Поиск

Надо же, 472 комментария! Что уж тут можно добавить? И все же…<br/>
На фоне обычно примитивной «попаданщины» книга довольно содержательная и интересная. Автору не откажешь в фантазии и наблюдательности. Эмоциональные симпатии к абстрактному образу СССР сочетаются с откровенным стебом по поводу реальных примет советской жизни: ложь и словоблудие в газетах, карьеризм и кастовость «начальства», вездесущность «штази», фальшь и показушность проявлений любви народа к партии, даже формализм и профанация почетного караула у Вечного Огня. Плюс навязчивые гомоэротические мотивы — не знаю уж, сознает автор это или нет, но тут он вполне вписывается в сорокинский мэйнстрим.<br/>
А насчет главной сюжетной линии, которая вызывает такое море восторгов, то не могу избавиться от недоумения. Вроде бы и автор, и герой, и многочисленные читатели-почитатели учились в советской школе. И главная задача советского образования состояла в формировании научного мировоззрения, т.е. понимания, что все процессы в природе и обществе происходят не по чьему-либо желанию либо умыслу, а по объективным, внутренне присущим каждой системе закономерностям, которые можно познавать, использовать, но нельзя нарушить или обойти. И при этом полагать, что 2 – 3 смерти могут изменить ход истории, да еще и выстраивать вокруг этого целую философию – значит расписаться в фальшивости своего «лучшего в мире» образования и полной атрофии логического мышления. (Кстати, автору и здесь не изменило чутье: даже при, казалось бы, полной определенности «теоретических» злодеев, под раздачу обязательно попадают и совершенно посторонние люди – ну что ж, цель-то великая! Это не мешает потом при случае порассуждать о слезинке ребенка и всемирной отзывчивости русского человека.)<br/>
Большинство комментаторов, и я в том числе – советские люди. Нам было хорошо и комфортно в позднем СССР, и хотя все постоянно были чем-то недовольны, серьезных перемен никто не ожидал и не хотел. Советская система, где, в идеале, нет бедных и богатых, а стало быть, нет зависти и конкуренции, где всякий знает свой шесток и всякому обеспечено пристойное существование, но при этом дух возносится всеобщим убеждением, что мы строим светлое будущее для всего человечества – наилучшая система для скромных исполнительных людей без особых амбиций, т.е. для большинства. Но большинство не хочет перемен, и система была неспособна к развитию. Она была внутренне очень устойчива, и могла бы существовать еще очень долго, если бы внешние условия не менялись.<br/>
Но они менялись. В 70-х – 80-х годах я был близок к полупроводниковой электронике, где как раз происходила микропроцессорная революция, приведшая к созданию настольного компьютера. На диком Западе сотни групп и фирмочек экспериментировали в гаражах и подвалах, «выбрасывая» на рынок новые образцы чуть ли не ежемесячно – в результате этого брожения в конце концов поднялись такие гиганты, как IBM, Microsoft, Apple и т.д. А у нас для создания нового прибора сначала надо было добиться его включения в директивы очередного съезда, затем вписать его в 5-летний план, затем организовать его выполнение при том, что все принципиально новые детали и компоненты «распределяются Госпланом СССР по заявкам Госпланов союзных республик» (цитата из ответа, который я получил в 1985 г. в союзном министерстве на вопрос по поводу приобретения отечественной настольной ЭВМ). Привычный способ «цап-царап» с последующим воспроизведением в специально созданной системе шарашек, худо-бедно пригодный, когда новации случаются раз в 5 – 10 лет, оказался бесполезным, когда новые технологии посыпались, как горох. И надо иметь уж очень примитивные мозги, чтобы думать, будто в этих условиях можно что-то исправить путем расстрелов и посадок (хотя многим настолько нравится сам процесс, что на результат уже наплевать). <br/>
В итоге, чтобы не отстать безнадежно в самой чувствительной сфере вооружений, руководство СССР оказалось вынуждено заняться модернизацией. А система-то была создана так, что никакой модернизации не допускала. На самом деле выбор был такой: остановить развитие во всем мире – или развал. Десятилетием раньше или позже, при одном генсеке или другом, медленной деградацией или быстрым крахом – не так уж важно. Остановить развитие тогдашним лидерам не казалось возможным (сейчас за это отважно взялась Россия), поэтому развал был неизбежен.<br/>
Вот и все. Компьютеры развалили СССР. В следующем романе убивайте Винера, Тьюринга или даже Билла Гейтса, да только все равно найдется сотня лопоухих очкариков, которые сделают то же самое.

