На Руси очень долго могли напрямую общаться с Богом.и прекратилось это сравнительно недавно.и вот тогда пошли чернорясные от имени любви Бога разоряли поместья сжигали их.убивали взрослых.а детей сирот забирали в монастыри коих уже развелось достаточно.Лояльно относились к другим религиям.что обернулось боком.Сколько ни пытались враги завоевать Русь не получалось.а все равно проник.как это называется?: типа ползучей христианизации.По поводу кухни: в старых поваренных книгах нет кушаний из мяса… А есть в иудейском священном писании напутствие такое: мяса не ешь.скорми его лучше рабу славянину… В рабство наши люди попадали: девушек воровали.и воровали настолько.что Святослав пошел на Хазарию войной и завоевал их столицу Итиль.которая располагалась на нынешней Волге-реке.Но неволе русичи предпочитали смерть.потому.что знания такие были у них.что не должен человек в муках умереть.а только счастливым и удовлетворенным.Помните: жили они счастливо и дружно и умерли в один момент.Таковы отношения были между парами.что не представляли жизни без друг друга.Думаете сказки? НЕТ.Знали они утраченный ныне секрет отношений.когда не было среди супругов измен.А влияло на это осознанное зачатие ребенка.в котором НЕ БЫЛО СЕКСА.Тогда не думали о том какое удовольствие принесут партнеры друг другу.а о том на кого будет похож ребенок.и столь мощные чувства высвобождались.что поток их как распрямленная пружина приносил для зачатия душу Бога.Как только стали думать о сексе Богов рожать перестали.Почему наши предки и поклонялись Богам.они поклонялись своим предкам.которых сами же и рождали.но могли на них и побурчать.: не всегда все гладко бывает в семьях.некогда надо и высказать свои чаянья или порицания.
К озвучке претензий нет в целом. Но книга… Это даже не разочарование… Крапивин всегда был одним из любимейших моих детских писателей. Все детство читала его сама и вот решила познакомить своих детей с ним… <br/>
<br/>
Книга состоит практически полностью из перепевов прошлых произведений Крапивина. В обязательном порядке туда должны быть замешаны: 1. мальчики, 2.шпаги, 3. параллельные миры, 4. «успеть до 12 часов» (неважно, куда и зачем, 5. собака, 6. маленький робот с человеческим характером, 7. поезда и корабли. Ничего страшного, но ощущение дежа-вю не покидает. <br/>
Крапивин давно и уже безвозвратно утратил связь с молодым поколением. Те, о ком (и видимо для кого) он пишет — это 12-летние мальчики 70-х и 80-х. Невозможно серьезно читать про то, как 12-летний мальчик до соплей умиляется деревянной маске и мечтает поучаствовать в создании детского кукольного театра. <br/>
<br/>
Книга — слюнявая, дешево сентиментальная, щедро пересыпаная всякими «энергетиками», «энергиями», полями, кармами и прочей ересью, напоминая не столько детскую фантастику, сколько дешевый эзотерический роман. <br/>
<br/>
Детям (9 и 12 лет) было это слушать было реально смешно. Дочка сказала: «Этот Крапивин все время сюжеты бросает. Начал про собаку — надоело, дальше пошел, начал про кафе — тоже надоело ему, потом — про „Колеса“… А потом ему, видимо, нужно было как-то это вместе собрать, чтоб хоть опубликовать могли… „<br/>
<br/>
В общем, читайте раннего Крапивина, там — хорошая литература. А это — не надо. Книга — пошлая и слюнявая попытка заигрывать с детьми и их родителями.
