Книга
Скорость чтения
1x
Сохранить изменения
Таймер сна Чтение остановится через
0 часов
20 минут
Включить таймер
Закрыть
Автор
Исполнитель
Длительность
21 минута
Описание
Выдуманное и реальность переплетаются между собой. Жизнь просится быть запечатленной на бумаге, а строки рвутся стать «плотью и кровью».
Поделиться аудиокнигой

14 комментариев

Популярные Новые По порядку
немного стало под конец раздражать постоянное — «подросток», «подросток».
Думаю, неплохо было-бы дать ему имя, и чередовать, напр — «подросток», «имя», «мальчик»
Кстати, нас ещё в школе учили, что частить с одним каким-то словом — это литературно не очень-то грамотно. Автор, без обид)
Ответить
Школьное сочинение на свободную тему.
Ответить
Спасибо…
Ответить
Руслан Сочнев
Спасибо за отклик.
Ответить
Спасибо за отклик и замечания. Никаких обид! :)
Ответить
Павел! А можно спросить? Как долго создавался этот рассказ? От появления идеи до написания. И от первого написания до окончательной редакции.
Очень понравилось. Спасибо!
Ответить
Идея понравилась. Но есть два момента, на которые я хотела бы обратить внимание автора. По поводу «повторяющихся» слов. Есть люди, которые профессионально занимаются вычиткой, и они из любого текста могут сделать «конфетку». Один такой опыт может многому научить. Достаточно просто сравнить первоначальный вариант и «отредактированный. И второе. Почему-то многие думают, что работа учителя — это что-то такое, о чём знают все. Увы… Судя по описанию жилища, дом многоквартирный, а значит „подросток“ живёт в городе. Но даже в маленьких городках к ученикам, находящимся на домашнем обучении, ходят „предметники“. Ведь „подросток“ не учится в начальной школе. Короче, тему желательно изучать глубже, иначе комментарии, про „школьное сочинение“ будут неизбежны. А идеи для рассказов у Вас интересные. К ним бы ещё и обёртку достойную…
Ответить
nellivk
«Но даже в маленьких городках к ученикам, находящимся на домашнем обучении, ходят „предметники“.
Только „не ходят“, а „должны ходить“:(( Тридцать с лишним лет назад к двум детям с ДЦП регулярно ходил я один. Помимо своего предмета, приносил задания, проверял и разъяснял другие предметы. Два предмета по просьбе учителей старушек (им было тяжело ходить), остальные предметы потому, что остальные учителя просто не ходили под разными предлогами. Сегодня не ходят не только к детям на домашнем обучении. Сегодня в школах нет учителей, более-менее укомплектована лишь начальная школа. А дальше — кошмар. По пальцам одной руки можно счесть „преподавателей“, + 2-3 десятка „балласт“ и мелкие паразиты, + как „повезет“ несколько беспринципных выродков-вымогателей.
Ребенок приходит убивать в школу потому, что сегодня именно там ему ломают психику. Гибнут дети и невинные взрослые. А кабинетные упыри, развалившие полностью образование, превратившие Школу в телятник какого-то МОУ, своими скотскими харями нам с экранов вещают, как они заботятся о детях, сколько они денег выделяют (под разворовывание).
Может в „масквах“ всё иначе, но в России идёт целенаправленный геноцид. Страну можно восстановить, но это должен сделать Человек. А Человека должен воспитать и выучить Учитель. А на Учителя могут создать лишь несколько поколений учителей. Утрачена преемственность русской школы. Меня учил профессор, который учил и моего учителя, и переподготавливал учителя моего учителя. А сам профессор учился у преподавателей еще дореволюционной школы. Сегодня в ВУЗах бардак еще хуже чем в Средней школе.

