Как можно любить или не любить историю, да еще своей страны? История это череда свершившихся ФАКТОВ! Сама жизнь без изменений и выдумок! А не художественное произведение(сказка — лож — миф, но не легенда, для воспитания поколений ) и не ромашка с зеленого луга! Легенда память истории!..
Дело не в дурости, на самом деле… Как тот анекдот. Мужчину спрашивают, какая у него вероятность встретить на улице динозавра? Мужчина долго, обстоятельно, с цифрами в руках, опираясь на логику, теорию вероятностей и т. п. Выдает некие цифры. Тот же вопрос женщине. Ответ — да 50 на 50. Почему? Ну или встречу или не встречу. <br/>
Для реальности у нас есть вы. Именно поэтому женщина выходит замуж. За мужем. За мужчиной. Рацио, логика, реальность — это ваше. Нам в этом смысле проще. Но и мы живем в в этой жизни и в этих обстоятельствах. Пусть под вашей защитой и помощью. Поэтому и появляются такие сказки для «девочек-дурочек». Способ отдыха от реальности. У вас научная фантастика, компьютерные игры и т. п. У нас сказки такие…
сказка конечно… немного сбит баланс :) для т.н. для взрослых.<br/>
благодаря вашему лайку решился таки-второй раз слушать, а то как то не хотелось препарировать шедевр. уже видно что книга несет много информативных деталей-при первом прочтении они были забиты атмосферой)<br/>
но конечно главная для меня загадка-каким приемом автор через эффекты Зловещей долины-вызывает любовь и сопереживание! ведь классика ужастика-фильм про кукол-дрожать/ боятся. девочка сама себя боится? подумаешь… оборотень тоже боится человеком стать волком-но он монстр. единственное пока объяснение (его и на 1/10 эффекта не хватит-но хоть что то) девочка удивительно изящно мыслит-прям по Спинозе)))! не плакать, не пугаться, не смеяться-а понимать" сбор фактов-теория-модель-неувязка-новый сбор фактов. это на на фоне фальши родителей-мол все ок., подкупает. монстр не может мыслить так разумно-я бы сказал научно строить картину мира)))<br/>
а ведь самое интересное-тут дословно «мыслю следовательно существую» -тело из веток, память-чужая, а вот процесс мышления-это вот она сама )) какие бы пугающие эффекты с ней не происходили-сразу воспринимается как не ее)))
Завязка сюжета очень странная и нелогичная. Родители бросили детей. Если они уже взрослые, то это может объяснить почему. Но тогда непонятно, почему билеты детские. Если дети подростки, то почему ГГ озаботился покупкой табака для сына? А к жене ГГ автор сразу вызывает неприязнь читателя. Зачем? Да и дальше логика повествования хромает на обе ноги. <br/>
Может быть, в военное время так и есть — никаких правил, никакой этики, морали и человечности. Противно. Зачем, или для чего, или почему этот рассказ написан?
А если родитель-педофил прочитает книгу, это как-то исправит педофилию?<br/>
<br/>
Книга не про родителей — девочке не повезло: папа педофил, мама шизофреничка. Книга о том, насколько злобно и зашорено общество. Обычные люди — не педофилы, не шизофреники, добрые, хорошие, прекрасные родители для своих детей, сделали жизнь девочки-жертвы невыносимой.<br/>
<br/>
А родителям (не педофилам и психически нормальным) надо читать эту книгу для того, чтобы внимательнее относиться к своему ребенку, к его жалобам и проблемам, которые взрослым кажутся несущественными.