«У героев всегда бывает две жизни: одна короткая, обрывающаяся могилой, и вторая жизнь, проходящая через века.» Николай Бирюков. «Чайка». 1942-45 гг.<br/>
<br/>
Читая книги о войне, всегда стараешься понять, как обычные люди пережили все эти ужасы, как матери переносили смерть своих детей, что они чувствовали? Лизе Чайкиной было всего 23 года, когда она отдала жизнь за Родину. За этот подвиг она была награждена орденом Ленина и ей было присвоено звание Героя Советского Союза. О ней написал книгу Николай Бирюков, будучи прикованным к кровати. Единственное, что он мог, это двигать руками, писать. Ему помогала его жена, простая сельская учительница. Среди многочисленных писем фронтовиков, благодаривших писателя за эту книгу, есть письма артиллеристов, штурмовавших Берлин, которые сообщали, что на снарядах, выпущенных по фашистскому логову, они писали: «За нашу Чайку».<br/>
В 1945 г. комсорг 705-го полка Николай Беляев написал на стене Рейхстага «Наша Лиза» в память о Лизе Чайкиной, с которой он был знаком до войны.<br/>
В Москве улица в её честь находится рядом с улицей Зои и Александра Космодемьянских. И это символично.<br/>
Ей посвятила свою поэму Мария Комиссарова, а Михаил Светлов цикл стихотворений. Композитор Маргарита Кусс написала поэму для симфонического оркестра.<br/>
Жаль, что подвиг советского народа забывается и такие книги мало кто читает, а ведь они делают из нас настоящих людей.<br/>
<br/>
Может образ твой издалека<br/>
Слабым светом песня освещала, <br/>
Но дышала каждая строка<br/>
Воздухом, которым ты дышала!<br/>
Михаил Светлов. Из стихов о Лизе Чайкиной. 1942 г.
Ну, вы поняли да?<br/>
Без осознания совести, человечеству отрезан путь в глубокий космос.<br/>
Роман не очень похож на фильм " Пандорум", скорее по идеалогии он похож на драматический мультфильм " Битва за планету Терра".<br/>
И вот ещё одна пища для ума, которую подкинула мне книга.<br/>
Если бы человечество откинуло на уровне ДНК такие пороки, как превосходство над природой и врождённую ксенофобию к тем с кем можно договариваться, а была бы тогда нужда вообще что-то покарять, когда можно было бы создать/построить самим.<br/>
<br/>
Далее спойлер… Пишу тем кто дочитал.<br/>
<br/>
Представьте, что вы посадили цветы, а непослушный ребенок их начинает вырывать т.к. они мешают ему пройти по тропинке, но вы так любите детей, что с самого начала не стали его ругать.<br/>
Как вы поступите? <br/>
Любой взрослый, адекватный человек/ родитель попытается донести, что не цветы стоят на его пути, а отсутствие сострадания. Тогда ребенок, взглянув на ваше поведение начнет понимать и чувствовать совесть и сострадание, увидев смерть животных, растений вокруг себя. Жаль, что таких взрослых становится все меньше, все больше мы ведём себя, как дети.<br/>
PS Я верю в серебряных существ, т.к. в духовном образе " глупого/ потерянного агрессивного ребенка" несколько циклов назад я столкнулся с ними. И там тоже была любовь, которой на самом деле не существовало.<br/>
Не блокируйте совесть, иначе останетесь ребенком, исчезающим во мраке вечности-эта фаза деградации души является хуже болезни Альцгеймера.
Я думаю, Вы не совсем меня поняли. <br/>
<br/>
Я с Вами не совсем согласна насчет перенаселения планеты, но это оставим.<br/>
<br/>
Биология не работает так"" Кто-то сидит наверху и наблюдает, что происходит с видом. Надо подрегулировать — двину рычажок вправо или влево".<br/>
<br/>
У каждого вида заложены поведенческие механизмы, регулирующие размножение. Многие животные в клетках перестают размножаться. У людей было запрограммировано бороться за женщину (самку ), потому что они чаще умирали при деторождении и от инфекций, а иметь женщину — единственный способ оставить потомство.<br/>
Теперь насчет геев и однополых браков. Я бы не разбрасывалась словами «Однополые браки так уж точно не имеет к этому никакого отношения, „<br/>
Я не утверждала, что это эффективный метод!!! Я сказала попытка! Природа не может “знать», что мы придумали как сохранять половые клетки, искусственное оплодотворение, суррогатное материнство. Это вложенные поведенческие механизмы, которые пытаются отрегулировать рождаемость.То же, что у растений, только работает по-другому и не так эффективно из-за нашей «разумности».<br/>
Ну а насчет детей с генетическими нарушениями — это очевидно. Многие генетики волновались об этом еще в 50-60. «Какое зло мы добротой творим». Сейчас дают возможность людям с генетическими дефектами не только жить, но и заводить семьи и оставлять потомство. И все эти дефекты передаются будущим поколениям. Это сильно ослабляет популяцию. Раньше такие люди умирали естественной смертью. Причем заметьте, для вида важно не то, что человек живет, а оставляет ли он потомство — то есть свои гены в генетическом пуле вида.
