Почему не соответствует, да еще и совершенно? Вы до конца слушали, или первые две-три секунды? Обоснуйте свое утверждение, мне интересно. Или вы занимаетесь хейтерством?
Спасибо всем участникам за отзывы, пусть порой даже и не столь лестные, а главное — плохо продуманные, но, надо признать, потрудились: прослушали рассказ, выразили свое несогласие в письменной форме.
Я поделюсь своими соображениями по поводу рассказа, только уже как критик, а не как автор.
Кто-то из участников выражает сомнение, что: «Не все (дети), к сожалению, (появляются по любви)».
Разумеется, не все, причем большинство детей появляются вопреки ей.
Один из участников — самый первый в списке — не согласен с позицией ребенка, который вначале наивно полагает, что:
«И вот, благодаря любви появился я, появились мои сестры и брат, да и вообще все дети на земле появляются, благодаря любви. Именно любовь является причиной нашего появления!"
Здесь протагонист, а именно, ребенок, выступает как идеалист: он думает, что во всех семьях идиллия — отец и мать друг друга любят и от этого рождаются дети.
Мальчик на протяжении всего короткого рассказа быстро эволюционирует (можно сказать у него переходный возраст). Динамика рассуждений протагониста меняется под воздействием «убывающей луны» и прочих внешних обстоятельств:
«А за окном светит уже убывающая луна, а я сижу в машине на заднем сидении тихо-тихо, вспоминая о своей бывшей любви и думая о том, что сближение приводит и к отталкиванию. «Эх, ничто не вечно под луной — даже любовь!..»
ИНОСКАЗАНИЯ
Убывающая Луна — это убывание страстной любови. Полнолуние — это символ страсти, темных сил; луна убывает, убывают и страсти.
Ну и… (барабанная дробь) … главная мысль:
«…сближение приводит и к отталкиванию». Что, имея, мы так уж ценим близость? Отнюдь! То, что имеет, не ценим.
Это-то мы и увидим во второй части рассказа. В этом смысле, обе части логически связаны — одно вытекает из другого, но, наоборот — нарушен хронологический порядок, где имеет место ретроспектива. Так бывает в написании рассказов. Итак, события в ночном детсаде предшествуют походу в кинотеатр. Отсылка на к/ф «Грибной человек» — это намек, на то, что люди, как бы они ни любили, расстаются.
С другой стороны, ребенок имеет иное представление о любви — когда всё складывается без сучка и задоринки. Он склонен идеализировать любовь — в этом его проблема, так как не знает всей ее подноготной — ему еще предстоит с этим столкнуться. Вот, почему он так ранимо воспринял появление брата своей пассии. Он увидел некое нарушение гармонии в отношениях. Третий всегда лишний. Брат девочки — это антагонист нашего главного героя.
Мальчик быстро повзрослел, так как понял, что: «…сближение приводит и к отталкиванию».
Ну а устами младенца глаголет истина…
ПЛАВНЫЙ ПЕРЕХОД ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ В ДРУГУЮ
Луна в рассказе выступает как безмолвный персонаж, как немой свидетель. Вот, почему первая часть заканчивается Луной (она озвучивается два раза!), а вторая часть начинается с Луны, но абсолютно полной — полнолуние (тоже озвучена два раза!):
Конец первой части
«А за окном светит уже убывающая ЛУНА, а я сижу в машине на заднем сидении тихо-тихо, вспоминая о своей бывшей любви и думая о том, что сближение приводит и к отталкиванию. «Эх, ничто не вечно под ЛУНОЙ — даже любовь!..»
Начало второй части
А за окном светит жирная круглая ЛУНА, призывая неспокойные души бодрствовать. Но маленькие существа спят в своих кроватках: видят десятый сон, посапывают курносыми носиками, ворочаются с боку на бок, причмокивают. Не спят лишь два малыша: он и она. Почему-то именно этим двоим не спится. Что, бесстыжая ЛУНА призывает именно их?»
«А за окном светит жирная круглая луна…»
Выражение «жирная круглая луна» — это иносказание полнолуния, а в полнолуние прозываются темные силы, усиливаются низменные инстинкты итп).
Что делает «жирная круглая луна»?
Да, «она призывает именно неспокойные души бодрствовать».
Но разве дети могут быть неспокойными душами?
Могут, но не все, так как не все взрослые есть «беспокойные души».
Типичное состояние детей:
«Но маленькие существа спят в своих кроватках: видят десятый сон, посапывают курносыми носиками, ворочаются с боку на бок, причмокивают».
