Поиск

На какой главе экранизация 2 сезона 1 части закончилась?

На какой главе экранизация 2 сезона 1 части закончилась?

Сюжет не увлёк, начитка отличная, но мата можно было бы по менее. Оценка 3-.

«Так и повелось на Руси, свои восторги и негодования выражать словами „Ёшкин кот!“ Теперь понятно о чём будут все остальные платные „сказки“18+<br/>
И раз уж Хаим (!) Фридман(!) ПОДАРИЛ 8() подсолнечное масло (это точно Фантастика!), то что мешает автору подарить слушателям остальные свои „шедевры“? <br/>
И ещё вопрос, захочет ли лиса такой „зеленый“ виноград:) Успехов в бизнесе!<br/>
<br/>
PS Я так понимаю, майские выходные не прошли даром. Сейчас у школоты закончится учебный год…

Призовите экзорциста, спасите Катерину из «Ада»;) Почитайте ей хотя бы Носова «Незнайка», дайте послушать «Волшебник-недоучка» Пугачёвой. Или напоите водкой, промойте голову! А графоманию эту — в печку.<br/>
Полу маги, полу эльфы, полу орки, полу персонажи у полу автора полу чего-то… какая-то убогая полу химера. Словно, на первых 3-х главах автор только учился рисовать каракули, а в голове была только сигарета. Если бы не жизнеутверждающая реплика магистра: «Блядь», меня бы к концу прослушивания стошнило:( Но нет, оказалось, нашла таки Катя подходящий эпитет к оценке писанины. Рекомендую всем любителям подобного ~фэнтези, как прививку.<br/>
Лидия! Хороший голос, понимаю, что Вы старались. Только в следующий раз сразу вставайте на табуретку. Вас будет лучше слышно, и Вам будет лучше видно. Увидите массу всего полезного для почитать. И много интересных тем для пописАть. Успехов в творчестве:)

Прошло 2-3 недели после начала эпидемии, мутанты мутируют не по дням, а по часам. Всего кругом полно, а герои думают про посадку картошки, что детей надо снова в школу загонять и т.д, мутантов изучают. А на севере Крыма сельские герои борятся против рабства и угоняют составы с цистернами. И никто не задался вопросом, почему именно он не заразился, а миллионы вокруг уже гуляют в виде зомби. «Все друг друга покусали и ходят доаольные» К чтецу можно все же привыкнуть к концу серии.

Про внимание и напряжение до самого последнего момента — это в точку, слушала 2 дня и под конец забила на все дела, пока не дошла до эпилога. Давно такого не попадалось. Рассказ понравился, и много задел душевных ниточек… Огромное спасибо чтецу и конечно автору!

До кучи еще и отсутствуют дорожки 5, 6, 11. То-то показалось, что в сюжете провалы

Порой встречаются оговорки, неверно прочитанный текст, неясное произношение. Впрочем, неразборчиво А. Андриенко прочитывает пьяных, но все же неудобно сверяться с текстом. 8/10

Читая комменты, хочется, чтобы были доноры непосредственности 😁<br/>
Зачем в категории «юмор» искать E=mc²?

Очередной рассказ на тему «как правильно загадать 3 желания, дарованные волшебником». Хорошо, что напомнили, а вдруг…

Отличная книга, но нужно продолжение.<br/>
<br/>
Upd: Хм… а там их 5 штук! :-)

