Почему не стоит? В сове хотя бы сидят по двое, а в дельфине одиночки. В сове прогулки проходят с наклоненной головой, а в дельфине при прогулках постояльцам вообще завязывают глаза. Моральное давление в дельфине сильнее и процент сошедших с катушек чуть не втрое выше.

Из «дельфина» за всю историю всё-таки был один побег. (Речь идёт не о случае в 2016 г. из филиала дельфина — колонии-поселении", а о случае в 1964). И хотя заключённого всё-же поймали, но уже далеко за пределами учреждения, поэтому рассказ не совсем вымысел.

Добротно построенный, исключительно аргументированный труд. Суть его не в повторении всем известных мифов, былин, сказок, но подробный их разбор с привлечением исторических документов, материалов этнографических экспедиций, ссылок на научные труды известных учёных этнографов, лингвистов и историков, причём автор не просто упоминает эти исследования, но подвергает их скрупулёзному критическому разбору, не стесняясь при этом ни имён, ни званий.
Ценность этого произведения в историчности. Великолепно развенчивается псевдославянское неоязычество, бессчётные труды о котором появились в конце прошлого века, написанные авторами, зачастую не имеющими вообще никакого образования, с единственной целью — сорвать аплодисменты. В книге весьма грамотно выстраиваются связи между славянскими мифами и языческими верованиями других народов: эллинами, индийцами, скандинавами.
Обыкновенные сказки, например «Колобок», с которыми мы знакомы с самого детства, неожиданно приобретают совершенно иной, многоуровневый смысл. Тоже самое происходит и с обрядами, дожившими до нашего времени, такими, как свадебные, или ритуальные.
Если коротко — великолепный образец для самообразования, а также будет интересен тем, кто интересуется историей вообще и славянским этносом в частности.
Прочитано на 10+. Море букетов, как автору, так и чтице.

Технически освоение Марса не составляет особой проблемы: небольшой ядерный реактор, доставленный автоматической станцией позволит и обогреться, и неограниченно добывать кислород из углекислотной атмосферы; тут главная проблема в финансировании. Ни одна страна не сможет осуществить этот проект в одиночку — требуется мировое содружество и совместное сотрудничество. Только кому это теперь нужно? Лучше рвать друг другу глотки за мнимые ценности, чем теперь земляне и занимаются и весьма успешно в этом преуспевают.

В пятидесятых годах прошлого века существовал метод борьбы с патологической неграмотностью.
Этот метод: а) был крайне эффективен, б) не наносил физического и морального вреда пациенту, в) не требовал специального медицинского, или психологического вмешательства.
Суть метода заключалась в следующем: отстающего ученика ставили перед всем классом, затем весь класс организованно, под пристальным наблюдением учителя, но БЕЗ его непосредственного участия (присутствие, но не участие было обязательным условием психологической безопасности пациента и НЕнанесения ему моральной травмы), хором несколько раз скандировал «УО, УО, УО…» (умственно отсталый). Ну, или что-то на подобии этакого.
Данный метод был призван возродить в пациенте острое жгучее чувство стыда и под воздействием этого чувства мозг пациента включал аварийные ресурсы. Эти резервы обеспечивали взрывной рост нейронных связей передних лобных долей мозга пациента. Понятно, что таковое воздействие не было мгновенным, но излечение наступало с временны́м промежутком до 6 месяцев. В случае глубокой запущенности и пониженного чувства социальной ответственности процедуру повторяли уже в присутствии всего школьного коллектива на школьной линейке со 100% результатом.
Это не является шуткой, такая процедура применялась и она работала. Существует детский художественный фильм, где всё подробно описывается и это кино не является пропагандистским инструментом советского образования, но лишь необходимой психологической наработкой, адаптированной для детского восприятия.
Данный метод являлся одной из разновидностей, так называемого буллинга, но преследовал совершенно другие цели, приносил противоположные результаты и не приводил к суицидальным, или каким-либо иным отрицательным психологическим воздействиям над личностью.
В настоящее время это метод не будет работать по определению, ибо отсутствует обязательное и необходимое условие – любой преподаватель в любой школе должен пользоваться непререкаемым авторитетом для учащегося. Современная система МинОбра построена таким образом, что функция авторитета любого учителя стремится к нулю, поэтому и появились домашние, школьные и целая армия иных психологов, что, в общем-то совершенно не приводит ни к каким позитивным результатам, пока не будет кардинально изменена сама политика воспитания социума.

(Из тетрадки hsitra ©)

Красным следом вымаран снег
И в конце лежит человек.
Он вчера ещё был герой,
Он любил и мечтал порой.
Строил дом и растил детей,
С добротой принимал гостей.
Но у нас здесь недолог век,
И снежинки не тают с век.
Спи спокойно. Метель метёт,
Погребальный венок цветёт.

Мы говорим о разном. Вы говорите о домашних питомцах, или бродячих бездомных, которые всё равно живут рядом с людьми, а я имела в виду дикий биом: в саванне, тайге, джунглях, там где действуют законы природы в чистом виде, не испорченные и не подправленные человеком, там, где, или ты, или тебя.

Правильно! Долой Достоевского с его шовинизмом и депрессняками. Заодно туда же и Толстого — зачем нам нужны болезненные копания в человеческих душах. Пушкина — к стенке, за то, что подарил такой сложный язык, на котором так трудно изъяснять свои мысли. Отменим вообще всю русскую и мировую культуру! Зачем нам Чайковский с его нудным и таким долгим и никчёмным лебединым болотом. Чехов, Тургенев, Глинка — всех на костёр. Вернёмся к корням, к природе, к первой сигнальной Павлова. Ну можно ещё добавить чуток западной субкультуры по типу Диснеевской: человек бежит, упал, ему больно — всем смешно. Вот где настоящая-то жизнь! Станем все животными, будем жить, как животные, размножаться, как животные, драть друг другу глотки, как животные. На кой бес человеку какие-то чувства: любовь, привязанность, душевные терзания и прочая белиберда; или какие-то рамки, границы — всё это наносное, мусор, которое только усложняет нашу жизнь. Нажал на кнопку — получил банан, хватит с нас и этого с лихвой.

