Соглашусь. Разжевывать тут ничего и не надо, поскольку спорят уже 30 лет и ещё 300 лет спорить будут. 30-летние люди, у которых уже дети пошли в школу, которые ни единого дня не жили в Советском Союзе, не смогут понять всех особенностей жизни в той стране. Они не смогут найти баланса между двумя сказками: первой — о злобном недогосударстве, которое только галоши делало, и второй — о сверхдержаве братских народов, в которой текли молочные реки средь кисельных берегов. Видимо со временем, когда СССР станет абсолютной легендой, возобладает вторая сказка. Пусть так, чем «галоши». Человек субъективен. В зависимости от того, где именно жил, какое положение в советском обществе занимал и сколько получал. В Крыму чертовски неплохо было. Особенно, если папа в Москве был вхож в дом № 4 на Старой площади. Я понимаю. Не понимаю разговоров людей на тему: " Я бы туда не хотел". А что, кто-то машину времени изобрёл? Советский Союз живёт только в памяти, которая у всех разная и делает странные кульбиты с течением времени. Отсюда солнце ярче и трава зеленее. Но вот от улыбки Гагарина с портрета с автографом, как и от фотографии с автографом Владислава Третьяка, становится как-то теплее…
По порядку:<br/>
1. Театральная постановка, аудиоспектакль, экранизация — очень схожие жанры. И схожи они тем, что в них ВСЕГДА имеет место быть сценарная адаптация. Адаптация сама по себе подразумевает возможность исключения или изменения исходных частей текста и добавления новых эпизодов. Допустим, «Солярис» Лема (оригинал), Тарковского (фильм) и Креминского (аудиоспектакль) совершенно разные, хотя плюс-минус об одном. Это не либеральный подход, а творческий. И это не будущее аудиоспектаклей, а их давнее прошлое, которое есть в настоящем и будет в будущем. <br/>
2. Аудиоспектакль ставить через «слэш» с аудиокнигой в корне не верно. Аудиокнига это чтение оригинала вслух. Аудиоспектакль — это всегда режиссёрская постановка и адаптация.<br/>
3. Дисклеймер есть в самом начале, где сказано "… по мотивам". <br/>
4. В ютуб-версии, которая будет опубликована через месяц после публикации на АК, по окончанию спектакля будет подробный видеоразбор, где я укажу обо всех изменениях оригинала и моих мотивах.<br/>
5. Не считаю финал Даля неудачным или плохим. Но в формате аудиоспектакля я увидел более логичным свое сценарное решение. <br/>
6. Скажу больше. Изменён не только финал. В оригинале «эпизода 1» тоже нет. Следовательно нет и героини Сьюзан. Нет и секретарши Мэри. Почему? см. п.1 и 3. :)
«Коллега». что касается музыки Петрова, то соглашусь — спорное включение. Однако мне во время монтажа показалась данная мелодия уместной. Ибо не вижу особо большого различия между Новосельцевым в начале фильма и Башмачкиным в повести. Да и упоминание департаментов — управлений и суматохи утренней офисного планктона вдохновили Э. Рязанова на написание первой сцены… Но, я действительно эту мелодию удалю вскоре. Вот дождался Вашего мнения и теперь удалю. Из Вашего сообщения делаю вывод, что дальше увертюры «Утро» Вы ничего не стали слушать, ну что же — дело и время Ваше. Но интонаций в повести — хоть отбавляй. Я говорю голосами всех персонажей и за каждую фразу могу дать ответ. Но лучше пусть простые слушатели судят, чем такие «коллеги» умничающие, как Вы. Какие предложения не слитны, что разбито на 2-4 слова? Вы о чём? Как нИнада??? И я привык отвечать ударом на удар. Открыл наобум Вашу работу «Самые страшные русские сказки» — Вы кому эти истории рассказываете? Кто Ваш слушатель? Ребёнок? Взрослый? Ни тот ни другой не поверят. Так не разговаривают ни в жизни, ни в сказках. А второй рассказ, так вообще на одной ноте, впрочем как и все другие истории. <br/>
Идите в рекламу — там так рассказывают про подгузники. С уважением, коллега)
Спасибо. Нехватка данных, опыт работы таксистом, что подразумевает под собой частенько общение с людьми( причём настолько разных и интересных, что я несмотря на все минусы данной работы был доволен. И за рулём мне дико нравится и повидал Петербург почти во всех цветах.) сказалось на содержании. <br/>
****Уважаемая Hippy — ...*тут мысли с повинной* — без обид в общем****<br/>
<spoiler>перечитал — можно логически разложить по пунктам только эту фразу:<br/>
-Вот у меня соседка познакомилась с водителем катафалка (папу хоронила) и вышла за него замуж через два месяца.<br/>
РАЗ- водитель катафалка -судя по объявлениям — от 50-200 тыщ. Раз за 2 месяца — ещё и холостой. Как вариант ещё и симпатичный. Ещё и отзывчивый(ну тут вариативно, мож соседка голодала). <br/>
2 — сроки знакомства и замужества. Тут можно тоже замутить сюжетик про наследство, сроки, наследников. Хотя 21 век, в конце концов. А вы говорите — перенаселение)))<br/>
3 — вождение спецтранспорта не предусматривает высокие скорости, маневренность(хотяя...). У некоторых макияж, как половина катафалка стоит- ещё и неизвестно, чья дочка там… мож миллионера(тогда водителю подвезло). <br/>
4 — если дело происходило в провинции — то чё — там всё проще.</spoiler>
Точно все? О Парифате и Паргороне существует целый надцикл:<br/>
<br/>
1. Роман «Властелин» (2010). Для понимания «Паргоронских баек» не нужен, но даёт представление об Империи Зла и Тёмном Властелине, как можно догадаться из названия. Желателен для правильного восприятия.<br/>
<br/>
2. Роман «Арифмоман» (2016). Для понимания «Паргоронских баек» не нужен. Своего рода взгляд на Парифат глазами чужака. Позже этот чужак появится в одной из баек, так что «Арифмомана» тоже желательно прочесть.<br/>
<br/>
3. Дилогия «Криабал» (2018-2020). Именно там впервые появляются многие герои «Паргоронских баек». Кроме того, именно там рассказывается «та история с Антикатисто», которую Корчмарь упоминает в прологе.<br/>
<br/>
4. Роман «Демон под диваном» (2020), спин-офф к «Криабалу». Действие происходит в основном на Земле, а не на Парифате, но один из главных героев книги — Фурундарок. Именно там он лучше всего раскрывается как личность.<br/>
<br/>
5. Сборник рассказов «Паргоронские байки» (2020-2022) в шести томах. ВЫ НАХОДИТЕСЬ ЗДЕСЬ.<br/>
<br/>
6. «Семья волшебников» начинается ровно там, где заканчиваются «Байки». Одно без другого читать можно, но будут непонятны некоторые моменты из прошлого героев. Хотя Рудазовы стараются писать так, чтобы это понимание и не требовалось. Тем не менее, рекомендую после «Баек» для более глубокого погружения.