Все так быстро на нее свалилось, потому что пропала мама. Было логично, что рано или поздно Сумеречный мир их настигнет. Как говорится, от судьбы не убежишь. Согласна, начало резкое, но того требует сюжет, дальше лучше. Последняя книга просто рай. Думаю, Кэсси исправилась. Тем более книга вышла в 2007. Но последние книги Кассандры радуют глаз. Очень зацепила серия Темные Искусства, да и Адские Механизмы написаны хорошо. <br/>
Я считаю, что росли герои, росла и писатель. А подросткам 11-16 очень по душе книга приходится потому, что начинается вертится в сказку. Многие дети мечтают, чтобы с ними случилось что-нибудь подобное, вот и взахлёб читают такие книги. Зато очень интересно. Но иногда и взрослым охото верить в сказку. Дальнейшие книги я бы не назвала детскими из-за пары моментов…
ну вы даете))))-логика есть конечно-логика сказки :) беременной королеве ночью в одиночку в лютый мороз по лесу шастать всей логикой английской сказки положено-так же родился к примеру второй по силе рыцарь Круглого Стола-Тристрам Лионский (так как мать умерла рожая на морозе-его имя и значит «горестнорожденный»). но «Мальчик-звезда" ладно. я эту сказку не оценил и мало что могу сказать.<br/>
но «Рыбак и его душа» это наверное лучшее его произведение! Душа в нем-символ творческого начала.<br/>
Это же сюжет 2/3 всей литературы-он говорит-выбирай! или семья, любовь, дети, друзья/или искусство, талант, наука и т.п… Вместе-не получится. или избавься от души (задави в себе талант) и живи жизнью человека, или избавься от всего человеческого и живи для таланта. а самое страшное говорит Уальд -это сделать один выбор-а потом вернуться к другому. тогда будет трагедия.<br/>
Стихи Гумилева «Волшебная скрипка» примерно про то же:<br/>
ну а Великан-эгоист напротив там же все даже слишком примитивно просто. что сам Уальд не позволил бы играть в своем саду-помнится еще Толстой всем говорил «Я Толстой а не толстовец»)))<br/>
сказка то не про проблемы садовых товариществ «Вишенка-2» )))<br/>
Великан=человек, сад-его личное пространство. это про людей которые не пускают себе в душу никого-даже детей.<br/>
вы Вишневый сад Чехова читали? )))
замечательные сказки и прочитаны именно так, как нужно детям. <br/>
добро всегда побеждает, так что не бойтесь детям включать и не беспокойтесь — в славянских и русских сказках тоже все всех едят и убивают: Кощея сгубили, Колобка съели, Снегурочку растопили, Горынычу головы постоянно отсекали — садизм в чистом виде, Ягу на лопате в печь сунули, Соловью-Разбойнику зубы повыбивали… в общем, не очень и наши сказки добрые, но ведь не узнав чёрного, не поймёшь и белого. дети должны знать и понимать разницу, а для этого надо, чтобы было что и с чем сравнивать. и лучше на сказочных примерах)
а чему учат сказки братьев Гримм? А тому, что никто не задумывается, как жила «просвещённая» Европа в те времена. Братья Гримм ещё _сглаживают_ ТУ действительность! В те дремучие века во время голода для не очень богатой семьи «отвести детей в лес, потому что на них нет еды» — было обычным делом. Что самое интересное — после похода в лес в голодающей семье откуда ни возьмись на столе появлялась нажористая мясная похлебка.<br/>
Не верите мне — поищите сказки тех времен НЕ смягченные братьями Гримм.<br/>
Кстати, как бы на Руси человек не голодал, но до людоедства он не доходил.
Необязательно взрослых, бывают очень плохие школьники.<br/>
Во многих школах, есть отморозки, которые непонятно зачем избивают других школьников, назовём их А, то этим школьникам надоест, что избивают — дома возьмут самую тонкую отвёртку и когда нападут на них отморозки -защититься отвёрткой. Если отморозок не погибнет, то после больницы БУДЕТ продолжаться учиться в ЭТОЙ же школе, а, школьников А отправят в колонию для несовершеннолетних за превышение самообороны, а родители будут лишены родительских прав — типа плохо воспитали.
Я слушала первую часть и не верила своим ушам. Что за смирение от матери Тани? Что за странное пробуждение отца Тани через 15 лет? Одна Таня, по-моему, реально смотрела на положение вещей. Но они ее склонили таки на свою сторону, от чего стали еще неприятнее.<br/>
Не того я ожидала от книги. Хотелось легкости, школьных деньков советских подростков. Оказалось книга для взрослых. Не хотела бы я ее прочитать в свои 14-16 лет.…
Вот когда читаешь историю Орфея, сказки Пушкина или ещё какие «списки» на тему «воскрешение», хорошо видно иносказание сюжета. «Воскрешении» Андрея Мацко — просто красиво написанное… что?.. сказание?.. Слишком скупо для детектива. Нет глубины для фантастики, скорее уж мистика. С таким поэтическим языком автор мог бы раскрутить из этого рассказа большую «лживую сагу» на потребу потребителей легкого чтива. В общем, хороший набросок для чего-то более существенного. имхо<br/>
Прочитано хорошо, а вот озвучка не добавила понимания, что это за жанр. Спасибо, конечно, и автору, и исполнителю за старания. Я тоже старался понять…
1. Жертва должна БЫТЬ (дикие нравы а ля хлеба и зрелищ).<br/>
2. Жертва случайная (не в то время и не в том месте оказалась)<br/>
3. Эффект толпы (мне её жалко, но если все..)<br/>
<br/>
В школе у подростков подобные игрища… да и у взрослых довольно часто бывает… в том же инете, допустим… травля (бросать камни)
Хотела защитить своих однофамильцев но скажу от всего сердца! Книга начиналась шумно, персонажей и правда сначала казалось чересчур много! Но как же много веселья оказалось дальше! Уважаемые взрослые хотят лихого сюжета, который для праздничного настроения и не так то нужен. Не нужно забывать что это детская постановка и сценарий для нее — не как для блокбастера. Зато сколько куража в новогодних гонках. Вспомнила свое детство, почувствовала себя девочкой, приехавшей на зимние каникулы в гости в деревню и тут же попавшей в круговорот нехитрых событий! С этой книги снова ожило во мне праздничное настроение! Новогодний дух снова появился в моем сердце! Спасибо вам за это!