Странное произведение. Всего несколько глав, без начала и конца. Настоящий роман-хроника повествует о жителях старгородской соборной Поповки: протоиерее Савелии Туберозове, священнике Захарии Бенифактове и дьяконе Ахилле Десницине, об их жизни, знакомцах, приятелях и неприятелях. В этом куске чтец решил вообще проигнорировать всех главных действующих лиц, оставив только тех, к которым сам Николай Семёныч Лесков относился предвзято и со значительной долей иронии. Чтец — молодец! Это ж надо суметь так поиздеваться над классиком таким вот актом кастрации. Впрочем, чтение неплохое, живенько, эмоционально. А полностью озвучить произведение — духу не хватило?

Валентина Михайловна — настоящий мастер слова. И вот вроде бы в финалах у неё всё всегда хорошо заканчивается — «весёлым пирком, да за свадебку», но такими простыми словами и так пронзительно обыгрывать безысходность и неотвратимость человеческих и нечеловеческих судеб, это надо уметь.
Обревелась, когда читала её «Хариса» и «Кораблей» в детстве, потом долго боялась и не смела подходить к этим книгам повторно. Много лет прошло, но со временем восприятие лишь обострилось.
Тоненький ручеёк любви никак не может перебороть целый океан жалости, который испытываешь к героям её книг.
У Саши Жуковой неплохо получается, на фоне того, как она подаёт материал, все её огрехи чтения размываются и теряются.
Большое спасибо.

Сначала проходят профотбор 📃 — «чистилище» и там все встречаются, далее по распределению 😀.

Гайдар неплохой утопист. В его произведениях основная мысль — вера в лучшую жизнь. Помнят ведь до сих пор и Платона, и Томаса Мора, и Ефремова не забывают, не забудут и Гайдара… или же опять вспомнят, когда поутихнет нынешнее злое неприятие коммунистических идей.

Зря не верите, молодёжь охотно идёт волонтёрами и движение сие процветает.

:)

Мурашко озвучивает неплохо, но несколько глуховато, менее эмоционально; Герасимов же виртуозно владеет поэтичным языком, в его исполнении Гомер шедеврален.

Не отчаивайтесь — мудрость и понимание придут с годами. У меня подружка до 40 лет балет на дух не переносила, а теперь оторваться не может, классика ей в школе обрыдла, а к 50 она многие произведения теперь чуть-ли не наизусть знает, мало того, сама гекзаметры пишет…

А почему Вы считаете что Вас, как слушателя оскорбили? Вас что, привязали к стулу, включили колонки и силком заставили слушать трое суток без воды и еды. Сайт бесплатный, здесь авторы не все лауреаты Ленинских премий, некоторые только пробуют, другие стараются и учатся. Идите на Бусти, или Патрион, и там за свои уплаченные кровные можете возмущаться, что Вам подсунули
не тот товар. Не нравится — не ешь, как говорится, никто силком не тащит. Или у Вас кредо такое, обгаживать всё, что под руку попадётся? Ну так напишите сами, а мы послушаем и оценим.
Уж такой, блин, тонкий критик, куды бечь, а только в Ваших оценках ничего конструктивного нет, сплошная гадость. Укажите автору на недостатки, обозначьте, что можно поправить, или изменить.
По-Вашему тут весь сайт сплошные горе-писатели, а по-моему, тут только один горе-читатель.

Это да! Что Горький, что Пушкин — одна байда — балаболы и придурки. То ли дело дом-2 позырить — вот где настоящие-то люди собрались. Одна только Бузова заткнёт за пояс весь литературный бомонд и прошлого, и даже позапрошлого века. Фигли там Достоевский с Тургеневым, или Чеховым — это ж ни о чём! Вот Собчачка — кумир всех и всея! Не понимаю, почему ей до сих пор алмазный памятник на Красной площади не поставили! И почему никто не догадался назвать новую станцию метро именем Бородиной!

Ну тут не поспоришь. Что сказать — скатертью дорога!
У меня только один аргумент — если не смогли построить свою жизнь на Родине, то на чужбине мы точно никому не нужны и вероятность достигнуть чего-то достойного там приближается к… ниже плинтуса.
Да и не сказала бы, что в современной России нет никаких возможностей — их море, было бы желание и чётко поставленная цель.

А разве не так? Или это русские, а не испанцы с англичанами уничтожили 99 процентов индейского населения? Может быть это мы уничтожили 165 миллионов индийцев за все годы колонизации? Или в восемьсот двенадцатом русские поголовно истребили всех французов, когда были в Париже? А может быть русские сожгли всё немецкое население в газовых камерах в сорок пятом в качестве мести?
За все годы правления при Иване Четвёртом Васильевиче было казнено до 4 тыс. человек.
В это же самое время в Европе погибло до 400 тысяч. Только наш Царь почему-то называется деспотом и убийцей, а Карл 9-ый и Катя Медичи, которые только за одну ночь вырезали 30 тысяч гугенотов — такие все добрые, благородные и богобоязненные.
Выкачивали ресурсы, Вы говорите? А как тогда можно объяснить, что только на восстановление послевоенной Польши СССР потратил 750 миллиардов долларов и в 1947 прислал туда сотни тысяч тонн зерна, чтобы избежать массового голода? Только кто из поляков теперь об этом помнит??? Зато помнят русские, которые ели тогда картофельные очистки!