Что значит — не успокоится? Возможно, девочка была больна? Что-то с психикой? Я несколько лет назад ехала в междугороднем автобусе в Питер. Естественно, все сидят согласно билетам, но одна мама стала умолять тех, кто сидел на передних местах поменяться с ними, так как её сын / не больше 10 лет/ не успокоится — хочет сидеть на первом месте <br/>
. Никто не уступил, у них были нормальные места, где-то в 4 ряду… и мама его всю долгую дорогу успокаивала его всеми способами. Было очевидно, что ребёнок болен психически. Вот это страшно, Алекс. <br/>
<br/>
Насчёт моего рассказа. Это было не в 90- х, а лет 10 назад. Да, не в Москве/ в Москве я маршрутками не пользуюсь / это было в крупном городе, недалеко от Москвы, моя малая Родина. Я приезжаю туда довольно часто. Так вот там и 10 лет назад, и в этом году, маршрутки и городские автобусы набиваются битком в час пик. Я даже в междугородней маршрутке из того города / не в Москву, естественно/ ехала недавно стоя в жуткой тесноте и духоте. <br/>
Господин офицер, при всей любви к Москве, неплохо время от времени выезжать в Россию. Полезно для ума и настроения.
… вообще немного забавная книга, чтец отрабатывает хорошо, немного раздражает музыка на фоне, но потом привыкаешь…<br/>
— <br/>в книге очень много косяков и каких-то нелепиц… появилась идея устроить соревнование по поиску этих косяков…<br/>
я даже начал повторно слушать, <br/>
вот начал выкладывать....:<br/>
1. дева (ГГ) выпрыгнула из вертолета летящего на радиоуправлении <br/>
2. над проливом Дрейка <br/>
3. в океан в чем была, ее обожгло взрывом и ее <br/>
4. подобрал… траулер…<br/>
для тех кто не в курсе: полеты на вертолете над проливом дрейка это очень высокий уровень пилотирования, тем более на очень низкой высоте (баба не разбилась), да еще и на радиоканале пока не получится, вода в проливе Дрейка около +3°С, продолжительность жизни человека в такой воде максимум 20 минут… Что делал траулер в проливе Дрейка? Это место в мире наверное самое сложное для судоходстсва… <br/>
5. почему второй вертолет не видел траулер?<br/>
6. чувак разбил стеклянный столик и осколком стекла зарезал нападавшего… мебель из стекла делается из стекла с термообработкой (закаленное, по другому никак), а оно разбивается на безопасные осколки… которые можно разве что за шиворот насыпать…<br/>
<br/>
буду дальше слушать :))
Киберпа́нк (англ. cyberpunk [ˈsaɪbə®ˌpʰʌŋk]) — поджанр научной фантастики, отражающий упадок человеческой культуры на фоне технологического прогресса в компьютерную эпоху. Сам термин является соединением префикса cyber- (от англ. cybernetics «кибернетика») и англ. punk «панк», впервые его использовал Брюс Бетке в качестве названия для своего рассказа 1983 года[3]. Произведения, относимые к жанру «киберпанк», описывают антиутопический мир будущего, в котором развитые информационные технологии и кибернетика, виртуальная реальность, киборгизация, искусственный интеллект, сочетается со всеобъемлющим, чрезмерным, неограниченным и нерегулируемым государственным контролем за обществом (тоталитаризм, авторитаризм или даже фашизм в сочетании с алгократией и киберократией[англ.]), либо наоборот упадком, коррупцией, разложением государственных институтов, клептократией, в сочетании с доминированием гигантских транснациональных корпораций, мафии, социального неравенства, бедности или радикальными переменами в социальном устройстве самого общества[4]. Произведения киберпанка часто поднимают вопросы сущности человеческого разума и общества, грани между человеком и машиной, реальностью и виртуальностью, и проблему ярко выраженного социального расслоения между бедными и богатыми. <br/>
Плохо — это противовес хорошего.<br/>
Спойлер — это преждевременно раскрытая важная информация, которая портит впечатление от художественного произведения (книги, фильма, игры и т.д.). Она разрушает интригу и лишает зрителя или читателя возможности самостоятельно пережить сюжет. Происходит от английского слова «to spoil», что означает «портить».
Это не самоцель, это удачное следствие.<br/>
Страдания и кровь «миллионов трудящихся» происходили от действий мирового капитала. Начиная с экономической блокады и интервенции. Целью СССР было 1. Провести КАПИТАЛИСТИЧЕСКИЕ преобразования наконец то в дико отсталой стране, пропозорившейся весь 19 век. А это ликвидация власти наследственной аристократии и промышленное развитие. 2. Начать мировую революцию, согласно Марксу, но РИ не была передовой страной капитала, не обладала нужным промышленным потенциалом, не имела большого влияния на мировую экономику, так что от мировой революции отказались. 3. Ввести по возможности в устройство государства и экономику элементы социализма. 4. И наконец попытаться построить коммунизм в отдельно взятой стране вопреки Марксу. Итоги: СССР смог вернуть целостность стране, прекрасно провёл капиталистические реформы и решил вековые проблемы РИ, его экономика творила чудеса, уровень жизни населения реально вырос, это при условии отсутствия классов, богатые не жили за счёт бедных, поднималось всё общество. Вводимые СССР элементы социализма и коммунизма заставили меняться всё общество планеты. На данный момент коммунистические изменения в человеческом обществе необратимы. Не справились со сложной задачей строительства коммунизма, там был нужен мозг, а к власти после Сталина приходили идиоты. Конечный результат это великий коммунистический Китай, который будет править миром.
1.Он жил на сцене — как на мине,<br/>
Где каждый шаг — почти полёт.<br/>
И даже боль в его морщине<br/>
Была, как выстрел, наперёд.<br/>
<br/>
2.Он знал: слова — не звук пустой,<br/>
А сталь, что режет между строк.<br/>
И шутка, брошенная с тоской,<br/>
Бывает глубже, чем пророк.<br/>
<br/>
3.Он жил в огне, а не в тиши,<br/>
Сжигал сомненья без пощады.<br/>
И даже в шутке — боль души,<br/>
А в эпиграмме — суд и правда.<br/>
<br/>
4.Он мог в одном двустишье вжечь<br/>
Такую правду, что морозом.<br/>
Он был актёром, что не меч —<br/>
Он сам был сценой, текстом, прозой.<br/>
<br/>
5.Когда смеялся — плакал мир,<br/>
Когда молчал — дрожали стены.<br/>
Он был живым, горящим тир,<br/>
Где пули — рифмы вдохновенны.<br/>
<br/>
6.Он слово ставил — как прицел,<br/>
Без фальши, поз и декораций.<br/>
И если б ад — большой отель,<br/>
Он там читал бы эпиграммы наций.<br/>
<br/>
7.Он не писал — он резал фразу,<br/>
Как скальпель — прямо по живому.<br/>
И каждый остроумный раз<br/>
Был приговором и суровым.