«Апокрифы древних христиан. Евангелие от Иакова» (II век; после 160 года…)<br/>
<br/>
Протоевангелие начинается с описания того, как будущие родители Марии Иоаким и Анна скорбят о своей бездетности. Оно совпадает с историей Самуила в Ветхом завете, согласно которой у жены Елкана Анны не было детей, и она дает обет — как и мать Марии — посвятить своего ребенка Богу. Это самый ранний текст, удостоверяющий поклонение Деве Марии, который свидетельствует о Её вечном девстве, представляя Её как новую Еву. Описано детство и юность Девы Марии, включая события на момент рождения Иисуса Христа. В начале книги пояснение: «Я, Иаков, написал эту историю Иерусалима». Автор книги — Иаков, сын Иосифа, мужа Марии, от его предыдущего брака. Согласно Иакову Мария воспитывалась в Храме с трёх до двенадцати лет, питалась особой пищей, которую ей приносил Ангел, за этим упоминанием стоит представление об «особом» теле и «особой» телесной жизни матери Христа. По достижению Марией двенадцати лет, жрецы по повелению Ангела созывают старцев, чтобы вручить одному из них Марию для своего рода опеки. Так в истории Марии появляется плотник Иосиф — старец, вдовец. Иосиф был избран супругом-хранителем Марии, так как из его посоха вылетела голубка — образ, который должен был ассоциироваться в умах верующих со святым духом, сошедшим на Иисуса в виде голубя. По жребию ей достается ткать самую дорогую ткань, настоящую багряницу, пурпур — прядение пурпура как бы возвещает «прядение» тела младенца из крови матери… Очень интересный апокриф. Прослушал с огромным удовольствием. Исполнитель — представитель библейского портала «Экзегет» — Олег Стеняев. Чтец исключительный. «Лайк». «Избранное».
Автору Боргену Юхану прямо-таки удалось воссоздать из скандинавского льда этакого норвежского Кая, который хочет казаться холодным и бесстрастным снаружи, и для этого он надевает всевозможные маски, но внутри у которого бушуют нешуточные страсти. Если бы Г. Г. нужно было бы охарактеризовать одним эпитетом, то этот эпитет был бы «цинизм». Такого типа дивиантное поведение Г. Г. есть результат не только переходного возраста, но и неординарности его личности, недетской прозорливости, высокого уровня умственного развития, что позволяет ему видеть людей, как говорится, насквозь, со всеми их пороками и духовными уродствами, – и ещё неокрепшая психика просто не выдерживает этого потока негативной информации – вот уж действительно «горе от ума». Чтобы защитится от этой неприглядной действительности Г. Г., да и, наверное, каждый из нас, пытается выстроить вокруг себя некое подобие защиты – «стеклянное яйцо», некий изолированный мир, куда нет входа посторонним. Но оставаться там постоянно невозможно. Снова и снова приходится выныривать наружу и барахтаться в безбрежном океане чужих душ, чувств и сложных взаимоотношений.<br/>
Считаю, что данное литературное произведение чрезвычайно глубоко и откровенно рассказывает о природе человеческой психики. Через призму судьбы главного персонажа, автор показал целый мир. Эту книгу обязательно нужно прочесть как подросткам, у которых наступил период самоопределения и поиска себя в этом мире, так и их родителям и педагогам, чтобы лучше понимать причины поведения и поступков подростков в этот период и не мешать, а наоборот, помогать им в этот нелёгкий период становления. Ведь общеизвестно, что ничто так не вредит незрелой психике детей, как незрелая психика окружающих их взрослых…
