Поиск

Прослушала только до 5 главы. Не зашло, ничем меня не цепляет.<br/>
<br/>
Чтица однако прекрасна.<br/>
<br/>
📚 — <br/>🔊 озвучка 10 из 10

Чтение — утренняя политинформация в школе 80-х. <br/>
Весь 3-ий «А» благополучно дремлет под умиротворяющий голос старосты.<br/>
<br/>
Гранд мерси. 🫤 Прямо в прошлое перенеслась.

Да! <spoiler>Любимая тема превращения человеческого организма в симпатичную навозную муху, и последующего переноса этого совершенного тела в то место, где было много унижения. Амок, в его первозданном виде. </spoiler><br/>
«Он убил его первым, потому что любил его» <br/>
Чтец, Спичкин, бесподобен. Жаль конечно, у нас в наличии три его озвучки на сайте, одна из которых, видимо пробная, с громким музсопровождением. Я стала его фанаткой.<br/>
<br/>
📚 чтиво 9 из 10<br/>
🔊 озвучка 10 из 10

Штош, осталось половину части прослушать и для меня история Бай Юнь Фэя прервётся. Прослушав сотни часов текста, меня всегда поражало, что автор постоянно всеми возможными эпитетами объясняет одни и те же вещи… Все, кроме одной! О_О Мб кто подскажет? Кардинальные предметы. Всегда говорилось, что духовная совместимость это очень важно и что если она больше 50%, то предмет становится личным, а на 100% — кардинальным. И всегда гг радовался большим подобным значениям… Но почему?? Ну т.е. его кирпич стал кардинальным и обрёл новые свойства(хотя, скорее, это случилось из-за пространства анимы) и научился им управлять силой мысли. А когда предмет становится личным, то пользователь может его чувствовать, где бы тот ни находился. <spoiler>Но вот у гг уже 3 кардинальных предмета</spoiler> и при этом ни разу не было сказано, что «теперь, когда предмет стал кардинальным, гг может...» что он теперь может? <spoiler>Управлять копьём как Мо Ни управлял чёрной иглой?</spoiler>. Почему об этом ни разу не упоминалось? И параметры предмета при повышении духовной совместимости не меняются… В общем, непонятно ._.

вообще если нужен именно Бажов то я бы рекомендовал-Золотые Дайки.<br/>
да казалось бы про золото. но про золото как золото-у Бажова не мало и так. а про богатство как некую силу… <br/>
требующую высоких технологий<br/>
<br/>
«Теперь это вроде забавы. Известно, при солнышке идешь, ногой зацепить не за что, а по той же дороге в потемках пойди — все пороги да ямнны. Тоже и с золотом. Нынешние вон дивятся, почему старики только поперечные жилки выбирали, а остальное в отвалы сбрасывали. А по делу надо тому дивиться, как старики до этого дошли, когда никто ничего по золотому делу не знал, а в письменности была одна посказулька про страшного золотого змея. Этого вот забывать не след. Что нынешнему человеку просто кажется, то старикам большим потом да мукой досталось.<br/>
<br/>
Хоть бы брусницынское золото взять. Не слыхали про такое? Ну, ладно, в другой раз расскажу.»©<br/>
<br/>
<a href="https://akniga.org/bazhov-pavel-zolotye-dayki" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">akniga.org/bazhov-pavel-zolotye-dayki</a>

нефть сама по себе была долго никому не нужна<br/>
чтобы извлечь из нее ресурс-понадобились технологии конца 19века.<br/>
фольклору и эпосу над минимум лет30 для разгона<br/>
оттуда и ищите -народное творчество. где то начиная с 1930х<br/>
«ГОСУДАРИ ПИРОМАНЬЯКИ!!! Новых, маслом нефтяным умащенных факелов Абракерделя НИ ЧЕМ НЕ УГАСИШЬ!!»© Станислав Лем

есть. сказ писан Пелевиным, называется «Священная книга оборотня»<br/>
<br/>
"«Пестрая корова! Слышишь, пестрая корова? Я знаю, надо совсем потерять стыд, чтобы снова просить у тебя нефти. Я и не прошу. Мы не заслужили. Я знаю, что ты про нас думаешь. Мол, сколько ни дашь, все равно Хаврошечке не перепадет ни капли, а все сожрут эти кукисы-юкисы, юксы-пуксы и прочая саранча, за которой не видно белого света. Ты права, пестрая корова, так оно и будет. Только знаешь что… Мне ведь известно, кто ты такая. Ты — это все, кто жил здесь до нас. Родители, деды, прадеды, и раньше, раньше… Ты — душа всех тех, кто умер с верой в счастье, которое наступит в будущем. И вот оно пришло. Будущее, в котором люди живут не ради чего-то, а ради самих себя. И знаешь, каково нам глотать пахнущее нефтью сашими и делать вид, что мы не замечаем, как тают под ногами последние льдины? Притворяться, что в этот пункт назначения тысячу лет шел народ, кончающийся нами? Получается, на самом деле жила только ты, пестрая корова. У тебя было ради кого жить, а у нас нет… У тебя были мы, а у нас нет никого, кроме самих себя. Но сейчас тебе так же плохо, как и нам, потому что ты больше не можешь прорасти для своей Хаврошечки яблоней. Ты можешь только дать позорным волкам нефти, чтобы кукис-юкис-юкси-пукс отстегнул своему лоеру, лоер откинул шефу охраны, шеф охраны откатил парикмахеру, парикмахер повару, повар шоферу, а шофер нанял твою Хаврошечку на час за полтораста баксов… И когда твоя Хаврошечка отоспится после анального секса и отгонит всем своим мусорам и бандитам, вот тогда, может быть, у нее хватит на яблоко, которым ты так хотела для нее стать, пестрая корова…»©

