Айтишник должен начинать учиться у «скалолаза». Я бы начала с Александра Вольта, Фарадея, первые методы передачи информации посредством кода Морзе, беспроводная передача информации по опыту А. Попова, теория связи и теория вероятностей, аксиомы Колмогорова… это — основы, которые позволяют понять суть информатики и электротехники.
Детишки, которые ко мне поступили на обучение про ИТ знали только по видеоиграм…
Вот то, что они получили от меня, и что я предлагаю в качестве альтернативы школьной программе: логика и булева алгебра, физика радиоволн и теория связи, атомная физика -> электроника, основы шифрования. Практика: работа с системами dos и norton commander, настройки bios, основы программирования turbo pascal, delphi, python, создание и пайка электросхем, сборка роботов на основе arduino, программирование на ардуино, получение электричества, создание простейшего линейного генератора фарадея и соединение с двигателем стирлинга, создание генератора на пьезоэлементах, опыт Попова, вилка авраменко, модель автономной электростанции на солнечных батареях, человеческое тело как источник электроэнергии, биоэлектричество, сборка батарей, электролиз, батареи из лимонов, солёной воды, медного купороса… уроки должны бытьпознавательными и интересными.

У врачей тоже нет права экспериментировать. Судя по последним исследованиям в квантовой и волновой физике и информатике, вся сегодняшняя «медицина» — это вредительство человеческому организму. За исключением несчастных случаев, связанных с механическим повреждением костей, частей тела разрывами тканей, медики не имеют права вмешиваться в работу человеческого организма посредством химических фармасредств, хирургических операций, и т.п.
А не будет обучения, не будет и прогресса. Человеку нужен учитель. Он сам приходит к нему учиться.
А кто не хочет учиться, знает где находится дверь. Тут нет никакого принуждения.

Ну, судя по коммннтариям, вам никогда не приходилось работать с подростками, и никогда не приходилось сталкиваться с психами. Желаю вам от всей души получить этот опыт. Может тогда чего поймёте. На теории всё звучит прекрасно. На практике же…

Повесть временных лет с главами об Игоре, Ольге и Владимире Вам в помощь, «любитель Ефремова»! А кто такие «монголы», какие народы называли у нас «монголами», откуда среди «монголов» пошла их культура и обычаи? В каких культурах впервые возникли рабство, подати, налоги и социальное неравенство?

Это к чему сказано? Вы в курсе что происходит в школах ЕС, какая там программа образования и чему там учат детей, что им говорят? В ЕС сегодня имеет место быть развитие рефлексов, но не развитие мышления.

Мама девочки точно психопатка. Она не держится даже при посторонних и чужих людях. Скандалы я эти наблюдала пару раз между этой мамашей и её мужем. Девочка при этом сидела как прибитая в наушниках. Органы опеки в Европе может поставить в известность сама девочка. Это должно быть её решение. Телефоны и электронные адреса у неё есть. Вмешиваться в чужую жизнь я не имею права, да и девочке не 5 лет, а 14.
По профессии я изучала психологию долгое время, и имела опыт, наблюдая за всеми типами отклонений… ещё будут вопросы?

А у Вас опыта нет, поэтому и пишите гадости!
Причём тут «европейская ювенальная юстиция»? В Европе нет интересов воспитать поколение добрых, умных и честных людей. При Сталине такая цель была. Поэтому, и предпринимались попытки воспитать людей будущего. Именно советская система образования оказалась одной из лучших в мире.
А я 2 года работала бесплатно. Группа была создана частным образом, вне школы, так как родители не захотели вакцинировать детей (без вакцины не пускали в школу). У одной девочки мама оказалась психопатка. Била её по лицу, в семье были постоянные ссоры между родителями. И всё своё напряжение эта девочка выливала на нас. Поведение у неё было ужасное. Кто-то из учеников ленился. Вся моя работа по мотивированию учеников сводилась на нет, когда те возвращались домой после уроков. Кто-то садился за видеоигры, а родителям лень было занять чем-то другим детей. Кто-то, как эта девочка, возвращался в атмосферу ссор и скандалов. Мамаша у неё- феномен. Я настолько невоспитанных и серых людей ни разу в жизни не встречала. Кстати, эта девочка сама была бы рада уйти из дома даже в интернат.

