Мне непонятны в этом рассказе две вещи.<br/>
Во первых, почему родители вообще были удивлены результатом, ведь он был очевиден?<br/>
Во вторых, зачем ребенка в школе вообще учили все эти годы, делали отличником, стимулировали к образованию, что бы потом все это спустить в унитаз?<br/>
Логика потерялась в погоне за шокирующим финалом. Сыроватенько.<br/>
PS ̶С̶е̶р̶е̶ж̶а̶ Дунин молодец! (Уральские пельмени)<br/>
PPS Рассказ написан в 1958 году, тогда эта антиутопия была актуалена. В США еще свежо влияние маккартизма, по миру прокатилась волна переворотов и революций. <br/>
На мой взгляд, сегодня актуальней выглядит такой экзамен: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=SAKjp_7pjdg" rel="nofollow">www.youtube.com/watch?v=SAKjp_7pjdg</a>
Nu i der'mo iz vas polezlo!.. a tak prilichno nachinala))… <br/>
Vi ne znaete znachenie slova «fashizm», naydite v slovare. Zaodno i pro ksenofobiyu pochitaite, t.k. k vashim zapisyam ona imeet neposredstvennoe otnoshenie) <br/>
P.S. <br/>
Bud'te tolerantnee! Eto ved' tak po-evropeiski)
вообще-то, это синонимы. и обратите внимание на слово «инстинкт» во втором определении)<br/>
«ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ — англ. curiosity; нем. Neuierde. 1. Внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности. 2. По У. Мак-Дугаллу — инстинкт, направленный на изучение нового объекта. 3. В теории когнитивного диссонанса — поиск новой информации как одна из возможных реакций при наличии несогласованности знаний.»<br/>
вот Вам вполне авторитетный пруф: <a href="https://dic.academic.ru/dic.nsf/socio/1924/%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%AC" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">dic.academic.ru/dic.nsf/socio/1924/%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%AC</a><br/>
можно и без комментариев. как пожелаете))
That's David Aaron Baker who is narrating the book above and who is an award-winning narrator of many audiobooks. In this video you can watch 'im. <br/>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=2zSbqsb-IiM" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=2zSbqsb-IiM</a>
Но здесь же пропущен целый кусок. Акт II Песнь II — и сразу Акт III Песнь III<br/>
Пропущены Песнь III второго акта, интерлюдия между актами и Песнь I и Песнь II третьего акта.
Повседневная жизнь с тентаклемонстром :3<br/>
Хентайный анекдот про щупальца, жестоко испорченный ЦЕНЗУРОЙ. Поставил +, всё же, для подбадривания.<br/>
PS Цензура тут НЕ НУЖНА.
Грипп 2028-19 — умерло 34 157 человек<br/>
Covid19 2020-2021 — умерло 4 240 000 человек. <br/>
Это факты ВОЗ. Статистику посчитайте сами так, как Вам угодно. Но нужно учитывать, что обычным гриппом болеет намного больше людей, т.к. люди не носили масок и сам вирус (размер) значительно меньше.<br/>
<br/>
Полезная статья:<br/>
Flu vs. Coronavirus (COVID-19): Mortality Rates and Deaths Per Year — GoodRx" <a href="https://www.goodrx.com/blog/flu-vs-coronavirus-mortality-and-death-rates-by-year/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.goodrx.com/blog/flu-vs-coronavirus-mortality-and-death-rates-by-year/</a>
Ну, хоть сейчас-то перестанешь слушать мои истории?😂 Или продолжишь? Кстати, если вдруг продолжишь, рекомендую слушать на ютубе. Хоть доход будет идти. Вот ссылка: <a href="https://www.youtube.com/channel/UC_-orXFDR5RaYEIUO0_WdIA" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/channel/UC_-orXFDR5RaYEIUO0_WdIA</a> Когда будешь заходить, включай VPN. Иначе не работает.
О как! Можно ознакомиться с исследованием, которое бы подтверждало, что вас, могучих, 99%, а нас, убогих, 1%? <br/>
PS: Впредь буду свои комментарии отправлять вам на согласование
ps://ww<br/>
w.dro<br/>
pbox.co<br/>
m/s/qof75yihkbzu8zc/1<br/>
447.zip?dl=0
ps. и реализация тоже отлично!
