Поиск

Развели таинственность. Дайте деревне работу, дороги, водопровод, газ, школу, больницу и клуб, — это то, что селяне сами сделать не смогут. и деревня быстро начнёт расти, особенно, если есть лес, речка. Пекарню, магазин, рынок, тур.центр, ателье — всё сами сделают, было бы кому. Вымершие деревни в наше время — это сплошное вредительство. Уберите больницу, потом школу, и всё — народ разъедется, останутся старики, деревню объявят неперспективной, перестанут выделять средства. Закроется почта и сбербанк. Потом магазин. Дороги через год развалятся и зарастут. Через 10 лет это будет пустырь с развалинами. И наоборот — в чистом поле поставьте пару домов, но с коммуникациями, откройте какое-то производство, разбейте рядом сад. Лет через 5 будет приличный населённый пункт. И расти будет. Но это кто-то должен начать. А с деньгами кто — им не надо. Властям — не надо. А у простых людей денег не хватит.

Коронер?? КОРОНЕР в БССР в 40-е годы?? Отчёт он, наверное, в офис шерифа шира Camenezk графства Brest предоставлял? Ну, для Высокого Суда Королевской Скамьи в Минске. Хоспаде…<br/>
<br/>
Потом экономка у профессора…<br/>
Автор, как вас там… Ольга! В Союзе были «домработницы» и «помощники по хозяйству», заменившие старорежимную «прислугу». А экономки встречались в переводных книгах о буржуазной жизни за авторством всяких там агат кристи. С убитыми в собственном поместье финансистам, беспутными племянниками, завещаниями и хитростями, которые, конечно же, не обманут Эркюля Пуаро.<br/>
<br/>
Слушал эту аркадную игрушку в жанре «инди-хоррор» вполуха, пока работал, и чаем чуть не поперхнулся, услышав про белорусского коронера. Потом понеслась мешанина из <spoiler>карго-культа с банши всякими и откровенно надоевшей жвачкой из секретных дел бесчеловечных КГБ/МО или кого ещё там</spoiler>, и я решил не портить себе аппетит к обеду. Чем всё объяснилось и как закончилось, не знаю.<br/>
<br/>
Может, перед сном попробую дослушать.<br/>
<br/>
А произведения свои редактору показывайте перед публикацией. Не обязательно нанятому, просто человеку с уровнем эрудиции выше средней школы.

Да, «мёртвый час — реально бывал мёртвым. И безо всякой мистики. Мой горячий привет останкам санаторно-лесной школы в Лыткарино. Там, упаси боже, никто не заставлял есть тараканов. Добренькие тётеньки мониторили уровень шума в „мёртвый час“. Если с какой-то койки доносился хотя бы звук, нарушитель тишины на ближайшую ночь отправлялся спать в отдельную спальню в нежилой части корпуса. Естественно, не на всю ночь, воспиталки же не звери какие-то!) Выпускали, конечно — когда от рёва несчастного начинали дрожать окна в посёлке… Это сейчас, после множества экстремальных ночёвок, уже всё по барабану. Но в семилетнем возрасте это было жутко. И ведь знали, что я боюсь темноты! Били, суки, по больному…<br/>
В следующий раз, чтобы не нашуметь, я на „мёртвом часу“ поссал в тапочек. Умудрился сделать это бесшумно…

Читала и слушала книги Достоевского много раз. Сначала с восторгом, потом вострог уменьшался и постепенно увеличивалось ощущение тяжести от мучительного душевного надрыва в произведениях писателя. <br/>
Он писал честно и пронзительно о пороках души русских людей. Так писать о своём народе может — на мой взгляд — только тот, кто любит свой народ и сострадает ему. <br/>
<br/>
Так то так. Но зачем при этом тянуть жилы из слушателей и мучить их? Чтобы быстрее достучаться до их сердец? Вот не верю в это! Кто способен услышать, тот услышит и без выкручивания душевных сил. <br/>
<br/>
На мой личный взгляд, с такой же любовью и состраданием писали о своём народе великий Антон Чехов и Николай Лейкин. Та же правда, та же боль, но написано просто, легко и даже весело. После их произведений хочется жить. После книг Достоевского… хочется?.. не хочется…<br/>
И последнее замечание. Конечно читать в школе Достоевского совершенно напрасное занятие.