И среди таких могут быть свои Руслан и Людмила, Тахир и Зухра, Фархад и Ширин, Ромео и Джульетта, Бони и Клайд и т. д.
«Не спят лишь два малыша: он и она. Почему-то именно этим двоим не спится. Что, бесстыжая луна призывает именно их?»
Да, именно, этих двоих бесстыжая луна призывает. Бывает!..
Выражение «бесстыжая луна» — это олицетворение, персонификация неживых объектов. Автор намекает, что ЛУНА —тоже персонаж, так как воздействует на живых существ. Вообще, астрологически, все космические объекты воздействуют на психику людей, в частности, Луна, Солнце, планеты солнечной системы итд.
Прошу прощения, дальше не стоит подвергать все анализу — не хватит места и для других!..
Думаю, много чего еще можно вытащить из рассказа, апеллируя к высказыванию Фрейда. Но я своим рассказом все, что нужно, сказал. Но некоторые не поняли и опошлили рассказ, не поняв идеи. Я понимаю, это трудно.
Ну и, разумеется, «нет пророка в своем отечестве».
Я сам напишу критический отзыв на свой рассказ, но ниже.
Не хочу, чтобы кто-то думал обо мне хуже, чем я есть на самом деле.
Ну, а если вы человек от науки, то и выражайтесь как человек, следующий принципу преемственности, а не изобретая велосипед. И потом, ни для кого ни секрет, что загубили науку в СНГ, что кстати и отражается на общении между людьми, в частности, как они ведут дискуссии с переходом на личности. Поэтому, не переходите на личности, а обсуждайте произведение!
Вы так и не проанализировали рассказ, к сожалению. Мне придется сделать самому это. Покажу образец, как это делается, без перехода на личности, пусть даже и косвенно, как вы это делаете.
Это все общие слова, тем более бездоказательны. То, что вы работали с детьми, еще ни о чем не говорит. Вы показали свой уровень нянечки. И как я понял, вы не человек научного склада ума, пусть даже вы и нянечка, или воспитательница. У детей нет «болезненных интересов», даже у взрослых — это ваше изобретение, но могут быть болезненные или патологические наклонности, например, членовредительство, но это редкий случай у детей и то, провоцируемый взрослыми, когда бедные детишки лишены родительского внимания и они хотят тем самым обратить на себя внимание родителей. Кстати, суицид — это тоже болезненные наклонности игнорируемых, опять же чтобы обратить на себя внимание.
К сожалению, рассказ вы не поняли да и вряд ли вы когда-нибудь его поймете. Вам надо сказки слушать, где больше лжи, но с намеком на правду. Поверьте, это как раз ваш уровень, да и не только ваш, многих других.
Ничего личного.
Кстати, я еще не встречал детей обеспокоенных именно болезненным любопытством. )))) Это вы переносите проблемы взрослых на детские головки. ))) Жаль, вы не поняли идеи рассказа. Еще раз послушайте, что Фрейд писал.
Спасибо за отклик и несогласие, пусть даже Вы не согласны с позицией ребенка, который наивно полагает, что, цитата: " И вот, благодаря любви появился я, появились мои сестры и брат, да и вообще все дети на земле появляются, благодаря любви. Именно любовь является причиной нашего появления!"
Что поделать, ребенок еще идеалист, думающий, что и в других семьях отец и мать друг друга любят и от этого рождаются дети? Видимо, когда он повзрослеет, поймет то, с Чем Вы не согласны. Возможно, у ребенка иное понимание любви, чем у взрослых? ведь, устами младенца глаголет истина…
У меня в компьютере. Еще не озвучено. Времени не хватает. Но все равно озвучу и размещу. У меня тут скапываются другие аудиокниги, их неделями не публикуют. Очередина здесь на сайте. Здесь в первую очередь размещают фантастику, мистику, и ранобэ, а прозу — нет. не любит народ прозу, хотят фантастики, чтобы хоть что-то светлое в жизни было.
Вначале я предположил, что вы все-таки мыслящий человек, хоть и заблуждающийся. Но калякать грязь вы научились под аудиокнигами. Да и карма у вас слабоватая, хилая поэтому. А теперь я понял, что вы типичный хейтер не способный ни на анализ чужого текста, ни на то, чтобы самому что-то путное написать для людей. Ведь, в самом деле, вы же ничего не пишите, и даже и не учитесь этому делу, в отличие от меня, не так ли?
У вас уже есть что-то свое — авторское? Разумеется, нет, так как вы боитесь «позора».