«богиня благословляет этот мир!» Аниме смотрителя гораздо интереснее чем слушать
Во первых, почему родители вообще были удивлены результатом, ведь он был очевиден?<br/>
Во вторых, зачем ребенка в школе вообще учили все эти годы, делали отличником, стимулировали к образованию, что бы потом все это спустить в унитаз?<br/>
Логика потерялась в погоне за шокирующим финалом. Сыроватенько.<br/>
PS ̶С̶е̶р̶е̶ж̶а̶ Дунин молодец! (Уральские пельмени)<br/>
PPS Рассказ написан в 1958 году, тогда эта антиутопия была актуалена. В США еще свежо влияние маккартизма, по миру прокатилась волна переворотов и революций. <br/>
На мой взгляд, сегодня актуальней выглядит такой экзамен: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=SAKjp_7pjdg" rel="nofollow">www.youtube.com/watch?v=SAKjp_7pjdg</a>
Vi ne znaete znachenie slova «fashizm», naydite v slovare. Zaodno i pro ksenofobiyu pochitaite, t.k. k vashim zapisyam ona imeet neposredstvennoe otnoshenie) <br/>
P.S. <br/>
Bud'te tolerantnee! Eto ved' tak po-evropeiski)
«ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ — англ. curiosity; нем. Neuierde. 1. Внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности. 2. По У. Мак-Дугаллу — инстинкт, направленный на изучение нового объекта. 3. В теории когнитивного диссонанса — поиск новой информации как одна из возможных реакций при наличии несогласованности знаний.»<br/>
вот Вам вполне авторитетный пруф: <a href="https://dic.academic.ru/dic.nsf/socio/1924/%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%AC" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">dic.academic.ru/dic.nsf/socio/1924/%D0%9B%D0%AE%D0%91%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%AC</a><br/>
можно и без комментариев. как пожелаете))
<br/>
<a href="https://akniga.org/chehov-anton-ves-chehov-chast-1" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">akniga.org/chehov-anton-ves-chehov-chast-1</a><br/>
<br/>
В алфавитном порядке.<br/>
<br/>
А здесь с музыкальным сопровождением<br/>
<br/>
<a href="https://archive.org/details/anton-chekhov-beseda-pyanogo-s-trezvym-chertom" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">archive.org/details/anton-chekhov-beseda-pyanogo-s-trezvym-chertom</a><br/>
<br/>
<a href="https://archive.org/details/Anton-Chekhov-Razgovor-cheloveka-s-sobakoy" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">archive.org/details/Anton-Chekhov-Razgovor-cheloveka-s-sobakoy</a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=2zSbqsb-IiM" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.youtube.com/watch?v=2zSbqsb-IiM</a>
Пропущены Песнь III второго акта, интерлюдия между актами и Песнь I и Песнь II третьего акта.
ps, под самодостаточной имею ввиду сказ, сюжет, концовку.
Рэп дискуссия. Terminator vs Вертер
Хентайный анекдот про щупальца, жестоко испорченный ЦЕНЗУРОЙ. Поставил +, всё же, для подбадривания.<br/>
PS Цензура тут НЕ НУЖНА.
Вспомню молодость! ;)<br/>
PS: музыки нет. незачёт. <br/>
шутка.
Covid19 2020-2021 — умерло 4 240 000 человек. <br/>
Это факты ВОЗ. Статистику посчитайте сами так, как Вам угодно. Но нужно учитывать, что обычным гриппом болеет намного больше людей, т.к. люди не носили масок и сам вирус (размер) значительно меньше.<br/>
<br/>
Полезная статья:<br/>
Flu vs. Coronavirus (COVID-19): Mortality Rates and Deaths Per Year — GoodRx" <a href="https://www.goodrx.com/blog/flu-vs-coronavirus-mortality-and-death-rates-by-year/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.goodrx.com/blog/flu-vs-coronavirus-mortality-and-death-rates-by-year/</a>
PS: Впредь буду свои комментарии отправлять вам на согласование
<a href="https://akniga.org/fray-stiven-duri-esche-hvataet" rel="nofollow">akniga.org/fray-stiven-duri-esche-hvataet</a><br/>
Спасибо тебе, Господи!<br/>
PS <br/>
Как оперативно!
1. OST «Kenshi» — Scorching Wind<br/>
2. Elia Cmíral — Sniper Combat (OST «Spec Ops. The Line»)<br/>
3. Zamilska — Rise (OST «Ruiner»)<br/>
4. MoozE — Radwind Pt.2 (OST S.T.A.L.K.E.R.)<br/>
5. Zamilska — Closer<br/>
6. MoozE — Predator (OST S.T.A.L.K.E.R.)<br/>
7. HEALTH — Future (OST Max Payne 3)