Поиск

выдержки из книги «Подросток. Исполин. Регресс». Барковой Александры Леонидовны©:<br/>
<br/>
… Поэму Владимира Маяковского “Владимир Ильич Ленин” современному человеку надо поставить между Дж.Мартином и В.Камшой и читать с большим удовольствием: автор берет реальные исторические факты, добавляет в них мифологии, потом еще мифологии, а потом из этого получается великолепное литературное произведение.<br/>
Мы имеем чистый возрожденный эпос. Рождение эпического героя начинается с того, что на земле расплодились разнообразные чудовища. Это можно разбирать на примере Геракла с его гидрами. Врагом Ленина является Капитализм. Капитализм в поэме Маяковского изображается в форме, которая хорошо представлена в центральноазиатских эпопеях, где главный монстр – гигант, он лежит, потому что он такой сильный, такой толстый, такой могучий, что сначала неподвижен (потом, когда понадобится, он будет довольно шустрый). Он сверхпрожорливый.<br/>
<br/>
“Он враз<br/>
и царства<br/>
и графства сжевал<br/>
с коронами их<br/>
и с орлами.<br/>
Встучнел,<br/>
как библейская корова<br/>
или вол,<br/>
облизывается.<br/>
Язык — парламент.”<br/>
<br/>
Сжевал графства и царства – хороший монстр, качественный, откормленный.<br/>
<br/>
Дальше, что логично, герой должен сражаться с этим монстром. И, как нам любезно сообщает эпос тюркских народов о схватке таких замечательных персонажей, «от их битвы горы стали долинами, а долины болотами». Итак, начинается гиперсхватка:<br/>
<br/>
“Империализм<br/>
во всём оголении — <br/>живот наружу,<br/>
с вставными зубами,<br/>
и море крови<br/>
ему по колени — <br/>сжирает страны,<br/>
вздымая штыками.”<br/>
<br/>
“Отсюда<br/>
Ленин<br/>
с горсточкой товарищей<br/>
встал над миром<br/>
и поднял над<br/>
мысли<br/>
ярче<br/>
всякого пожарища,<br/>
голос<br/>
громче<br/>
всех канонад.”<br/>
<br/>
Слова “горсточка товарищей” сразу рисует нам образ человека обычного роста, который по ходу схватки мгновенно вырастает: «встал над миром и поднял над».<br/>
Отдельно “мысли ярче всякого пожарища, голос громче всех канонад”– «Илиада»: Ахилл и бой за тело Патрокла. Маяковский, конечно, читал “Илиаду”, но я не думаю, что это цитата, потому что это отдельная тема: герой типа Ахилла и его гнев, который визуализируется как пламень или, в данном случае, сияние, и его голос, который носит разрушительную силу.<br/>
Причем Маяковский на все это выходит абсолютно ИНТУИТИВНО через МИФОЛОГИЧЕСКИЕ УНИВЕРСАЛИИ. Это то, что сидит в нашем подсознании, и, как и всякое мифологическое проявление, вылезает в тот момент, когда мы находимся в состоянии сильнейшего эмоционального подъема.

но там где Маяковский-мучается <br/>
<br/>
Поэзия – та же добыча радия.<br/>
В грамм добыча, в годы труды.<br/>
Изводишь единого слова ради<br/>
Тысячи тонн словесной руды.<br/>
<br/>
Гайдар поет как древнегреческий аэд-без малейших усилий:<br/>
«Но… видели ли вы, ребята, бурю? Вот так же, как громы, загремели и боевые орудия. Так же, как молнии, засверкали огненные взрывы. Так же, как ветры, ворвались конные отряды, и так же, как тучи, пронеслись красные знамена. Это так наступала Красная Армия.<br/>
<br/>
А видели ли вы проливные грозы в сухое и знойное лето? Вот так же, как ручьи, сбегая с пыльных гор, сливались в бурливые, пенистые потоки, так же при первом грохоте войны забурлили в Горном Буржуинстве восстания, и откликнулись тысячи гневных голосов и из Равнинного Королевства, и из Снежного Царства, и из Знойного Государства.»©

