Рыбаков Анатолий – Тяжелый песок
Рыбаков Анатолий
100%
Скорость
00:00 / 05:09
GL01_001
04:53
GL01_002
05:08
GL01_003
04:54
GL01_004
04:58
GL01_005
04:58
GL01_006
05:14
GL01_007
03:25
GL01_008
05:15
GL02_001
04:48
GL02_002
05:12
GL02_003
05:01
GL02_004
04:48
GL02_005
04:13
GL02_006
03:48
GL02_007
04:57
GL03_001
05:15
GL03_002
05:08
GL03_003
04:57
GL03_004
05:00
GL03_005
04:40
GL03_006
05:10
GL04_001
04:45
GL04_002
05:08
GL04_003
05:07
GL04_004
05:25
GL04_005
05:05
GL05_001
04:51
GL05_002
05:05
GL05_003
05:12
GL05_004
04:52
GL05_005
04:54
GL05_006
04:55
GL05_007
05:30
GL05_008
04:55
GL06_001
04:48
GL06_002
05:06
GL06_003
05:22
GL06_004
04:36
GL06_005
05:08
GL06_006
05:35
GL06_007
04:53
GL07_001
05:03
GL07_002
04:53
GL07_003
06:36
GL07_004
04:55
GL08_001
05:03
GL08_002
05:00
GL08_003
05:10
GL08_004
04:46
GL08_005
03:36
GL08_006
03:35
GL08_007
05:11
GL09_001
05:04
GL09_002
04:52
GL09_003
04:51
GL09_004
05:16
GL09_005
04:49
GL09_006
04:50
GL09_007
05:06
GL09_008
05:09
GL09_009
05:08
GL09_010
04:41
GL09_011
05:12
GL09_012
04:24
GL09_013
05:23
GL10_001
04:46
GL10_002
04:59
GL10_003
05:26
GL10_004
05:28
GL11_001
04:39
GL11_002
06:46
GL11_003
05:26
GL12_001
04:51
GL12_002
04:52
GL12_003
03:48
GL12_004
03:25
GL12_005
05:11
GL13_001
04:58
GL13_002
05:12
GL13_003
04:39
GL13_004
05:18
GL13_005
04:53
GL13_006
04:02
GL13_007
05:03
GL14_001
05:06
GL14_002
04:53
GL14_003
04:58
GL14_004
05:06
GL14_005
05:06
GL14_006
03:57
GL14_007
03:58
GL14_008
04:04
GL14_009
05:30
GL15_001
04:49
GL15_002
03:46
GL15_003
04:01
GL15_004
05:45
GL16_001
05:27
GL16_002
06:40
GL16_003
05:43
GL17_001
04:36
GL17_002
04:54
GL17_003
05:03
GL17_004
04:46
GL17_005
04:05
GL17_006
04:13
GL17_007
05:09
GL18_001
05:03
GL18_002
05:24
GL18_003
04:34
GL18_004
05:40
GL18_005
05:20
GL19_001
04:36
GL19_002
05:33
GL19_003
06:16
GL19_004
04:58
GL20_001
05:26
GL20_002
04:26
GL20_003
05:05
GL20_004
05:41
GL20_005
04:28
GL20_006
06:32
GL20_007
05:03
GL21_001
05:10
GL21_002
05:28
GL21_003
04:09
GL21_004
05:26
GL21_005
03:45
GL21_006
04:21
GL21_007
05:11
GL22_001
04:53
GL22_002
04:03
GL22_003
04:08
GL22_004
04:12
GL22_005
05:17
GL23_001
04:50
GL23_002
05:15
GL23_003
04:33
GL23_004
05:04
GL23_005
05:04
GL24_001
05:04
GL24_002
04:50
GL24_003
05:01
GL24_004
05:09
GL24_005
04:58
GL24_006
05:04
GL24_007
05:23
GL24_008
Исполнитель
Комаристый Роман
Рейтинг
8.61 из 10
Длительность
12 часов 12 минут
Год озвучки
2007
Год издания
1978
Жанры
Реализм
Характеристики
Антивоенное
| Психологическое
| Семейно-бытовое
| Социальное
Место действия
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия
20 век
Возраст читателя
Любой
Сюжетные ходы
Становление/взросление героя
Cюжет
Линейный с экскурсами
Описание
«Тяжелый песок» — один из самых значительных романов Анатолия Рыбакова. С трудом преодолевший препоны советской цензуры, он не только стал событием в литературной жизни страны, но и незамедлительно был переведен на все основные языки мира. Роман повествует о жизни еврейской семьи в 1910-1940-е годы в одном из многонациональных городков Западной Украины, о яркой и всепреодолевающей любви, пронесенной через десятилетия, о трагедии «Холокоста» и мужестве Сопротивления. Рассказ, ведущийся от лица сына главных героев, одного из немногих оставшихся в живых в этом когда-то огромном семействе, становится подлинным гимном народу, перенесшему нечеловеческие страдания.
Добавлено 11 января 2012
1.они все же из за фашистов, знать бы где упадешь, между прочим план удара по Швейцарии у Гитлера был на мази-там случай все решил ;)
2. вы все же не до оцениваете психологического дискомфорта при разности культур-это сейчас из РФ в Швейцарию-и там Инет и тут Инет :)
3.поехали они в относительно благополучную страну-Первая Мировая и Революция пошла чуть позже. феодальная Россия страна конечно -но в среднем. А Рахленко процветающий и богатый кустарь-куда курортники богатеи Питера везут деньги, природа курорт и такой статус-что бы не случилось весь город поможет
4.Сотрясалась войной голодом, эпидемиями, революциями-вся Европа. Швейцария конечно тихая гавань-но могло достать и там
5.СССР все же был уникальным проектом-он многих не отпускал и многих манил.у нас как то помнят репрессии. а когда вчерашний сапожник учился, на каменщика строил завод, а потом там становился инженером-каждый год осваивая новую модель. страна поднималась с нуля. человеку творческому и активному это был рай.
