Свердлов Леонид – Свадьба в Кучково

похоже что это Вы меня подкузьмили, я книжку свою про «Старика Хоттабыча» найти не могу, а в интернете вообще эти слова маленькими буквами написаны.
А в «Хоттабыче...» 60-х годов издания можно смело смотреть и сверяться с правильнописанием слов. )))

ЗАГАДКА РЕШЕНА! Я думаю Вам будет интересно почитать. И, кстати, хочу предупредить, всё что пишет автор канала в ответе — абсолютная правда. Поэтому я так нервничают от безграмотных текстов и поэтому с таким восторгом отнесся к Вашим, идеальным по сравнению с остальными.
Итак! Цитаты:
комментатор: elenaantiya 5 месяцев назад
«Было бы очень смешно, если бы не было так грустно. Хочется посмотреть на учителей автора этого сочинения. Интересно, им стыдно стало или тоже смеются?»

Автор канала и автор и оператор снимавший ролик (Elena Tarasova 5 месяцев назад):

«Это сводное сочинение. То есть фразы, выписанные из реальных сочинений и соединëнные в одно. Стало быть, и учитель здесь „сводный“. Но ему (им) нисколечко не стыдно: это ведь „оптимизированные“ учителя нового поколения, воспитанные по учебникам и методичкам Сороса. Фонд Сороса с удовлетворением потирает руки: все задачи – лишить школьников логики, умения осмысливать информацию и грамотно излагать свои мысли; запутать детей, стереть историческую память, облить помоями советское прошлое и тем внушить чувство неполноценности и т.д. – все эти задачи успешно выполнены, особо отличившиеся учителя получили гранты, а ученики – печеньки от дяди Сороса.
Со времëн составления этого сводного „сочинения“ прошло много лет. С тех пор ситуация только усугубилась. Если раньше дети, хоть и хаотично, но что-то знали о Ленине и в целом относились к нему сочувственно, то теперь, после завершения реформы образования, они помнят лишь несколько зазубренных без осмысления клише: поставь галочки, где „Ленин – иностранный агент, тиран, злодей и маразматик“ – отличные баллы и поступление в ВУЗ тебе обеспечены.
Вы, наверное, не видели новых учебников. Рекомендую заглянуть, хотя бы, для начала, в „Букварь“ (авторы Эльконин и Цукерман). Буква А, и вообще буквы, там появляются впервые на 20-й странице. А до того детей заставляют на слух расчленять слова на звуки и записывать при помощи палочек, стрелочек, кружочков разного цвета (в каждом словаре — а их, только рекомендованных минобром, аж семь! — своя система значков). Зрительно-логическая связь „буква–звук“ не формируется, научиться читать и писать по такой системе невозможно! Если, всë же, осилите букварь – попробуйте почитать другие предметы. Но будьте готовы, что „крыша поедет“.
Безграмотность, неумение думать, читать и писать ЗАЛОЖЕНЫ в школьных программах. Настоятельно рекомендую послушать, что говорит об этом психолог Л.А.Ясюкова:
youtu.be/702DjAFO6so —
Ясюкова Людмила Аполлоновна, канд. психол. наук. Как программируют неграмотность детей.

youtu.be/qSbkOK0dwbQ —
Л.А.Ясюкова. Как блокируют навык чтения у детей.

youtu.be/U4uyBwDY10w —
Л.А.Ясюкова. Как убивают понятийное мышление у наших детей.

Также рекомендую найти на ютюбе фильм „Последний звонок“, снятый журналистом Константином Сëминым и историком Евгением Спициным.»©
— — — — — — —
Вот, как оказалось ларчик просто открывался, но не с той стороны с которой мы думали. ))) да, к слову, ролику уже ВОСЕМЬ лет. А вот это заставляет задуматься. Не так ли?

Ну и я о том же. Но если прочитать описание к ролику, можно заметить что читает профессор филфака ru.wikipedia.org/wiki/Лилич,_Галина_Алексеевна
Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.

Вот я и в затруднении нахожусь — оценивали ли присутсвующие литературное мастерство ученика, или смеялись над его глупостью?

Если подходить к этому сочинению как юмористическому рассказу то я бы тоже поставил бы 4, или 4+, потому что есть несколько мест, где повествование как бы «проваливается».
А так, повторю, спору нет — прекрасный рассказ.
Кстати, может быть ему 4ку влепили за то что он написал "умер погиб", может поэтому?