Так как песня российская современная — похоже что да.<br/>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=dQ0DTe3FbgU" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=dQ0DTe3FbgU</a>
Натуральное говно. Это «бессмертный» десять тысяч лет наяривал на воспоминания об оставленной мамке, но как только вернулся — забил на неё и виделся с ней пару раз всего. Серьёзно, он там после возвращения рыдает от воспоминаний о том, сколько её не видел, но при этом просто выкидывает её из своей жизни сразу же, как вернулся.<br/>
Персонажи в ранобке просто дико бесят. Через сотню глав ГГ там всех бизнесменов района по себя подмял, миллиардами ворочает как хочет, но придурошаня учительница бегает за ним (он же ещё школьник) и требует, чтоб он ходил в школу, а то на хорошее место работы не устроится!<br/>
Учится ГГ в классе для хулиганов, при этом «хулиганы» лошат ГГ за то, что он иногда пропускает учёбу! Они вообще хулиганы или задроты?<br/>
ГГ не раз после возвращения показал свой ум (если так можно сказать, все вокруг него просто дегеренаты, так что даже дебил будет выглядеть умным) и физическую силу, но те же одноклассники в него плюются, мол, он дурак и слабак.<br/>
Практически всё повествование вертится вокруг одного шаблона «ГГ приходит куда-то, его поливают помоями, ГГ даёт всем трындюлей — все сразу начинают целовать его в задницу и восхищаться им». С периодичностью в 5-20 глав всё так и происходит! Меняются имена и декорации, но шаблон остаётся таким же.<br/>
В общем, не советую. Я с трудом прочитал 135 глав — и это были самые бездарно потраченные часы моей жизни.
Чё-то перечитал ваш коммент в n-дцатый раз и всё равно ничего не понял. Можно ли считать финнов предателями, когда они предали своих союзников минимум три раза? Вопрос остался без ответа. Можно ли считать предателями советских людей, не предавших ни разу? Вопрос остался без ответа. Гитлер предал их — это кого? Советских людей? Он их не предавал. Немецких людей? Это пусть немецкие люди сами решают. Речь шла о том, что Сталин вынужден был решать: либо спасти СЕЙЧАС сколько-то советских людей, но проиграть войну, либо не пойти на уступки финам, но войну выиграть. <br/>
Причём тут Гитлер — это одному вам известно.
Сильный рассказ, именно в этом рассказе противостояние собаки и волка описано особенно драматично. Печальная история, однако дружба животного и мальчика, это.....!!!<br/>
Детям особо рекомендуется, сама читала «Рассказы о животных» Сетон-Томпсона лет в 7 — 8, но и сейчас когда попадаются слушаю с удовольствием!
Противоречивые чувство оставляет данное произведение.С одной стороны написано искусным пером, слог хороший, с другой стороны любовь к 8 летнему мальчику заставляет задуматься о нравственном вопросе😀
По первому пункту.<br/>
Автор привёл в пример реальный случай с убийцей, но это не корректный пример и вот почему:<br/>
1. В реальности те 9 человек были «в усмерть» пьяны и никакого сопротивления или даже понять что-то просто не смогли, в рассказе же автора, хоть компания и была «с похмелья» но они все соображали, в отличии от убийцы.<br/>
2. В реальности у убийцы было РУЖЬЁ (!!!) при чём «сайга», в рассказе же был НОЖ (!!!) Даже идиот понимает, что преступник с ружьём и преступник с ножом, это две большие разницы.<br/>
3. В реальности местом действия была деревня и частный дом " на отшибе", в рассказе же место действие общежитие, в котором можно много чего сделать. чтоб привлечь внимание окружающих, которые вызовут специальные службы, например поджечь простыни и вывесить их в окно, со стороны это выглядит как приличный пожар.<br/>
<br/>
В общем автор просто пытается «натянуть сову на глобус» подтягивая реальные факты под свой нелогичный рассказ. Думаю автору нужно просто, банально — лучше продумывать сюжет, а не пытаться «убедить» читателей «я вот прав, а вы все не правы, я вот пишу чуть ли не документалку, а вы просто диванные эксперты». <br/>
Ну и опять же, сначала автор пишет что «глупо если кондитер будет меня убеждать что торт вкусный» и тут же сам начинает нас убеждать что его рассказ правдоподобный…
