«Опасное, отравленное лживыми идеями общество, где ценность отдельного человека ничтожна и его жизнь без колебания приносится в жертву чему угодно: государственному устройству, деньгам, производственному процессу, наконец, любой войне по любому поводу.» Фантастика от Ефремова очень интересна))))
Интересно узнать, продолжение будет? Хотелось бы послушать письма перестроечного времени, до последних дней. Слёз наберётся не меньше. Только если будете их озвучивать делать это придётся выборочно, не все могут пройти цензуру нового времени. Мы не хотим чтобы у вас были неприятности))
Чехов, любителям диктатур)))
«Я боюсь тех, кто между строк ищет тенденции и кто хочет видеть меня непременно либералом или консерватором. Я не либерал, не консерватор,
не постепеновец, не монах, не индифферептист. Я хотел бы быть свободным художником и только, и жалею, что бог не дал мне силы, чтобы быть им.
Я ненавижу ложь и насилие во всех их видах…
Фарисейство, тупоумие и произвол царят не в одних только купеческих домах и кутузках; я вижу их в науке, в литературе, среди молодёжи… Поэтому я одинаково не питаю особого пристрастия ни к жандармам, ни к мясникам, ни к учёным, ни к писателям, ни к молодёжи. Мое святая святых — это человеческое тело, здоровье, ум, талант, вдохновение, любовь и абсолютнейшая свобода, свобода от силы и лжи, в чём бы последние две ни выражались..»
В СССР, что космос, что кино были важнейшими конкурентами европейской цивилизации )) Мы не могли себе позволить чтобы наши колхозники и пролетарии смотрели всякую дребедень! Они нам Микки мы им нашего волка))) Сейчас государство тоже вливает рублики в киноиндустрию!!! Вот справка из открытых источников; в 2021 свет увидели 153 отечественных фильма. Половина из них снята на государственные деньги, а окупились и хоть что-то заработали только 5. Почему же российское кино почти ничего не зарабатывает?)))
Рассказ не слушал, хватило комментариев ))) Новость дня, на сайте у нас как минимум обитает два чудовища!!! )))
В 2011 году вышел в прокат фильм «время» в главной роли с Джастином Тимберлейком. Фабула рассказа в том, что богатые становятся практически бессмертными, а бедным приходится работать за время))) У меня напрашивается вопрос, зачем «овощам » мечтать о бессмертии, если скажем они встречают свой 40 летний юбилей с нулевым багажом своего существования ?)) Пушкин, Маяковский к примеру стали бессмертными даже без новых технологий. А что нам мешает тянуться к своему бессмертию уже сегодня?)))
«Да какое же разумное и нравственное общество можно устроить из таких людей? Как из гнилых и кривых брёвен, как ни перекладывай их, нельзя построить дома, так из таких людей нельзя устроить разумное и нравственное общество. Из таких людей может образоваться только стадо животных, управляемое криками и кнутами пастухов. Так оно и есть.»
Лев Николаевич Толстой, «Царство божие внутри вас», 1893.
Рассказы Михаила просто заставляют посмотреть на себя со стороны ))
Хорошо, попробуем по -другому)) Почему вы назвали эти строки утопическими? "«в Финляндии профессия учителя – одна из самых творческих и свободных. В вузах на специальность «учитель», а особенно «учитель младших классов», самый большой конкурс (до 12 человек на место)» " Как видим всё возможно было бы желание Кремля )) К слову наши с вами военные тоже как бы сначала получают школьное воспитание, как и все человеки)) какой фундамент будет заложен в боевую единицу, такой она и будет ))) Но жизнь РФ показывает не там мы расставляем приоритеты…
Лепрекончик может в этом случае и военных сделать бессеребренниками, чтобы они служили отчизне за светлое будущее не за презренные деньги, а как учителя, чтоб так для души ?))) А вообще специально для вас нашёл интересный материал, читаем и осмысливаем ))
Однажды Чехов позвал меня к себе в деревню Кучук-Кой, где у него имелся маленький клочок земли и белый двухэтажный домик. Там, показывая мне своё «имение», он оживлённо заговорил:
— Если бы у меня было много денег, я бы устроил здесь санаторий для больных сельских учителей. Знаете, я выстроил бы этакое светлое здание, очень светлое — с большими окнами и высокими потолками. Там у меня была бы прекрасная библиотека, разные музыкальные инструменты, пчельник, огород, фруктовый сад; можно бы читать лекции по агрономии, метеорологии, учителю нужно всё знать, батенька, всё!
Он вдруг замолчал, кашлянул, посмотрел на меня сбоку и улыбнулся своей мягкой, милой улыбкой, которая всегда так неотразимо влекла к нему и возбуждала особенное, острое внимание к его словам.
— Вам скучно слушать мои фантазии? А я люблю говорить об этом. Если бы вы знали, как необходим русской деревне хороший, умный, образованный учитель!