Ах, Юра, Юра, я такая дура.<br/>
Не след мне этого писать —<br/>
Да было некому держать.<br/>
Если этот стих начитан вами как антиспецоперационный, то вы достойны высшей похвалы только за одну активную жизненную позицию. <br/>
Но чтоб вы росли ещё и в техническом плане, то свои замечания по начитке. Скажу сразу, поэзия эта тяжеленная штука и будет как норовистый конь, который не подпустит к себе безусого и небитого мальца. И потому лучше начинать свои опыты со старой клячи, заезженной прозы. А вы самого Байрона решили броском через плечо. Нельзя так!<br/>
Начнем с того, что стих написан пятистопным ямбом и по этой части я обнаружил у вас 4 случая нарушения ритма: «царей вЕнчанных», а не венчАнных, «ненужными крЫлами», а не крылАми, «робкими стАдами», а не стадАми (4-ый будет дальше). <br/>
Если б только это — то б ещё цветочки. Понимаешь, дорогой Юра, в стихах самое главное это напевность, которого у вас нет и в помине. А вы ещё, к тому ж, частите. А там, где вы собираетесь выделить нужное слово (впрочем не всегда верно), то пускаете петуха. Далее. Я на сайте уже писал, что в конце каждой строки стиха обязательна пауза в 1-1,5 сек., если даже и по смыслу не должно быть как таковой. И потому это нужно регулировать интонацией. После каждой точки — интонация вниз и обязательно пауза. После запятых также может быть необходимость паузы, но не всегда. А вот на тире, зачастую, вы не обращаете внимания и проскакиваете. Здесь пауза необходима.<br/>
Да и по тексту развили небольшую самодеятельность. В принципе, я и сам часто правлю, ибо поэтам всё невтерпёж, их одолевают новые замыслы, понаставят многоточий и понеслись дальше в другой стих. И потому, если читать с пристрастием, то можно у любого поэта понаскребать приличных ляпов и неудачных оборотов. Но только не в вашем случае. Примерчик:<br/>
"… вся земля полна<br/>
Была одной лишь мыслью: смерти — смерти<br/>
Бесславной, неизбежной .........................."<br/>
Не спорю, понять и прочесть всё это очень сложно, ибо это отменная поэзия (Тургенев здесь на высоте). И вы решили облегчить себе задачу, НО НЕ улучшить стих: переставили местами слова «полна» и «была». И тут же совершенно непонятная замена второго в паре слова «смертИ» на «смертЬ», которое меня просто ввергло в ступор. Ни смыслу, ни ритму!!!<br/>
Как в самом начале, самый трагический момент «Погасло дневное светило ...» у вас проговаривается с превеликой небрежностию, так и самый конец, который делу венец "… она (тьма) была повсюду ..." с тою же прозаичностию. С растяжечкою бы и неподдельным ужасом.<br/>
Нет, вы не Клюквин — вы другой…
Радиоспектакль «Дочь командира» поставлен по одноимённой повести Юрия Яковлева, чьё 100-летие мы отметим в это воскресенье 26 июня.<br/>
Ровно 81 год назад 22 июня 1941 года началась война, вошедшая в историю как Великая отечественная. И книга и радиоспектакль рассказывают нам о первых днях войны. 22 июня в 4 часа 15 минут по Брестской крепости был открыт артиллерийский огонь, а в 4 часа 23 минуты начался штурм. Сильное сопротивление немцы встретили на Волынском и особенно на Кобринском укреплении, где дело дошло до штыковых атак.<br/>
К 22 июня 1941 года в крепости дислоцировалось 8 стрелковых батальонов и один разведывательный, один артиллерийский полк и два артиллерийских дивизиона, некоторые подразделения стрелковых полков. Всего около 9 тыс. человек, не считая 300 человек членов семей военнослужащих.<br/>
С немецкой стороны штурм крепости был поручен 45-ой пехотной дивизии 12-го армейского корпуса 2-ой танковой группы с частями усиления, общей численностью 15-16 тыс. человек. По плану крепостью следовало овладеть к 10 часам по полудни в первый день войны. 23 июля 1941 года, т.е. на 32-ой день войны в плен был взят командовавший обороной Восточного форта майор Гаврилов, один из последних защитников крепости.<br/>
* * *<br/>
26 июня 2022 года исполняется 100 лет советскому писателю, автору всеми любимого «Умки» и множества других чудесных и добрых рассказов — Юрию Яковлевичу Яковлеву.<br/>
Юрий Яковлев родился в Ленинграде, в семье служащих. Настоящее его фамилия — Ховкин. После войны будущий писатель взял псевдоним Яковлев по своему отчеству. В 1940 году был призван в армию, прошёл всю войну, был зенитчиком, защищал Москву, а в это время его семья погибала в блокадном Ленинграде. Неслучайно позже Юрий Яковлев в память о своей матери написал пронзительные трогательные произведения: рассказ «Девочка с Васильевского острова» и повесть «Балерина политотдела» о блокадных днях войны.<br/>
Творческая деятельность началась с написания стихов. Яковлев вспоминал: «Писал стихи, когда удавалось и где удавалось. Чаще ночью, при свете коптилки, сделанной из снарядной гильзы». Юрий Яковлев работал в разных жанрах: стихи, проза. Любимый жанр писателя — рассказ. Его рассказы обращены к детям, но и взрослым не мешает прислушаться к голосу автора. Он осуждает бестактное отношение к животным («Он убил мою собаку»); писателя тревожит судьба рыжей девчонки Тани и он заставляет читателя переживать за героиню («Гонение на рыжих»).<br/>
«Мои книги не только мой дом, но и моя душа. Всё, что я пережил, перестрадал сам, — всё это оставило след а моём творчестве. Я незримо присутствую в каждом рассказе. В мыслях и чувствах моих героев — мои мысли и чувства. Вспоминайте мой дом, а когда станет грустно, постучите в мою дверь».<br/>
Писатель Юрий Яковлев.
Вы цитаты под свои домыслы подстраиваете и искажаете смысл моих утверждений. С вами трудно вести диалог. Объясню свою позицию на примерах:<br/>
1) домыслом (я чётко написала) было ваше утверждение, что «девушка спешно и не разгибаясь зарабатывает студенту на излишество»! Если для вас излишество чай и табак, то необходимость выходит вода и воздух. И с чего вдруг для студента хочет купить? А не для них вдвоем? Из текста следует, что это было ее желание и нигде не сказано, что это он ее заставлял, ни одним словом. И ваш вывод «рабыня на уровне гастрабайтера» вообще из воздуха взят!!! <br/>
2) ваше утверждение «подонок, так как доставляет дискомфорт девушке», вообще ни в какие рамки не лезет. Назовите хоть одного живого человека, который не доставлял кому-то дискомфорт? По вашему все подонки? Что тогда говорить о матерях, которые кричат и хлопают своих детей по попе? Следуя вашей логике: к растрелу? Или начнете, что дискомфорт разный бывает и вы всю жизнь всем только удовольствие приносили?<br/>
3) ваше утверждение «по тому и боится что увидит что дрожит-что в очередной раз услышит «что потерпеть холод трудно?, я же из за тебя экзамен не сдам»))» — откуда оно? Снова домысл!!! В тексте сказано «Анюта дрожала и боялась, что медик, заметив ее дрожь, перестанет чертить углем и стучать, и потом, пожалуй, дурно сдаст экзамен.» Прямо написано, что она боялась не студента, а того что он не сдаст экзамен. Зачем сюда свои слова дописывать?<br/>
4) а теперь про Анюту. Я понимаю, что перед вами девушка «маленькая, худенькая брюнетка лет 25-ти, очень бледная, с кроткими серыми глазами» и вам ее хочется пожалеть и защитить. Но есть в тексте и другое ее описание «Анюта тоже представлялась некрасивой, неряшливой, жалкой… »!!! И оно не противоречит первому ни в чем. Нам не извесно, какая она!!! Мы можем только говорить, что она добрая, кроткая, жалеет и заботится о студенте. И если он у нее шестой, ей есть с чем сравнивать. Подонком и моральным уродом она его не считает. Не уходит от него. Или вы начнете говорить, что она глупая и не понимает, что с ней плохо обращаются? Опережу вас: нигде не сказано, что глупая, наоборот!<br/>
4) студент в тексте ни разу не кричал, не упрекал, а нежно к ней обращался!!! Он только очень озабочен экзаменом. Как-то совсем не вяжется с вашим «подонком». Хотя на это вы скажете, что главное поступки и нужно читать между строк. Читайте, это ваше право, как читателя. И делите всех только на хороших и подонков. Это тоже как вам будет угодно. <br/>
На этом все. Спасибо, что дочитали.