Автор мастер. На одном дыхании до 5 утра ужос-ужос

Интересный, жёсткий рассказ, с концовкой необычной для нашего времени.<br/>
… Как талантливо описана система идеального порабощения всех вместе и каждого отдельно через поощрение простого желания… и безопасности заключённого.<br/>
<b>Полезный для мозга рассказ и прочитан эталонно. Спасибо, Пафин Кафе.</b><br/>
<br/>
<b><i>Интересно, какие у Вас родились решения выхода из положения героев рассказа?</i></b>

Что касается произведения:<br/>
1. Крайне недоработана экономическая система. Нет четкого понимания что такое кристаллы, как их получают, почему они ценны. У главного героя всегда хватает местной валюты (даже когда в этой же главе упоминалось о ее недостатке). Зачем вообще магам сотрудничать со знатью если они могут купить всю территорию континента за несколько кристаллов?<br/>
2. Абсолютно неуместны и не органичны сцены эротики, они мало того что вообще не влияют на повествование так ещё и явно выделяются по стилю.<br/>
3. Не понятна мотивация персонажей и в целом академии. Зачем лететь на далёкие острова магам за дюжиной будущих послушников если в замен они получают лишь горстку кристаллов, а полеты в этой вселенной крайне не дёшевы и опасны. Если вы летите за послушниками далеко значит они ценны? Тогда зачем вообще брать смехотворную оплату за вступление по меркам магов и невероятно большую по меркам возможных послушников, отсеивая тем самым множество вероятных гениев без денег? Зачем по приезду в академию закрывать практически все знания? Если они слишком ценны то зачем вообще создавать школы? И т.д…<br/>
4. Такое ощущение что кто то текстом переписал аниме. Вот зачем практически в каждой главе повторять то что было в предыдущей? Сам слог писателя скуден и рван, такое ощущение что перевод механический.<br/>
5. Если уж у главного героя появился или чип то и вести он должен себя как компьютер — ответы должны быть всегда в одном стиле, сухие без неопределённостей, короткие, а не каждый раз разные на один и тот же вопрос. Проверять свой статус главный герой должен исключительно после каких то действий которые могли его изменить, а не каждые пять минут. Вы же не проверяете баланс телефона между делом.<br/>
6. После значительной редактуры произведение имеет право на жизнь, так же можно отказаться от тематики попаданства заменив или чип каким то артефактом или эффектом что так же позволит оставить связь ГГ с семьёй и возможно добавить ему мотивации.<br/>
<br/>
Что касается озвучки:<br/>
1. Книге читает множество дикторов и при каждой смене диктора несколько минут становится сложно слушать.<br/>
2. Как не странно, лучше всего слушать первого диктора, хоть по голосу и качеству микрофона он явно уступает остальным. Причина проста — он в теме, он понимает что он читает и о чем произведение, правильно ставит ударения и не глотает окончания.<br/>
3. У лучших дикторов отсутствует погружение. Множество слов исковеркано, такое ощущение, что некоторые слова пропущены. <br/>
4. По какой то причине некоторые дикторы пытаются изменять голос каждого персонажа, что не очень то удается и выбивает из погружения. Само собой мало кто сможет изобразить десять разных голосов, как по мне необходимым для изменения и достаточным будет немного менять тембр голоса ИИ чипа.<br/>
5. Проделана огромная работа за что авторам спасибо, но мое мнение — книгу должен читать кто то один.