… а если ещё и самого военрука в тире/ подвале закрыть на сутки… без сырка, хлеба, но<br/>
с водой из крана. Возле «эврики». За сутки та вода ему стАла за «Боржоми». Правда, когда майора открыли в понедельник «физрук» и «трудовик», то майор вообще месяц ни с кем не общался. А НВП он стал «прогуливать». Немножко и культурнее стал общаться. Со всеми в школе.<br/>
Хотя его и после «учили», правда, уже без нас… Тогда совсем «помогло».<br/>
Хоррор был тогда ему, а триллер нам потом… НО,- его давно совсем нет, а мы слушаем Книги.<br/>
Надеюсь, и будем :))<br/>
Дополнение к «задорно-юношеским» ностальгиям.<br/>
Спасибо, Света :))

Для тех, кто игнорировал уроки русского языка в средней школе:<br/>
§ 54. -ышк-, -ышек, -ешек и -ушк- (-юшк-), -ушек. В суффиксах уменьшительно-ласкательных существительных -ышк- (в словах сред, рода) и -ышек (в словах муж. рода) без ударения после твердых согласных пишется буква ы, напр.: пятнышко, крылышко, стёклышко, гнёздышко, перышко, колышек, клинышек, ВОРОБЫШЕК. В слове краешек в суффиксе перед ш пишется буква е.<br/>
<br/>
Эти существительные следует отличать от существительных с ласкательными суффиксами -ушк- (-юшк-) и -ушек, также безударными: травушка, волюшка, дедушка, дядюшка, соловушка, ребятушки, Аннушка, Иванушка, полюшко, горюшко, хлебушек, камушек. Имеются варианты с буквами ы и у в суффиксах: ВОРОБЫШЕК и ВОРОБУШЕК, оладышки и оладушки.

По поводу классической литературы вообще я с вами не соглашусь (хотя не думаю, что классическая литература нуждается в моей апологетике)). Но не быть поклонником классической литературы и не желать 70 часов слушать «Тихий Дон» — это совершенно нормально. Будто через насилие вообще бывает что-то хорошее)<br/>
Свой 11 класс я заканчивала в такой школе, где нам говорили спасибо уже просто за то, что мы пришли на урок (а потом и на ЕГЭ)😁 Поэтому у меня была возможность после пары глав закрыть этот самый «Тихий Дон» и забыть. (И открыть какого-нибудь Гёте, Шекспира или, например, Андрея Платонова, которых и по сей день люблю).

Возвращаюсь сюда потому что наткнулась на обсуждение новой книги автора «шкалы Грейсона» доктора Брюса Грейсона «После», где он пишет о новых достижениях в изучении ВТП. Феномен ощущения вне собственного тела там изучается в более общем разделе NDE — Near Death Experience, предсмертный опыт, «момент истины» если хотите, так как все кто это испытал говорят о резком взлёте остроты самосознания, восприятия окружающего мира. <br/>
Кому интересно и может читать на английском или пользоваться переводчиком, вот ссылка. <br/>
<br/>
<a href="https://mindmatters.ai/2021/03/the-md-who-studies-near-death-experiences-is-not-religious/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">mindmatters.ai/2021/03/the-md-who-studies-near-death-experiences-is-not-religious/</a><br/>
<br/>
Общее заключение: <br/>
Наука нейробиология на данном этапе не может дать заключение что такого рода опыт физически не существует, является галлюцинациями. <br/>
<br/>
Статья пишет об интересной детали, подтверждающей ВТП. Выжившие после попытки суицида обычно скорее всего повторят намерение. Но те, кто пережил «момент истины» включая ВТП, имеют гораздо низший показатель рецидива.

Даже 20% скорости не помогло. А читать вслух учат с первых классов школы, так что все мы это пробовали в свое время)). И тогда же нас обучали знакам припинания. Так вот паузу нужно делать после точки, а не там, где вам хочется. Когда вы разговариваете с кем-то, вы же не останавливаетесь пять раз посреди предложения? «Техника чтения без ошибок»? Похоже, что у надежды какая-то своя уникальная техника. Может ей другую попробовать? Да и проблема вовсе не в плохом прочтении, а в том, что многие хорошие чтецы (те, под которых не нужно подстаивать скорость воспроизведения) не хотят переозвучивать коряво начитанные книги. Не знаю почему, но это факт. Когда-то этот вопрос уже обсуждался с одним из дикторов, наотрез отказавшимся переозвучивать чье-то блеяние. И вот это уже по-настоящему обидно.