Слушала в течение 3 недель. Это одна из любимых книг. В 8 лет прочла тоненькую книжечку «Козетта» и очень жалела, что нет продолжения. И вдруг в 13 лет я узнала, что это целый роман! Но в 13 лет я читала выборочно, не могла еще осмыслить исторические описания, философские размышления. Для детей важна динамика, события. Будучи взрослой, не раз перечитывала книгу, уже более внимательно. Сейчас вижу неважно, поэтому слушаю. И слушала, так сказать, интегрированно: например, встречаю упоминание о картине «Плот Медузы» Жерико или о портретах аббата Жака Делиля (действительно, на Тенардье похожи) — прервала, нашла в интернете, посмотрела. Послушала «Марсельезу и перечитала слова, послушала и „Хор охотников“, который пела Козетта. Ну, и так далее. И параллельно распечатывала картинки, тексты и вклеивала в книгу вроде иллюстраций. Наказываю внуку сберечь свою библиотеку, благо, читающий парень. Всё это меня очень порадовало и развлекло. Большое спасибо за прекрасное исполнение, очень комфортно слушать, даже пояснения, сноски хорошо воспринимаются. <br/>
Я вообще люблю читать (слушать) и смотреть экранизации, сравнивать. Иногда с учениками так слушаем. Например, был случай презентации книги „Визит к минотавру“, также мы слушали концерт „Пять великих скрипок“, рассматривали картины со скрипками, даже фото на аукционе „ибей“ нашла, где продавалась скрипка Вильома. Всем так советую, очень интересно, и дети лучше понимают и запоминают. А то, что они пропускают частично, не беда, пусть читают, как им интересно.<br/>
Сейчас буду слушать Помяловского „Мещанское счастье“ и „Молотов“, а потом „Некрасов и Панаева “Три страны света». Прекрасные, интересные книги, тоже из любимых. Советую.
Дивная Книга! Для детей и взрослых. Как же давно я не заплывала в край магии, волшебства, чудесных существ, иных звуков, запахов и ощущений. <br/>
Край беззвучной мелодии Жизни, где нотка — вздох дельфина над волной, нотка — парение пёрышка стрижа, нотка — медово-зелёный луч предзакатного солнца, нотка — вкус яблока на морозе, нотка — поцелуй Земли в пятку бегущего по ней малыша, нотка — взмах ресниц единорога и седьмая — нотка вечной Любви всего живого ко всему живому.<br/>
Я в восторге! <br/>
Так застряла и застыла в мимолётной унылой ежедневности. От этой истории сказочной — словно внутри расцвёл тончайшей красоты цветок (простите за банальный образ, но это самое точное, что смогла подобрать) и хочется смеяться, напевать и кружиться, а потом «выпить стакан солнечного сока на завтрак»! Такая вот Книга, и Автор её — волшебник, тщетно пытающийся это скрывать. <br/>
Слушала после «Маленького друга», казалось, будто Джой — это Харриет, но в другом мире, с другими, данными ей условиями, приключениями. Очень странное, необъяснимое ощущение от сочетания, слияния двух этих линий. <br/>
Спасибо Чтице, приятная манера исполнения. Но захотелось быть наедине с книгой, читая в тишине. Благодарю переводчика, сохранил и передал богатство и невероятную глубину образов. <br/>
Друзья, вдруг кто-то ещё не видел, посмотрите с детишками мультик, снятый по сказке этого автора<br/>
<a href="https://www.kinopoisk.ru/film/5652/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.kinopoisk.ru/film/5652/</a><br/>
Если будет возможность, выбирайте синхронный перевод, актёры там классные, с узнаваемыми голосами.