Только что написал свой развернутый комментарий но коротко отвечу на ваш.<br/>
И так — в чем недоработка и почему это так не сможет работать.<br/>
1. Для того что бы любая вещь имела ценность нужно понимать — откуда она берется и куда может применяться — что в произведении отсутствует. <br/>
2. Особенно остро чувствуется недостаток финансовой системы в начале, а именно кратность. Как обычный торт который может испечь простолюдин и рецепт, пусть и простого, волшебного зелья могут быть равны по стоимости. Будь фермером, носи тортики к академии и продавай целый торт по цене куска и ты богаче короля. Так же ущербность системы усугубляется при появлении сфер большей ценности в середине книги.<br/>
3. В начале оперируют цифрами в 1-2 кристалла которые имеют огромную ценность — потом сотни и тысячи. Ваш аргумент о том что большая цена только на островах я прочитал, но зачем тогда в принцыпе лететь в опасное путешествие через океан за жменьку кристаллов по послушников которых и тут хватает? И почему бы самому захудалом у послушнику первого уровня просто не попасть на тот остров и за кристаллы выполненные у туристов при входе в рынок не стать королем?<br/>
4. Огромное повышение доходов по вашей теории так же не возможно. Для понимания почему. Повышение должно быть хоть немного логичным и более плавным, к примеру — 3-4 послушника третьего уровня объединившись спокойно заменят мага по совокупной духовной и магической силе, есть даже часть где упоминается что маг бы скорее всего бежал бы от них (в главе про кровавую баню), правда в конце ГГ по какой то причине выкосил десяток послушников за секунду.<br/>
5. И главное — зачем магам в принципе сотрудничать со знатью? Это ведь то же самое что списку Форбс обсуждать какие-то общие дела с бомжами.

6 июня – важнейшая дата в истории русской культуры: день рождения   великого Александра Сергеевича Пушкина, чье творчество давно перешагнуло границы нашей страны, став образцом высокой литературы для всех поколений читателей. Личность Александра Сергеевича Пушкина – загадка, которую до сих пор с величайшим интересом разгадывают многие историки и литераторы.  Много вместилось в его недолгую жизнь, овеянную высоким крылом поэзии. Вот несколько интересных фактов из жизни великого поэта.<br/>
Когда ему исполнилось 12 лет, Пушкин поступил в Царскосельский Лицей, закрытое учебное заведение с 30 учениками. В лицее он серьезно занимался поэзией, особенно французской, за что его и прозвали «французом». В 1817 г. состоялся первый выпуск лицеистов. Поэт оказался по успеваемости двадцать шестым (из 29 выпускников), показав только «в российской и французской словесности, также в фехтовании превосходные» успехи.<br/>
Пушкин был гениален, но не был красив, и в этом отношении контрастировал со своей красавицей-женой Натальей Гончаровой, которая, при этом, была на 10 см выше него. По этой причине, бывая на балах, Пушкин старался держаться от жены поодаль, чтобы окружающие не видели столь неприятного для него контраста.<br/>
Жандармский чиновник III отделения Попов записал о Пушкине: «Он был в полном смысле слова дитя, и, как дитя, никого не боялся». Даже его литературный враг, пресловутый Фаддей Булгарин, покрытый пушкинскими эпиграммами, записал о нем: «Скромен в суждениях, любезен в обществе и дитя по душе».<br/>
Смех Пушкина производил столь же чарующее впечатление, как и его стихи. Художник Карл Брюллов говорил про него: «Какой Пушкин счастливец! Так смеется, что словно кишки видны». И в самом деле, Пушкин всю жизнь утверждал, что все, что возбуждает смех, — позволительно и здорово, а все, что разжигает страсти, — преступно и пагубно.<br/>
Проспер Мериме, неплохо знавший русский язык, познакомившись с творчеством Пушкина, назвал его самым великим поэтом мира. Знаменитый адвокат конца XIX века А. Ф. Кони, утверждал, что не проиграть ни одного дела ему позволило не знание законов, а знание… Пушкина. Он мог прочесть наизусть несколько сотен стихотворений поэта, включая «Евгения Онегина»! Тургенев когда-то предлагал проверенный рецепт от головной боли и хандры: прочесть вслух 10 стихотворений Пушкина. <br/>
А сколько стихотворений Пушкина вы помните наизусть?

Тебе видней, ты же там как раз в то время воевал. Правда? Загорцев, на данный момент, полковник спецназа ГРУ, кто прошел 2 чеченских, молдавско-приднестровскую, Сирию, и неизвестно где сейчас. А ты кто? Домохозяйка — дура?

Это просто великолепно. Сюжет шикарен, концовка вообще бомбическая. Эта серия лучшее, что я слушал за последнее лет 5-7 лет. Наравне с Путём инквизитора Канафальского и серией книг от Константина Образцова, особенно шикарна книга молот ведьм. Чтец тоже красавчик. Прочтение великолепное.