предельная боевая идеальная мобилизация это 5 процентов общества…<br/>
для конфликтов и нормальных войн хватит<br/>
но раз в эпоху приходит запредельная мощь-которые грозит смести в мусор все население<br/>
а кроме войн эпидемия и глобальных катастроф… в мире еще много еще бывает<br/>
автор не эксплуатирует использование ребенка как боевой единицы-он не террорист (дети хорошие исполнители) и Старец Горы с его ассасинами<br/>
он вводит так называет культ героической подростковой смерти-примеряя его и на себя.<br/>
это не использование ребенка-это готовность каждого из нас всегда и в любом возрасте встать стеной против любой опасности-одушевленной и не одушевленной.<br/>
<br/>
да для современного читателя избалованного цивилизацией звучит-дико и страшно. у меня это тоже вызывает ужас-я такая же снежинка как и все<br/>
но у меня хотя бы не отвращение а преклонение<br/>
«богатыри-не мы» тут ведь важно да жертвенность что проповедует ГАйдар-не прививается пропагандой, или тупым фанатизмом-это можно лишь одновременно понимая разумом и разделяя сердцем достичь<br/>
<br/>
так что чего снежинки волнуются-не понятно<br/>
некому сейчас это читать так чтобы принять

Спектакль «Опередивший время» — это рассказ о художнике, учёном, изобретателе, писателе и музыканте, о универсальном человеке Эпохи Возрождения Леонардо да Винчи. Он родился ровно 570 лет назад 15 апреля 1452 года в маленькой деревеньке Анкиано, расположенной недалеко от городка Винчи. Он был незаконнорожденным сыном богатого нотариуса Пьеро и красивой поселянки Катарины. Вскоре после этого события нотариус заключил брак с девушкой знатного происхождения. Детей у них не было и Пьеро с женой взяли трёхлетнего ребёнка к себе.<br/>
Так в чём и как Леонардо да Винчи опередил своё время? Среди его изобретений парашют, велосипед, колесцовый замок для пистолета, лёгкие переносные мосты для армии, прожектор, катапульта, двухлинзовый телескоп. Даже если в этом списке не только подлинные изобретения, но и те, что приписывают Леонардо, всё равно его величие неоспоримо.<br/>
Леонардо да Винчи совершил переворот и в живописи. Благодаря ему искусство живописи взошло на новый этап своего развития. Он первым объяснил почему небо синее. Синева неба происходит благодаря толще освещённых частиц воздуха, которая расположена между Землёй и находящейся наверху чернотой. Леонардо осознал явление рассеивания света в воздухе и возникновения сфумато — дымки между зрителем и изображённым предметом, которая смягчает цветовые контрасты и линии.<br/>
Будучи виртуозным музыкантом, он создал лиру из серебра в форме конской головы. В течении своей жизни Леонардо сделал тысячи заметок, посвящённых анатомии и тысячи рисунков, запечатлевших строение человеческого тела. По мнению специалистов Леонардо да Винчи обогнал своё время лет на 300. «Кто знает, тот может всё»- эта фраза, сказанная Леонардо может стать не только эпиграфом к спектаклю, это девиз, формула жизни, ключ к разгадке великих тайн.<br/>
<br/>
Роли и исполнители:<br/>
Рафаэль — Олег Табаков<br/>
Микеланджело — Михаил Казаков<br/>
Папа Лев X — Георгий Менглет<br/>
Джулио Медичи — Анатолий Кторов<br/>
Франциск I, король Франции — Александр Ширвиндт<br/>
Леонардо да Винчи -Павел Массальский<br/>
Его ученики: Салаино — Всеволод Абдулов<br/>
Зороастро — Леонид Каневский<br/>
Франческо — Геннадий Сайфулин<br/>
Слуга Франциска I — Георгий Лямпе<br/>
В эпизодах студенты театрального училища им. Б.В. Щукина.<br/>
Режиссёр на радио — Борис Тираспольский.

Очень нравятся произведения автора.На мой взгляд, прекрасный тандем автора и исполнителя. Хочется еще слушать книги Мухиной -Петринской, жаль, что на сайте их только 3. Но уже нашла на других сайтах.Буду слушать.Очень жизненно, поучительно, проникновенно. И книги в исполнении Константина Суханова буду слушать. Огромное спасибо за доставленное удовольствие.

