Мазковой Юрий – По волнам школьной памяти

Супер! Ради такого рассказа даже зарегистрировалась, чтоб оставить комментарий. Ещё не дослушала, но ваша история много чего напомнило и оживило.

Восхитительно!

Отличные рассказы получились!
А в Вашем исполнении прямо окунулась в атмосферу тех времен, как будто фильм посмотрела. Благодарю!

Добрый день)
Слушала, окунулась в то время, вспоминала) мы с сестрой жили в то же время, тоже в военном городке. Спасибо)

Не всегда нужно превращать анализ литературного произведения в рентгеноструктурный анализ. Но все, кто следят за творчеством Юрия Олеговича, хорошо знают, что копать придётся глубоко.
Конечно, отзыв должен отличаться от рецензии, хотя бы лаконизмом. Поэтому быстро пробежимся по самым основным моментам.
После знакомства с объёмной работой «Придёт ли возмездие» приятно было окунуться в совершенно новую атмосферу. Автор, используя своеобразные качели, приглашает насладиться эстетикой малых форм. Повествование выстроено ма́стерски, все миниатюры зашифрованы, а последняя и вовсе обрывается на вдохе. «Останови вкушающих тебя, когда ты наиболее сладок» — это тоже один из методов привлечения внимания избалованной, перекормленной, капризной публики.
Нам предложены четыре истории, внешне вполне безобидные: никакой контрреволюции, только здравый смысл и жизненная опытность. Но это если не присматриваться. Уже в первом эпизоде угадывается отсылка к Дж. Оруэллу: «Все равны, но некоторые равнее других», и Олегу Ефремову: «Эта нога — у того, у кого надо, нога». Без сомнения, чем раньше человек познакомится с реалиями этого мира, тем быстрее самоопределится: он принима́ет правила игры, чтобы успешней вписаться в рынок, или не устрашится у́части воюющего за правду.
Второй эпизод также весьма примечателен, это отличная иллюстрация известного выражения: деньги портят человека, но отсутствие денег портит его ещё больше. С печалью хотелось бы отметить, что в этой притче согрешили все трое, причём в равной степени.
Третий эпизод это ещё не кульминация, но автор и здесь не даёт передохну́ть, хоть сколько-нибудь опомниться, всё больше повышая градус, намеренно не снимая кастрюльку с плиты, опять и снова принуждая нас к напряжённой работе мысли. Это хороший стиль, но при условии соблюдения меры в описании слесарных подробностей, чтобы не превращать рассказ в учебное пособие «Как надёжнее смозолить руки сторожа-ремонтника».
Калитку, конечно, жалко. Но история далеко не о ней. Здесь в концентрированном, неразбавленном виде описан процесс зарождения глубинного социального протеста, приведшего в итоге к развалу СССР.
И наконец в последней новелле автор вновь поднимает слушателя от геополитических проблем к мировоззренческим. Сразу заметна небольшая недоработка учителя литературы, так как анализ получился неполным. Можно было предложить классу посмотреть на проблему чуть шире, ведь просто сами собой напрашиваются и другие варианты, кто кого мог бы съесть, например, свинья корейцев, корейцы красноармейцев и т.д. В конце концов развернуть сюжет парадоксально: все, включая свинью, умерли с голоду, так как принципиально отказались следовать основополагающему закону поедания одних живых существ другими.
А так, в целом, конечно же, вещь получилась интересной, познавательной, если не сказать поучительной. Автор выбрал очень правильный способ разговора с аудиторией: короткие зарисовки — это короткий путь к сердцу большинства любителей российской словесности. Так начинал Максим Горький, закончив эпохально-монументальным «Климом Самгиным». Пожелаем того же и нашему дорогому автору.

С удовольствием прослушал все 5 зарисовок. Приятно было перенестись во времени в ту страну где я тоже родился.
За последнюю главу, у меня есть подозрение, автора поставят к стенке вКонтакте.

Какая прекрасная начитка.

Прослушал еще раз, то что ранее уже читал. Приятно окунуться в доброе прошлое. Особенно озвученное с авторскими интонациями.

Мне понравилось! Всё ясно и понятно, ибо в нашей школе было примерно тоже самое. Удачи автору!

Спасибо автору за новые рассказы. 1 и 4 рассказ перекликаются размышлениями на тему двойных стандартов. Это и сейчас очень актуально. У нас у многих похожие воспоминания о школьных годах остались. В 3 рассказе, честно признаюсь, сопереживала сторожу. Он не был педагогом юных партизан, но, поскольку история с калиткой не забылась, в чём-то стал их учителем, тот великодушный и умеющий прощать мудрый человек. Помнится, в обсуждении «Придёт ли возмездие» уважаемый автор обещал подумать над сюжетной линией о девочке, нетрезвый отец которой забыл в такси деньги. Сложилось ли продолжение?