В третий раз пытаюсь прочесть это г… о, пардон, книгу. Первый раз на 5 % бросила, чётко это помню и сейчас на 56% вновь бросаю с обидой на себя — слушай, тётя, свою интуицию, нах ты теряешь свое время, оно ведь не безграничное !!(((
Собирается группа на выход, собирается, собирается, собирается, несколько лекций по тактике от пьяного прапора, группа собирается, курс кройки и шиться (каким типом шва крепится бронепластина к ткани и почему в 3 веке до нашей эры император Суньхуньчай выбрал такую нитку), два с половиной часа прошло, у бойцов выросли сыновья, но группа собирается… Ни сюжета, нихрена, просто группа собирается куда-то воевать, все уже узнали каждый стежок на трусах каждого бойца, но кто, куда и зачем собирается воевать пока не раскрыто! Да это и не важно, а важно каким гвоздиком была прибита подкова на задней левой ноге кобылы тёщи соседа второй жены парикмахера Будёного! Два с половиной часа слушал, периодически отматывал назад, пытался вникнуть в происходящее — хрена с маслом!!! За два с половиной часа понял только, что какие-то военные имеют коническое обеспечение, где-то сидят и куда-то собираются, ВСЁ… Где сюжет то??? Ну что-то же должно произойти уже наконец!..<br/>
<br/>
Да, автор вдохновлялся творчеством Андрея Круза, большого любителя оружия, но у того то сюжет БЫЛ! Красочный, динамичный, слегка (СЛЕГКА!!) разбавленный техническим описанием фигурирующего в данной сцене ружья (это нам, технарям, не страшно), потом снова сюжет, персонажи, три слова о новом ружье и снова сюжет. А Здесь я убил уже фигову тучу времени, а о происходящем ещё пока ничего не понял. Кто вообще главные герои? Между лекциями опухшего прапора мелькают какие-то действия, там фигурируют фамилии, но уследить за ними сложно из-за очередного явления того же прапора. )))<br/>
<br/>
Что-то как-то там слушать интересно (спасибо Хазановичу), но кто в итоге на ком стоял вообще не понятно! Технические описания, это хорошо, это правильно, но хотелось бы ещё какой-то художественной составляющей помимо казарменного повседневного быта некоей придуманной автором спецуры и характеристик вибраций карданного фала двигателя ЯМЗ при установке его на БРДМ.
Слушаю уже минимум 10-й раз, впервые нашел года 4 назад, очень крутая история, не на 5 минут, музыка… офигенная, атмосфера класс. Даже немного ностальгия, когда снова слушаю эту книгу.👍
Гессе + Булдаков = подарок для ушей))) А также для ума и сердца! <br/>
Олег, привет Вам из Киева. Слушаю Вас уже лет 8, наверно. Спасибо Вам преогромнейшее за Ваш труд!!! Вы даже не представляете, как он важен ❤️<br/>
<br/>
P.S. А Демиана не планируете озвучить? Вот это было бы вообще шикаааарно…
содержимое этой книги — прямая инструкция по переходу на прогрессивный тип мышления. однако когда много мощных советов тебе дают за такое короткое время свою пользу они теряют. прочтение данной книги стоит растягивать минимум на 2 недели, что бы получить ощутимую пользу. иначе книга будет отличным отличным развлечением на уровне мотивационных роликов на ютубе. удачи на пути
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=dQ0DTe3FbgU" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=dQ0DTe3FbgU</a>
Персонажи в ранобке просто дико бесят. Через сотню глав ГГ там всех бизнесменов района по себя подмял, миллиардами ворочает как хочет, но придурошаня учительница бегает за ним (он же ещё школьник) и требует, чтоб он ходил в школу, а то на хорошее место работы не устроится!<br/>
Учится ГГ в классе для хулиганов, при этом «хулиганы» лошат ГГ за то, что он иногда пропускает учёбу! Они вообще хулиганы или задроты?<br/>
ГГ не раз после возвращения показал свой ум (если так можно сказать, все вокруг него просто дегеренаты, так что даже дебил будет выглядеть умным) и физическую силу, но те же одноклассники в него плюются, мол, он дурак и слабак.<br/>
Практически всё повествование вертится вокруг одного шаблона «ГГ приходит куда-то, его поливают помоями, ГГ даёт всем трындюлей — все сразу начинают целовать его в задницу и восхищаться им». С периодичностью в 5-20 глав всё так и происходит! Меняются имена и декорации, но шаблон остаётся таким же.<br/>
В общем, не советую. Я с трудом прочитал 135 глав — и это были самые бездарно потраченные часы моей жизни.