Подростку в рассказе повезло, что к нему приходила хоть какая-то учительница ( и та скорее уж „преподавательница“. И у подростка к ней не особо-то доверительное отношение). Сегодня мамы больных детей бегают в школу, принося-относят задания, всячески заискивая перед учителями, унижаясь „благодарностями“ за уделенные им минуты. Я не „многие“ и не „думаю“. Я прошёл это и вижу что происходит сейчас.
Ответить
Алешка Неупокой
Я тоже писала по своему опыту работы в школе (ушла в 2008), но полностью с Вами согласна в том, что образование подрастающего поколения у нас сейчас в «аховом» состоянии.
Ответить
Алешка Неупокой
В «масквах» и около по-другому, но, на мой взгляд, тоже плохо с процессом обучения в школе. Если ученик показывает хорошие результаты, то учитель молодец. Если ученик не тянет, то считается, что виноват ученик (ИМХО).
Ответить
nellivk
Спасибо за отклик и такой подробный комментарий. С повторениями согласен на все 100%, недоработал.
Про учителя — не понял.
Приятных прослушиваний!
П.С. Но на самом деле нас писателей-дилетантов спасает то, что если мы пишем про учителей, то в моменте среди читателей не так много человек разбирается в тонкостях учительского труда. А когда мы же пишем про работу синхрофазотрона, то опять в моменте немногие читатели понимают работу этого важного механизма. Так и крутимся! :))
Ответить
Спасибо за отклик. Примерно неделя. Более подробно здесь:
dzen.ru/a/Y9F_IHXQKHHOrvbz?share_to=link
dzen.ru/a/Y9OKATORMFOJlQbQ?share_to=link
Ответить
Павел Крапчитов
Спасибо за ответ.
Вы пишите очень талантливо. Слушая и переслушивая «Сказки и сказочники», пытался понять автора. Или это кропотливая работа ума, или всё же феноменальная интуиция. Я тогда ещё не добрался до «О пользе чтения детективов». Теперь прослушал и оба «детектива», это многое разъяснило. А Ваша ссылка «как Жорж Сименон „взял меня на паровоз“ добавила понимания. Желаю здоровья Вам и близким Вам людям! И успехов в творчестве!:)
Ответить
Алешка Неупокой
Спасибо за внимание к моему творчеству. Рад, что находите его интересным.
Приятных прослушиваний!
Ответить
Прямой эфир скрыть
Дима 36 минут назад
Озвучка 5+, а рассказ так себе, время убить без интереса
Лена Чикинёва 37 минут назад
•«Чёрный кот». Кто дал такую идею По, интересно? Не люблю такие истории, руки прочь от котиков)) •«Голуби...
Дима 39 минут назад
Озвучка 5+
Злобобр 1 час назад
Ох и монотонное чтение, печаль. Наймите адреналина, что-ли.
Большое вам спасибо за приятные слова и за подробную экспертную оценку! Я рада, что вы находите моё прочтение...
Яна 1 час назад
Рассказ- пустая погремушка. Но Владимир Князев своим непревзойденным талантом превратил ее в мараки- символ...
Кутанин Сергей 2 часа назад
Простив меня за опечатку — Вы мне не бросите перчатку?
Очень нравится озвучка Сергея Кирсанова. Эту книгу слушал не менее 5 раз и фильм смотрел столько же раз.
Сергей С. 2 часа назад
Спасибо, дорогой друг!!! искал что послушать, ты нашел для меня) БлагоДарю!
Елена Elena 2 часа назад
Очень хорошо прочитано, и фактурно написано. Но стиль не мой — принималась слушать больше 5 раз, останавливала и...
Александр Губей 2 часа назад
События, которые происходили в то жуткое время, не могут оставить равнодушным ни одного нормального человека....
Кутанин Сергей 2 часа назад
Увы, бывает много прений И ссор на почве ударений!
Спасибо Александр. Вас очень приятно слушать.
TinaChka 3 часа назад
очень даже приличная мистическая повесть. правда, кто они такие я поняла практически в самом начале, но сюжет...
Александр Пужаев 3 часа назад
Александр, спасибо Вам за обратную связь, за внимание к своим слушателям! Это дорогого стоит! С уважением!
Екатерина 3 часа назад
И жизнь вокруг стала теплее и уютнее) Хорошая сказка! Приятное прочтение!
Татьяна Гранкина 3 часа назад
Ужасная озвучка.
Лишь от безмерной тупости чИловек становЕтся бИсплатным спеллчекером 😆
Евгений Бекеш 4 часа назад
Тигр, Тигр, жгучий страх, Ты горишь в ночных лесах. Чей бессмертный взор, любя, Создал страшного тебя? ©
Yaklich 4 часа назад
Запись с патефона?
Эфир