Полностью с Вами согласна. То, что дети, если их что-то интересует, оказываются значительно внимательнее взрослых и интуитивно воспринимают происходящее совершенно адекватно, поскольку не озабочены «знанием» того, что якобы «априори» может или не может быть, это общеизвестно, и подмечено, в частности, многими писателями.<br/>
Увлечение ребенка химией, в т.ч. поиск и чтение специальной, «взрослой», трудной к чтению и пониманию литературы, тоже не исключительный случай.<br/>
Пару лет назад писали о живущем в каком-то селе (не помню уже) в средней полосе 9-летним мальчиком, который, наблюдая небо с помощью своего не очень мощного телескопа, сделал открытие, которое внесено в международный реестр, ребенок получил сертификат на это открытие и приглашение на учебу (когда подрастет) в несколько ведущих университетов. Увлекся ребенок астрономией, как это принято говорить, с пеленок. Очень рано научился читать. Первый телескоп был ему куплен в 4 года. Родители, помогавшие ему поначалу, скоро просто перестали успевать за его знаниями, потому что ребенок, в отличие от них, фактически запоминал прочитанную им сложную, специальную литературу наизусть. <br/>
И таких случаев, когда в нежном, по общему мнению неподобающем, возрасте увлеченное чем-то дите достигало в разных областях удивительных результатов, есть немало. О них пишут и в медиа, и в периодике, и в специальной литературе. <br/>
У меня и свой личный опыт есть с моей младшей дочерью.
Так чем сейчас то детство хуже? Не пойму что-то. Так же у сына школа, друзья, ролики, велик, лыжи, коньки. Ходят с мальчишками в кино по субботам. В воскресенье на сноуборде катаются. Летом — лагерь, месяц с секцией спортивной, месяц с английской школой. И в Англии были с учителями. Английский с 4 лет учит. И с семьёй на море, третий месяц. То что у него есть телефон, это что ли плохо? Всегда на связи, удобно! И чем компьютерные игры хуже шахмат? Сидит вечером дома, а не на заборе, это плохо? Телевизора дома три. Иногда включаем кино на большой экран с компа! Смотрим всей семьёй. А в основном, телевизоры, конечно, пылятся, современным детям, как и взрослым, ТВ программы просто не интересны, по- моему, сейчас и так есть чем заняться. И каток во дворе залит! Но не нравится нам он, как советский, не ровный. Но мальчишки помладше играют там в хоккей. У нас в городе есть в парке громадный каток, 500 метров — музыка, весело, гладкий чистый лёд, огни и много народа! Вход 80 рублей! Спросила сына специально: учителя с отстающими и ВСЕМИ желающими дополнительно занимаются после уроков БЕСПЛАТНО!!! Есть много того, что есть у моего сына и не было у меня. Но нет НИЧЕГО!!! что было у меня в советском детстве, но нет у него сейчас!
Очень интересная книга, а некоторые идеи настолько же просты, насколько и гениальны, а актуальны до сих пор! Эту книгу должен прочитать каждый уважающий себя бизнесмен-производитель. Есть конечно много утопических идей, например истребить сионизм и спекулянтов, так же утопична идея, что каждый бизнесом должен заниматься только тот человек, который лучше всех в нём разбирается… То есть получается по его идее, что человек не имеет права заниматься тем, что ему нравится, потому что есть кто-то, кто уже умеет это лучше него самого?)) Плюс у него какое-то «черно-белое» отношение к людям, или есть хороший работяга добросовестный, или есть тонкая творческая натура, у которой слабый характер и этому человеку тяжело работать как животное, потому что для него ещё важна атмосфера в коллективе))) Наивно как-то) Потому что все люди разные, во первых можно начать с того, что есть так называемые 4 психотипа человек, Меланхолик, Холерик, Сангвиник и Флегматик, и они все по разному работают и думают, просто потому что такими родились, а не потому что кто-то лентяй, а кто-то усердный работяга)<br/>
<br/>
И кстати так и получилось, как он и боялся, когда говорил что евреи гости в америке и должны стать американцами, а не американцы должны стать евреями, но евреи захватили америку…
1)Втом то и есть все дело, что вы писали свой коментарий до момента ознакомления с произведением.<br/>
2)Поддержка без критики и советов (каксающихся произведения) ни стоят НИЧЕГО (ну, прям вообще ничего)<br/>
(Никому не нужно спасибо за просто так)<br/>
3) Это называется Интернет, и здесь я могу писать свое ОЦЕНОЧНОЕ МНЕНИЕ (Наши законы составляли какие-то дебилы) где угодно и с любым уровнем грамотности. (Все пользуются разными платформами, на которых может быть более или менее удобно писать сообщения, и меня уже просто БЕСЯТ те, кто придераются к КАЖДОМУ твоему мисклику (Мы тут не в видеоигры играме, вроде))<br/>
4)КАПС — ОЧЕНЬ УДОБНАЯ ВЕЩЬ, КОТОРАЯ МОЖЕТ ОЧЕНЬ АКТИВНО И ПОЛЕЗНО ПРИМЕНЯТЬСЯ В ВАШЕЙ ЛЕКСИКЕ ДЛЯ САМЫХ РАЗНЫХ НУЖД, А ЕСЛИ ОН ВАС РАЗДРАЖАЕТ — ТО Я СОВЕТУЮ ВАМ СКАЧАТЬ СПЕЦИАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ, КОТОРАЯ БУДЕТ МЕНЯТЬ ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ НА СТРОЧНЫЕ ВО ВСЕХ ЗАКАПСОВАННЫХ СЛОВАХ (*во всех html файлах, развернутых на вашем рабочем столе).<br/>
5)Тут я даже коментировать не буду. (Вероятнее всего, вы или абсолютно безчестный человек, или ваше ЧСВ начинает настолько зашкаливать, что давать хоть какоето объяснение по этому поводу вам кажетса черезчур большим снисхождением (К таким то безграмотным халопам, как я), или вам было просто нечего ответить мне по этой теме, и вы решили просто меня по «тралить» из за нехватки слов.