Причём тут Гитлер — это одному вам известно.
Детям особо рекомендуется, сама читала «Рассказы о животных» Сетон-Томпсона лет в 7 — 8, но и сейчас когда попадаются слушаю с удовольствием!
Автор привёл в пример реальный случай с убийцей, но это не корректный пример и вот почему:<br/>
1. В реальности те 9 человек были «в усмерть» пьяны и никакого сопротивления или даже понять что-то просто не смогли, в рассказе же автора, хоть компания и была «с похмелья» но они все соображали, в отличии от убийцы.<br/>
2. В реальности у убийцы было РУЖЬЁ (!!!) при чём «сайга», в рассказе же был НОЖ (!!!) Даже идиот понимает, что преступник с ружьём и преступник с ножом, это две большие разницы.<br/>
3. В реальности местом действия была деревня и частный дом " на отшибе", в рассказе же место действие общежитие, в котором можно много чего сделать. чтоб привлечь внимание окружающих, которые вызовут специальные службы, например поджечь простыни и вывесить их в окно, со стороны это выглядит как приличный пожар.<br/>
<br/>
В общем автор просто пытается «натянуть сову на глобус» подтягивая реальные факты под свой нелогичный рассказ. Думаю автору нужно просто, банально — лучше продумывать сюжет, а не пытаться «убедить» читателей «я вот прав, а вы все не правы, я вот пишу чуть ли не документалку, а вы просто диванные эксперты». <br/>
Ну и опять же, сначала автор пишет что «глупо если кондитер будет меня убеждать что торт вкусный» и тут же сам начинает нас убеждать что его рассказ правдоподобный…
<br/>
Да, автор вдохновлялся творчеством Андрея Круза, большого любителя оружия, но у того то сюжет БЫЛ! Красочный, динамичный, слегка (СЛЕГКА!!) разбавленный техническим описанием фигурирующего в данной сцене ружья (это нам, технарям, не страшно), потом снова сюжет, персонажи, три слова о новом ружье и снова сюжет. А Здесь я убил уже фигову тучу времени, а о происходящем ещё пока ничего не понял. Кто вообще главные герои? Между лекциями опухшего прапора мелькают какие-то действия, там фигурируют фамилии, но уследить за ними сложно из-за очередного явления того же прапора. )))<br/>
<br/>
Что-то как-то там слушать интересно (спасибо Хазановичу), но кто в итоге на ком стоял вообще не понятно! Технические описания, это хорошо, это правильно, но хотелось бы ещё какой-то художественной составляющей помимо казарменного повседневного быта некоей придуманной автором спецуры и характеристик вибраций карданного фала двигателя ЯМЗ при установке его на БРДМ.
Олег, привет Вам из Киева. Слушаю Вас уже лет 8, наверно. Спасибо Вам преогромнейшее за Ваш труд!!! Вы даже не представляете, как он важен ❤️<br/>
<br/>
P.S. А Демиана не планируете озвучить? Вот это было бы вообще шикаааарно…