Спасибо большое!) Я стараюсь читать всё максимально природно.
Кинг — да — это его ранний детский рассказ. Меня больше поразил его «Спешный звонок» из ранних.)
Вчера я целый день и вечер с кабачком играла.
Но мама почему-то у меня его забрала…
Сказала: «Кабачок тебе не парень и не муж!
Он не достоин вишенки твоей и спелых груш!»
Я зарезала и съела молодого кабачка.
И за это Гриффиндору дали целых два очка!
— Дорогая, дорогая, ты сварила щи?
— Нет. Вновь помешали мне мутанты-овощи!
Смотри в глаза противнику, знай, — это кабачок!
Он думает о том, чтобы вонзить в тебя стручок!
Но я ведь не капуста и не брокколи ведь я!
Зачем в меня стручок?! Ну, кабачок, ты и свинья!
Как жаль, что чёртов кабачок меня целует допьяна!
Он гладкий весь — таким созрел, и в этом не его вина.
О, как хотела б ощутить я огурца прикосновенье!
Пусть с понедельника меня шершавый трёт по воскресенье!
В общем, вот такие мысли у меня возникли на счёт рассказа:)))
Спасибо Вам большое за отзыв! Рад, что понравилось, ведь я стараюсь читать максимально природно, без театральности, ориентируясь на моих любимых чтецов — таких, как Козий, Терновский, Заборовский, Ковалёв… и актёров озвучки кино.
Мне в «Идиоте» по настоящему интересен был только Ипполит — больной чахоткой мальчик, ждущий смерти. Он не успел ещё пожить толком, прекрасно знал, что уже и не успеет, что никакого будущего у него нет. Он там большой монолог произносит, рассказывая о своих переживаниях целому кругу людей, — почему он хочет скорее умереть, винит всех вокруг — по сути — саму природу, судьбу… А его никто не понимает, так как чужие проблемы — не свои. И, по сути, всем плевать на него да и на всех остальных тоже. Вот это мне было интересно, а не любовный треугольник вокруг Настасьи Филипповны. Но этого там в романе совсем немного. В основном, более приземлённые мысли на тему неразделённой любви и т.п. Во всяком случае, мне так показалось. На истину не претендую.
Также очень рекомендую «Бедные люди» (небольшая повесть). «Униженные и оскорблённые» не рекомендую. Посредственно, как по мне. Самая посредственная большая книга Достоевского пока из тех, что я прочёл. А вот повесть «Игрок» рекомендую. На грани комедии и философской драмы. Очень классное произведение! Рекомендую, если не читали!
У меня на данный момент из его большой прозы остался «Подросток» и «Братья Карамазовы». Честно говоря, лично мне как раз нравится то, как Достоевский «тянет жилы». Но мне не нравится в некоторых произведениях его туманные начала, как, например, в «Бесах». Очень много рассказанного ни о чём. Такое впечатление, что писатель не знал, с чего начать и просто расписывался, ища мысль, за которую зацепиться и вывернуть всё. А вот после примерно 3 первых часов (несколько глав) пошло НЕЧТО просто!!! Очень психологичный, честный, за живое берущий роман!!! И вот в «Подростке», который я начал и отложил пока, то же самое. Только ещё длиннее. Абсолютно никакое бессвязное начало… Ну, во всяком случае, мне так показалось. «Идиот» из его большой прозы мне пока меньше всего понравился из-за гораздо более приземлённой основной идеи и очень туманного языка повествования. Тяжко слушать. Авторская мысль так подана, что постоянно скачет с предмета на предмет. А сама авторская мысль, при этом, проще и банальнее. А вот в «Преступлении и наказании» ничего вышеперечисленного нет! Там всё шикарно, как по мне. Один из лучших его романов, что и подтверждается читателями. Как и «Бесы»! Чего только глава «У Тихона» стоит с врезками из «Апокалипсиса»! Нечто!!!