Книга совершенно не соответствует обложке — ни в одной сказке из этого сборника нет даже упоминания о троллях! И нет слова ,, тролль,, ни в одном названии! Зачем слушателей вводить в заблуждение? Начитка прекрасная, но в некоторых сказках столько жестокости… Особенно неприятно было слышать ,, На тихом озере,,. Я понимаю, что эта история полностью достоверна с точки зрения биологии и зоологии, но она совершенно не для детей! Ничему хорошему она их не научит. А в сказке ,, Морской ворон,, вообще трагический финал.
У Филатова сказки длинные, на час и более. Для меня такой жанр не слушается долго, накал остывает да и плотность различных аллегорий и намеков теряется. Здесь чего только не намешано, от Шекспира до Аверченко, за всем не уследишь если все сразу — работа получается, не удовольствие… )) Именно поэтому мне пошли эти коротенькие, слушать по 3-5 на раз.
Тот случай, когда комментарии интересней книги. Ну написала Джоан книгу для детишек до 5 класса. <br/>
Можно понять, что им это нравится. Но понять, чем она приводет в восторг личностей постарше никак не удается. Хоть бы кто-нибудь рассказал в чем тут изюминка… Тянет в детсво? Деградируем? <br/>
Некоторые перечитывают по несколько раз, интересно, а сказки они тоже перечитывают?
хорошая, добрая книга, больше конечно для детей подходит, но современные дети похожи на героиню Юлю, им надо с детства внушать доброе, светлое, а они вместо добрых книг в интернете зависают.Конец сказки слушала вместе с внучкой 5 лет, так ей так понравились ангелы, что тут же их нарисовала. Рекомендую слушать всем, что бы отвлечься от грозной и серой реальности.
Очень интересные, поучительные сказки! Ребенка не оторвать от прослушивания! Чтец очень хорош (я бы Геннадию не один, а несколько плюсиков поставила), читает грамотно, выразительно и как-то очень для детей, заинтересовывая аудиторию интонациями именно воспринимаемыми детьми!<br/>
Мне кажется немного не хватает глубины именно в звуке… басов бы добавить… колонками не выходит(( Было бы уютнее, сказочнее…<br/>
Спасибо!
Для реальности у нас есть вы. Именно поэтому женщина выходит замуж. За мужем. За мужчиной. Рацио, логика, реальность — это ваше. Нам в этом смысле проще. Но и мы живем в в этой жизни и в этих обстоятельствах. Пусть под вашей защитой и помощью. Поэтому и появляются такие сказки для «девочек-дурочек». Способ отдыха от реальности. У вас научная фантастика, компьютерные игры и т. п. У нас сказки такие…
благодаря вашему лайку решился таки-второй раз слушать, а то как то не хотелось препарировать шедевр. уже видно что книга несет много информативных деталей-при первом прочтении они были забиты атмосферой)<br/>
но конечно главная для меня загадка-каким приемом автор через эффекты Зловещей долины-вызывает любовь и сопереживание! ведь классика ужастика-фильм про кукол-дрожать/ боятся. девочка сама себя боится? подумаешь… оборотень тоже боится человеком стать волком-но он монстр. единственное пока объяснение (его и на 1/10 эффекта не хватит-но хоть что то) девочка удивительно изящно мыслит-прям по Спинозе)))! не плакать, не пугаться, не смеяться-а понимать" сбор фактов-теория-модель-неувязка-новый сбор фактов. это на на фоне фальши родителей-мол все ок., подкупает. монстр не может мыслить так разумно-я бы сказал научно строить картину мира)))<br/>
а ведь самое интересное-тут дословно «мыслю следовательно существую» -тело из веток, память-чужая, а вот процесс мышления-это вот она сама )) какие бы пугающие эффекты с ней не происходили-сразу воспринимается как не ее)))
Может быть, в военное время так и есть — никаких правил, никакой этики, морали и человечности. Противно. Зачем, или для чего, или почему этот рассказ написан?