Если нет ничего своего, то я понимаю, вы боитесь «позора», «порицания», «критики» и в том же роде. Видимо, вы трусоватый человек, не уверенный в себе, но готовый под несколькими непонятными личинами вякать на смелых и достойных людей, как шавка лаете, а потом себя же плюсуете. Смешно даже.
Вы ничего полезного не способны сказать или написать — такие как вы идут по пути наименьшего сопротивления.
Ничего личного.
Не пишите больше чушь, не позорьтесь! Лучше займитесь полезными делами!
Спасибо за отзыв.
PS: Автор не бросил работу над романом. И кстати, эклектика в искусстве имеет место быть. Вы видимо, придерживаетесь жестких форм. И то, что вы себя почувствовали кальмаром — не правда. Эгзогируете!
К сожалению, вы дальше опошлили и без того пошлый рассказ, который я художественными средствами завуалировал. А рассказ пошлый, потому что правдивый. Ну, не любят сейчас голою правду. Люди все что угодно вкусное съедят, но при этом не зная, что едят они крысу или змею.
Думаю, если вы увидите картины Рубенса, вы увидите то, что будет бросаться вам в глаза в первую очередь. Вот, как раз это вы увидели в моем рассказе то, что и бросилось вам в глаза в первую очередь. Сам же рассказ имплицитен.
Кстати, два эпизода очень связаны друг с другом, причем связаны они полнолунием, разницей лишь в сутки. Имеет место ретроспектива. Вот, если бы вы были кинооператором, вы бы сразу это заметили. Там есть еще тонкости, которые вы не заметили. Но чтобы это заметить, нужен писательский навык.
К сожалению, подобными отзывами вы блокируете внимание других слушателей, после чего они думают: «если рассказа такой нехороший, я не буду слушать». Я понимаю, слабые люди, не имеют своего вкуса.
В любом случае, спасибо за отзыв, хоть он такой не лестный. Спасибо, что не поленились и написали.
Спасибо, Kamellia, за отзыв и верное понимание рассказа. К сожалению, кому-то рассказ показался пошлым, так как голая правда всегда звучит пошловато. В рассказе все сто процентов правда. Видимо, в наше век нельзя писать стопроцентную правду — не моветон.
Правда, в рассказе я свое имя изменил (но легко узнать меня!), а также своих сестер и брата, а родителей даже не назвал. Главная идея в эпиграфе рассказа. Если бы не высказывание Фрейда, я не стал бы писать рассказ. И вообще, что бы я ни писал, я пишу под идею и дальше развивая идею через рассказ.
Амаль, спасибо за добрые слова и совет. Однако я с удовольствием читаю критические замечания. Это помогает мне творить дальше, ведь я пишу для людей, хочу чтобы через мой рассказ люди узнавали себя, смеялись, плакали, возвращались в прошлое, учились думать. Критические замечания по поводу моих произведений — это праздник для меня, пусть даже они не лестные, но все равно, человек прослушал, подумал, да еще и написал отзыв. Я буду всегда благодарен такому читателю с критическим мышлением, который не может молчать, и всегда будет меня заставлять работать над собой как автору.
Спасибо за пожелания, Амаль!!!
PS: Очень понравилось А.Гецадзе «Весёлые и грустные истории из жизни Карамана Кантеладзе». Спасибо!
Хороший пафосный рассказ, душу очищающий. Аж всплакнул. «Меня давно уже убили...» — говорит старый полковник-орденоносец. Пафос гармонично встраивается в сюжет рассказа. Идея рассказа проста: надо восстановить справедливость, вернуть старику его День победы. Но никто не сделает этого, кроме старика-ветерана. Сюжет прост: приходит старик в банк, берет заложников, ему возвращают ордена, он совершает свои последние сто героических шагов.
Понравилось, что рядом оказался ветеран Афганской кампании, который поддержал старика, помог ему добить последние шаги и умереть с честью.
Ну, а давайте вспомним, как георгиевские кавалеры прощались со своими орденами, когда поменялась власть. Каково им было! И это все русский человек… вечно страдающий, из-за чьих то над ним экспериментов…
Это — типичные причинно-следственные связи. Скажем так, сам рассказ не родился бы, если бы у автора не был причины, я бы не написал отзыв, если бы не думал над этой темой — эмиграция, развал СССР и возврат к нему. Все возвращается на круги своя… Ну, а то, что мы живем в искусственной реальности, уже давно не секрет. )
Я поделюсь своими соображениями по поводу рассказа, только уже как критик, а не как автор.
Кто-то из участников выражает сомнение, что: «Не все (дети), к сожалению, (появляются по любви)».
