Шолохов Михаил - Тихий Дон
Шолохов Михаил
100%
Скорость
Часть 1
00:00 / 13:09
01
21:34
02
15:03
03
14:52
04
06:20
05
06:43
06
05:49
07
11:21
08
12:50
09
08:16
10
04:42
11
10:08
12
09:14
13
11:00
14
12:42
15
16:53
16
09:15
17
15:57
18
13:39
19
04:29
20
10:15
21
04:16
22
21:09
23
Часть 2
22:34
01
26:48
02
09:23
03
10:30
04
14:38
05
02:48
06
14:43
07
14:32
08
10:26
09
23:25
10
08:21
11
07:42
12
07:20
13
16:36
14
06:37
15
11:52
16
18:53
17
17:22
18
03:55
19
12:00
20
36:41
21
Часть 3
29:34
01
21:30
02
06:22
03
06:48
04
31:07
05
09:25
06
24:29
07
27:25
08
02:39
09
18:36
10
27:14
11
20:57
12
08:38
13
20:38
14
17:33
15
10:46
16
15:43
17
06:42
18
11:03
19
18:12
20
08:25
21
21:09
22
22:36
23
17:37
24
Часть 4
27:26
01
21:03
02
45:46
03
38:41
04
22:04
05
20:24
06
25:30
07
20:54
08
09:40
09
21:52
10
21:40
11
27:57
12
14:49
13
12:24
14
39:11
15
05:07
16
50:50
17
05:11
18
12:54
19
11:09
20
21:48
21
Часть 5
09:12
01
20:12
02
05:48
03
16:53
04
14:15
05
13:49
06
03:49
07
28:10
08
05:06
09
26:22
10
10:19
11
39:49
12
29:29
13
19:44
14
12:23
15
09:43
16
06:04
17
23:33
18
12:05
19
12:39
20
15:04
21
24:39
22
25:36
23
15:55
24
23:51
25-26
15:38
27
29:08
28
06:11
29
22:36
30
07:37
31
Часть 6
28:33
01
42:02
02
13:27
03
24:53
04
34:11
05
15:05
06
24:35
07
21:56
08
22:01
09
21:50
10
19:33
11
08:39
12
17:54
13
07:02
14
12:48
15
21:47
16
18:25
17
11:16
18
30:34
19
13:39
20
06:52
21
18:30
22
07:38
23
18:49
24
08:06
25
02:02
26
15:03
27
12:00
28
01:41
29
14:54
30
05:44
31
17:31
32
13:12
33
10:39
34
07:07
35
13:11
36
17:34
37
55:36
38-39
13:38
40
24:51
41
05:42
42
04:03
43
12:13
44
15:18
45
42:01
46
21:18
47
12:15
48
12:27
49
17:14
50
22:45
51
12:59
52
08:19
53
15:41
54
02:18
55
18:39
56
11:12
57
20:59
58
19:20
59
29:20
60
24:28
61
07:45
62
12:55
63
08:57
64
30:44
65
Часть 7
28:48
01
23:59
02
13:14
03
19:26
04
07:25
05
14:08
06
23:26
07
38:45
08
23:20
09
31:35
10
09:14
11
44:49
12
26:50
13
10:22
14
32:53
15
49:03
16
16:04
17
55:37
18-19
09:49
20
38:19
21
09:01
22
08:32
23
29:26
24
35:01
25
33:02
26
24:28
27
35:49
28
06:35
29
Часть 8
32:09
01
26:08
02
25:30
03
26:41
04
19:22
05
47:02
06
25:36
07
12:19
08
12:19
09
30:03
10
31:31
11
13:04
12
29:14
13
38:07
14
29:30
15
24:22
16
29:13
17
11:21
18
«Однозначно, слушать всем и каждому! Особая благодарность чтецу, прекрасное прочтение...»
«Потрясающая книга!»
«Какое произведение! Понравились очень истории и повороты в жизни героев. Мне тяжело...»
«Очень хорошее произведение и очень грустное.
Благодаря этой работе я хотя бы чуточку...»
«7 дорожка прерывается и повторяется абзац. Терновский Евгений читает великолепно!»
