Интересно. Художественное описание реальных преступлений, а так же дальнейших судеб преступников. Истории небольшие, незатейливые, замешанные, как обычно, на зависти, обмане, жадности и пороках. Дослушала с трудом до конца из-за манеры чтения г-жи Ивановой ((( Ей бы читать детские книгия а=ля «Тимур и его команда», но не детектив. Рекомендую к прослушиванию, если конечно не смутит чтица.
И тут приходит АПЧехов к нам на помощь, который поражал и до сих пор поражает нас своим коротким и метким рассказом — хоть и не писал он романов, но запомнился нам именно своим кротким рассказом, точно также как Эзоп своими кроткими и по-детски сочиненными банями, послужившими вдохновением для Лафонтына или вашего Крылова.<br/>
<br/>
Так что, не сожалеть надо, что она пишет лишь короткие рассказы, а радоваться тому, что она своими фантазиями скрашивает вашу прозу жизни.
Слушала краем уха вместе с дочкой, чтоб знать что ей включаю) Очень полезная и интересная книга для 7ми лет оказалась. Действительно детский волшебный мир и в тоже время нет оторванности от реальных жизненных ситуаций, порой совсем не веселых. Полезно узнать ребенку как бывает еще в жизни, какие судьбы, таких же детей… Очень удачный вариант детской книги!!!
Что-то Вы совсем добры))) Мне в таких случаях хочется верить в ад, где каждому воздаться по заслугам. Наверное навеяно бессмертным Булгаковым «Мастер и Маргарита».<br/>
<br/>
Того учителя, на первом круге ада заставить выучить русский до рефлексов, чтобы до каждой запятой, а на втором заставить читать произведения его учеников и учеников его учеников… <br/>
<br/>
А еще, приделать изобретателям креплений на детских сидениях, которые в машину, слабые женские ручки и заставить из расстегивать эти крепления лет 500…
Обожаю детективы! «Табакерку» читала давно в серии «Зарубежный детектив». С тех пор осталось неизгладимое впечатление. И этот аудиоспектакль не разочаровал! В таком исполнении готова слушать бесконечно. СПАСИБО всем!
Прекрасный рассказ, слушал, не мог оторваться. Вернулся в детские мечты о далеких и таинственных мирах с невообразимыми существами. Нет никакой погони, стрельбы интриг в борьбе за вселенское господство, только наука, характер, неуемная фантизия и постоянный вопрос: «А что, если..?!»<br/>
Зря Вы на чтеца наговариваете, начитано прекрасно, спасибо!!!
Первый раз читал сам, еще когда озвучки небыло, а второй раз с удовольствием послушал.<br/>
Автору и теду по 5 баллов.<br/>
Незнаю как связаться с Егором, но предложил бы ему сохранить, так сильно полюбившихся читателям, главных героев(дебила и лганхи), выпустив продолжение именно этой серии книг. А за основу взять непонятки с амулетом, который заглючил бы в результате любопытства и косячества главных героев. В результате киданул бы их, совместно, в какой нибудь еще интересный отрезок времени(напрмер во времена Грозного, Ленина и т.п.), а лучше в несколько отрезков, ну и возраст, всвязи с этим, можно изметить на детский, а разум оставить прежним. Короче говоря фантазий по поводу этой книги непочатый край))
Замечательно на ночь, чтение очень хорошее, единственное, это видимо какой-то старинный вариант перевода… нумер… в улицу… ольдман… голль… вряд ли чтец придумал это от себя. Получилось забавно, такой колорит русского перевода с немецким уклоном конца 19 века. Вобщем с Голлем я смирилась, поскольку общее прочтение лучше аудиоспектакля
Детский бред. Философии нет у древних рас. Смысла действий нет. Мотива книги нет. Зачем существует всё в книге непонятно. Как у Партоса: -,, я пишу потому что пишу!,,. Только благодаря Ларионову половину осилил.
Абсолютно в стиле Лаймона Ричарда. Да, в его произведениях много «мерзких» вещей(расчлененка, подростковый и детский секс, зоофилия, некрофилия и прочее), но он такой. Все его книги такие, на любителя. Но держат в напряжении на протяжении всего чтения/прослушивания. Спасибо за озвучку)
Nikitin:«все прошлые труды совершенно устарели?»...«Исторические документы и артефакты прошлого тоже устарели?» <br/>
Вы мне приписываете детский максимализм. Я не утверждал, что «всё устарело».<br/>
Утверждаю, что данные накапливаются и, в соответствии с этим, некоторые концепции неизбежно пересматриваются. А некоторые — подтверждаются. Закон диалектики. Переход количества в качество. «Всё только так!» или «Всё вообще не так!» — это либо начальная школа, либо сектантство. Догматизм. Догматики не в состоянии понять, что концепция развивается и меняется. Им нужно знать сразу всё и навсегда. Отсюда — вопли про то, что «учёные скрывают». Соответственно и нет понимания, что «обобщающий труд» (ну, тот же Вернадский), написанный 150 лет назад, неизбежно устарел. И претензии к нему предъявлять бессмысленно.<br/>
Nikitin:«Ссылаться на новые технологии и рекомендовать мне современных историков профессионалов к изучению выглядит немного наивным. Для официальной исторической науки это никакой роли не играет. „<br/>
Да, теперь я понял, что рекомендовать Вам современную науку — это наивно.<br/>
Для кого-то очевидно, что Захи Хавасс знает о Древнем Египте больше Плутарха, для кого-то не очевидно. Тут ничего не поделаешь. Рекомендовать больше не буду, буду улыбаться.<br/>
Когда собеседник употребляет слова “официальная наука», то дальше спорить не о чем, собственно. Дальше там уже маячат в темноте заговоры, масоны, инопланетяне, арии и РенТВ. :-))
Решил начать знакомство с Кингом и начал с этого рассказа. Наверное, стоило выбрать другой.<br/>
<br/>
Да, я не понял: он что, вел диалоги о том, о сем, отсчитывал секунды и прочее в висе??? Зацепившись пальцами за карниз??? Геракел, однако…<br/>
<br/>
Вообще, если он написал это в 12 лет, то это может и неплохо, но в целом творение нужно рассматривать как детское творчество, поскольку по взрослым меркам оно достойно премии на конкурсе школы №54576531 города Ежополя, но не более. К счастью, рассказ не длинный.