Согласен, в школе читать «Достоевского» (как и Толстого) практически бессмысленно. Ну а в сокращении и отрывками читать вообще не имеет смысл никакие книги (разве что дешёвки какие-то, чтоб знать канву, а время не тратить много на них). Как помню, именно так я в школе всё это и «читал». Абсолютно ничего не понял и не помнил в итоге. Во всяком случае, «Преступление и наказание» (тем более «Бесы») — вообще не для подростковых мозгов. Дети воспринимают «Преступление...» как некий детективный триллер, ждут от него совсем иного. Другими словами, самая интересная глава для них (особенно для мальчиков) — в начале книги — когда Раскольников убивал старуху. А самое ведь интересное и важное — то, о чём эта книга — рассказано дальше.
Спасибо большое! Мне очень приятно!) Надо озвучить «Превращение». Я очень люблю эту повесть. А вот нормальной озвучки я не слышал. Те, что выложены отдельно тут на сайте, неверно передают настроение и смысл повести. Правда, нашёл в сборнике озвучку Евгения Терновского. Уверен, это будет то, что надо!
На счёт этого рассказа есть разные сведения. Одни считают так, другие иначе. Но он классный. Если не Чехов, то не знаю, для чего автору пришлось скрывать своё настоящее имя, ведь в рассказе нет ничего из ряда вон. Мог ли написать его Антон Чехов? Я думаю, вполне! Он был дядька с юмором:)
Забавно: Олег Булдаков уже озвучивал этот рассказ под названием «Сияние извне». Решил ещё раз озвучить в другом переводе или просто забыл, что уже озвучил его?)))
А вот про историю с «Индианаполисом» в книге ничего нет. Это есть в фильме. Кстати говоря, не менее жуткая (а может быть и более) точно такая же история случилась с пароходом «Нова Скоша». Там, на сколько помню, погибло ещё больше человек при точно таких же обстоятельствах.
Запросили помощи —
Не хватало кабачкам
Для любви приличных дам.
Помидорины все сгнили;
Груш всех сразу раскупили;
Голубика — недотрога,
С ней бананов рядом много…
Что же делать кабачкам?
Как найти им верных дам?!
Есть капуста лишь одна —
И пикиночка она!
Самый бойкий кабачок
Мне сказал: «Эй, паренёк,
Как ты думаешь, пикинке
Мой понравится стручок?»
Кабачок, ну нету сил (!),
Чтоб её ты закадрил,
На китайский — переводчик
Я тебе установил.
Кинг — да — это его ранний детский рассказ. Меня больше поразил его «Спешный звонок» из ранних.)
Написал: «Пойдём гулять!»
А она мне: «Ты, наверно,
Кабачок какой-то, б… дь?!»
Но мама почему-то у меня его забрала…
Сказала: «Кабачок тебе не парень и не муж!
Он не достоин вишенки твоей и спелых груш!»
Заработали очки!
Пусть же каждый мужичок
Будет — сладкий кабачок!
И за это Гриффиндору дали целых два очка!
— Дорогая, дорогая, ты сварила щи?
— Нет. Вновь помешали мне мутанты-овощи!
Смотри в глаза противнику, знай, — это кабачок!
Он думает о том, чтобы вонзить в тебя стручок!
Но я ведь не капуста и не брокколи ведь я!
Зачем в меня стручок?! Ну, кабачок, ты и свинья!
Как жаль, что чёртов кабачок меня целует допьяна!
Он гладкий весь — таким созрел, и в этом не его вина.
О, как хотела б ощутить я огурца прикосновенье!
Пусть с понедельника меня шершавый трёт по воскресенье!
В общем, вот такие мысли у меня возникли на счёт рассказа:)))
Чисто субъективное мнение:)
Согласен, в школе читать «Достоевского» (как и Толстого) практически бессмысленно. Ну а в сокращении и отрывками читать вообще не имеет смысл никакие книги (разве что дешёвки какие-то, чтоб знать канву, а время не тратить много на них). Как помню, именно так я в школе всё это и «читал». Абсолютно ничего не понял и не помнил в итоге. Во всяком случае, «Преступление и наказание» (тем более «Бесы») — вообще не для подростковых мозгов. Дети воспринимают «Преступление...» как некий детективный триллер, ждут от него совсем иного. Другими словами, самая интересная глава для них (особенно для мальчиков) — в начале книги — когда Раскольников убивал старуху. А самое ведь интересное и важное — то, о чём эта книга — рассказано дальше.