У нас в России его необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом из плохо обожжённого кирпича.
Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело, а у нас — это чернорабочий, плохо образованный человек, который идёт учить ребят в деревню с такой же охотой, с какой пошёл бы в ссылку. Он голоден, забит, запуган возможностью потерять кусок хлеба. А нужно, чтобы он был первым человеком в деревне, чтобы он мог ответить мужику на все его вопросы, чтобы мужики признавали в нём силу, достойную внимания и уважения, чтобы никто не смел орать на него, унижать его личность, как это делают у нас все: урядник, богатый лавочник, поп, становой, попечитель школы, старшина и тот чиновник, который носит звание инспектора школ, но заботится не о лучшей постановке образования, а только о тщательном исполнении циркуляров…
Нелепо же платить гроши человеку, который призван воспитывать народ, — вы понимаете? — воспитывать народ! Нельзя же допускать, чтобы этот человек ходил в лохмотьях, дрожал от холода в сырых, дырявых школах, угорал, простужался, наживал себе к тридцати годам ларингит, ревматизм, туберкулёз. Ведь это же стыдно нам!
Наш учитель восемь-девять месяцев в году живёт, как отшельник, ему не с кем сказать слова, он тупеет в одиночестве — без книг, без развлечений. А созовёт к себе товарищей — его обвинят в неблагонадёжности, — глупое слово, которым хитрые люди пугают дураков!.. Отвратительно всё это… Какое-то издевательство над человеком, который делает большую, страшно важную работу. Знаете, когда я вижу учителя, мне делается неловко перед ним и за его робость, и за то, что он плохо одет, мне кажется, что в этом убожестве учителя и сам я чем-то виноват…
Он замолчал, задумался и, махнув рукой, тихо сказал:
— Такая нелепая, неуклюжая страна — эта наша Россия.
Мой друг в ваших словах я вижу прямую дискредитацию не только учителей, но и наших вооружённых сил! По вашему, что получается если получаешь достойную зарплату, значит уже идейным патриотом быть не можешь ?))) Военные которые находятся на спецоперации для вас не идейные, а простые наёмники? Ужас что вы такое говорите !))) Иноагент вы Леприконовский)))
Лепрекон честное слово вы меня удивляете !)) Вот как раз при таких педагогах детишки вырастают цельными личностями. И вообще хватит наводит напраслину на наших учителей! Они герои на передовой, занимаются настоящим архиважным делом не жалея себя! Вот если бы им ещё и платили достойно ))))
Разделяю ваше мнение! Народ как- то в массе своей совсем не обращает своё внимание на банковские и финансовые мировые центры)) Благодаря им мы можем наблюдать различные спектакли !)) Достоевский писал Женева верх скуки! Но вот что его удивило; " Я сюда попал прямо на «Конгресс мира», на который приезжал и Гарибальди. Гарибальди скоро уехал, но что эти господа, — которых я в первый раз видел не в книгах, а наяву, — социалисты и революционеры, врали с трибуны перед 5000 слушателей, то невыразимо!"
Тут как бы у нас сегодня повестка такая )) Пазл складывается впритирочку)) Достоевский противник либерализма и разного там забугорья, к тому же монархист и религиозный консерватор !))) Посмотрите наши фильмы которые выходят сегодня в прокат !)) Ничего, что полная халтура, но зато какие патриотические!)) Из последнего мне запомнился фильм «Медный всадник России» В нём рассказывается о настоящем патриоте России Фальконе! Более того мне понравилась находка автора соединить прошлое с настоящим! В фильме мы видим и наш «Бессмертный полк» с нашим Державником! Жаль только, что он не в главной роли)))
Да какой там позитив!
Сын выбирает чужой мне путь:
Чужие буквы, обычаи, овощи.
Другая страна потеснится чуть-чуть
И протянет ему руку помощи.
Переживёт и моя страна,
И от неё ничего не убудет.
Сколько столетий плевала она
Вслед настоящим и сильным людям.
Я бы от горести заорал,
Разодрал бы на себе старую шкуру,
Так, что дрогнул бы Псков и Урал
И вздыбились набережные Петербурга!
Взамен, я эти плохие стихи пишу,
Смотрю на фабричные и водосточные трубы.
Никого не виню. Ничего не прошу.
И кусаю губы. Кусаю губы.
Да полноте вам, какой там крестьянский слой общества))) Они были приравнены к лошадям, и им видимо это нравилось, раз не появились в правление нашей помещице всея Руси Болотниковых да Разиных)) Любопытно получается крестьяне стонали от непосильных налогов, а налоги приходилось выбивать силами армии, то есть теми же крестьянами одетыми только в военную форму))))))) Автору что нужно было для полноты исторической правды описать жизнь обычной крестьянской семьи, их чаяния и мечты?))) Если бы это случилось автора причислили бы к русофобам)) Конечно можно было бы описать счастливые, наполненные смыслом бытия их прекрасную трудовую жизнь проходившую среди берёзок и всё в таком лубочном дивном мире, НО не будет ли это как вы говорите, уж слишком предвзято и поверхностно с этой стороны ?))) Вообщем у меня одни вопросы))
«Я боюсь тех, кто между строк ищет тенденции и кто хочет видеть меня непременно либералом или консерватором. Я не либерал, не консерватор,
не постепеновец, не монах, не индифферептист. Я хотел бы быть свободным художником и только, и жалею, что бог не дал мне силы, чтобы быть им.