Отчасти верно, но хочу заметить, (если не ошибаюсь) в философии существует две категории:<br/>
действие и намерение. Так вот именно намерение более ценно в данной ситуации нежели само действие. О чём Вы, собственно говоря и написали. <br/>
Но надо просто уточнить один момент и я это сделаю в моём любимом стиле — с помощью цитаты одного из моих любимых писателей-юмористов Константина Мелихана:<br/>
<br/>
«Как-то моя одноклассница Светка Орлеанская пригласила меня в гости.<br/>
– Приходи сразу после школы, – сказала она. – Мне будет исполняться десять лет со дня рождения.<br/>
– Ладно, – сказал я. – Буду. И подарок какой-нибудь тебе хороший сляпаю. Из пластилина.<br/>
– Подарок – не главное, – сказала Орлеанская.<br/>
– Знаю, – сказал я. – Главное – внимание, которое оказывают цене подарка.»©<br/>
<br/>
Надеюсь не надо объяснять дальше где и в чём Вы ошибаетесь? ;)

Видимо, я увидел в этом рассказе нечто иное, чем 26 комментаторов, пришедших до меня. Ну не могу я принять на полном серьёзе версию о реально захороненной женщине, не могу! Потому что тема, после внятного и напряжённого начала — взрослые в упор не слышат ребёнка — поехала сильно в сторону. И вероятная трагедия выродилась в фарс. Помните «Проблемы охоты» Шекли? Эпизод использования «манка»: «Леди стонала и молила о помощи ещё долгих пять часов.» Так и здесь. Ну какая жертва, будучи закопанной, полдня кричит, а потом поёт? И автор сам смеётся над своими картинками. Девчонка, в возрасте едва ли начальной школы, сбегает из дома по привязанной простыне, захватывая из сарая «пару лопат»!)) И — копает как экскаватор. Коллеги, вы в нежном возрасте орудовали полноразмерной лопатой? И как оно вам показалось?<br/>
В-общем, старина Рэй гениально всех «развёл». Респект мастеру!)

Очень приятно, что мне ответил сам автор! Спасибо! <br/>
<br/>
Я думаю, что вы ошибались в видении будущего, тогда, потому что в советах были популярны идеи технарей. На мой взгляд главной причиной распада Великих Советов была в том, что обществу не хватало гуманитариев. В то время вы думали о «торгашах» как о преступниках, но в действительности торгаши это примитивный вид торговцев. Торгашь тот кто продаëт, то что есть, а торговец определяет, что нужно обществу, дата направления технарю, и сбывает попородукт по такой цене которая обеспечит производство будующих продуктов. Таким образом, торговец (гуманитарий) это человек который помагает двигать прогресс технарям в соответствии с социальными нуждами. Именно гуманитарии отвечают за воспитаность и общность людей. Не хватка подчëркиваю «грамматных» гуманитариев создало весь этот культурный беспредел в обществе после распада. После распада и появления какого-то похожего на рынок пространства те самые технари (безграммотные в гуманитарии) создали спрос на настоящих гуманитариев, но проблема в том, что не было школ соответсвующих, что в итоге привело к появлению псевдо гуманитариев в виде мало грамматных торгашей, руководителей, политиков и просиданию уже имеющихся сильных школ технарей. В итоге просело всë. Теперь, когда спросс между реальными технарями и гуманитариями будет восстановлен только тогда в РФ будет функционировать правильно и хорошо. Китай один из близких примеров где общество функционирует в приблизительно таком ключе, но опять же ещё очень много проблем.

Я вам не центральную площадь показываю, а точку с которой в вашей книги смотрят герои, которым не нравится быть «писюками». Там видно станцию и именно так как было бы видно в бинокль, даже хуже. С пр. Ленина 4 станцию видно еще хуже (хоть и ближе), потому что обзор перекрывает дом №2, и точка обзора ниже — видно только трубы и верхушки зданий. Никакого Рубинского, Куземко и Торопцева я не помню, да и в 86 году я уже школу сменил на новую. Да и не обязан я знать и помнить всех подростков города, часто друг друга знали визуально, понятия не имея о фамилиях. Если это не твой класс в твоей школе. Да я даже свой класс не вспомню — только несколько фамилий. А фамилию директора запомнил — потому что оригинальная. В школе №1, например, директором была женщина, фамилию забыл. Но некоторые моменты отпечатались в памяти прочно. И станцию я помню с 1го блока, при мне остальные достраивали. Дядька там работал на строительстве, мы с ним бетон туда возили на заливку фундамента.<br/>
И не было в Припяти никакого особенного климата — обычное Полесье, песок и сосны, даже леса нормального нет. Зато летом мошка грызет. Все крутилось вокруг реки, лодки были у многих.<br/>
И минусов я тут никому не ставил — не там ловите, это вы мне наставили. Так что героического пафоса поменьше и праведного гнева тоже. Это моей родни половина после той ликвидации поумирала, а остальные до сих пор болеют. Людьми ту аварию позатыкали как паклей. А солдаты вообще пушечным мясом шли, ни инвалидности, ни категории потом не получили. Насмотрелся я на них — комиссовали по статьям с потолка. А в это время медальки себе крутили, те кто дальше 30км зоны не заезжал.