Садова тоже печатают на бумаге, а Перумов банально-старше. Инет-же лишь удобство. главный принцип-слом старой системы-с прохождением рецензий и редактур. ну так она-везде :) вот мы с вами-любыми мнениями обмениваемся на большую аудиторию. А раньше скажем был раздел мнение читателя-в журналах или книгах-и надо было пройти очень строгий фильтр-чтобы твое мнение напечатали. Перумов не графоман, и Садов тоже. графомания строго говоря-психиатрический термин. но если использовать его в литературе-то это тот кто пишет вне рамках рецептов ремесла и сверяясь с запросами читателя. ну такой народный целитель-костоправ супротив ортопеда к клинике :) Явление это-двоякое-как правило выходит чепуха и набор личных фобий-рецепты ремесла то не на пустом месте созданы. но и небольшой процент ярких произведений тоже есть-ибо губительность шаблонов тоже никто не отменял. ну и конечно-прорыв графомана в высшую лигу-сразу закрепляет его метод как типовые рецепты. Вон литература уже переполнена подражанию Гарри Поттеру-классика жанра и образец для всех. Но Роулинг-то писала вне шаблонов-и была никем. а Садов чего то нового не внес и пишет по шаблонам-детский героический боевик в разных декорациях-в СССР это был популярный жанр-и я на нем вырос. тут все равно где группа детей совершает подвиги-в фентезийном мире, космосе или там на гражданской войне :) а его ляпы и небрежность в языке… фильтр просто исчез-который бы его быстро научил. тут же просто трудолюбие надо-перечитай да перепиши
Как это без магии не обошлось? Чем объяснить тот факт, что ещё до появления божественной зЫжЫгалки аборигены не захотели вытряхнуть лежащую без сознания неведомую зверушку из забавной шкуры (пуховика) и не полюбопытствовали какого цвета у неё кровь? А леденящая душу история про то, как ослики стали на столько послушными, что для присмотра за ними, везущими рыбу несколько километров, достаточного одного подростка с хворостиной, потому что волки в этой местности по повелению Гныма стали травоядными? Детей в племени ОЧЕНЬ много, но по мнению гг за ними нужно только «приглядывать» и учить, ведь до 15 лет (трудоспособного возраста) дети сидят под присмотром голышом и жрать-пить не просят. Разве это не магия? <br/>
Самки на «бога» не вешаются, но от чего у «бога» в первый же год воздержания поллюции не начались? От того, что он самый известный в обеих столицах рукоблуд? <br/>
А вот ни о каком «сакральном понимании» экономиста и речи быть не может. А всё от того. что у автора и гг (кстати. банковского работника) очень плохо с числами. Наверное, никто не обратил внимания, что налог в размере двухнедельного заработка четыре раза в год это около 15%, а автор вместе с банковским работником в лице гг убеждают нас, что это МЕНЬШЕ десятины (1/10=10%).<br/>
Автору не стыдно. С такими экономическими завихрениями в верхнем отростке туловища, какие бывают обычно у эффективных манагеров, тяжело отыскать и тем более прочитать такую малоизвестную книжицу как «Капитал» за авторством Карла Генриховича, чтобы не нести подобную околоэкономическую околесицу.
По вашим ответам видно что вы не совсем поняли что именно я пытаюсь вас сказать. Может это моя вина, простите.<br/>
Попытаюсь опять. <br/>
Во всём мире только небольшая часть детей лет 10-12 способных понять литературную тонкость и многослойность Дю Морье, оценить стиль писательницы. Это дети, обладающие зрелостью мозга много выше их возрастной группы, возможно прочли уже достаточно книг «взрослого содержания» (не только по описанию сексуальных событий и сцен) — подготовлены к восприятию данных событий и героев. <br/>
<br/>
Все остальные, нормальные дети, не поймут и станут разбираться, в силу природного любопытства. И здесь существует реальная опасность: разъяснения они получат из неквалифицированных источников, что многие назовут «извращённо-постыдные», искорёженные супер упрощением чьего-то косного и незрелого сознания. А если понимание предмета до того, как оно привлекло внимание ребёнка, можно оценить как нуль, неверные знания отбрасывают их в минус, то есть чтобы ребёнок понял как дОлжно быть, вытащить в плюс, от взрослого требуются много больше усилий и способностей. <br/>
Опять же, слишком много звёзд должно сойтись, включая своевременное наличие того знающего и умеющего разъяснить человека, которому данный ребёнок возраста 10-12 лет безраздельно доверял — дети часто склонны верить совершенной ерунде, исходящей от сверстников, чтобы «вписаться в компанию» или просто из свойственного возрасту «духа противоречия». <br/>
<br/>
Как говорится, идея должна созреть! )) Поэтому считаю данную книгу рановатой для неподготовленного детского восприятия. <br/>
<br/>
Очень уважаю ваше мнение, со многими суждениями полностью согласна, но не здесь. <br/>
<br/>
естессно, каждый родитель/воспитатель/учитель поступит как велят им их собственные принципы.
