Чтец отличный. А вот рассказ так себе, на троечку. Я устал слушать как они открыли очередную дверь, а за ней оказалась огромное помещение. Лучше в игре Сталкер сходить в лабораторию X-16 или что-то подобное и то страшнее будет.
Это не фантастика, а набор глупостей для читателей никогда не видевших кабины самолёта и понятия не имеющих ни о навигационных приборах воздушных судов, ни о радарах, аэродромах и т.п. В прочем, как и об авиаторах 1 Мировой. Если верить статистике, жизнь пилота в то время исчислялась днями и редко превышала 2 недели на фронте. <br/>
Фантастика, уважаемый Сергей Козин, задумывалась основоположниками для знакомства публики с новыми технологиями и открытиями в науке, а не для развешивания лапши на уши доверчивой публике. Писал бы Маклафин про драконов и мальчиков с волшебными палочками — не было бы претензий.
Да конечно, у меня в телеграмме можно скачать<br/>
<a href="https://t.me/Douluo_Dalu2_Unrivaled_Tang_Sect" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">t.me/Douluo_Dalu2_Unrivaled_Tang_Sect</a>
Хорошая детская повесть. Читал еще в 5 классе. Еще через год прочел трилогию монгольского нашествия и подчинения феодальной зависимости от Золотой Орды. Подобная подача материала весьма способствует формированию любви к Отечеству, несмотря на сложность исторических процессов во взаимоотношениях между этносами будущей Российской державой( впрочем, наиболее мягкими в сравнении с другими империями!) Естественно, наши доморощенные либералы, со свойственной им иронией всегда будут ерничать. Представителям тюркских народов России очень полезно почитать роман-эссе " Память " Чивилихина В., особенно его открытое письмо -обращение к другу — монгольскому общественному деятелю и публицисту: там все доходчиво и проникновенно объяснено.
Вопрос на миллион!<br/>
Школьники сидят у костра — вопрос, какой шум будет слышен на заднем плане(фоне)?<br/>
А< Шум дождя><br/>
В< Шум прибоя><br/>
С< Шум драки><br/>
D< Шум костра>
Прочитано хорошо. Начиналось всё тоже хорошо, и даже интригующе (с Женей, у которой было много пальцев, с Айвазовским, с длинной шеей, с порталом в другой мир…). Но затем начались эти бесчисленные, не совсем (или не всегда) понятные теории квантовой физики, рассуждения о смысле смысла и т.д. Ну и сам конец романа немного подкачал (я так понял, что автору уже самому всё это надоело, вот он и решил оборвать повествование с эдаким лёгким намёком на продолжение 😁). Но не смотря на всё это роман мне понравился 4 из 5-ти.
Так получилось, что я читала бегло до 4 лет, была эдакой книжной козявочкой. <br/>
Эта книжка — одна из моих первых. В ней я впервые прочла слово «умерла», но не поняла его значения.
Какая тонкая и волшебная вещь… Как тёплая волна накатывает!!! Музыкальное сопровождение. Просто великолепно. А как озвучила Юлечка? Выше всяких похвал. Как тонкое вино, игра голосом, эмоции… обязательно. Ещё будут переслушивать не 1 раз. Спасибо большое.
Он пишет о палубном сверхзвуковом истребителе с вертикальным взлётом- для тех лет это фантастика, за что и был удостоен премии «Хьюго» и «Небьюпа». Я согласен с тем, что на данный момент произведение немного устарело, но писать, что это бред душевнобольного- это чересчур. То, как они воевали во время 1-ой мировой- он сочинил так и это его право. Он не документалист, а фантаст.
Перестань выкручиваться. Он называет самолёт перехватчиком. Это и ныне фантастика, поскольку перехватчики с вертикальным взлётом и ныне фантастика, на фиг не нужны. Пилот на экране радара аэродромы разыскивает. А радиокомпасов в чудо-самолёте нет? Писатель вообще знает зачем в боевом самолёте радар? Самолёт теряет управляемость от вспышки бомбы на земле поскольку лётчик слепнет… В современных самолётах летчик слепнет при больших перегрузках потому что кровь от головы отливает и даже ПП костюмы не спасают, но не при полёте в горизонте. Я и дальше ляпы могу перечислять и это за первые 5% книги. Далее я этот бред слушать не стал, тем более что выбраться из кабины и прямым ходом отправиться в кабак где нажраться — поступок характерный для плохих писателей мнящих себя фантастами, но не для пилотов.<br/>
А то что ему премию Хьюго презентовали, так это только умоляет саму премию. В жюри сидели такие же доморощеные фантасты…
хорошо пишешь, только много — прочитал по диагонали. желаю тебе побыстрее выйти с уровня разборов на уровень понимания и смыслов. разбирать недостаточно, в конечно счете придется складывать. вот и сложи 2+2: где ты и где смысл этой книги, и причем здесь я. <br/>
<br/>
а скидочку себе оставь — не нуждаюсь в советах не-эксперта. не понимаю что же ты продаешь — может воздух или воду? ))<br/>
<br/>
но даже советов по теме книги здесь от тебя не вижу… в чем метод Дэвида Хокинса расскажи?
