотрите упражнения по декламации и укреплению — раскрытию голоса. При должном старании, станете бриллиантом. У вас есть для этого главное — желание и тембр. Добавьте немного мастерства.
Удачи!
Если музыкальными дорожками занимались вы, то примите отдельную благодарность за вкус. Очень ненавязчивый фон… и правильный… как в хороших фильмах.
Отравитель радует читателей\слушателей созданием и творением этакого «интеллектуального» зла. Проникновение в сознание преступника и желание узнать будет ли раскрыт столь идеальный преступный замысел, держат внимание на коротком поводке.
Да… конечно, да — автору и чтецу.
Залюбленный мною, Альфред Хичкок в своей экранизации для сериала «Alfred Hitchcock Presents» не просто перенёс сюжет на экран, а гениально усилил эту эстетику...)) В фильме история кажется ещё более изящной и гипнотизирующей. Всецело симпатизирую героине...)
Благодарю чтеца за доставленное удовольствие.
Но почему-то он все время старается напугать слушателя...)) и наверное поэтому говорит зловещим (полу)шепотом....)) Сюжет сказки всем известен… о великой неназванной тайне вы (догадываетесь) знаете с самого начала.
Лайк за старание и не смотря на.
Повествование спокойное и размеренное -это плюс. Чтец делает ошибки в ударениях и у него какой-то местечковый акцент или это он так интонирует странновато. Это мешает.
А вот деликатное музыкальное оформление — на «отлично».
Рассветный час. Пустынное шоссе.
Расставив руки, девушка бежит,
Как самолёт по взлётной полосе,
И думает: вот-вот сейчас взлетит.
Вдруг ветром встречным листья подняло,
Стал воздух очень плотным и упругим.
Она, как будто встала на крыло,
Взметнулась в небо в радостном испуге.
И ведь взлетела!
Законы тяготенья порвалА,
Меж ней и небом ставших перемычкой,
Поняв, что гравитация была
Одной дурацкой, вредною привычкой.
«Привет!» — она кричала самолётам,
И те ей крыльями в ответ качали.
А удивлённо-восхищённые пилоты
Наперебой свиданья назначали.
В табунчик шаловливых жеребят
Все облака согнала нелениво.
Ветра ей юбочку в горошек теребят.
Она хохочет, знай себе, счастливо.
Прекрасен мир без розовых очков!
Диспетчеры, проверьте там осадки!
Готовьте полосу! — пусть будет из цветов!
Она уже заходит на посадку.
© Двенадцать струн
Наблюдения показали, что в критический момент самыми страшными оказываются не внешние обстоятельства, а человеческая психика… Компьютерный мозг станции, которого никто не слушал, с самого начала давал инструкции по спасению. Но учёные болваны были настолько захвачены паникой и поиском виноватого, что не удосужились дослушать сообщение до конца.
Но совершенно точно, я не говорила с ней о системе.
И для меня она не исчезла.
Так и ходит со своим унылым рыцарем и дизлайки лепят везде...)
Итак в чем смысл этой сказки? Показать что Иван ворюга и плохой?
Так он пошел за Жар-птицей, которая яблоки тырила у царя.
У него была четкая цель.
Иван не просто преодолевает препятствия, его ведут по пути преодоления и достижений. В финале он должен перейти на другую, более высокую ступень.
Его ошибки, когда он нарушает условия и волчьи запреты — это уроки. Осознание которых ведет к развитию или к ответственности или еще к чему-то.
Каждый выбор Ивана — плата за опыт.
Волк с Иваном хитрят чтобы выполнить архисложные условия царей.
Но тут как на войне: главное выполнить задачу. Не так ли?
Сказка дает нам понимание, что достичь цели можно через ум, а не размахивая мечом. И он, конечно положительный герой...)
Он — наш. Солдат добра, который пошел искать ворюгу жар-птицу....))