Разумеется, не все, причем большинство детей появляются вопреки ей.
Один из участников — самый первый в списке — не согласен с позицией ребенка, который вначале наивно полагает, что:
«И вот, благодаря любви появился я, появились мои сестры и брат, да и вообще все дети на земле появляются, благодаря любви. Именно любовь является причиной нашего появления!"
Здесь протагонист, а именно, ребенок, выступает как идеалист: он думает, что во всех семьях идиллия — отец и мать друг друга любят и от этого рождаются дети.
Мальчик на протяжении всего короткого рассказа быстро эволюционирует (можно сказать у него переходный возраст). Динамика рассуждений протагониста меняется под воздействием «убывающей луны» и прочих внешних обстоятельств:
«А за окном светит уже убывающая луна, а я сижу в машине на заднем сидении тихо-тихо, вспоминая о своей бывшей любви и думая о том, что сближение приводит и к отталкиванию. «Эх, ничто не вечно под луной — даже любовь!..»
ИНОСКАЗАНИЯ
Убывающая Луна — это убывание страстной любови. Полнолуние — это символ страсти, темных сил; луна убывает, убывают и страсти.
Ну и… (барабанная дробь) … главная мысль:
«…сближение приводит и к отталкиванию». Что, имея, мы так уж ценим близость? Отнюдь! То, что имеет, не ценим.
Это-то мы и увидим во второй части рассказа. В этом смысле, обе части логически связаны — одно вытекает из другого, но, наоборот — нарушен хронологический порядок, где имеет место ретроспектива. Так бывает в написании рассказов. Итак, события в ночном детсаде предшествуют походу в кинотеатр. Отсылка на к/ф «Грибной человек» — это намек, на то, что люди, как бы они ни любили, расстаются.
С другой стороны, ребенок имеет иное представление о любви — когда всё складывается без сучка и задоринки. Он склонен идеализировать любовь — в этом его проблема, так как не знает всей ее подноготной — ему еще предстоит с этим столкнуться. Вот, почему он так ранимо воспринял появление брата своей пассии. Он увидел некое нарушение гармонии в отношениях. Третий всегда лишний. Брат девочки — это антагонист нашего главного героя.
Мальчик быстро повзрослел, так как понял, что: «…сближение приводит и к отталкиванию».
Ну а устами младенца глаголет истина…
ПЛАВНЫЙ ПЕРЕХОД ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ В ДРУГУЮ
Луна в рассказе выступает как безмолвный персонаж, как немой свидетель. Вот, почему первая часть заканчивается Луной (она озвучивается два раза!), а вторая часть начинается с Луны, но абсолютно полной — полнолуние (тоже озвучена два раза!):
Конец первой части
«А за окном светит уже убывающая ЛУНА, а я сижу в машине на заднем сидении тихо-тихо, вспоминая о своей бывшей любви и думая о том, что сближение приводит и к отталкиванию. «Эх, ничто не вечно под ЛУНОЙ — даже любовь!..»
Начало второй части
А за окном светит жирная круглая ЛУНА, призывая неспокойные души бодрствовать. Но маленькие существа спят в своих кроватках: видят десятый сон, посапывают курносыми носиками, ворочаются с боку на бок, причмокивают. Не спят лишь два малыша: он и она. Почему-то именно этим двоим не спится. Что, бесстыжая ЛУНА призывает именно их?»
«А за окном светит жирная круглая луна…»
Выражение «жирная круглая луна» — это иносказание полнолуния, а в полнолуние прозываются темные силы, усиливаются низменные инстинкты итп).
Что делает «жирная круглая луна»?
Да, «она призывает именно неспокойные души бодрствовать».
Но разве дети могут быть неспокойными душами?
Могут, но не все, так как не все взрослые есть «беспокойные души».
Типичное состояние детей:
«Но маленькие существа спят в своих кроватках: видят десятый сон, посапывают курносыми носиками, ворочаются с боку на бок, причмокивают».
И среди таких могут быть свои Руслан и Людмила, Тахир и Зухра, Фархад и Ширин, Ромео и Джульетта, Бони и Клайд и т. д.
«Не спят лишь два малыша: он и она. Почему-то именно этим двоим не спится. Что, бесстыжая луна призывает именно их?»
Да, именно, этих двоих бесстыжая луна призывает. Бывает!..
Выражение «бесстыжая луна» — это олицетворение, персонификация неживых объектов. Автор намекает, что ЛУНА —тоже персонаж, так как воздействует на живых существ. Вообще, астрологически, все космические объекты воздействуют на психику людей, в частности, Луна, Солнце, планеты солнечной системы итд.