Как по мне, озвучка пьес — дело неблагодарное ни с какой стороны. Ужасно бесит эта одноголосая перекличка персонажей…<br/>
Плюс ко всему, конкретно данная пьеса — ну, ни в какие ворота. Сюжет изначально высосан из пальца, хотя ведь можно было, что называется, развернуться. Однако подача персонажей до тошноты однобокая, своим изначальным характеристикам «старые» герои не соответствуют, а новые вызывают глубочайшее недоумение. Вместо того, чтобы постараться проработать и нивелировать «ляпы» книг (например, якобы тотальное уничтожение ВСЕХ маховиков времени в Отделе Тайн — ослу понятно, что в некий рандомный момент времени всё-равно где-то будут маховики вне Отдела), сюжетные линии просто впихивают в повествование. Безо всяких объяснений, просто — а вот мы тут решили, что вот так надо, и всё. Если это сказка для детей — тупые взрослые, имхо, перебор (а как вам бегущая по крыше экспресса мадам с тележкой, у которой руки-колья… Терминатор, не иначе, одним из маховиков завладел). Ну а с точки зрения взрослого. Не таких явно голливудских спецэффектов ожидаешь от Поттерианы. <br/>
До этого прослушала все аудио с Клюквиным, и впервые почувствовала, что всё встало на места. Словно до этого за 20 лет ни разу не увидела всю картину целиком, словно мне не хватало эмоционального окраса и нюансов. Несмотря на многократные чтения томов и просмотры фильмов…<br/>
Короче. Фигня. Категорически не вписывается по внутреннему наполнению в общий цикл. Не хочу такого продолжения вообще. Жду более яркого и разумного раскрытия персонажей и в разы более интересного и динамичного развития сюжета.
Собственно, и советское время было разным во времени. Если иметь в виду осознанное детство, а это школьные годы, то детство 50-60х несколько отличается от детства 70-80х, но общая тенденция была схожей с тем, что описывается в рассказе. Главным времяпровождением для детворы, я в большей мере затрагиваю ее мальчишескую часть, были коллективные способы досуга. В какие игры играли во дворах-сейчас и игр таких не знают. Казаки-разбойники, ромбы, 12 палочек, лапта, пятнашки, прятки и др., названия которых забылись. Это помимо футболов, волейболов, хоккеев, н. теннисов, шахмат и т.п. Время проводили на улице, хотя и книги читали больше, чем сейчас и как-то считалось нормой прочитывать 100 стр. в день… Ну, школа-она и сейчас школа и нынешние дети чувствуют себя в ней так же естественно, как мы в 50-60х, но мы, взрослые, понимаем некоторую разницу и описывать ее можно длиннее, чем текст самого рассказа. Тут говорят-и сейчас дети живут так же-да, но тут важны пропорции. Если раньше так жило 90% детворы, то сейчас -10% и типичным для понимания общей ситуации являются, именно, эти проценты. Я бы вспомнил еще пионерские лагеря, которые давали возможность и родителям от детей отдохнуть (да, и такое нужно), и детям пожить в осознании себя, как личности в коллективе. Приходилось слышать, что некоторые чуть не с детского сада боролись с коммунистическим строем, а в школьные годы чуть ли не молодогвардейские антикоммунистические группы организовывали-я таких не встречал… Все и Гайдара пели, и Хотят ли русские войны, и Картошку, и территорию лагеря убирали, и неорганизванным строем в столовую ходили, и по горну ложились и вставали. Сейчас власти полезно разъединить народ, поэтому поощряется индивидуализм, будто его раньше не было, в масмедиа преувеличенно провозглашается уникальность личности, его самодостаточность и всеобъемлющие права, которые имеют смысл только в кругу себе подобных. Робинзону ничего этого не надо было на своем острове. Я бы еще пописал, но, кажется, и так пренебрег вашим терпением..)