Я на 9-ой части и возникает ощущение, что Кинг сильно затянул повествование

Рассказ имеет несколько уровней понимания. Замечателен тем, что и в прямом прочтении вполне гармоничен, что большая редкость в миниатюрах НФ. Не мозолят глаза несуразности и заумные аллегории, нет недосказанности, плюс бонусом от автора хэппи энд. За что отдельное мерси.<br/>
«Хронокат» излюбленная тема НФ. Это Свиток Завета, перематывая который, перемещаешься в любую точку пространства и времени. Свиток (Тора) имеет четыре уровня понимания (в рассказе это четыре кнопки хроноката, перемещающие в четыре сектора времени). Свиток Завета — аллегорический учебник о работе мозга человека. И гениальный Шекли в «Вор во времени» очень схематично показывает четыре этапа понимания. Рассмотрим на примере самого рассказа. На первом этапе, как уже сказал, приятный гармоничный рассказ, а Гг в первом секторе весь такой положительный молодой учёный.<br/>
На втором этапе читатель хочет понять, о чём это вообще пишет автор? что здесь научно фантастического? за что «оплата подстрочно»? подайте мне умные мысли!!! Читатель роется в аллегориях, ищет противоречия и зацепки… Читатель -вор, он пытается найти у автора «ценности» и присвоить мысли. В рассказе Гг во втором секторе обвиняют в воровстве (список украденных вещей — аллегории, раскрывающие ещё один, сакральный уровень понимания рассказа) Но на самом деле обвинение в краже — подстава, и автор указывает на тему философии смысла. Гг не вор, а жертва воровства.<br/>
На третьем этапе читатель обретает понимание: «Ага! Вот оказывается, что автор здесь зашифровал! Вот где собака зарыта!» Аллегории поняты, смысл раскрыт — автор «убит наповал!» Читатель — убийца. В рассказе Гг в третьем секторе обвиняют в убийстве. Его ждет виселица. На самом деле он не убил (автор показывает тему философии смысла понятия «убить»), а «украл» девушку у отца (похитил смысл у автора) и женился на ней (обрел смысл, оставив без смысла недостойного жениха «фраера ушастого»)<br/>
А вот на четвертом этапе читатель должен избавиться от себя «читатель №1» приятного чтива, убить себя «читатель №2» что смотрит на аллегории как баран на новые ворота, убить себя «читаптель №3» который с телячьим восторгом проверяет своё открытие смысла рассказа, подставляя его во все «непонятки». И в итоге «читателя» больше нет, остается Человек со Смыслом ( и Гг счастливый с любимой)<br/>
И это разбор только малюсенькой темочки в рассказе, в котором есть большие Темы и пласты мыслей, на разбор которых уйдут страницы. Тем и хороша аллегория, что обозначает Смысл, который словами передать очень сложно и выходит нудная зАумь.<br/>
И проще жить не вникая ни во что. Потому как две тысячи лет назад один «читатель» зачитался Книгой Книг, начал разбирать и растолковывать аллегории и рассуждать о Истине (смысле). Его как вора и убийцу в компании с вором и убийцей приговорили к виселице в виде креста. А оно надо…<br/>
У каждого своё понимание, каждому дана свобода выбора и свой крест. Удачи!<br/>
PS Спасибо Дмитрию Кузнецову за приятную озвучку!

Ахах! Когда она 2 провода взяла, чтоб ток пустить… Помню, я как-то сунул пальцы в розетку… хотя не, не помню.

''… Корреспондент «НГ» задал несколько вопросов главному идеологу выставки, заведующему кафедрой сексологии и сексопатологии Государственной еврейской академии имени Маймонида, секретарю ассоциации сексологов РФ, профессору Льву Щеглову: «Какова цель выставки?» — «Формирование у населения эротической культуры, которая блокирует тоталитарность».<br/>
Здесь все интересно — и «Государственный» характер еврейской академии, взявшей на себя роль идеолога сексуальной революции, и ее место в борьбе с «тоталитаризмом», и упомянутая вскользь национальная принадлежность «женского мяса» на международной выставке. Это — 1999-1 год. Но началось все сразу после смены власти в КПСС.<br/>
Поначалу вызывал шок непонятный и неожиданный поворот молодежной прессы. В 1986-87 гг. «Московский комсомолец», массовая газета, вдруг начал печатать большую серию статей, пропагандирующих оральный секс. Это казалось полным абсурдом. Потом пошли «письма читателей» (скорее всего фальшивые), в которых девочки жаловались на мам, отнимающих у них и рвущих в клочки их любимую газету. СМИ стали узаконивать аморальное и асоциальное поведение подростков — совсем как поступали с подростками фашисты в период прихода к власти (я не провожу аналогий в политических целях между нашими демократами и фашистами, но технологии манипуляции у них во многом схожи). Юристы и психологи пишут в 1991 г.: «Подростки потеряли интерес к привычным общественным ценностям и институтам, традиционным формам проведения досуга. Они больше не доверяют миру взрослых. Не случайно стремительно растет армия ничем не занятых подростков (с 1984 г. она увеличилась в шесть раз). В пресловутых молодежных «тусовках» неминуемо наступает сексуальная деморализация несовершеннолетних девушек».<br/>
К концу перестройки началась прямая пропаганда проституции. Идеологические работники перестройки не просто оправдывали ее как якобы неизбежное социальное зло, они представляли проституцию чуть ли не благородным делом, формой общественного протеста против несправедливостей советского строя..."<br/>
С.Г.Кара Мурза ''Манипуляция сознанием''