«хорошо пишешь, только много — прочитал по диагонали.» — Как и Дэвида Хокинса, а потом просите, чтобы вам бесплатно разъясняли смысл)<br/>
«желаю тебе побыстрее выйти с уровня разборов на уровень понимания и смыслов.» — Я лучше останусь на уровне логики и здравого смысла, если я стану паралогичным, как вы — я потеряюсь в жизни и буду страдать.<br/>
«разбирать недостаточно, в конечно счете придется складывать.» — Ну или просто взять всё, да и поделить. <br/>
«вот и сложи 2+2: где ты и где смысл этой книги, и причем здесь я.» — 2+2=4. Я и смысл этой книги находимся в едином пространстве, в котором пока что нет вас. Вы здесь при том, что не тактично и не конструктивно критикуете книгу, которую не поняли, её автора и читателей. <br/>
«а скидочку себе оставь — не нуждаюсь в советах не-эксперта.» — Не нуждались бы, не испрашивали их. Вы всё время пытаетесь получить от меня совет, но не напрямую, а исподволь, завуалированно. Типа, «ну давай, неси свою пургу, я над ней посмеюсь», а на самом деле заметно, что помощь вам нужна, что сами вы не справляетесь, но гордость не позволяет просить помощи прямо, честно, признав своё несовершенство, своё более униженное, нуждающееся положение. Таким людям я даю советы только за деньги.<br/>
«не понимаю что же ты продаешь — может воздух или воду? ))» — Именно Воздух и Вода, и ешё Огонь — нужны, чтобы отпускать чувства, так что во многом именно их. Но людям, которые умеют вежливо попросить — оно даётся бесплатно.<br/>
«но даже советов по теме книги здесь от тебя не вижу…» — Я уже объяснил, почему их нет от меня.<br/>
«в чем метод Дэвида Хокинса расскажи?» — Чтобы вы так же по диагонали прочитали мой комментарий, как предыдущие и саму книгу Дэвида Хокинса? Нет уж… <br/>
ЗЫ. Так уж и быть). Хоть и крайне нетактично, но вы выпрашиваете совет так долго, что заслужили. Уважаю ваше упорство. Метод Дэвида Хокинга, вернее его первый, самый начальный элемент, являющийся ключом к пониманию метода и его практики, состоит в том, чтобы слушать или читать эту книгу ВНИМАТЕЛЬНО и одновремменно с этим НАБЛЮДАТЬ свои реакции (мысли, чувства и ощущения, возникающие во время прослушивания или чтения), ПРИНИМАЯ их такими, каковы они есть и РАЗОТОЖДЕСТВЛЯЯСЬ с ними. То есть, четыре элемента 1. Внимательно слушать, 2. Наблюдать реакции, 3. Принимать их такими, как они есть, 4. Разотождествляться с ними. Если второй, третий или четвёртый элемент не ясны, то можно использовать только первый, пока он не приведёт к осознанию остальных трёх или каких-то их аналогов.
У меня не было такой идеи и я этим не занимался. Я вижу только факт, полностью прочитанные книги помечены 0%, 1%, 5% и т.д. Притом с изумительной избирательностью, то есть случайным образом.
«вот и разотождествись со всеми своими чувствами, потом приходи.» — Во-первых, я к вам не приходил. Вы пришли ко мне, на мою территорию, оскорбив меня — читателя «высосанной из пальца» книги «псевдо-просветлённого». Вы серьёзно не осознаёте, что такое поведение некорректно и вполне справедливо, что вам на это отвечают на том же языке? Во-вторых, степень моего разотождествления с чувствами не является критерием определяющим моё право говорить то, что я считаю нужным.<br/>
«или может ты уже без чувств?» — Без дискомфортных чувств. Если они возникают, то очень быстро отпускаются.<br/>
«это вообще очевидные вещи — их методом даже называть смешно — только потому что ты не можешь этого не делать — не смотреть на них.» — Смешно, так чего же вы не смеётесь, а готовы заплакать, где-то внутри? «Ты» можешь этого не делать, в этом и соль. Вы вытесняете чувства постоянно, и не отдаёте в этом себе отчёта. Это и значит — не смотреть. <br/>
«но от депрессии и апатии, от страха и гнева это не поможет, это же просто чепуха на постном масле.» — почему же мне помогает? Почему же Хокинзу помогает? Почему же уважаемой Светлане помогает? От какой проблемы это действительно само по себе не помогает, так это от гордости. Для работы с гордостью применяются методы, аналогичные христианской «памяти смертной» или эта работа происходит естественным образом, через различные трагедии, которые происходят с человеком. Эта тема у Хокинса раскрыта не очень глубоко, лишь намёками. И вот если человек очень горд, он не может сделать ни один из описанных мной 4-ёх элементов правильно — поэтому ничего не получается. Он, фактически, просто не выполняет первый элемент, не может внимательно читать книгу.
Фантастика, уважаемый Сергей Козин, задумывалась основоположниками для знакомства публики с новыми технологиями и открытиями в науке, а не для развешивания лапши на уши доверчивой публике. Писал бы Маклафин про драконов и мальчиков с волшебными палочками — не было бы претензий.
