Поиск

Это, для вс., вас…<br/>
<a href="https://eksmo.ru/articles/putevoditel-po-romanam-fransuazy-sagan-ID14464378/" rel="nofollow">eksmo.ru/articles/putevoditel-po-romanam-fransuazy-sagan-ID14464378/</a>

И ещё классная книга.<br/>
<a href="https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiPwYvS9KHdAhXHCSwKHT7YD6oQFjACegQICRAB&url=https%3A%2F%2Fwww.e-reading.club%2Fbook.php%3Fbook%3D22516&usg=AOvVaw3Wt-L2PDt10tAUoCRXB4C7" rel="nofollow">www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiPwYvS9KHdAhXHCSwKHT7YD6oQFjACegQICRAB&url=https%3A%2F%2Fwww.e-reading.club%2Fbook.php%3Fbook%3D22516&usg=AOvVaw3Wt-L2PDt10tAUoCRXB4C7</a><br/>
Не смотрите фильм, читайте.

При нормальном процессе обучения разница в подготовке к 1-му классу обычно перестаёт играть роль довольно быстро, и дети с лучшей подготовкой могут уделить больше внимания социальным навыкам: умению слушать учителя, вести себя в классе, помогать другим. Конечно, очень много зависит от учителя. <br/>
Разделение по способностям будет неверным уже с первого класса, но можно делать это довольно объективно уже в средней школе, классе в 4-5: основная база построена, важно КАК дети могут применять эти знания.

Начал слушать данное произведение купившись на аннотацию к книге в которой говорится, что это фанфик на «Земля лишних» Андрея Круза. На данный момент прослушал 32% книги. То есть 1/3 книги, и так и не понял каким именно боком данный текст относится к вселенной А.Круза «Земля лишних» наверное все же тем, что с первых минут книги ГГ (главный герой) узнает из подслушанного в баре разговора о том что некая корпорация переправляет людей в другой мир. Все. О чем же дальше идет повествование на протяжении 31% процента книги? чем занимается наш ГГ? думаете в срочном порядке хватается за представленную возможность свалить в новый неизведанный мир? начать все с ноля? как бы не так. Он решает стать пилотом, для этого достаточно двух или трех недельных курсов. И решает купить самолет. Но что то пошло не так. Он знакомится с продавщицей самолета, разговаривает с ее собачкой, трахает продавщицу ( простите меня за мой французский ), опять разговаривает с ее собачкой, трахает продавщицу, кормит ее собачку, подстригает ее собачку, рассматривает соски продавщицы, разговаривает с ее собачкой, разговаривает с подругой

Этому чтецу притчи читать НЕЛЬЗЯ.<br/>
Он акцентирует на совсем не тех местах. Приходится переслушивать из-за того, что у Кафки суть находится именно в посленем-предпосленем предложении, а чтец интонирует, так что эти фразы пролетают, как фоновые.<br/>
Новеллу о Посейдоне (0017) прослушал 3 (ТРИ!!!) раза и еще один раз — отдельно последние полминуты, чтобы зафиксировать в сознании слова, которыми заканчивается произведение.<br/>
не, не тот компот… Вот «Превращение» он прочитал хорошо, но остальное… спешить начал, или устал? Конец рассказа от начала следующего очень сложно отделить.

Эпики на любителя. Сейчас быстрый мир, быстро живем. Соответсвенно и книги легче воспринимаются быстрые, а не где есть ещё книга в которой объясняется геральдика и расписывается древо кланов и тд и тп)))).в Вегнере диалоги обычные… там атмосферно очень, как и тут. Эталон диалогов для меня- Властелин колец и Квентин Тарантино). Ещё советую цикл: между адом и раем. Шикарная легкая фентезийно-стимпанковская детективная вещь))))). Я переслушивать раза 4 )))). И так же всем моим знакомым не понравилась)))). Но сколько там тонкого юмора))))

Если вы прочитали ту статью, спор уже закончился не начавшись. <br/>
<br/>
«Учитель начальных классов из города Владимира Наталья Николаевна Салихова, проработавшая с детьми начальной школы 29 лет, отмечает, что » если у ребенка будет развиваться внимание, различные виды памяти, воображение, он будет уметь высказывать свои мысли — ему, соответственно, будет легче вступать в контакт и учиться рассуждать. У меня за 29 лет были в 1 классе и читающие, и не читающие дети. Но вторые очень быстро догоняли первых. А читающие порой даже отставали в обучении в итоге. Ведь запомнить букву легко, если у ребенка нет никаких отклонений в развитии. А вот запомнить характеристику звука, уметь рассуждать, строить свое высказывание — это трудно. Многие родители напрасно думают, что если ребенок до школы научился читать, то ему будет легко в школе..."

Я как-то в школьное время, чтобы заучить Историю перед контрольной долго начитывал учебник на кассету и потом ставил на прослушивание. Честно <s>я проблювался</s> мое исполнение было на много хуже. <br/>
Но, декламатор, твой язык к концу книги уже в узел завязываться начал и мои уши тоже! Есть такое понятие как «необходимый отдых». Но если ты поспорил, что за раз озвучишь целую книгу, то ты действительно герой! Но не делай больше так. Задатки есть, нужно терпение и больше работы над собой!<br/>
Спасибо за труды!

Мальчик по имени Юлия? Она в конце себя назвала. Чтение конечно не айс, но есть намного хуже. Зато голос приятный, не растянуто. Ну зевнула 3 раза, ну перекусила бутербродом во время чтения. Но спасибо, что озвучила. Слышно как очень старалась для нас! ))) Кажется без редактирования, как один раз насчитано так и выложено. Сама книга бред… И концовка ужас, вроде полюбила императора, а в конце вдруг оказалось любит Блейка? Полный бред.