Что-то не складывается у меня с лауреатами Нобелевской премии по литературе. <br/>
Само повествование ведётся поочерёдно от имени 4 человек, в том числе от лица девушки, вокруг которой строится некий сюжет. Приём не новый — попытка описать одни и те же события глазами разных людей. Персонажи вроде бы знакомы друг с другом, но стоит человеку исчезнуть, как оказывается, что никто о нём по сути ничего и не знал. Объединяет всех героев кафе «Конде», в котором люди встречаются, бесцельно проводя время. Видимо, не могу я оценить их " богемный " образ жизни, в своём бездельи люди доходят до того, что записывают в тетрадку кто, когда и с кем пришёл в кафе, считая эти сведения очень важными для истории. <br/>
В книге присутствует атмосфера, но для меня это атмосфера скуки, меланхолии, безделья, бесплодных сожалений о прошлом. Тоска… <br/>
<br/>
Ну а что касается финала истории, то мне он показался с одной стороны абсурдным и нелогичным, а с другой — это вполне в духе современной литературы: искать логику в поступках героев не стоит, так как сами герои зачастую не отдают себе отчёт в своих действиях, а просто плывут по течению.<br/>
<br/>
Чтец очень соответствует настроению книги — прочитано также монотонно, без эмоций, мне эти 3 с небольшим часа показались бесконечными.
круто! все рассказы начитаны великолепно! впрочем, мы другого и не ожидаем от этого проекта)<br/>
раздам своих слонов:<br/>
1. очень понравился Волков с Куприным. кому кровь из ушей, а мне — нектар и амброзия))<br/>
2. удивил выбор Вадима Чернобельского — рассказ мощный, но к мистике отношения не имеет. начитано в полном соответствии с жанром, аж помыться захотелось)) не в тему, но, как выше сказали, мурашечно.<br/>
3. «Дик» у Дика получился настолько образным, что рассказ слушала, как фильм смотрела. очень качественно.<br/>
4. Петроник с Муратовым заставили прослушать рассказ дважды и задуматься, стоит ли подчиняться безоговорочно и до чего это может довести)) рассказ, похожий на клубок ниток: чем дальше, тем напряжённее. сильно.<br/>
5. Дунин с Грином: карма во плоти. харАктерная начитка, замечательно!<br/>
6. самый готический рассказ, он же — самый юмористический. финал не понятен, похоже, не только мне, но и автору. думаю, у Олега отличное ЧЮ, а то всё ужасы, да ужасы))<br/>
7. самый мистический (ура-ура!)). очень порадовали Елена с Брюсовым. и где она его откопала?! сложно поверить, что рассказ написан мужчиной, т. к. в такой начитке получился очень женственным)<br/>
Если не думать, что сборник посвящён мистике, то всё превосходно, спасибо! но самой мистики мне лично не хватило. предлагаю повторить, налив до краёв привидений и проклятий!)))
Вы правы, именно поэтому я и не могу слушать произведения данного автора. Такое ощущение, словно идет озвучка накладных военной части.<br/>
Ружбайка А — 1 шт, патронов к ружбайке А — 5 шт, маловато, дополнить<br/>
Ружбайка Б — 4 шт, патронов к ружбайке Б — 400 шт, слабовато, но хоть что-то и патроны легко достать.<br/>
…<br/>
Ружбайка…<br/>
Слово ружбайка не обзывательство, для меня обозначает всё, что стреляет, потому как в оружии я ну ни разу не белмесе.<br/>
Проблема для меня не в том, что перечислений оружия много, проблема, опять таки для меня, в том, что все это начитывается бесконечным сухим списком, снова и снова, что по неволе возвращает меня в далекие дни юности, где добрый учитель, в отместку за наше не понимание и не-до-восторжение его прекрасным предметом в качестве домашнего задания выдал нам выучить таблицу СОПРОМАТ со страницы 342-344 (как сейчас помню). А буковки там меленькие, а циферки безликие, а количество их стремится к бесконечности.<br/>
Вот как-то так. Обидно, потому как сама история героя мне кажентся интересной и интригующей, и если у меня будет время обязательно перечитаю на бумаге или с экрана, чтобы можно было перематывать списки предметов, которые не просто не интересны, для меня, а вообще не понятны, как клмнопр из сопрамата, тут либо тупо заучивать либо… никак
1. Театральная постановка, аудиоспектакль, экранизация — очень схожие жанры. И схожи они тем, что в них ВСЕГДА имеет место быть сценарная адаптация. Адаптация сама по себе подразумевает возможность исключения или изменения исходных частей текста и добавления новых эпизодов. Допустим, «Солярис» Лема (оригинал), Тарковского (фильм) и Креминского (аудиоспектакль) совершенно разные, хотя плюс-минус об одном. Это не либеральный подход, а творческий. И это не будущее аудиоспектаклей, а их давнее прошлое, которое есть в настоящем и будет в будущем. <br/>
2. Аудиоспектакль ставить через «слэш» с аудиокнигой в корне не верно. Аудиокнига это чтение оригинала вслух. Аудиоспектакль — это всегда режиссёрская постановка и адаптация.<br/>
3. Дисклеймер есть в самом начале, где сказано "… по мотивам". <br/>
4. В ютуб-версии, которая будет опубликована через месяц после публикации на АК, по окончанию спектакля будет подробный видеоразбор, где я укажу обо всех изменениях оригинала и моих мотивах.<br/>
5. Не считаю финал Даля неудачным или плохим. Но в формате аудиоспектакля я увидел более логичным свое сценарное решение. <br/>
6. Скажу больше. Изменён не только финал. В оригинале «эпизода 1» тоже нет. Следовательно нет и героини Сьюзан. Нет и секретарши Мэри. Почему? см. п.1 и 3. :)
Идите в рекламу — там так рассказывают про подгузники. С уважением, коллега)
****Уважаемая Hippy — ...*тут мысли с повинной* — без обид в общем****<br/>
<spoiler>перечитал — можно логически разложить по пунктам только эту фразу:<br/>
-Вот у меня соседка познакомилась с водителем катафалка (папу хоронила) и вышла за него замуж через два месяца.<br/>
РАЗ- водитель катафалка -судя по объявлениям — от 50-200 тыщ. Раз за 2 месяца — ещё и холостой. Как вариант ещё и симпатичный. Ещё и отзывчивый(ну тут вариативно, мож соседка голодала). <br/>
2 — сроки знакомства и замужества. Тут можно тоже замутить сюжетик про наследство, сроки, наследников. Хотя 21 век, в конце концов. А вы говорите — перенаселение)))<br/>
3 — вождение спецтранспорта не предусматривает высокие скорости, маневренность(хотяя...). У некоторых макияж, как половина катафалка стоит- ещё и неизвестно, чья дочка там… мож миллионера(тогда водителю подвезло). <br/>
4 — если дело происходило в провинции — то чё — там всё проще.</spoiler>
<br/>
1. Роман «Властелин» (2010). Для понимания «Паргоронских баек» не нужен, но даёт представление об Империи Зла и Тёмном Властелине, как можно догадаться из названия. Желателен для правильного восприятия.<br/>
<br/>
2. Роман «Арифмоман» (2016). Для понимания «Паргоронских баек» не нужен. Своего рода взгляд на Парифат глазами чужака. Позже этот чужак появится в одной из баек, так что «Арифмомана» тоже желательно прочесть.<br/>
<br/>
3. Дилогия «Криабал» (2018-2020). Именно там впервые появляются многие герои «Паргоронских баек». Кроме того, именно там рассказывается «та история с Антикатисто», которую Корчмарь упоминает в прологе.<br/>
<br/>
4. Роман «Демон под диваном» (2020), спин-офф к «Криабалу». Действие происходит в основном на Земле, а не на Парифате, но один из главных героев книги — Фурундарок. Именно там он лучше всего раскрывается как личность.<br/>
<br/>
5. Сборник рассказов «Паргоронские байки» (2020-2022) в шести томах. ВЫ НАХОДИТЕСЬ ЗДЕСЬ.<br/>
<br/>
6. «Семья волшебников» начинается ровно там, где заканчиваются «Байки». Одно без другого читать можно, но будут непонятны некоторые моменты из прошлого героев. Хотя Рудазовы стараются писать так, чтобы это понимание и не требовалось. Тем не менее, рекомендую после «Баек» для более глубокого погружения.