А он бабушку не бил,<br/>
А он бабушку любил©

Без начала и конца. Даже середины как таковой, нету. 9 минут ни о чем.

Года 2 назад эту книгу прослушал и мне понравилось произведение.

Я думаю, этих историй всего 2.

По «сильно выступающим вершинам» или по дремучему лесу значения не имеет. Главное идти! Где только можно, в любой ситуации не молчать. Каждый голос может стать решающим. Реальность меняется стремительно, она ищет вектора перемен, важна каждая точка зрения. Глупость всегда одинакова и даст лишь одно суммарное направление, умные идеи дадут веер перспектив развития и сдвинут с мертвой точки.<br/>
Считаю, родители должны интересоваться своим ребенком в школе и школой вообще, но не вмешиваться в процесс обучения. Даже внешкольные проблемы ребенок должен решать сам. Помогать понять проблему, вместе искать выход, но не решать за него. Уж тем более не указывать учителям или директору, что им делать и как учить. Ребенок должен сам научиться находить выход из любой ситуации. Если ему достался преподаватель-«упырь», который «душит» и вымогает, значит так надо. Пусть детё само ищет выход, я лишь подстраховываю параллельным обучением этого предмета у репетитора. В ситуации к 1-му сентября с.г. тоже видел положительные моменты, так и объяснял детёнышу: «ты хотел перемен — получил перемены. Учись грамотно продуманно „хотеть“ и учись принимать испытания и читать знаки. Если ты не меняешь свою жизнь, она сама меняет тебя, надо лишь видеть смысл и пользу в переменах». <br/>
Меня возмутил тупой бюрократизм и отношение даже не к детям (тоже мне «горе»: класс поменять), а именно к настоящим учителям, которые «впряглись» за своих учеников и были безапелляционно «посланы». Детёныш сам уловил смысл ситуации и нашёл ключевую точку приложения усилий. На вопрос «нахрена было писать в Госуслуги», отвечает с ясным взором: «так директриса сама сказала, что ничего не может изменить, т.к. „новенькие“ зарегились в класс через Госуслуги». Если правильно сформулировать проблему, решение её будет в самой формулировке. имхо

Что тогда смешные сроки за убийство давали, что сейчас. Ничего не изменилось. По 6 лет за каждого человека в данном случае. Уже который рассказ из книги слушаю: совершено убийство, затем кипит следствие (ищут, ловят изо всех сил), и по итогу срок смешной дают. Ну хотя, может, до окончания этих каторжных работ и не все благополучно доживали.

А можно ещё замариновать и зажарить в кляре: на 100 граммов пауков — 20 граммов сушёного укропа, 1 яйцо, 30 граммов муки, соль по вкусу, хмели-сунели ещё надо? кориандр… и грудинку.<br/>
<br/>
Проще картошки просто-так нажарить.

Попробуйте скачать по ссылке — <a href="http://akniga.org/app-latest.apk" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">akniga.org/app-latest.apk</a>

Кто желает чистого хоррора? Тем сюда.☠️<br/>
<br/>
Из первой «Книги крови» Клайва уже знакома с этим ужасом. И я не шучу про ужас.<br/>
Слушайте или читайте, растворяйтесь в кровавом кошмаре бесконечного сна,… и чтоб вас всех поглотила холодная гусиная кожа и отяжелел до колен надетый памперс! <br/>
<br/>
Булдаков, ранний, 2011года, такой живой голос, прекрасно озвучивал.👍<br/>
Как же он отличается от сегодняшнего роботообразного. Эх. Альтернативная его озвучка этого года, как другой чел читает. Мдамс.<br/>
<br/>
📚 чтиво 9 из 10<br/>
🔊 озвучка 10 из 10

1Тим 2:5: «Ибо един Бог, един и посредник между Богом и человеками, человек Христос Иисус,» причём тут Мария и какие-то «святые»? Понапридумывали невесть что! Ещё Марию царицей небесной называете. Это вместо Астарты, что ли?