Скрыть главы
Классика
2,3M
Жанры:
Реализм
| Историческая проза
Место действия:
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия:
20 век
Возраст читателя:
Для взрослых
Сюжетные ходы:
Становление/взросление героя
Cюжет:
Линейно-параллельный
Описание
«Тихий Дон» — роман-эпопея, признаный величайшим творением величайшего писателя. За написание этого произведения М.А. Шолохов был удостоин Нобелевской премией. Речь идет о сложнейшем периоде в жизни страны, о простых людях, которые пережили переворот. Шолохов описывает жизнь реальных людей, которые скитаются в поисках правды. При получении Нобелевской премии Шолохов говорил о величии русского народа…
Другие книги Шолохов Михаил
Аудиокниги жанра «Классика»
117 комментариев
Популярные
Новые
По порядку
Комментирование книги ограничено
Интересное за неделю
Все лучшие
Прямой эфир
скрыть
ГрозныйЧечня
21 минуту назад
maxgoo
26 минут назад
Дмитрий
26 минут назад
ГрозныйЧечня
31 минуту назад
ГрозныйЧечня
33 минуты назад
Николай Прокофьев
48 минут назад
liamg00
52 минуты назад
ГрозныйЧечня
56 минут назад
botsman2023
1 час назад
Юлия Кургузова
1 час назад
Bracha
1 час назад
Ада Добротворская
1 час назад
Bracha
2 часа назад
Анжелика Ясновская
2 часа назад
Абдуллаев Джахангир
2 часа назад
RainbowDashaPlay
2 часа назад
Владимир Городецкий
2 часа назад
Татьяна
2 часа назад
Владимир Городецкий
2 часа назад
Hutchings
2 часа назад
ГрозныйЧечня
21 минуту назад
maxgoo
26 минут назад
Дмитрий
26 минут назад
ГрозныйЧечня
31 минуту назад
ГрозныйЧечня
33 минуты назад
Николай Прокофьев
48 минут назад
liamg00
52 минуты назад
ГрозныйЧечня
56 минут назад
botsman2023
1 час назад
Юлия Кургузова
1 час назад
Bracha
1 час назад
Ада Добротворская
1 час назад
Bracha
2 часа назад
Анжелика Ясновская
2 часа назад
Абдуллаев Джахангир
2 часа назад
RainbowDashaPlay
2 часа назад
Владимир Городецкий
2 часа назад
Татьяна
2 часа назад
Владимир Городецкий
2 часа назад
Hutchings
2 часа назад
Эфир
Вход на сайт
Авторизуясь, вы даете согласие на обработку персональных данных.
Оформите подпискуи получите
Более 123 000 часов лицензионных аудиокниг
14 дней бесплатно
Отсутствие рекламы на сайте
Выберите подписку
* скидка доступна при оплате за весь период
Сервис предоставляется компанией ООО "БИБЛИО"
Переслушала всего Шолохова за 4 месяца. Сложившиеся жизненные обстоятельства, плюсом его произведения дали понимание, какая же непредсказуемая жизнь наша. Описание смерти вызвало чувство страха и возвысило ценность жизни. Временами мне было очень страшно и тошнотворно от того как красочно автор описывает сцены смерти, особенно в «Тихом Доне». Я протестовала: как можно разрешать читать это школьникам. Но теперь понимаю, что НАДО! Надо читать каждому, особенно подросткам, чтоб мозги появились, чтоб знали историю, чтоб уважали предков.
Так как я эмоциональный человек, для меня все книги Шолохова оказались настолько тяжёлыми, что временами я чуть не плакала, представляя жизнь того времени…
Ещё одно отличие Шолохова-как умело он пользуется богатством и красочностью русского языка!!! Это впечатляет, при описании природы чувствуются чуть ли не запахи всех этих лугов, полей, лесов!
Особое спасибо чтецам! Все романы, рассказы приятно слушать.
После книги решила просмотреть киноверсию. Старый фильм не пошёл, показалось все очень поверхностно. А вот сериал очень хорош, хотя есть несостыковки с книгой и конец урезан сильно. Но поклонникам книги уверена придёт по нраву пережить все заново уже визуально)
Благодаря этой работе я хотя бы чуточку представила себе ужасы войны.
Автор описывал все события очень красочно и ужасные сцены тоже. Кажется, что все это происходит где-то рядом.
Гениальное произведение. Много раз вызывало у меня слёзы. Иногда радовалась вместе с героями.
Все-таки русские классики гениальны и интеллектуальны.
Трудно признаться, но как же хорошо что я не читала это в школе. Ведь я бы ни черта не поняла. А сейчас в 27 лет только и тянет на классику и военную тематику.
Отдельное спасибо чтецу.
Интересно понаблюдать за хроникой солнца в романе «Тихий Дон»: солнцем освещаются в романе события, действия, лица. Также возникает ощущение солнечности — автор более 200 раз упоминает слово СОЛНЦЕ, а также производные от этого слова, которое довольно таки магически воздействует на читателя. Очевидно, однако, то, что Шолохов не вкладывает в это слово библейский смысл, он его использует, для прорисовки сцен и персонажей — он как бы солнцем освещает под разными углами черты наших героев.
