Лермонтов Михаил - Княжна Мери
Лермонтов Михаил
100%
Скорость
00:00 / 43:23
1
42:52
2
42:46
3
Жанры:
Реализм
Место действия:
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия:
Новое время (17-19 века)
Возраст читателя:
Любой
Сюжетные ходы:
Становление/взросление героя
Cюжет:
Линейный с экскурсами
Описание
Радиоспектакль по мотивам произведения М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» «Княжна Мери» – четвёртая часть лермонтовского «Героя нашего времени» (три предшествующие – «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», последняя – «Фаталист»). Из всех пяти частей «Княжна Мери» сильнее всего выделяется своими литературными достоинствами. Она изложена в форме дневника Печорина, чьи записи относятся к различным датам мая и июня месяцев.
Другие книги Лермонтов Михаил
Аудиокниги жанра «Аудиоспектакли»
10 комментариев
Популярные
Новые
По порядку
Новинки
Показать все книги
Прямой эфир
скрыть
Iga
7 минут назад
Дмитрий Чурсин
8 минут назад
Nochka
12 минут назад
Евгений Бекеш
16 минут назад
Owl King
20 минут назад
Дима Веч
24 минуты назад
Nochka
25 минут назад
Рипснимадатайбень
33 минуты назад
Анна
40 минут назад
Екатерина
44 минуты назад
Сергей Афанасьев
54 минуты назад
Kir Klin
1 час назад
Виталий Стацук
1 час назад
pamplona navarra
1 час назад
Алексей
1 час назад
Акроним
1 час назад
Акроним
2 часа назад
Owl King
2 часа назад
TratorA
2 часа назад
annasneg
2 часа назад
Вход на сайт
Авторизуясь, вы даете согласие на обработку персональных данных.
Оформите подпискуи получите
Более 123 000 часов лицензионных аудиокниг
14 дней бесплатно
Отсутствие рекламы на сайте
Выберите подписку
* скидка доступна при оплате за весь период
Сервис предоставляется компанией ООО "БИБЛИО"
Разумеется, по школьной программе мы «проходили» это произведение… но читая-перечитывая или слушая русских классиков сегодня, спустя много лет и накопив жизненный опыт,… — только теперь многое из описываемых автором переживаний героев стало понятнее — (не по заданию учителя, а по собственному жизненному опыту). Теперь героям произведения сказала бы то, что ранее не осмелилась сказать в школе на уроке литературы или написать в сочинении. ))
А книга великолепна. Прослушав ее, да еще и в блестящем исполнении, понимаешь насколько бездарно большинство прослушанного мной за последние два года. Как опостылевшая жвачка, потерявшая вкус, которую жуёшь, так по привычке. И бокал хорошего вина. А я уже и забыла, как звучит слово у мастера. Вперед в прошлое, к классике за тем, что хотел донести до нас автор. Только теперь не нужен учитель чтобы объяснить нам, о чем книга, и какой во всем этом смысл.