. Никто не уступил, у них были нормальные места, где-то в 4 ряду… и мама его всю долгую дорогу успокаивала его всеми способами. Было очевидно, что ребёнок болен психически. Вот это страшно, Алекс. <br/>
<br/>
Насчёт моего рассказа. Это было не в 90- х, а лет 10 назад. Да, не в Москве/ в Москве я маршрутками не пользуюсь / это было в крупном городе, недалеко от Москвы, моя малая Родина. Я приезжаю туда довольно часто. Так вот там и 10 лет назад, и в этом году, маршрутки и городские автобусы набиваются битком в час пик. Я даже в междугородней маршрутке из того города / не в Москву, естественно/ ехала недавно стоя в жуткой тесноте и духоте. <br/>
Господин офицер, при всей любви к Москве, неплохо время от времени выезжать в Россию. Полезно для ума и настроения.
— <br/>в книге очень много косяков и каких-то нелепиц… появилась идея устроить соревнование по поиску этих косяков…<br/>
я даже начал повторно слушать, <br/>
вот начал выкладывать....:<br/>
1. дева (ГГ) выпрыгнула из вертолета летящего на радиоуправлении <br/>
2. над проливом Дрейка <br/>
3. в океан в чем была, ее обожгло взрывом и ее <br/>
4. подобрал… траулер…<br/>
для тех кто не в курсе: полеты на вертолете над проливом дрейка это очень высокий уровень пилотирования, тем более на очень низкой высоте (баба не разбилась), да еще и на радиоканале пока не получится, вода в проливе Дрейка около +3°С, продолжительность жизни человека в такой воде максимум 20 минут… Что делал траулер в проливе Дрейка? Это место в мире наверное самое сложное для судоходстсва… <br/>
5. почему второй вертолет не видел траулер?<br/>
6. чувак разбил стеклянный столик и осколком стекла зарезал нападавшего… мебель из стекла делается из стекла с термообработкой (закаленное, по другому никак), а оно разбивается на безопасные осколки… которые можно разве что за шиворот насыпать…<br/>
<br/>
буду дальше слушать :))
Плохо — это противовес хорошего.<br/>
Спойлер — это преждевременно раскрытая важная информация, которая портит впечатление от художественного произведения (книги, фильма, игры и т.д.). Она разрушает интригу и лишает зрителя или читателя возможности самостоятельно пережить сюжет. Происходит от английского слова «to spoil», что означает «портить».
Страдания и кровь «миллионов трудящихся» происходили от действий мирового капитала. Начиная с экономической блокады и интервенции. Целью СССР было 1. Провести КАПИТАЛИСТИЧЕСКИЕ преобразования наконец то в дико отсталой стране, пропозорившейся весь 19 век. А это ликвидация власти наследственной аристократии и промышленное развитие. 2. Начать мировую революцию, согласно Марксу, но РИ не была передовой страной капитала, не обладала нужным промышленным потенциалом, не имела большого влияния на мировую экономику, так что от мировой революции отказались. 3. Ввести по возможности в устройство государства и экономику элементы социализма. 4. И наконец попытаться построить коммунизм в отдельно взятой стране вопреки Марксу. Итоги: СССР смог вернуть целостность стране, прекрасно провёл капиталистические реформы и решил вековые проблемы РИ, его экономика творила чудеса, уровень жизни населения реально вырос, это при условии отсутствия классов, богатые не жили за счёт бедных, поднималось всё общество. Вводимые СССР элементы социализма и коммунизма заставили меняться всё общество планеты. На данный момент коммунистические изменения в человеческом обществе необратимы. Не справились со сложной задачей строительства коммунизма, там был нужен мозг, а к власти после Сталина приходили идиоты. Конечный результат это великий коммунистический Китай, который будет править миром.
Где каждый шаг — почти полёт.<br/>
И даже боль в его морщине<br/>
Была, как выстрел, наперёд.<br/>
<br/>
2.Он знал: слова — не звук пустой,<br/>
А сталь, что режет между строк.<br/>
И шутка, брошенная с тоской,<br/>
Бывает глубже, чем пророк.<br/>
<br/>
3.Он жил в огне, а не в тиши,<br/>
Сжигал сомненья без пощады.<br/>
И даже в шутке — боль души,<br/>
А в эпиграмме — суд и правда.<br/>
<br/>
4.Он мог в одном двустишье вжечь<br/>
Такую правду, что морозом.<br/>
Он был актёром, что не меч —<br/>
Он сам был сценой, текстом, прозой.<br/>
<br/>
5.Когда смеялся — плакал мир,<br/>
Когда молчал — дрожали стены.<br/>
Он был живым, горящим тир,<br/>
Где пули — рифмы вдохновенны.<br/>
<br/>
6.Он слово ставил — как прицел,<br/>
Без фальши, поз и декораций.<br/>
И если б ад — большой отель,<br/>
Он там читал бы эпиграммы наций.<br/>
<br/>
7.Он не писал — он резал фразу,<br/>
Как скальпель — прямо по живому.<br/>
И каждый остроумный раз<br/>
Был приговором и суровым.
