Аудиоспектакли
246,5K
Жанры:
Реализм
Место действия:
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия:
Новое время (17-19 века)
Возраст читателя:
Любой
Сюжетные ходы:
Становление/взросление героя
Cюжет:
Линейный с экскурсами
«Княжна Мери» – четвёртая часть лермонтовского «Героя нашего времени» (три предшествующие – «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», последняя – «Фаталист»). Из всех пяти частей «Княжна Мери» сильнее всего выделяется своими литературными достоинствами. Она изложена в форме дневника Печорина, чьи записи относятся к различным датам мая и июня месяцев.
10 комментариев
Популярные
Новые
По порядку
IrinaYar
8 минут назад
Nure Sardarian
8 минут назад
Сергей Mannara
13 минут назад
Сергей Mannara
14 минут назад
Галина Неганова
16 минут назад
Галина Неганова
19 минут назад
Елена Малкова
31 минуту назад
Слава Шишков
33 минуты назад
Шогик Манукян
50 минут назад
imzula play
54 минуты назад
Инна
1 час назад
Maria Kahn
1 час назад
Ольга Кравченко
1 час назад
Даниил Алиферович
2 часа назад
SlothfulGrimoire
2 часа назад
Galina GalaFilc
2 часа назад
Эльвира Шишкалова
2 часа назад
агриппина кузнецова
2 часа назад
Varg Thandor
2 часа назад
Авторизуясь, вы даете согласие на обработку персональных данных.
Более 123 000 часов лицензионных аудиокниг
14 дней бесплатно
Отсутствие рекламы на сайте
Выберите подписку
Сервис предоставляется компанией ООО "БИБЛИО"
Разумеется, по школьной программе мы «проходили» это произведение… но читая-перечитывая или слушая русских классиков сегодня, спустя много лет и накопив жизненный опыт,… — только теперь многое из описываемых автором переживаний героев стало понятнее — (не по заданию учителя, а по собственному жизненному опыту). Теперь героям произведения сказала бы то, что ранее не осмелилась сказать в школе на уроке литературы или написать в сочинении. ))
Полностью Вас поддерживаю.
Команде сайта спасибо
А книга великолепна. Прослушав ее, да еще и в блестящем исполнении, понимаешь насколько бездарно большинство прослушанного мной за последние два года. Как опостылевшая жвачка, потерявшая вкус, которую жуёшь, так по привычке. И бокал хорошего вина. А я уже и забыла, как звучит слово у мастера. Вперед в прошлое, к классике за тем, что хотел донести до нас автор. Только теперь не нужен учитель чтобы объяснить нам, о чем книга, и какой во всем этом смысл.