• «Она (Елизавета Мохова) качнула кресло, вставая, – зашлепала вышитыми, надетыми на босые ноги туфлями. Солнце просвечивало белое платье, и Митька видел смутные очертания полных ног и широкое волнующееся кружево нижней юбки. Он дивился атласной белизне оголенных икр, лишь на круглых пятках кожа молочно желтела».
• «Красная от водки, езды и солнцепека Дарья выскочила на крыльцо, обрушилась на бежавшую из стряпки Дуняшку…»
• «Ветер нес по площади запах конской мочи и подтаявшего снега. Невеселое, как с похмелья, посматривало солнце»
• «Солдаты со скатанными шинелями шли быстро, солнце отсвечивало в их начищенных котелках и стекало с жал штыков»
• «Собрав на скулах рытвинки морщин, Григорий вглядывался, стараясь узнать под Петром коня. «Нового купили», – подумал и перевел взгляд на лицо брата, странно измененное давностью последнего свидания, загорелое, с подрезанными усами пшеничного цвета и обожженными солнцем серебристыми бровями».
• «Они вылезли на песок и легли рядом, облокотившись, греясь под суровеющим солнцем. Мимо плыл, до половины высовываясь из воды, Мишка Кошевой».
• «– Домой ехать не из чего, – сказал за обедом Пантелей Прокофьевич. – Пущай быки пасутся в лесу, а завтра, покель подберет солнце росу, докосим».
Какой же живой и сочный язык: «Солнце подберет росу»!
Разве мы, городские, так выражаемся в быту? К сожалению, нет: что и отразилось в современной литературе.
В былые времена, когда еще учился в школе, я, да, впрочем, и все остальные, не обращали внимания на то, что и у солнца в романе есть своя особая отведенная только ему роль. Для нас же несмышленышей СОЛНЦЕ служило лишь как неодушевленное явление, не более, используемое для описания природы или места действия: оно согревало героев, припекало им шею, осветляло завитушки волос, смуглило людей, или же будило их и т. д.
Решил как-то сделать предположение: если солнцем история в романе зачинается, в частности, вторая глава (хотя надо признать, что первая глава звучит как пролог, тогда как вторая звучит как первая глава романа): «За чертой, не всходя, томилось солнце…», то солнцем роман должен и завершиться: «Это было все, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром».
Шолоховское холодное солнце не может не дать пищу для размышлений; оно же есть его многоточие…
Мое предположение оказалось верным.
Надеюсь, что наш диалог подошёл к концу. Всех благ!
А чтобы прочувствовать всю мощь романа «Тихий Дон» его бы лучше почитать.
ИМХО!
Немазаной арбой заскрипела люлька. Дарья сонным голосом бормотнула:
— Цыц, ты, поганое дите! Ни сну тебе, ни покою, — запела тихонько:
очень жаль Наташу с Аксиньей, Мелехов сочувствия к себе не вызывает.
при прослушке приходится пользоваться печатной версией, ибо с главы про паскудного папашку Аксиньи начинаются технические косяки в виде предыдущих отрезков, накладывающихся на дальнейшее повествование, звук глуховат, особенно заметно при прослушивании в наушниках.
к чтецу нареканий не имеется.
Режет только слух, как он произносит слово «зараз»: «зарАз» — очевидно имея в виду «за один раз». Я сам белорус, у нас есть это слово. Читается как «зАраз» — означает «сейчас». И это «сейчас» по смыслу подходит однозначно под текст Шолохова. Видимо у казаков это слово сохранилось от старо русского, как и у белорусов.
Большое спасибо чтецу Евгению Терновскому, бесподобное чтение 😍
Я читал книги в бумажном варианте и не напрягался… со школьной программой(((
Извините можно улыбнутся, но сейчас на факультете журналистики.
А куда денешься, если поставлены в такие обстоятельства?
Дезертировать? Найдут и расстреляют.
Кто сталкивает? Кто наблюдает и анализирует, какой стороне подбросить оружия? Кому выгодно очистить территорию от лучшего генофонда нации?
Булат Окуджава
Хотя есть чёткие определения каждому понятию, есть некоторые взаимосвязи между ними, но(!) Есть юридическое понятие «государство», которое почти никак не связано с цивилизационно-нраввственным понятием «родина». Это как пример)))
Власть олигархии только и делает, что:
1. Обогащается за счёт нищания масс.
2. Лжёт и подменяет понятия и смыслы для запудривания мозгов и отвлечения внимания, в то время когда она что делает? Правильно: грабит население. и? Обогащается!
Ну и это было бы полбеды, в конце концов власть всегда во все времена грабила простых людей, но когда идёт договорняк среди «элит» разных(!) государств, когда за счёт грабежа одного гос-ва жируют и воюют другие враждебные(!) гос-ва против того кого грабят… Это высший пилотаж!
