Книга
Скорость чтения
1x
Сохранить изменения
Таймер сна Чтение остановится через
0 часов
20 минут
Включить таймер
Закрыть

В. & R. Retman - Do You Speak English?

2 часа 3 минуты
Do You Speak English?
100%
Скорость
00:00 / 03:08
Lesson-01-A
02:52
Lesson-01-B
04:54
Lesson-02
04:49
Lesson-03
03:35
Lesson-04
05:11
Lesson-05
04:47
Lesson-06
04:41
Lesson-07
04:52
Lesson-08
05:13
Lesson-09
04:50
Lesson-10
05:24
Lesson-11
04:57
Lesson-12
05:42
Lesson-13
05:23
Lesson-14
04:40
Lesson-15
04:50
Lesson-16
04:20
Lesson-17
05:33
Lesson-18
04:53
Lesson-19
04:57
Lesson-20
05:10
Lesson-21
04:22
Lesson-22
04:44
Lesson-23
04:26
Lesson-24
05:29
Lesson-25
Автор
Исполнитель
Длительность
2 часа 3 минуты
Год
1958
Серия
Do You Speak English (1)
Описание
«Do You Speak English?» от B.& R. RETMAN – это первый русский курс английского языка с аудио сопровождением, предназначенный для начинающих изучать английский язык на слух. Этот аудиокурс охватывающий наиболее важные элементы английского разговорного языка (около 900 слов и значительное число оборотов). Курс поможет учащемуся вести беседы на разные темы и в различных ситуациях, начиная с обмена мнением о погоде и кончая дискуссией о литературе или промышленной продукции.

Для кого этот курс?
«Do You Speak English?» является курсом, как для самостоятельного изучения, так и для учащихся под руководством преподавателя. Могут им пользоваться лица, которые:

* абсолютно не знают английского языка
* знают язык пассивно, т.е. читают с большей или меньшей лёгкостью английские тексты
* понимают разговорный английский язык, но не умеют правильно произносить звуки английской речи или свободно говорить по-английски
* желают возобновить своё знакомство с английским или поправить так называемый акцент.

Грамматический материал в каждом из 25 уроков курса распределён с учётом возрастающей степени трудности, с которой может встретиться учащийся. Поэтому рекомендуется «прорабатывать» уроки, аудио и объяснения с начала и в данной последовательности. Основной методической единицей является отрывок диалога, состоящий из нескольких вопросов и ответов, связанных по смыслу.



Как пользоваться курсом эффективно?
Наиболее полное использование курса обеспечивается применением следующей ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ШАГОВ:

1. ПРОСЛУШИВАНИЕ всего диалога на английском языке БЕЗ ЧТЕНИЯ;
2. Прослушивание ЭТОГО ЖЕ диалога с одновременным чтением
3. ТОЛЬКО АНГЛИЙСКОГО текста (приготовить заранее, чем закрыть русский текст);
4. Чтение английского текста диалога без прослушивания вместе с русским переводом и объяснениями;
5. Прослушивание английского диалога с ЧТЕНИЕМ ВСЛУХ английского текста;
6. Прослушивание диалога без чтения, но с одновременным ПОВТОРЕНИЕМ ВСЛУХ вопросов и ответов.

Каждое из вышеуказанных действий можно повторять неограниченное количество раз.

НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ЧИТАТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ ОТРЫВКИ ПЕРЕД ИХ ПРОСЛУШИВАНИЕМ. (То есть сначала нужно ПРОСЛУШАТЬ и постараться уловить звуки, произношение, интонацию, ритм, а потом читать).

НЕЖЕЛАТЕЛЬНО также сознательное ЗАУЧИВАНИЕ всего текста наизусть, тогда как усвоение отдельных фрагментов полезно, так как вырабатывает ЧУТЬЁ АНГЛИЙСКОГО СТИЛЯ, кроме того, каждое предложение текста может пригодиться во многих ситуациях.

