Мне понравилась озвучка, прочитали хорошо на мой взгляд, но вот это «В рассказе есть музыка, но ее мало, и она прекрасна, поверьте друзья!» Где она прекрасна? Ощущение что опять в загсе рассписывался… И ее много
Перефразируя фразу классика «Кому и кобыла невеста.»
скажу
«Кому и курица — попугай!» или
«Пролетарий, кушай смело,
курица или попугай
— для супа все равны!»
Вот оно что! А я и подумала грешным делом- где же ее поэзия, чудо- описания природы, глубин сознания в моменты потрясения и любовной горячки))). Точно выкинули за ненадобностью. Кирсанов старался вовсю, но дослушала через силу. Чудесней самостоятельного чтения нет на свете прочтения))) Желаю не разочароваться в «Ребекке». Я тут за нее очень переживаю)
Книга отличная, одна из лучших у Найо Марш. Уже давно поняла, что комментарии о качестве чтения мне скорее мешают выбрать книгу. Рада, что в очередной раз проигнорировала их).
слушаешь, слушаешь- все нормально… и вдруг- удар по ушам: музыка, жесткая с литаврами и тп. Громкая.
Может не стоило так? она громче, чем чтение- просто подскакиваешь и бегом уменьшать громкость… и думаешь- а стоит оно слушать дальше?
Я как-то в школьное время, чтобы заучить Историю перед контрольной долго начитывал учебник на кассету и потом ставил на прослушивание. Честно я проблювался мое исполнение было на много хуже.
Но, декламатор, твой язык к концу книги уже в узел завязываться начал и мои уши тоже! Есть такое понятие как «необходимый отдых». Но если ты поспорил, что за раз озвучишь целую книгу, то ты действительно герой! Но не делай больше так. Задатки есть, нужно терпение и больше работы над собой!
Спасибо за труды!
От этой команды исполнителей я жду-и никогда не разочаровываюсь,-только отличной работы.Буду слушать.
Здесь имело место быть отрицательному отзыву-что же, не слишком доброжелательные люди с дурным вкусом-не столь уж редки.Во все времена таковые находились, увы и ах.
голос приятный, мне порой тяжело подобрать хорошего чтеца, но Кэт меня вполне устраивает) иногда, правда, бывают неправильно слова произнесены, но на общем фоне это незначительно))) спасибо вам))
А теперь о книге) мне нравится. сейчас слегка за середину перевалила — интригует. В Отборе было все-таки понятно, что Америка так или иначе выберет Максона, а здесь....) может Кайл, а может даже Эрик (Эйко)… а может Генри, ну или еще кто)) класс))) я тащусь))))
Если первая часть заворожила атмосферой и пугала неизвестностью, то вторая часть оказалась нудной, несмотря на старания прекрасного чтеца. Порадовал финал, который оказался динамичным и интригующим. Музыкальное сопровождение тоже на высоте, но перчитывать/переслушивать желания нет.
Спасибо. Я умею читать. И в этой статье не нашла ничего для себя нового. Кроме того, мнение учителя, пусть даже и с солидным стажем не является истиной в последней инстанции. Существуют и другие педпрактики, и другие результаты, и другие выводы. Педагогике, вообще, свойственно меняться, искать новые формы и методы. И получать новые, иногда, неожиданные результаты. Я знакома и с практикой обучения детей разной степени подготовленности, и с классами повышенного уровня. В общем, это достаточно длинная дискуссия. И не стоит делать безапелляционных выводов. И уж не здесь точно. И можно на этом прекратить с Вами общение? Оно не совсем к месту в этой ветке.
Если вы прочитали ту статью, спор уже закончился не начавшись.