Грейт Британ, панАмерикан, Католикан, и даже, прости господи, индокитай. Все в выигрыше. Кроме рф.
Европа не в счёт, поскольку глобалисты её также приговорили.
К сожалению, пока всё по бжезинскому: «новый мировой порядок будет строится за счёт, в ущерб и на обломках России».
Свой 11 класс я заканчивала в такой школе, где нам говорили спасибо уже просто за то, что мы пришли на урок (а потом и на ЕГЭ)😁 Поэтому у меня была возможность после пары глав закрыть этот самый «Тихий Дон» и забыть. (И открыть какого-нибудь Гёте, Шекспира или, например, Андрея Платонова, которых и по сей день люблю).
Возможно можно и убрать, это слишком сложное произведение для школьников, даже для 11 класса и за частую прочитав его в 18 лет, поняв что мне произведение не понравилось, вернуться к нему в более позднем возрасте мне не захочется. Из-за того что нас заставляют читать такую сложную литературу в столь юном возрасте пропадает желание читать подобное вообще, а тем более перечитывать. Но с другой стороны убрать такое поистине гениальное произведение будет просто неуважительно к автору. Сказать честно, мне не очень интересно читать про казачество, войны, бытовую жизнь и прочее, для меня это скучно. Я по натуре своей фантазер и склонен к фантастике. Это конечно касается только меня, но за частую молодежь смотрит на западную фантастику.
В итоге я хочу сказать, что каждый должен решить для себя сам хочет он читать, или нет. Ведь если ты будешь себя насильно заставлять читать, то ты не проникнешься произведением и не поймёшь то, что хотел сказать автор. У каждого человека свой литературный вкус. И даже если это классика, это не значит что она должна нравится всем и каждому
Короткий пересказ.
Характеристика персонажей.
Лекции по литературе от лучших педагогов.
Сочинения по любым темам произведения.
Можно бабушку попросить пересказать «своими словами»-самый лучший вариант, пока будете кушать после школы.
Находчивость никто не отменял!
А данный шедевр не поздно будет и через пол-века послушать.С интересом!
Тогда ваш учитель по призванию следователь, но не учитель.
Разобрать произведение и «донести» его-обязанность учителя.
Для установления обстоятельств, ему надо допросить как следует.Подлавливая на деталях, естественно.
Для этого у него нет времени (учебная программа гонит вперед и вперед, к новым неинтересным в подростковом возрасте произведениям) и учеников слишком много.
Так что ваш пессимизм не принимается!
Лучше расскажите, как вы изучали Чернышевского «Что делать?»
Учитель сам что-нибудь рассказывал или переложил пересказ на учеников?
Надеюсь, что вы успешно справились со всеми экзаменами и сможете поступить в то учебное заведение, в которое хотели, и из вас выйдет такой же внимательный и ответственный специалист, как и ученик.
Удачи вам! А вашему педагогу — моё почтение.
Три человека в классе на протяжении 10 лет — если честно, не могу позавидовать. Эмоции по поводу Тихого Дона понимаю и соболезную.
Именно поэтому данный сайт сокровищница личных впечатлений!!!
Интересно узнать разные мнения и впечатления от путешествия по страницам романа!
Только это возможно, когда человек свободен в своём выборе и ему самому в охотку узнать, что хотел нам донести автор.Нет ни обязаловки, ни принудиловки, ни ограничений по срокам!
Сайт просто чудо чудное и диво дивное-нажал кнопочку и… в путешествие с друзьями.
Смысл теряется
Да, я тоже слушаю аудиокниги только тогда, когда что-либо делаю. Полезная экономия времени, а ещё если и чтец такой, как этот, то наслаждению нет предела😌
Как же мягко, да пожалуй что бархатно Вы троллите, в половине из них.
Аж интересно стало кем ещё Вы выглядите на нашем сайте.
Первые пять частей, полная шляпа! Я был в ужасе, просто, классное сочинение десятиклассника. Герои плоские, отношения между героями, убогие, характеры не выверены. Но с шестой части, как-будто, автор прибавил, как минимум лет 30 жизни и главное опыта жизненного. Совершенно другой человек писал (ну, так мне сильно показалось).
До самой концовки я склонялся к мнению, что «Тихий Дон» скорее плохое произведение чем хорошее. Но как Аксинью убили, весы качнулись — произведение, скорее, хорошее чем плохое.
Резюме такое, первые пять частей — «наплевать и забыть»! Читать, начиная с шестой. Тогда будет по объёму и содержанию не роман, но более целостное, в плане характеров и поступков героев произведение.