Какая красивая обложка! Под стать чтецам и рассказам. :)) Отличный сборник. Спасибо!<br/>
Примечание. Обложка смотрела в полном формате.<br/>
<a href="https://m.vk.com/photo-167263970_456239050?list=wall-154544739_333&from=profile" rel="nofollow">m.vk.com/photo-167263970_456239050?list=wall-154544739_333&from=profile</a>

+100500 при этом держа рукой коленку Малиновой дефки с планеты Намерун с цицками 4 размера!

Книга — притянутая за уши заумь для узких специалистов в современной океанологии. Перевод ни к черту.<br/>
Более понятны и близки по тематике «Акванавты» Сергея Павлова<br/>
<a href="https://akniga.org/pavlov-sergey-akvanavty" rel="nofollow">akniga.org/pavlov-sergey-akvanavty</a>

Зато видна мясистость и наваристость. )) <br/>
И заметьте, не важно, кудахтал ты при жизни или говорил на 7 языках, суп всех уровняет.))<br/>
Пернатые всех стран, соединяйтесь! (в супе))))

Курица — это не только 1— 2 килограмма диетического, легкоусвояемого мяса, но ценный, экологически чистый пух.

Слушать после просмотра сериала не много напрягает, но потом получаешь удовольствие.<br/>
Для тех, кто хочет понять юмор и не видел сериал даю ссылку<br/>
Дживс и Вустер: <a href="http://www.youtube.com/playlist?list=PLBkONWiCH13npN3awX8OVDvr-xFzIoTZw" rel="nofollow">www.youtube.com/playlist?list=PLBkONWiCH13npN3awX8OVDvr-xFzIoTZw</a>

у него бизнес план кончился))) могу ему всю документацию со вторчермета кинуть за последние 8 лет)) пусть ваяет бестселлер.

Пожалуюсь. Не лично Вам, но раз уж тут за образование пошло. Вот тут спор по разделению детей в одной параллели по… скажем так по багажу знаний… Представьте себе моё прединфаркное состояние, когда я обнаружила, что мой ребенок в объединенном классе, Стандартная практика для Канады, класс 50/50 из двух параллелей. Я вообще сначала не поверила, вытаращилась на маму, сообщившую мне эту новость, со словами, а что так вообще бывает? Моя логика отказалась это понимать, в одной паралели 2 объединенных класса, т.е. 5/4 и 3 полных 5-х класса, 4/3 и 3 4-х класса… и т.д. При чем утвержадается, что обе части класса получают качественное образование!!! И тут же домой родителям рассылается бумага с просьбой подписать — просьбу об отмене контрольных, которые являются в некотором роде контролем качества работы преподователя, как не нужный элемент, ведь нельзя же по одной контрольной (которых собственно 9 за год) судить о знаниях ребенка и соответственно о работе проделанной преподавателем. <br/>
Ооо, о качестве местного образования могу рассказывать бесконечно. У меня волосы дыбом встают. Мне пришлось воевать с учителем, который объяснял мне, что правило — на ноль делить нельзя — не является существенным для учеников 5-го класса и что позволяя им делить на ноль, он позволяет им самовыражаться… ведь они же дети, по правилам они еще научаться жить, правда?<br/>
Да, я работатаю над этим дома, но представьте как это сложно когда учитель говорит, ааа не обращай внимания, а мама с высшим математическим бьется в истерике — так делать нельзя, а почему? потому что? а почему учителя это не беспокоит? А помножить это на характер моего старшего… Я в школу шла убивать, а мне так вежливо, попейте таблеточек, что ж Вы так волнуетесь, ну поделили не правильно, я ж не отрицаю существование такого правила, просто не придаю этому такого критического внимания… они же дети…<br/>
Дети КАЖДЫЙ год тасуются в классах, причем перетасовка идет по принципу наилучшей социализации. Конфликтуют дети, хренак их в следующем году в разные классы, слишком сдружились, много разговаривают, тоже самое… Поругались в классе, берем ребенка, который самый неконфликтный из поругавшихся и отводим пересидеть «грозу» в соседний класс… а родителям ничего не говорим, зачем? образование и багаж знаний ребенка ведь не пострадали.<br/>
Но также должна сказать, что жизнь местных учителей вообще не айс, вертятся как угри на сковородке, на каждый чих бумажка. <br/>
Звонят, простите извините, голову пеплом посыпают, не усмотрели, Ваш ребенок упал во время перемены и содрал коленку, умоляем, прежде, чем отправлять жалобы разберитесь, мы действительно не желали угробить Вашего ребенка. У меня был шок. Дети падают, это факт… зачем так нервничать, особенно когда цена вопроса содранная коленка? Пришла, осмотрела детё, счастливо жующее спецпакет для пострадавших, и подписала 8!!! бумажек с миллионом галочек, что я притензий не имею… Дурдом одним словом.

Весь сборник оказался отличным, за исключением 3его рассказа. Он не то чтобы не страшный/интересный — он абсолютно не понятен в плане сюжета)) Точнее, причины по которой она оказалась в аду. Остальные рассказы прослушала на одном дыхании, особенно зацепили 4,6,9. В 4 сразу стала видна рука автора из коллектива «Варго». В 6 и последнем понравилась атмосферность произведений. Спасибо всем за озвучку!

Армагеддон 2 в студю