Дикость эту навязал нам Запад. Думаю, никого наши предки не призывали править (рюрика, синеуса и трувора), а был просто банальный захват, навязывание податей, и другие дикости — наследие из древнеримской империи и древнего Египта: рабство, система власти, войны, денежная система, налоги. Сегодня налоги — это способ держать в нищете и унизительном положении население. Тем, кто печатает деньги, не нужны наши налоги. Им нужно, чтобы мы отдавали излишки и имели всегда в чем-то нужду…

У сформировавшегося взрослого человека.
Пример: Я поработала с подростками, и мне удалось выявить особый талант в каждом из них. Кто-то проявил способности во всём, а кто-то только в чём-то одном. Но, мотивировать их — это очень тяжело. Нужна школа-интернат, чтобы они мало общались с семьями. Именно семьи (те 80% о которых Вы говорите), портят подрастающее поколение. Но, даже хорошая семья, из-за своей сильной доброты, но, в то же время, лени воспитывать ребёнка, может сделать из ребёнка избалованного ленивого барчука. Короче, только интернат. Такую модель практиковал Иосиф Сталин. Но, нужен строгий отбор учителей и воспитателей…

Мне дали группу не очень сложных подростков, но кто-то имел проблемы в семье, кто-то просто избалованный. Используя гуманные принципы Ефремова без кнута и пряника, у меня не получилось ничего. Пришлось даже дать несильный шлепок одной девочке по лицу — она не могла понять, когда стукнула по лицу парнишку из группы, что это — ненормально и оскорбительно. Я решила дать ей почувствовать — что испытал парнишка. Так как жесткого тона она просто не понимает. После того, как она разревелась, пришлось обнять (пряник). И она рассказала, что её мама всегда так делает, и всегда кричит и ругает её. Я объясняю ей, что мама её — ненормальная психопатка. Она: «я давно планирую сбежать из дома»… короче тут Макаренко нужен с его стальными «яйцами». А я отказалась учить. Меня хватило на 2 года. Эти ребятки съели всю мою внутреннюю энергию.
Ещё проблема в том, что законодательно ограничили применение любого воспитательное воздействия…

Книга очень сложная. Её может впитать и осмыслить только подготовленный человек. Кроме многочисленных очень непростых философских размышлений, в книге присутствуют описания очень техническим научным языком галактики, звездолёта, географии… Современная молодежь после ЕГ эту книгу не поймет… К сожалению. А ведь книга гениальна! Ефремов предлагает оптимальную модель управления идеальной страны, говорит о том, что хорошее образование каждого члена общества делает это общество более разумным и совершенным… Нет начальников, никто не приказывает тебе: что делать, нет линейной системы власти, и вообще никакой власти, каждый член общества участвует в управлении страной. Развитый коммунизм спасет мир. Эту книгу должны прочесть кремлевские олигархи.

Автор пишет об Италии, но не имеет никакого представления об Италии. Банально с начала: «Паола Брунетти, жена комисара Брунетти?». В Италии не меняют фамилии. У женщин остается девичья фамилия при замужестве.
…
Очень непрофессиональный автор

Все-таки продержалась, дослушала цикл книг до конца.
Где-то с 5й книги парнухи и алкоголиков больше нет, автор меняет стиль. Задумка интересная, сюжет живой.
Совет автроу: переписать начало (особенно первую книгу), вычистив из нее парнуху и пьяный бред. Проблема в том, что если начинать слушать с середины, не поймешь суть. А первая книга — просто ужасна. Наверное, в то время, когда она писалась, издательства требовали по-больше порно-сцен. «Грязь» была в моде. Но, сейчас все поменялось. И лучше от этой грязи отмыться и книги отмыть

У чтицы деффекты речи и… похоже, еще чего-то: все эти долгие завывания и паузы. Жаль, придется пропустить книгу. Невозможно слушать

У меня несколько аккаунтов, и не первый раз комментирую книги.
Начала слушать эту книгу, так как народ оставил о ней много положительных отзывов, и нет ни одного отзыва: «Ребята, кому не нравится слушать о пьянстве и оргиях, не теряйте время, книга не для вас».
Отзывы пользователей иногда бывают полезными с точки зрения фильтрации спам-книг и экономии времени.
Я люблю слушать фантастику, написанную умными людьми, так как в своих книгах они высказывают свое мнение об устройстве вселенной и мира. А, например, сборник «Приключения Алисы» Кира Булычева вообще может быть настольной библией современных европейских политиков-социалистов. В этих книгах гениальный Булычев идельно описывает алгоритм социально-экономической социалистической системы без денег… В книгах мы черпаем идеи и знания.

Про книгу Панкеевой можно коротко сказать: СПАМ.

Видимо, у писательницы притон дома, где она пьянствует и занимается оргиями со своими собутыльниками, потом описывая свои откровения в книгах. Для моих ушей книга просто дика. Я понимаю, что многие, наверное, ведут подобный образ жизни, поэтому и восхищаются самой книгой.
Книга одним словом — пошлятина про чувиху и чуваков, которые не просыхают, и, после сдатия стеклотары и купив очередное бухло, между делом, занимаются оргиями и курят травку…
Честно, попыталась дослушать до конца, но… кажется не выдержу.
Есть гораздо более достойные произведения про переселенцев в параллельные миры, например, Гончаровой Галины — цикл книг про университет магии, Льюис Клайв — Хроники Нарнии, Дьяченко — Vita Nostra