Вы правы. Всё действительно так и есть. Очень грамотный и продуманный ответ.

Очевидно Вам, Михаил, повезло. Я учился иначе. В сельской школе, где даже рекомендованного к прочтению материала просто не было. Для того, чтобы прочитать, необходимо было прежде всего достать. Например, «Войну и мир» Толстого зачитывали по очереди всем классом по вечерам под керосиновую лампу. Эти четыре тома берегли и передавали из рук в руки с невероятной бережностью. Классиков зачитывали до дыр. В мое время стыдно было не знать. Цитировали главы из произведений наизусть, восхищались речевыми оборотами. Отдельная благодарность Великой Учительнице по русскому языку и литературе. Именно Великой. Всегда вспоминаю о ней с чувством неиссякаемой благодарности. Её звали Антонина Сергеевна Макарова. Скромный школьный учитель, заразивший нас классиками русской словесности. И эту любовь я пронёс через всю свою жизнь. И, не побоюсь этого слова, в мое время «было модно» не просто читать и знать школьный материал, а изыскивать дополнительные сведения к каждой строке прочитанного. И мы этим гордились. Очень.

Печально, Мариша. Новая программа для начальной школы вызывает недоумение. Изъяли Мамина-Сибиряка, Паустовского, Тютчева. Вчера с внучкой читали мою любимую сказку детства Паустовского «Корзина еловых шишек». Какие там метафоры, эпитеты, аллегории. Насколько филигранно словом описана симфония Эдварда Грига. До сих пор впечатляюсь его творчеством. Зато внедрили совершенно неудобоваримый формат произведений по внеклассному чтению. Представьте вот это — Говард «Конан-варвар». Зачем? Горько. На самом деле горько.

Не соглашусь с Вами, Михаил. Лично Вы изъяли бы эти произведения из собственного прочтения, вернись обратно в школьные годы? Я – точно нет. Потому что совокупность устойчивых компонентов семейного воспитания, повторяющихся в разные историко-культурные периоды и представляют данную совокупность как систему традиционных национальных ценностей семейного воспитания. Существуют три базовые группы позитивных и актуальных концептов, имеющие глубинную природную основу (любовь к детям, сострадание к ближнему, доброта); социальные (понимание долга перед государством; свобода действий «с заветом» не преступать черту запрещённого; религиозность; терпимость; забота об общественном благе и др.); поведенческие (самоограничение; послушание родителям; почитание старших; авторитет отца и доброта матери; взаимное уважение и др.). А как это возможно без этих книг? Не подскажете?

Всё вы правильно написали. Понятие об энтропии биологических систем очень специфическое — это мера разнообразия. Для этого нужно разбираться в тонкостях принципа открытых систем Шредингера, Пригожина, Хакена. Не обращайте внимания. У вас всё чётко.

Мне любопытно стало. А если не одинаково крепкие, то это какие? И розовые что значит? Крапивница не иначе как?

Замечательное решение выложить вторую часть. Озвучка шикарная. Спасибо.

Видеть и любить человека — это про вас. Очень красивые стихи. Браво!!!

Присоединяюсь. Спасибо.

Без вмешательства необыкновенного таланта всё прекрасное остаётся непризнанным (Жозеф Жубер). Кард Орсон Скотт «Соната без сопровождения» — жемчужина коллекции «Глубина. Погружение 22-е». Очень понравилась озвучка Амира Рашидова.

Очень хороший рассказ и исполнение. Спасибо.

Спасибо за комментарий. С удовольствием Вас читаю, как отдельную книгу. Обязательно послушаю под Вашим углом восприятия.

Послушал с удовольствием. Спасибо автору, чтецу и сайту.

Всегда считал, что перформанс это театрализованные шоу или выставки.

Спасибо ещё раз. Послушаю.

Премного благодарен за ссылку. Давно искал. Книги замечательные. Взял в избранное.

Благодарю вас.

Согласен. Миронов — феномен. Сейчас таких нет. Эх, уходит эпоха.

Читал в юности. С удовольствием послушал.

Это тоже самое что и Хилл Джо «Страна Рождества»?