Я ненавижу ложь и насилие во всех их видах…
Фарисейство, тупоумие и произвол царят не в одних только купеческих домах и кутузках; я вижу их в науке, в литературе, среди молодёжи… Поэтому я одинаково не питаю особого пристрастия ни к жандармам, ни к мясникам, ни к учёным, ни к писателям, ни к молодёжи. Мое святая святых — это человеческое тело, здоровье, ум, талант, вдохновение, любовь и абсолютнейшая свобода, свобода от силы и лжи, в чём бы последние две ни выражались..»
Рассказ не слушал, хватило комментариев ))) Новость дня, на сайте у нас как минимум обитает два чудовища!!! )))
Лев Николаевич Толстой, «Царство божие внутри вас», 1893.
Рассказы Михаила просто заставляют посмотреть на себя со стороны ))
Однажды Чехов позвал меня к себе в деревню Кучук-Кой, где у него имелся маленький клочок земли и белый двухэтажный домик. Там, показывая мне своё «имение», он оживлённо заговорил:
— Если бы у меня было много денег, я бы устроил здесь санаторий для больных сельских учителей. Знаете, я выстроил бы этакое светлое здание, очень светлое — с большими окнами и высокими потолками. Там у меня была бы прекрасная библиотека, разные музыкальные инструменты, пчельник, огород, фруктовый сад; можно бы читать лекции по агрономии, метеорологии, учителю нужно всё знать, батенька, всё!
Он вдруг замолчал, кашлянул, посмотрел на меня сбоку и улыбнулся своей мягкой, милой улыбкой, которая всегда так неотразимо влекла к нему и возбуждала особенное, острое внимание к его словам.
— Вам скучно слушать мои фантазии? А я люблю говорить об этом. Если бы вы знали, как необходим русской деревне хороший, умный, образованный учитель!
У нас в России его необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом из плохо обожжённого кирпича.
Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело, а у нас — это чернорабочий, плохо образованный человек, который идёт учить ребят в деревню с такой же охотой, с какой пошёл бы в ссылку. Он голоден, забит, запуган возможностью потерять кусок хлеба. А нужно, чтобы он был первым человеком в деревне, чтобы он мог ответить мужику на все его вопросы, чтобы мужики признавали в нём силу, достойную внимания и уважения, чтобы никто не смел орать на него, унижать его личность, как это делают у нас все: урядник, богатый лавочник, поп, становой, попечитель школы, старшина и тот чиновник, который носит звание инспектора школ, но заботится не о лучшей постановке образования, а только о тщательном исполнении циркуляров…
Нелепо же платить гроши человеку, который призван воспитывать народ, — вы понимаете? — воспитывать народ! Нельзя же допускать, чтобы этот человек ходил в лохмотьях, дрожал от холода в сырых, дырявых школах, угорал, простужался, наживал себе к тридцати годам ларингит, ревматизм, туберкулёз. Ведь это же стыдно нам!
Наш учитель восемь-девять месяцев в году живёт, как отшельник, ему не с кем сказать слова, он тупеет в одиночестве — без книг, без развлечений. А созовёт к себе товарищей — его обвинят в неблагонадёжности, — глупое слово, которым хитрые люди пугают дураков!.. Отвратительно всё это… Какое-то издевательство над человеком, который делает большую, страшно важную работу. Знаете, когда я вижу учителя, мне делается неловко перед ним и за его робость, и за то, что он плохо одет, мне кажется, что в этом убожестве учителя и сам я чем-то виноват…
Он замолчал, задумался и, махнув рукой, тихо сказал:
— Такая нелепая, неуклюжая страна — эта наша Россия.
Из воспоминаний Максима Горького об А.П. Чехове
Сын выбирает чужой мне путь:
Чужие буквы, обычаи, овощи.
Другая страна потеснится чуть-чуть
И протянет ему руку помощи.
Переживёт и моя страна,
И от неё ничего не убудет.
Сколько столетий плевала она
Вслед настоящим и сильным людям.
Я бы от горести заорал,
Разодрал бы на себе старую шкуру,
Так, что дрогнул бы Псков и Урал
И вздыбились набережные Петербурга!
Взамен, я эти плохие стихи пишу,
Смотрю на фабричные и водосточные трубы.
Никого не виню. Ничего не прошу.
И кусаю губы. Кусаю губы.
Вадим Жук