Рекомендации:

1. Слушайте один урок НЕСКОЛЬКО раз.
2. Чтобы было интересно – придумайте для каждого конкретного диалога подходящую ситуацию (можно смешную).
3. Когда выполняете шаг с просмотром английского текста – смотрите отдельно на английский текст, русский в этот момент чем-то закройте.
4. Не СТАРАЙТЕСЬ запомнить, не фокусируйтесь на запоминании. Слушайте речь, интонации – просто много раз слушайте. Многие конструкции САМИ западут вам в голову.
5. Повторяйте, повторяйте, повторяйте. Подражайте дикторам. Старайтесь попасть точно в их интонации. Человек, который пользуется языком свободно — не думает слишком сильно о форме в процессе говорения. Для этого необходимо в голову сложить как можно больше речевых шаблонов, типа «What is it?» (что это?), «What did you say?» (что ты сказал?/ что вы сказали?) и т.д.
6. Не старайтесь запомнить дословно фразу и её перевод. Лучше обратите внимание на всю мелодику фразы, на образ фразы. Тогда Вам не придется во время «воспроизведения» думать о конструкции – Вы будете просто ГОВОРИТЬ.*
7. Выполняйте упражнения** по каждому уроку. Письменно и устно. Говорите сами как можно больше, в этом и смысл аудио-курса — научить вас говорить.

*Пример: Мы говорим «Ты есть со мной будешь?» (и ещё можем при этом все слова местами поменять!). А они скажут » Would you like to eat with me?». Что-то вроде «Будет ли тебе приятно поесть со мной?» – но Вам эту другую русскую фразу не надо запоминать. Зачем Вам она в Вашей голове? Там и так всего достаточно. Просто запомните к русскому варианту вот такой английский образ «Would you like to eat with me?» – и отточите интонацию.
Поделиться аудиокнигой

4 комментария

Популярные Новые По порядку
Такое качество, что и на родном языке не понятно.
Ответить
Душа чужая не потёмки, коль от избытка сердца говорят уста…
Ответить
У меня эти пластинки в живую есть) С отличным качеством.
Ответить
Unreal -
Выложи куда-нибудь. Многим будет интересно. Потому что гуглопоиск находит только платные уроки.
Ответить
Прямой эфир скрыть
Andrey Khvedchin 27 минут назад
Спасибо за оценку, Елена. Это писалось в рамках жанра «Темное фэнтези» на конкурс рассказов. Потому таков канон) Мне...
Сергей К 44 минуты назад
ВЕДИ. Я так понимаю, по первым буквам имен выживших.
Андрей Вознин 2 часа назад
Спасибо. )) Текст, конечно, сложноват для восприятия, но тут, как говорится, по мере развития сюжета стилистика сама...
Назарин 2 часа назад
Понравился Ваш коммент про ГГ из сего произведения, вполне такое могло быть-будь у меня, у другого чела, такие...
Мартина Снежинка 2 часа назад
Хорошо читает исполнитель — четко, с выражением, меняя голоса по персонажам, но без пережима и излишней...
Назарин 3 часа назад
Дмитрий, может не совершенно моё суждение, но напрашивается вывод о странности, как нечто не укладывающееся в наше...
Коля Зиборя 3 часа назад
А мне понравилось. Абаддон хорошо читает.
olmihe 3 часа назад
Спасибо, есть продолжение. Все зависит от вас.
C_o_r_a_x 3 часа назад
Хороший чай
Lola Efremova 5 часов назад
Небольшой фантастический рассказ понравился. У автора получилось динамично нагнетать чувства страха и ужаса. Было не...
Luna 5 часов назад
Абсолютно. Каждый день дарит нам возможности для практики осознанности и отрешения. Главное — желание выйти за...
Екатерина 6 часов назад
Не скажу, что чтение нехорошее, НО — МАСКА, КТО ВЫ?!)) Я странная, наверное, но люблю по-честному) Как оказалось в...
prababkin 6 часов назад
Скучное затянутое овно.
Nikolay Komarov 7 часов назад
Я очень ценю интересные комментарии. Благодарю вас!
Петр Замухрашкин 7 часов назад
Ох и бред ты несешь. Ты за своего царя-карлика проголосовал? Не забыл? Ох чувак, тебе рашка мозг прочистила....
Anna Sukhanova 8 часов назад
Там после 9 минуты резкий и громкий звук будильника. Ну понятно что стишок про будильник, но детей спать укладываю. А...
Лана Ром 8 часов назад
перед этим был рассказ «Проклятая деревня».И там из 13 глифов осталось 9.А в этой книге почему-то указали, что после...
ЛЕНтяйкА 8 часов назад
😄 интересный вариант в ночи Блока.
Светлана Прокоп 8 часов назад
Мне очень понравился спектакль. Окунулась в прошлое, в доброе, чистое, искреннее, советское, родное прошлое. Когда...
Сергей Трансфер 8 часов назад
Что со звуком? 2 чтеца что-ли читают? То громко, то не слышно.
Эфир