Не след мне этого писать —<br/>
Да было некому держать.<br/>
Если этот стих начитан вами как антиспецоперационный, то вы достойны высшей похвалы только за одну активную жизненную позицию. <br/>
Но чтоб вы росли ещё и в техническом плане, то свои замечания по начитке. Скажу сразу, поэзия эта тяжеленная штука и будет как норовистый конь, который не подпустит к себе безусого и небитого мальца. И потому лучше начинать свои опыты со старой клячи, заезженной прозы. А вы самого Байрона решили броском через плечо. Нельзя так!<br/>
Начнем с того, что стих написан пятистопным ямбом и по этой части я обнаружил у вас 4 случая нарушения ритма: «царей вЕнчанных», а не венчАнных, «ненужными крЫлами», а не крылАми, «робкими стАдами», а не стадАми (4-ый будет дальше). <br/>
Если б только это — то б ещё цветочки. Понимаешь, дорогой Юра, в стихах самое главное это напевность, которого у вас нет и в помине. А вы ещё, к тому ж, частите. А там, где вы собираетесь выделить нужное слово (впрочем не всегда верно), то пускаете петуха. Далее. Я на сайте уже писал, что в конце каждой строки стиха обязательна пауза в 1-1,5 сек., если даже и по смыслу не должно быть как таковой. И потому это нужно регулировать интонацией. После каждой точки — интонация вниз и обязательно пауза. После запятых также может быть необходимость паузы, но не всегда. А вот на тире, зачастую, вы не обращаете внимания и проскакиваете. Здесь пауза необходима.<br/>
Да и по тексту развили небольшую самодеятельность. В принципе, я и сам часто правлю, ибо поэтам всё невтерпёж, их одолевают новые замыслы, понаставят многоточий и понеслись дальше в другой стих. И потому, если читать с пристрастием, то можно у любого поэта понаскребать приличных ляпов и неудачных оборотов. Но только не в вашем случае. Примерчик:<br/>
"… вся земля полна<br/>
Была одной лишь мыслью: смерти — смерти<br/>
Бесславной, неизбежной .........................."<br/>
Не спорю, понять и прочесть всё это очень сложно, ибо это отменная поэзия (Тургенев здесь на высоте). И вы решили облегчить себе задачу, НО НЕ улучшить стих: переставили местами слова «полна» и «была». И тут же совершенно непонятная замена второго в паре слова «смертИ» на «смертЬ», которое меня просто ввергло в ступор. Ни смыслу, ни ритму!!!<br/>
Как в самом начале, самый трагический момент «Погасло дневное светило ...» у вас проговаривается с превеликой небрежностию, так и самый конец, который делу венец "… она (тьма) была повсюду ..." с тою же прозаичностию. С растяжечкою бы и неподдельным ужасом.<br/>
Нет, вы не Клюквин — вы другой…
Ровно 81 год назад 22 июня 1941 года началась война, вошедшая в историю как Великая отечественная. И книга и радиоспектакль рассказывают нам о первых днях войны. 22 июня в 4 часа 15 минут по Брестской крепости был открыт артиллерийский огонь, а в 4 часа 23 минуты начался штурм. Сильное сопротивление немцы встретили на Волынском и особенно на Кобринском укреплении, где дело дошло до штыковых атак.<br/>
К 22 июня 1941 года в крепости дислоцировалось 8 стрелковых батальонов и один разведывательный, один артиллерийский полк и два артиллерийских дивизиона, некоторые подразделения стрелковых полков. Всего около 9 тыс. человек, не считая 300 человек членов семей военнослужащих.<br/>
С немецкой стороны штурм крепости был поручен 45-ой пехотной дивизии 12-го армейского корпуса 2-ой танковой группы с частями усиления, общей численностью 15-16 тыс. человек. По плану крепостью следовало овладеть к 10 часам по полудни в первый день войны. 23 июля 1941 года, т.е. на 32-ой день войны в плен был взят командовавший обороной Восточного форта майор Гаврилов, один из последних защитников крепости.<br/>
* * *<br/>
26 июня 2022 года исполняется 100 лет советскому писателю, автору всеми любимого «Умки» и множества других чудесных и добрых рассказов — Юрию Яковлевичу Яковлеву.<br/>
Юрий Яковлев родился в Ленинграде, в семье служащих. Настоящее его фамилия — Ховкин. После войны будущий писатель взял псевдоним Яковлев по своему отчеству. В 1940 году был призван в армию, прошёл всю войну, был зенитчиком, защищал Москву, а в это время его семья погибала в блокадном Ленинграде. Неслучайно позже Юрий Яковлев в память о своей матери написал пронзительные трогательные произведения: рассказ «Девочка с Васильевского острова» и повесть «Балерина политотдела» о блокадных днях войны.<br/>
Творческая деятельность началась с написания стихов. Яковлев вспоминал: «Писал стихи, когда удавалось и где удавалось. Чаще ночью, при свете коптилки, сделанной из снарядной гильзы». Юрий Яковлев работал в разных жанрах: стихи, проза. Любимый жанр писателя — рассказ. Его рассказы обращены к детям, но и взрослым не мешает прислушаться к голосу автора. Он осуждает бестактное отношение к животным («Он убил мою собаку»); писателя тревожит судьба рыжей девчонки Тани и он заставляет читателя переживать за героиню («Гонение на рыжих»).<br/>
«Мои книги не только мой дом, но и моя душа. Всё, что я пережил, перестрадал сам, — всё это оставило след а моём творчестве. Я незримо присутствую в каждом рассказе. В мыслях и чувствах моих героев — мои мысли и чувства. Вспоминайте мой дом, а когда станет грустно, постучите в мою дверь».<br/>
Писатель Юрий Яковлев.
1) домыслом (я чётко написала) было ваше утверждение, что «девушка спешно и не разгибаясь зарабатывает студенту на излишество»! Если для вас излишество чай и табак, то необходимость выходит вода и воздух. И с чего вдруг для студента хочет купить? А не для них вдвоем? Из текста следует, что это было ее желание и нигде не сказано, что это он ее заставлял, ни одним словом. И ваш вывод «рабыня на уровне гастрабайтера» вообще из воздуха взят!!! <br/>
2) ваше утверждение «подонок, так как доставляет дискомфорт девушке», вообще ни в какие рамки не лезет. Назовите хоть одного живого человека, который не доставлял кому-то дискомфорт? По вашему все подонки? Что тогда говорить о матерях, которые кричат и хлопают своих детей по попе? Следуя вашей логике: к растрелу? Или начнете, что дискомфорт разный бывает и вы всю жизнь всем только удовольствие приносили?<br/>
3) ваше утверждение «по тому и боится что увидит что дрожит-что в очередной раз услышит «что потерпеть холод трудно?, я же из за тебя экзамен не сдам»))» — откуда оно? Снова домысл!!! В тексте сказано «Анюта дрожала и боялась, что медик, заметив ее дрожь, перестанет чертить углем и стучать, и потом, пожалуй, дурно сдаст экзамен.» Прямо написано, что она боялась не студента, а того что он не сдаст экзамен. Зачем сюда свои слова дописывать?<br/>
4) а теперь про Анюту. Я понимаю, что перед вами девушка «маленькая, худенькая брюнетка лет 25-ти, очень бледная, с кроткими серыми глазами» и вам ее хочется пожалеть и защитить. Но есть в тексте и другое ее описание «Анюта тоже представлялась некрасивой, неряшливой, жалкой… »!!! И оно не противоречит первому ни в чем. Нам не извесно, какая она!!! Мы можем только говорить, что она добрая, кроткая, жалеет и заботится о студенте. И если он у нее шестой, ей есть с чем сравнивать. Подонком и моральным уродом она его не считает. Не уходит от него. Или вы начнете говорить, что она глупая и не понимает, что с ней плохо обращаются? Опережу вас: нигде не сказано, что глупая, наоборот!<br/>
4) студент в тексте ни разу не кричал, не упрекал, а нежно к ней обращался!!! Он только очень озабочен экзаменом. Как-то совсем не вяжется с вашим «подонком». Хотя на это вы скажете, что главное поступки и нужно читать между строк. Читайте, это ваше право, как читателя. И делите всех только на хороших и подонков. Это тоже как вам будет угодно. <br/>
На этом все. Спасибо, что дочитали.