к нам тогда не мало иностранцев залетело :) сначала тех. консультантами, дальше по контракту, а там и оставались. в Европе все давно построено-а ту творческому человеку-простор
в идеал коммунизма тогда верили не только у нас н о в Европе
а что Рахиль-коза, ну извините а не коза людей бы из окружения не вывела, зато конечно и в плен бы не попали на поезд сели. одно без другого никак. сильный характер это и плюсы и минусы. книга написана под флагом идеального сочетания Якова и Рахили-баланс их плюсов и минусов
Ваша учительница русского чем на уроках занималась?
Дремала? Носки вязала?
Совершенно, ни одна училка с 4 класса не пыталась привить вам, детям, грамотность?
Как Вы и Ваши одноклассники писали сочинения?
Помните, хоть одно зачитали перед всем классом?
Ваши посты интересны, информативны.
Что особенно ценно, они очень информативны!!!
И Вы не скупитесь на личное мнение.
Мало у кого грамотность возведенная в культ!
Вы не любите (очень) писать с расстановкой.
Получается, надо выбирать.
Либо читать Ваш пост, зачастую очень интересный, тренируя терпение, выдержку, стойкость.
Либо пропускать.
Образно говоря, интересное чтение, но с добавкой.Вокруг поста кактусы, которые колют.
Это Ваш излюбленный стиль без заглавных букв, абзацев, знаков препинания-почти китайская пытка.
Так чем занимались Ваши училки словесности?(Очень интересно!)
есть люди для которых грамотность религия (ться вместо тся-гибель человечеству)
а я вот-в этом деле сатанист… для меня любовь к орфографии-приговор… признак неумения мыслить вне рамок.
мой идеал наши предки-слова идут вязью без пробелов, никаких правил орфографии-более того текст намеренно строятся так чтобы-каждый текст играл 6-тью смыслами)))
я книги художественную люблю многослойность и символизм… что для вас пытка-для меня наслаждение)))
Если бы не отменили розги, конкретно в Вашем случае, помогло бы или нет?
Правописание не возведенное в культ, ещё и уважение к обществу.
Пишете же пост Вы не для себя любимого?
Значит, обращаетесь к незнакомым людям.
А как им воспринимать Ваш любимый стиль?
«Слова вязью без пробелов.»
В те времена эти тексты были доступны исключительно ограниченному кругу современников!
«Никаких правил орфографии».
Может эти правила потребовались для чего-то?
Например, для улучшения восприятия!!!
«Текст намеренно строится так, чтобы текст играл шестью смыслами».
Интересно, много ли любителей/выковыривать/извлекать тайный смысл, явный, ироничный и прочие?
Евгений!!! Перечислите, пожалуйста, шесть смыслов!!!
Ясное и точное изложение, конечно, комфортнее для восприятия!
Во всяком случае, хорошо, когда понятно.
Действительно, Ваши посты частенько не доходят, во всяком случае до среднего ума.
Вас не смущает, что Ваш посыл, отправленный без мук орфографии, не дойдет до очень многих лентяев? Которые пасуют перед трудностями?
Представьте, что документы по Вашей работе, написаны без правил, сплошным текстом, Вам не тяжело будет прочесть?
Или книга в таком стиле?
-не трудитесь перечислять все аргументы (после не уважения к обществу обычно идет перечисление того чего человек никогда не достигнет без орфографии) я уже все знаю. вы не первая… и даже не 10ая;
-пишу для себя любимого, а другие мучаются (такой вот я жесткий эгоист);
-В те времена эти тексты были доступны исключительно ограниченному кругу современников? ну вот пишу конечно для себя-но не против чтобы мои тексты были доступны еще некой небольшой группе)));
-Может эти правила потребовались для чего-то? может быть!-желаю удачи в использовании, и всяческих успехов;
-Евгений!!! Перечислите, пожалуйста, шесть смыслов? размечтались!)) это для себя любимого и группы избранных)))
-меня радует что мой посыл не дойдет до лентяев;
-документы по моей работе может читать лишь узкий специалист;
-я люблю книги которые трудно читать, лекции по берестяным грамотам Зализняка(покойного) мои любимые-текст в 6 слов-которые вся группа читает 1 час-самое то!..
про классическое образование не знаю… а рабфаки дали не мало специалистов-в то время когда было важно хоть что -то не до жиру. а Луначарский-убравший ступени гимназии вообще великое дело сделал. на Западе много где нет образование без ступеней закончил -школу и иди рабочим. институт? э нет -репетитор или особые курсы
Рядом со мной стоял Сидоров, бывший шахтер, потом директор обувной фабрики, потом партизанский командир, теперь пенсионер. Он родился в Донбассе, но давно жил здесь, знал и понимал все насквозь.
Он показал на надписи на камне, высеченные по-русски и по-еврейски, и тихо спросил меня:
– Слушай, Борис, а правильно они перевели русский текст?
Ребенком, лет, наверное, до восьми или девяти, я учился в хедере, потом перешел в русскую школу и, конечно, давно забыл еврейские буквы.
И все же почти через шестьдесят лет из неведомых и вечных глубин памяти передо мною встали эти буквы, эти слова, я вспомнил их и прочитал:
«Веникойси, домом лой никойси».
Смысл этих слов был такой:
«Все прощается, пролившим невинную кровь не простится никогда»…
Сидоров, видя, что я медлю с ответом, скосился на меня, все понимал, умница, и снова спросил:
– Ну, точно перевели, правильно?
– Да, – ответил я, – все правильно, все точно.»