«зачем черноволосому красавцу, которому едва перевалило за 30, встречаться с дамой далеко бальзаковского возраста?» © <br/>
«Бальзаковский возраст» как раз 30… ))) ЕГЕ шагает по стране…<br/>
Исполнено конечно стандартно отлично, но что-то как-то у автора не моё… ))

Не то, чтобы мало историй… У Вас чудесный стиль, великолепный язык, занятное изложение, только вот на каждого философа отводится всего несколько минут. Понятно, что если взять всех великих древних, то накопится на многие тома и всё же уложить всего Платона, или Аристотеля в 5 минут это крайне мало. Или можно надеяться на продолжение историй с прежними героями?

Добросовестная уборщица все испортила D. Спасибо за рассказ и озвучку, очень понравилось.

Наивно, глупо, нелепо. От книги с такими высокими оценками и отзывами ожидаешь чего-то лучшего, чем «Я случайно стал правителем? Приказываю всем не голодать», и внезапно это срабатывает, и абсолютно все начинают говорить о том, какой герой великий правитель, ведь он говорит банальности, не задумываясь ни на минуту. Буквально, в тексте есть строка «но вы первым делом спросили не про состояние казны и налоги, а про еду», и это — показатель хорошего правителя? Правителя, который понятия не имеет в каком экономическом состоянии находится его страна? Так он ещё и на посты важных советников назначает абсолютно случайных людей. Буквально, регент — какой то дед, который подвернулся под руку, главнокомандующий — случайный солдат, умудрившийся связно сказать три слова подряд. Далее — он изнасиловал правительницу соседнего государства? И что же дальше, она объявила войну, прислала убийц, сделала хоть что-то логичное? Нет, нет и нет, теперь она официально питомец главного героя, а книга теперь хентайный гаремник со скелетами, эльфийками и окунями. Каждое решение, принятое главным героем тупое и бессмысленное, а мир странный и пустой, типичная копирка, шаблон для фентези «вот тут у нас эльфы, конечно в лесу, вот тут у нас орки, а вот тут люди», и нет абсолютно никаких деталей. <br/>
И рояли, о да, сюжет целиком и полностью состоит из роялей. За первые 3 часа я увидел столько роялей, что хватило бы на то, чтобы пожизненно снабдить клавишными все оркестры мира!

Рассказ хорош, на 4. Интересно услышать продолжение. Чтецу, не смотря на грамотность и приятный голос, 2 за постоянное сползание к какому-то геморроидальному тембру.

Хорошая книга. Понравилась озвучка. Как думаете ученику 3 класса подойдёт?

«Брайан Ламли (родился 2 декабря 1937 г.) — английский писатель-фантаст. Он стал известен в 1970-х, написав « Мифы Ктулху», созданные американским писателем Г. Ф. Лавкрафтом, но с новым персонажем Титусом Кроу» (en.wikipedia.org)

«Жадность фраера сгубила» ©. Просто удивительно как непредсказуемо заканчивает свои рассказы-бриллиантики Фрэнсис. Рада за мальчика. Дмитрий читает всё увереннее и красочнее, не вскрикивает. Нравится.

В маршрутке гораздо интереснее и в поездах. В поездах, а это было по 4 раза в год я столько наслушалась… есть нереальные истории. Хоть книгу пиши.

Да премия эта давно уж политизирована. Не отражает истинного положение дел. И никому не интересна. В соревновательном плане. А Григорий Яковлевич Перельман даже и от денег отказался!)))<br/>
А известно ли вам, что в 2021 году<br/>
-Сборная России завоевала 6 медалей на Международной математической олимпиаде IMO 2021 и в неофициальном командном зачете Россия заняла второе место после Китая, опередив сборные Кореи и США.<br/>
-Российские школьницы стали абсолютными победителями Европейской олимпиады по информатике. Это первая женская школьная олимпиада по информатике мирового уровня, участие в которой приняли 156 школьниц из 39 стран, включая Россию, США, Индию и другие. Каждая из команд имела возможность заявить 4-х участниц.<br/>
-Российская сборная завоевала 12 медалей на Европейской географической олимпиаде.<br/>
-На первой в мире девичьей олимпиаде по информатике в Швейцарии россиянки завоевали 4 золота.<br/>
-Российские школьники победили в Международной Менделеевской олимпиаде по химии<br/>
-Россия заняла первое место в неофициальном командном зачете на X Европейской девичьей математической олимпиаде.<br/>
-Российские школьники завоевали девять наград на VIII международной олимпиаде по физике Romanian Master of Physics.<br/>
Продолжать?