Плохое сравнение с боггерами. Они создают контент, не важно какой, но ради известности, которая конвертируется в деньги. Редкие боггеры несут в себе цель поменять общество. Рабле не ловил волну. Повторюсь, что он использовал упаковку. Сами знаете, как легко прилипают к нам глупости. В детстве с трудом учили поэзию, но с лёгкостью запоминали матерные стишки. Это психология: в нас это глубже проникает, отключается критическое мышление и многие барьеры.<br/>
Данное произведение выполнило свою миссию. Сейчас, в дословном переводе, она нужна лишь специалистам и эстетам, для остальных есть детский перевод, который оценивают, как очень хорошую адаптацию, где осталась суть, но убрано шокирующее.
<br/>
Так что, не сожалеть надо, что она пишет лишь короткие рассказы, а радоваться тому, что она своими фантазиями скрашивает вашу прозу жизни.
Озвучено отлично. Профессиональный аудиоспектакль.<br/>
Спасибо.
<br/>
Того учителя, на первом круге ада заставить выучить русский до рефлексов, чтобы до каждой запятой, а на втором заставить читать произведения его учеников и учеников его учеников… <br/>
<br/>
А еще, приделать изобретателям креплений на детских сидениях, которые в машину, слабые женские ручки и заставить из расстегивать эти крепления лет 500…
Зря Вы на чтеца наговариваете, начитано прекрасно, спасибо!!!
Автору и теду по 5 баллов.<br/>
Незнаю как связаться с Егором, но предложил бы ему сохранить, так сильно полюбившихся читателям, главных героев(дебила и лганхи), выпустив продолжение именно этой серии книг. А за основу взять непонятки с амулетом, который заглючил бы в результате любопытства и косячества главных героев. В результате киданул бы их, совместно, в какой нибудь еще интересный отрезок времени(напрмер во времена Грозного, Ленина и т.п.), а лучше в несколько отрезков, ну и возраст, всвязи с этим, можно изметить на детский, а разум оставить прежним. Короче говоря фантазий по поводу этой книги непочатый край))
Вы мне приписываете детский максимализм. Я не утверждал, что «всё устарело».<br/>
Утверждаю, что данные накапливаются и, в соответствии с этим, некоторые концепции неизбежно пересматриваются. А некоторые — подтверждаются. Закон диалектики. Переход количества в качество. «Всё только так!» или «Всё вообще не так!» — это либо начальная школа, либо сектантство. Догматизм. Догматики не в состоянии понять, что концепция развивается и меняется. Им нужно знать сразу всё и навсегда. Отсюда — вопли про то, что «учёные скрывают». Соответственно и нет понимания, что «обобщающий труд» (ну, тот же Вернадский), написанный 150 лет назад, неизбежно устарел. И претензии к нему предъявлять бессмысленно.<br/>
Nikitin:«Ссылаться на новые технологии и рекомендовать мне современных историков профессионалов к изучению выглядит немного наивным. Для официальной исторической науки это никакой роли не играет. „<br/>
Да, теперь я понял, что рекомендовать Вам современную науку — это наивно.<br/>
Для кого-то очевидно, что Захи Хавасс знает о Древнем Египте больше Плутарха, для кого-то не очевидно. Тут ничего не поделаешь. Рекомендовать больше не буду, буду улыбаться.<br/>
Когда собеседник употребляет слова “официальная наука», то дальше спорить не о чем, собственно. Дальше там уже маячат в темноте заговоры, масоны, инопланетяне, арии и РенТВ. :-))
<br/>
Да, я не понял: он что, вел диалоги о том, о сем, отсчитывал секунды и прочее в висе??? Зацепившись пальцами за карниз??? Геракел, однако…<br/>
<br/>
Вообще, если он написал это в 12 лет, то это может и неплохо, но в целом творение нужно рассматривать как детское творчество, поскольку по взрослым меркам оно достойно премии на конкурсе школы №54576531 города Ежополя, но не более. К счастью, рассказ не длинный.
Данное произведение выполнило свою миссию. Сейчас, в дословном переводе, она нужна лишь специалистам и эстетам, для остальных есть детский перевод, который оценивают, как очень хорошую адаптацию, где осталась суть, но убрано шокирующее.