<a href="https://t.me/Douluo_Dalu2_Unrivaled_Tang_Sect" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">t.me/Douluo_Dalu2_Unrivaled_Tang_Sect</a>
Школьники сидят у костра — вопрос, какой шум будет слышен на заднем плане(фоне)?<br/>
А< Шум дождя><br/>
В< Шум прибоя><br/>
С< Шум драки><br/>
D< Шум костра>
Эта книжка — одна из моих первых. В ней я впервые прочла слово «умерла», но не поняла его значения.
А то что ему премию Хьюго презентовали, так это только умоляет саму премию. В жюри сидели такие же доморощеные фантасты…
— ПобАсенки.<br/>
— Побасёнки." © х/ф" Весна. <br/>
А ведь Никитина была права, уважаемый исполнитель — побасЁнки. )))
<br/>
а скидочку себе оставь — не нуждаюсь в советах не-эксперта. не понимаю что же ты продаешь — может воздух или воду? ))<br/>
<br/>
но даже советов по теме книги здесь от тебя не вижу… в чем метод Дэвида Хокинса расскажи?
«желаю тебе побыстрее выйти с уровня разборов на уровень понимания и смыслов.» — Я лучше останусь на уровне логики и здравого смысла, если я стану паралогичным, как вы — я потеряюсь в жизни и буду страдать.<br/>
«разбирать недостаточно, в конечно счете придется складывать.» — Ну или просто взять всё, да и поделить. <br/>
«вот и сложи 2+2: где ты и где смысл этой книги, и причем здесь я.» — 2+2=4. Я и смысл этой книги находимся в едином пространстве, в котором пока что нет вас. Вы здесь при том, что не тактично и не конструктивно критикуете книгу, которую не поняли, её автора и читателей. <br/>
«а скидочку себе оставь — не нуждаюсь в советах не-эксперта.» — Не нуждались бы, не испрашивали их. Вы всё время пытаетесь получить от меня совет, но не напрямую, а исподволь, завуалированно. Типа, «ну давай, неси свою пургу, я над ней посмеюсь», а на самом деле заметно, что помощь вам нужна, что сами вы не справляетесь, но гордость не позволяет просить помощи прямо, честно, признав своё несовершенство, своё более униженное, нуждающееся положение. Таким людям я даю советы только за деньги.<br/>
«не понимаю что же ты продаешь — может воздух или воду? ))» — Именно Воздух и Вода, и ешё Огонь — нужны, чтобы отпускать чувства, так что во многом именно их. Но людям, которые умеют вежливо попросить — оно даётся бесплатно.<br/>
«но даже советов по теме книги здесь от тебя не вижу…» — Я уже объяснил, почему их нет от меня.<br/>
«в чем метод Дэвида Хокинса расскажи?» — Чтобы вы так же по диагонали прочитали мой комментарий, как предыдущие и саму книгу Дэвида Хокинса? Нет уж… <br/>
ЗЫ. Так уж и быть). Хоть и крайне нетактично, но вы выпрашиваете совет так долго, что заслужили. Уважаю ваше упорство. Метод Дэвида Хокинга, вернее его первый, самый начальный элемент, являющийся ключом к пониманию метода и его практики, состоит в том, чтобы слушать или читать эту книгу ВНИМАТЕЛЬНО и одновремменно с этим НАБЛЮДАТЬ свои реакции (мысли, чувства и ощущения, возникающие во время прослушивания или чтения), ПРИНИМАЯ их такими, каковы они есть и РАЗОТОЖДЕСТВЛЯЯСЬ с ними. То есть, четыре элемента 1. Внимательно слушать, 2. Наблюдать реакции, 3. Принимать их такими, как они есть, 4. Разотождествляться с ними. Если второй, третий или четвёртый элемент не ясны, то можно использовать только первый, пока он не приведёт к осознанию остальных трёх или каких-то их аналогов.
«или может ты уже без чувств?» — Без дискомфортных чувств. Если они возникают, то очень быстро отпускаются.<br/>
«это вообще очевидные вещи — их методом даже называть смешно — только потому что ты не можешь этого не делать — не смотреть на них.» — Смешно, так чего же вы не смеётесь, а готовы заплакать, где-то внутри? «Ты» можешь этого не делать, в этом и соль. Вы вытесняете чувства постоянно, и не отдаёте в этом себе отчёта. Это и значит — не смотреть. <br/>
«но от депрессии и апатии, от страха и гнева это не поможет, это же просто чепуха на постном масле.» — почему же мне помогает? Почему же Хокинзу помогает? Почему же уважаемой Светлане помогает? От какой проблемы это действительно само по себе не помогает, так это от гордости. Для работы с гордостью применяются методы, аналогичные христианской «памяти смертной» или эта работа происходит естественным образом, через различные трагедии, которые происходят с человеком. Эта тема у Хокинса раскрыта не очень глубоко, лишь намёками. И вот если человек очень горд, он не может сделать ни один из описанных мной 4-ёх элементов правильно — поэтому ничего не получается. Он, фактически, просто не выполняет первый элемент, не может внимательно читать книгу.