Прошу прощения, дальше не стоит подвергать все анализу — не хватит места и для других!..
Думаю, много чего еще можно вытащить из рассказа, апеллируя к высказыванию Фрейда. Но я своим рассказом все, что нужно, сказал. Но некоторые не поняли и опошлили рассказ, не поняв идеи. Я понимаю, это трудно.
Ну и, разумеется, «нет пророка в своем отечестве».
Не хочу, чтобы кто-то думал обо мне хуже, чем я есть на самом деле.
Ну, а если вы человек от науки, то и выражайтесь как человек, следующий принципу преемственности, а не изобретая велосипед. И потом, ни для кого ни секрет, что загубили науку в СНГ, что кстати и отражается на общении между людьми, в частности, как они ведут дискуссии с переходом на личности. Поэтому, не переходите на личности, а обсуждайте произведение!
Вы так и не проанализировали рассказ, к сожалению. Мне придется сделать самому это. Покажу образец, как это делается, без перехода на личности, пусть даже и косвенно, как вы это делаете.
К сожалению, рассказ вы не поняли да и вряд ли вы когда-нибудь его поймете. Вам надо сказки слушать, где больше лжи, но с намеком на правду. Поверьте, это как раз ваш уровень, да и не только ваш, многих других.
Ничего личного.
Что поделать, ребенок еще идеалист, думающий, что и в других семьях отец и мать друг друга любят и от этого рождаются дети? Видимо, когда он повзрослеет, поймет то, с Чем Вы не согласны. Возможно, у ребенка иное понимание любви, чем у взрослых? ведь, устами младенца глаголет истина…
PS: Не могу пройти мимо того, что само бросается в глаза.
У вас уже есть что-то свое — авторское? Разумеется, нет, так как вы боитесь «позора».
Если нет ничего своего, то я понимаю, вы боитесь «позора», «порицания», «критики» и в том же роде. Видимо, вы трусоватый человек, не уверенный в себе, но готовый под несколькими непонятными личинами вякать на смелых и достойных людей, как шавка лаете, а потом себя же плюсуете. Смешно даже.
Вы ничего полезного не способны сказать или написать — такие как вы идут по пути наименьшего сопротивления.
Ничего личного.
Не пишите больше чушь, не позорьтесь! Лучше займитесь полезными делами!
PS: Автор не бросил работу над романом. И кстати, эклектика в искусстве имеет место быть. Вы видимо, придерживаетесь жестких форм. И то, что вы себя почувствовали кальмаром — не правда. Эгзогируете!
pS: Почему-то мне кажется, вам меня не даль, и спасибо вам за это!
И пожалуйста поподробнее, что в стиле не так, но поподробнее.
Думаю, если вы увидите картины Рубенса, вы увидите то, что будет бросаться вам в глаза в первую очередь. Вот, как раз это вы увидели в моем рассказе то, что и бросилось вам в глаза в первую очередь. Сам же рассказ имплицитен.
Кстати, два эпизода очень связаны друг с другом, причем связаны они полнолунием, разницей лишь в сутки. Имеет место ретроспектива. Вот, если бы вы были кинооператором, вы бы сразу это заметили. Там есть еще тонкости, которые вы не заметили. Но чтобы это заметить, нужен писательский навык.
К сожалению, подобными отзывами вы блокируете внимание других слушателей, после чего они думают: «если рассказа такой нехороший, я не буду слушать». Я понимаю, слабые люди, не имеют своего вкуса.
В любом случае, спасибо за отзыв, хоть он такой не лестный. Спасибо, что не поленились и написали.
Правда, в рассказе я свое имя изменил (но легко узнать меня!), а также своих сестер и брата, а родителей даже не назвал. Главная идея в эпиграфе рассказа. Если бы не высказывание Фрейда, я не стал бы писать рассказ. И вообще, что бы я ни писал, я пишу под идею и дальше развивая идею через рассказ.
Спасибо за пожелания, Амаль!!!
PS: Очень понравилось А.Гецадзе «Весёлые и грустные истории из жизни Карамана Кантеладзе». Спасибо!
Понравилось, что рядом оказался ветеран Афганской кампании, который поддержал старика, помог ему добить последние шаги и умереть с честью.
Ну, а давайте вспомним, как георгиевские кавалеры прощались со своими орденами, когда поменялась власть. Каково им было! И это все русский человек… вечно страдающий, из-за чьих то над ним экспериментов…