Увлечение ребенка химией, в т.ч. поиск и чтение специальной, «взрослой», трудной к чтению и пониманию литературы, тоже не исключительный случай.<br/>
Пару лет назад писали о живущем в каком-то селе (не помню уже) в средней полосе 9-летним мальчиком, который, наблюдая небо с помощью своего не очень мощного телескопа, сделал открытие, которое внесено в международный реестр, ребенок получил сертификат на это открытие и приглашение на учебу (когда подрастет) в несколько ведущих университетов. Увлекся ребенок астрономией, как это принято говорить, с пеленок. Очень рано научился читать. Первый телескоп был ему куплен в 4 года. Родители, помогавшие ему поначалу, скоро просто перестали успевать за его знаниями, потому что ребенок, в отличие от них, фактически запоминал прочитанную им сложную, специальную литературу наизусть. <br/>
И таких случаев, когда в нежном, по общему мнению неподобающем, возрасте увлеченное чем-то дите достигало в разных областях удивительных результатов, есть немало. О них пишут и в медиа, и в периодике, и в специальной литературе. <br/>
У меня и свой личный опыт есть с моей младшей дочерью.
<br/>
И кстати так и получилось, как он и боялся, когда говорил что евреи гости в америке и должны стать американцами, а не американцы должны стать евреями, но евреи захватили америку…
2)Поддержка без критики и советов (каксающихся произведения) ни стоят НИЧЕГО (ну, прям вообще ничего)<br/>
(Никому не нужно спасибо за просто так)<br/>
3) Это называется Интернет, и здесь я могу писать свое ОЦЕНОЧНОЕ МНЕНИЕ (Наши законы составляли какие-то дебилы) где угодно и с любым уровнем грамотности. (Все пользуются разными платформами, на которых может быть более или менее удобно писать сообщения, и меня уже просто БЕСЯТ те, кто придераются к КАЖДОМУ твоему мисклику (Мы тут не в видеоигры играме, вроде))<br/>
4)КАПС — ОЧЕНЬ УДОБНАЯ ВЕЩЬ, КОТОРАЯ МОЖЕТ ОЧЕНЬ АКТИВНО И ПОЛЕЗНО ПРИМЕНЯТЬСЯ В ВАШЕЙ ЛЕКСИКЕ ДЛЯ САМЫХ РАЗНЫХ НУЖД, А ЕСЛИ ОН ВАС РАЗДРАЖАЕТ — ТО Я СОВЕТУЮ ВАМ СКАЧАТЬ СПЕЦИАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ, КОТОРАЯ БУДЕТ МЕНЯТЬ ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ НА СТРОЧНЫЕ ВО ВСЕХ ЗАКАПСОВАННЫХ СЛОВАХ (*во всех html файлах, развернутых на вашем рабочем столе).<br/>
5)Тут я даже коментировать не буду. (Вероятнее всего, вы или абсолютно безчестный человек, или ваше ЧСВ начинает настолько зашкаливать, что давать хоть какоето объяснение по этому поводу вам кажетса черезчур большим снисхождением (К таким то безграмотным халопам, как я), или вам было просто нечего ответить мне по этой теме, и вы решили просто меня по «тралить» из за нехватки слов.
Само повествование ведётся поочерёдно от имени 4 человек, в том числе от лица девушки, вокруг которой строится некий сюжет. Приём не новый — попытка описать одни и те же события глазами разных людей. Персонажи вроде бы знакомы друг с другом, но стоит человеку исчезнуть, как оказывается, что никто о нём по сути ничего и не знал. Объединяет всех героев кафе «Конде», в котором люди встречаются, бесцельно проводя время. Видимо, не могу я оценить их " богемный " образ жизни, в своём бездельи люди доходят до того, что записывают в тетрадку кто, когда и с кем пришёл в кафе, считая эти сведения очень важными для истории. <br/>
В книге присутствует атмосфера, но для меня это атмосфера скуки, меланхолии, безделья, бесплодных сожалений о прошлом. Тоска… <br/>
<br/>
Ну а что касается финала истории, то мне он показался с одной стороны абсурдным и нелогичным, а с другой — это вполне в духе современной литературы: искать логику в поступках героев не стоит, так как сами герои зачастую не отдают себе отчёт в своих действиях, а просто плывут по течению.<br/>
<br/>
Чтец очень соответствует настроению книги — прочитано также монотонно, без эмоций, мне эти 3 с небольшим часа показались бесконечными.
раздам своих слонов:<br/>
1. очень понравился Волков с Куприным. кому кровь из ушей, а мне — нектар и амброзия))<br/>
2. удивил выбор Вадима Чернобельского — рассказ мощный, но к мистике отношения не имеет. начитано в полном соответствии с жанром, аж помыться захотелось)) не в тему, но, как выше сказали, мурашечно.<br/>
3. «Дик» у Дика получился настолько образным, что рассказ слушала, как фильм смотрела. очень качественно.<br/>
4. Петроник с Муратовым заставили прослушать рассказ дважды и задуматься, стоит ли подчиняться безоговорочно и до чего это может довести)) рассказ, похожий на клубок ниток: чем дальше, тем напряжённее. сильно.<br/>
5. Дунин с Грином: карма во плоти. харАктерная начитка, замечательно!<br/>
6. самый готический рассказ, он же — самый юмористический. финал не понятен, похоже, не только мне, но и автору. думаю, у Олега отличное ЧЮ, а то всё ужасы, да ужасы))<br/>
7. самый мистический (ура-ура!)). очень порадовали Елена с Брюсовым. и где она его откопала?! сложно поверить, что рассказ написан мужчиной, т. к. в такой начитке получился очень женственным)<br/>
Если не думать, что сборник посвящён мистике, то всё превосходно, спасибо! но самой мистики мне лично не хватило. предлагаю повторить, налив до краёв привидений и проклятий!)))
Ружбайка А — 1 шт, патронов к ружбайке А — 5 шт, маловато, дополнить<br/>
Ружбайка Б — 4 шт, патронов к ружбайке Б — 400 шт, слабовато, но хоть что-то и патроны легко достать.<br/>
…<br/>
Ружбайка…<br/>
Слово ружбайка не обзывательство, для меня обозначает всё, что стреляет, потому как в оружии я ну ни разу не белмесе.<br/>
Проблема для меня не в том, что перечислений оружия много, проблема, опять таки для меня, в том, что все это начитывается бесконечным сухим списком, снова и снова, что по неволе возвращает меня в далекие дни юности, где добрый учитель, в отместку за наше не понимание и не-до-восторжение его прекрасным предметом в качестве домашнего задания выдал нам выучить таблицу СОПРОМАТ со страницы 342-344 (как сейчас помню). А буковки там меленькие, а циферки безликие, а количество их стремится к бесконечности.<br/>
Вот как-то так. Обидно, потому как сама история героя мне кажентся интересной и интригующей, и если у меня будет время обязательно перечитаю на бумаге или с экрана, чтобы можно было перематывать списки предметов, которые не просто не интересны, для меня, а вообще не понятны, как клмнопр из сопрамата, тут либо тупо заучивать либо… никак