«Учитель начальных классов из города Владимира Наталья Николаевна Салихова, проработавшая с детьми начальной школы 29 лет, отмечает, что » если у ребенка будет развиваться внимание, различные виды памяти, воображение, он будет уметь высказывать свои мысли — ему, соответственно, будет легче вступать в контакт и учиться рассуждать. У меня за 29 лет были в 1 классе и читающие, и не читающие дети. Но вторые очень быстро догоняли первых. А читающие порой даже отставали в обучении в итоге. Ведь запомнить букву легко, если у ребенка нет никаких отклонений в развитии. А вот запомнить характеристику звука, уметь рассуждать, строить свое высказывание — это трудно. Многие родители напрасно думают, что если ребенок до школы научился читать, то ему будет легко в школе..."
Эпики на любителя. Сейчас быстрый мир, быстро живем. Соответсвенно и книги легче воспринимаются быстрые, а не где есть ещё книга в которой объясняется геральдика и расписывается древо кланов и тд и тп)))).в Вегнере диалоги обычные… там атмосферно очень, как и тут. Эталон диалогов для меня- Властелин колец и Квентин Тарантино). Ещё советую цикл: между адом и раем. Шикарная легкая фентезийно-стимпанковская детективная вещь))))). Я переслушивать раза 4 )))). И так же всем моим знакомым не понравилась)))). Но сколько там тонкого юмора))))
Стояло-ключевое слово. У меня большая домашняя библиотека, но Ключевского, к сожалению, или к счастью)))))))) нет. В бытность свою и Карамзина читали по большому «блату». До сих пор не знаю, почему не было в продаже? Что крамольного было в Карамзине? Автор вскользь упоминает Карамзина, будто тот о Годунове имел своё мнение…
Этот краткий обзор годится для студентов и преподавателей. Для простого смертного, как-то туманно. Нужно кучу литературы перевернуть, чтобы узнать о ком или о чём речь. Любопытные перевернут, а большинство забудет на следующий же день.
скажу
«Кому и курица — попугай!» или
«Пролетарий, кушай смело,
курица или попугай
— для супа все равны!»
Может не стоило так? она громче, чем чтение- просто подскакиваешь и бегом уменьшать громкость… и думаешь- а стоит оно слушать дальше?
я проблювалсямое исполнение было на много хуже.Но, декламатор, твой язык к концу книги уже в узел завязываться начал и мои уши тоже! Есть такое понятие как «необходимый отдых». Но если ты поспорил, что за раз озвучишь целую книгу, то ты действительно герой! Но не делай больше так. Задатки есть, нужно терпение и больше работы над собой!
Спасибо за труды!
Моё почтение
Здесь имело место быть отрицательному отзыву-что же, не слишком доброжелательные люди с дурным вкусом-не столь уж редки.Во все времена таковые находились, увы и ах.
А теперь о книге) мне нравится. сейчас слегка за середину перевалила — интригует. В Отборе было все-таки понятно, что Америка так или иначе выберет Максона, а здесь....) может Кайл, а может даже Эрик (Эйко)… а может Генри, ну или еще кто)) класс))) я тащусь))))
«Учитель начальных классов из города Владимира Наталья Николаевна Салихова, проработавшая с детьми начальной школы 29 лет, отмечает, что » если у ребенка будет развиваться внимание, различные виды памяти, воображение, он будет уметь высказывать свои мысли — ему, соответственно, будет легче вступать в контакт и учиться рассуждать. У меня за 29 лет были в 1 классе и читающие, и не читающие дети. Но вторые очень быстро догоняли первых. А читающие порой даже отставали в обучении в итоге. Ведь запомнить букву легко, если у ребенка нет никаких отклонений в развитии. А вот запомнить характеристику звука, уметь рассуждать, строить свое высказывание — это трудно. Многие родители напрасно думают, что если ребенок до школы научился читать, то ему будет легко в школе..."
Этот краткий обзор годится для студентов и преподавателей. Для простого смертного, как-то туманно. Нужно кучу литературы перевернуть, чтобы узнать о ком или о чём речь. Любопытные перевернут, а большинство забудет на следующий же день.