<br/>
Книга не про родителей — девочке не повезло: папа педофил, мама шизофреничка. Книга о том, насколько злобно и зашорено общество. Обычные люди — не педофилы, не шизофреники, добрые, хорошие, прекрасные родители для своих детей, сделали жизнь девочки-жертвы невыносимой.<br/>
<br/>
А родителям (не педофилам и психически нормальным) надо читать эту книгу для того, чтобы внимательнее относиться к своему ребенку, к его жалобам и проблемам, которые взрослым кажутся несущественными.
Я считаю, что росли герои, росла и писатель. А подросткам 11-16 очень по душе книга приходится потому, что начинается вертится в сказку. Многие дети мечтают, чтобы с ними случилось что-нибудь подобное, вот и взахлёб читают такие книги. Зато очень интересно. Но иногда и взрослым охото верить в сказку. Дальнейшие книги я бы не назвала детскими из-за пары моментов…
но «Рыбак и его душа» это наверное лучшее его произведение! Душа в нем-символ творческого начала.<br/>
Это же сюжет 2/3 всей литературы-он говорит-выбирай! или семья, любовь, дети, друзья/или искусство, талант, наука и т.п… Вместе-не получится. или избавься от души (задави в себе талант) и живи жизнью человека, или избавься от всего человеческого и живи для таланта. а самое страшное говорит Уальд -это сделать один выбор-а потом вернуться к другому. тогда будет трагедия.<br/>
Стихи Гумилева «Волшебная скрипка» примерно про то же:<br/>
ну а Великан-эгоист напротив там же все даже слишком примитивно просто. что сам Уальд не позволил бы играть в своем саду-помнится еще Толстой всем говорил «Я Толстой а не толстовец»)))<br/>
сказка то не про проблемы садовых товариществ «Вишенка-2» )))<br/>
Великан=человек, сад-его личное пространство. это про людей которые не пускают себе в душу никого-даже детей.<br/>
вы Вишневый сад Чехова читали? )))
добро всегда побеждает, так что не бойтесь детям включать и не беспокойтесь — в славянских и русских сказках тоже все всех едят и убивают: Кощея сгубили, Колобка съели, Снегурочку растопили, Горынычу головы постоянно отсекали — садизм в чистом виде, Ягу на лопате в печь сунули, Соловью-Разбойнику зубы повыбивали… в общем, не очень и наши сказки добрые, но ведь не узнав чёрного, не поймёшь и белого. дети должны знать и понимать разницу, а для этого надо, чтобы было что и с чем сравнивать. и лучше на сказочных примерах)
Не верите мне — поищите сказки тех времен НЕ смягченные братьями Гримм.<br/>
Кстати, как бы на Руси человек не голодал, но до людоедства он не доходил.
Во многих школах, есть отморозки, которые непонятно зачем избивают других школьников, назовём их А, то этим школьникам надоест, что избивают — дома возьмут самую тонкую отвёртку и когда нападут на них отморозки -защититься отвёрткой. Если отморозок не погибнет, то после больницы БУДЕТ продолжаться учиться в ЭТОЙ же школе, а, школьников А отправят в колонию для несовершеннолетних за превышение самообороны, а родители будут лишены родительских прав — типа плохо воспитали.
Не того я ожидала от книги. Хотелось легкости, школьных деньков советских подростков. Оказалось книга для взрослых. Не хотела бы я ее прочитать в свои 14-16 лет.…
Прочитано хорошо, а вот озвучка не добавила понимания, что это за жанр. Спасибо, конечно, и автору, и исполнителю за старания. Я тоже старался понять…
2. Жертва случайная (не в то время и не в том месте оказалась)<br/>
3. Эффект толпы (мне её жалко, но если все..)<br/>
<br/>
В школе у подростков подобные игрища… да и у взрослых довольно часто бывает… в том же инете, допустим… травля (бросать камни)
Можно понять, что им это нравится. Но понять, чем она приводет в восторг личностей постарше никак не удается. Хоть бы кто-нибудь рассказал в чем тут изюминка… Тянет в детсво? Деградируем? <br/>
Некоторые перечитывают по несколько раз, интересно, а сказки они тоже перечитывают?
Мне кажется немного не хватает глубины именно в звуке… басов бы добавить… колонками не выходит(( Было бы уютнее, сказочнее…<br/>
Спасибо!