Рассказ который вызывает только отвращение 🤮 Слабые или тупые, которые идут на самоубийство.Быдло родственники убитые горем и старающиеся найти виноватого и стравить на него собак(Ау, черти в себе покопайтесь).Блогеры, которые готовы зайца в поле за 5 коп. поиметь(ну ведь больные люди на них подписываются) и ТВ в придачу смачно жуют чужые смерти. И на всем этом антиреклама кока-колы ибо пить нужно квас, все западное зло страшное😏.Под конец мне хотелось, чтобы вниз сиганул весь городок, вместе с диктором.Автор справился, эмоции есть, а какие они не важно.Лайк

Да ни фига не окей. Я книгу слушаю, а не номера глав (в большинстве книг номера глав, без названий). В старой версии, до 1го обновления, я слушала не по главам а по 2 часа. И вот там интуитивно найти было проще, чисто визуально, по уровню шкалы. А сейчас, после 2го обновления, мало того что список навигации свернуть нельзя в принципе, так ещё отрезки по 10 минут. И зачем такая радость? Можно было остаться при старом, только добавить возможность ходить по сайту не прерывая прослушивания, как сейчас.<br/>
А вот это вот: «А ещё часто главы и названия соответствуют друг другу и вам не нужно запоминать даже их название, а просто интуитивно отыскать схожее по смыслу название»… чего чего?

Почитала отзывы и решила дослушать до конца. После слова «взади» выключила. Прошло время- послушала дальше, в надежде на сюжет, а не на качество. Кроме плохих слов, сложно подобрать другие. Это настолько плохо, что сложно сказать прилично. Ничего нового- винегрет из всех существующих произведений на эту тему. Я не претендую на то что я эксперт или соображаю что то в грамматике или правилах написания книг, но за такое мне бы в школе влепили 3/3 и я была бы в восторге, потому что мат через слово, с претензией — из песни слов не выкинешь. Что удивительно- озвучка чудесная, только музыка однотипная шарманка по кругу бесит немного, но я выросла под лай собак, меня этим не поймешь.

Ваня, добрый человек, мы ведь не физические кондиции ГГ обсуждаем. Лично для меня моральный облик ГГ неприятен. Стоит ли усилий автора жизнеописание морального калеки? Для сравнения перечитайте Гобсека. Я не знаю как ныне, но в моей молодости в школе это был отрицательный персонаж. И, тем не менее, у Гобсека есть мораль и принципы. Он не только «под себя гребёт», но и возвращает полученное в управление с прибылью законным владельцам, которые по его убеждениям достойны владеть богатством.! А вся мораль героя Санфирова укладывается в три коротких слова: жрать, срать, трахаться и более ничего. Убогое животное, которое получило второй шанс прожить жизнь сначала, более того, зверушки хоть потомство оставляют, а этот персонаж оставит после себя только вонь и грязь.

Маяк не смотрела, но уже хочу посмотреть Вот Антихрист посмотрела и не пожалела<br/>
Когда в школе читала для программы Войну и мир, для души читала всякие ужасы Начала с Айры Левин " Ребенок Розмари " потом Абрахама Меррита а потом " Таящийся у порога " вот после этого произведения стала поклонницей Лавкрафта даже фанатской😄Я тогда на полном серьёзе боялась произносить " Йог — Сотот " ," Ньярлототеп " и другие имена, а то придут за мной😆 И верила, что безумный араб Абдул Аль Хазред написал Некрономикон. Читая про все это я будто приобщалась к тайному знанию Вот как Лавкрафт убедителен❤️Не перекликается ли маяк с " Рыбаком с соколиного мыса"?