И поэтому я пишу с «ашипками», которых уже ученики четвертого класса не делают. Это три.<br/>
<br/>
И похоже, я не читал «Золотого теленка» Ильфа и Петрова — это четыре.<br/>
<br/>
И вообще правда мне не понравилась — это пять. <br/>
<br/>
"– Ах, – сказал Лоханкин проникновенно, – ведь в конце концов кто знает! Может быть, так надо! Может быть, именно в этом великая сермяжная правда!<br/>
– Сермяжная? – задумчиво повторил Бендер. – Она же посконная, домотканая и кондовая? Так, так. В общем, скажите, из какого класса гимназии вас вытурили за неуспешность? Из шестого?.. Значит, до физики Краевича вы не дошли?"©<br/>
<br/>
Илья Ильф, Евгений Петров — Золотой теленок<br/>
<br/>
Спасибо Вам!<br/>
Я давно так не смеялась.....👍😂👍

Эта реплика здесь ошибочно? /нмд/ она скорее относится к вашей ветке с Nikitin: <a href="https://akniga.org/nagibin-yuriy-vremya-zhit?comment1066518" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">akniga.org/nagibin-yuriy-vremya-zhit?comment1066518</a>.

Супер! Перехожу к 5 части

«а чукчам, к примеру, достаточно 2-3 раза попрбовать и человек пропал!» — под дулом пистолета пробуют?

Про автора №8 Пётра Краснова — гнида он редкостная, фашистский пособник. Поинтересовались бы его биографией прежде чем озвучивать его высеры.

К сожалению (или счастью) кое-кому надавали по щам за оскорбления и удалили его эпичный комент, который поясняет для чего вам нужно убить 8+ часов на эту писанину.

Рассказ длинною в 4 часа прочтения?

а еще забавный аспект менталитета ряда комментаторов-прямое понимание специфического лит. произведения. уж писали бы как в Ютубе -много сцен жестокости)))<br/>
вообще по полному заголовку можно догадаться-что перед нами сказка(рассказанная пионер вожатой в Артеке в повести военная тайна), та самая которая ложь да в ней намек добрым молодцам урок… оно ведь Красная Шапочка не про опасности нападения волков то)))<br/>
так и тут не про использование детей как боевые единицы-а для назидания… что то усвоить и быть уже хорошим взрослым.<br/>
а то придеться признать что не просто про использование детей-а про эффективное использование, ведь мальчиши сражаются не в пример отцу и старшему брату — успешно)))<br/>
в жизни так не бывает а в сказке типично… там мало что куча героев детей-так и побеждает как правило младший сын..(почему ну это у Проппа разобрано)<br/>
ну а назидание то простое-живешьхлеб растишь, скот пасешь-но иногда приходит беда и надо не бежать или предавать а проявить стойкость и мужество. Мальчиш-идеал-прояви хотя бы 1/10<br/>
может такое назидание попав к ребенку кого то убить? да легко! Зоя Космодемьянская выросла на Гайдаре а судьба у них двоих-одна.

выводы однозначны: <br/>
1. человек мнит себя Богом, а по сути — тот же фит;<br/>
2. каждый фит потенциально может стать Богом;<br/>
3. если приходит осознание, что Бог тебя использует, — думай своей головой, и не важно, что её дал тебе Бог))

Очень удивлён этой новелле. Не понравилось от слова совсем. В манге по моему такой жанр назыаается «повседневность», то есть «ни о чём». Я очень уважаю трилогию Маруся: первая и третья части это взрыв мозга, вторая немного скучновата, и тут вот эта откровенная тягомотина… Не верю здесь ни чему. Японец вообще непонятно: то ли влюбился, то ли не влюбился, Маруся тоже непонятно как могла запасть на такого, вообще не верю в их любовь. Про предметы вообще все забыли, вспомнили на 5 минут, и то ни о чём. Компьютерная игра непонятно зачем сюда «вмонтирована». Наверное, игроманам интересно. Но это не сюжет рассказа, имхо. В общем, троечку поставил бы, и Волошиной разочарован, но больше всего разочарован, как и все поклонники цикла Маруся, отсутствием продолжения. Надеялся, что в этом рассказе что-то промелькнёт типа «продолжение», но это вообще ни о чём…

Ничего удивительного. В записках Николааса Витсена, члена голландского посольства в Россию к царю Алексею Михайловичу есть такая запись: «В комнатах обычно имеются окошки, через которые мы ночью часто мочились; как-то через окно один из английского посольства справил свою нужду. Русские узнали об этом, а он сбежал; если бы его поймали, то зарубили бы. Это заставило нас остерегаться».<br/>
<a href="https://www.vostlit.info/Texts/rus5/Vitsen/frametext2.htm" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.vostlit.info/Texts/rus5/Vitsen/frametext2.htm</a>