Обычно двоечники и становятся великими...:)
. По данным психолога П. Торренса, изучавшего развитие творческих способностей, около 30% детей, отчисленных из школ за неспособность, неуспеваемость и даже глупость, составляют дети одаренные и сверходаренные.
Психологи считают, что творчески одаренные дети часто не вписываются в школьный стандарт и не соответствуют представлениям учителей о хорошем ученике.
То есть получается, что почти каждый третий отчисленный из школы — возможный гений…
А вот отличники, как правило…
Эх, и почему русским всегда достается «лучшее»: От коммунизма -ГУЛАГ, от «Высшей мудрости каббалы» — кабальные долговые расписки…
Видимо все дело в семантике...))
а чтице — о наших сексуальных предпочтениях! Ну, кто «остыл душой и телом, приобретя много вредных привычек;», а у кого «наоборот, распалился любовный жар – она (ГГ) жаждала любовных приключений и была в моральном плане готова к ним.» Цитирую замечательно прочитавшую нам эту книгу уважаемую и к тому же просто красавицу Валентину Савенко!
Земляк твой?
. По данным психолога П. Торренса, изучавшего развитие творческих способностей, около 30% детей, отчисленных из школ за неспособность, неуспеваемость и даже глупость, составляют дети одаренные и сверходаренные.
Психологи считают, что творчески одаренные дети часто не вписываются в школьный стандарт и не соответствуют представлениям учителей о хорошем ученике.
То есть получается, что почти каждый третий отчисленный из школы — возможный гений…
А вот отличники, как правило…
Автор: Оксана Манкевич
И вообще, я что то завис от этого…
Видимо все дело в семантике...))
Особенно «Пассажир»Ж.К.Гранже
А ржать у меня настроения нету.
Дослушал только из-за чтицы.
Девушка реально молодец!
А меня родители спрашивали «Какие фильмы ты любишь?» Я гордо отвечала «Мультикапплиционные!», и не понимала, почему они смеются.