Спектакль «Опередивший время» — это рассказ о художнике, учёном, изобретателе, писателе и музыканте, о универсальном человеке Эпохи Возрождения Леонардо да Винчи. Он родился ровно 570 лет назад 15 апреля 1452 года в маленькой деревеньке Анкиано, расположенной недалеко от городка Винчи. Он был незаконнорожденным сыном богатого нотариуса Пьеро и красивой поселянки Катарины. Вскоре после этого события нотариус заключил брак с девушкой знатного происхождения. Детей у них не было и Пьеро с женой взяли трёхлетнего ребёнка к себе.<br/>
Так в чём и как Леонардо да Винчи опередил своё время? Среди его изобретений парашют, велосипед, колесцовый замок для пистолета, лёгкие переносные мосты для армии, прожектор, катапульта, двухлинзовый телескоп. Даже если в этом списке не только подлинные изобретения, но и те, что приписывают Леонардо, всё равно его величие неоспоримо.<br/>
Леонардо да Винчи совершил переворот и в живописи. Благодаря ему искусство живописи взошло на новый этап своего развития. Он первым объяснил почему небо синее. Синева неба происходит благодаря толще освещённых частиц воздуха, которая расположена между Землёй и находящейся наверху чернотой. Леонардо осознал явление рассеивания света в воздухе и возникновения сфумато — дымки между зрителем и изображённым предметом, которая смягчает цветовые контрасты и линии.<br/>
Будучи виртуозным музыкантом, он создал лиру из серебра в форме конской головы. В течении своей жизни Леонардо сделал тысячи заметок, посвящённых анатомии и тысячи рисунков, запечатлевших строение человеческого тела. По мнению специалистов Леонардо да Винчи обогнал своё время лет на 300. «Кто знает, тот может всё»- эта фраза, сказанная Леонардо может стать не только эпиграфом к спектаклю, это девиз, формула жизни, ключ к разгадке великих тайн.<br/>
<br/>
Роли и исполнители:<br/>
Рафаэль — Олег Табаков<br/>
Микеланджело — Михаил Казаков<br/>
Папа Лев X — Георгий Менглет<br/>
Джулио Медичи — Анатолий Кторов<br/>
Франциск I, король Франции — Александр Ширвиндт<br/>
Леонардо да Винчи -Павел Массальский<br/>
Его ученики: Салаино — Всеволод Абдулов<br/>
Зороастро — Леонид Каневский<br/>
Франческо — Геннадий Сайфулин<br/>
Слуга Франциска I — Георгий Лямпе<br/>
В эпизодах студенты театрального училища им. Б.В. Щукина.<br/>
Режиссёр на радио — Борис Тираспольский.
Привлёк комментарий Антонины Ковалевой о теплоте после прослушивания книги. Соскучилась по такому послевкусию. Правда, другие комментарии не обещают чего-то особенно приятного. <br/>
<br/>
В разнице имён нет ничего особенного — в северных странах распространён обычай давать ребёнку два имени. И часто дома используют одно, а вне семьи другое. Однако с самого начала очень много других странностей. Обычно роль вечно виноватого достается старшему ребёнку. Здесь младшей дочери. Гибель брата, болезненность средней дочери, да и описание поведения младшей в некоторой степени объясняют это несоответствие стереотипу. Несмотря на это, Тереза Патриция воспринимается как очень умелый манипулятор. И первое впечатление к концу книги не изменилось, несмотря на старания автора его исправить. <br/>
«Чем дальше, тем страньше». Все члены семьи могут читать дневники Трис. Детей ограничивают в питании притом, что они не страдают лишним весом. Наказание лишением еды – это вообще что-то из ряда вон выходящее. Отсутствие книг и запрещение пользоваться телефоном вызывают недоумение. Покупка платьев только одной из сестёр выглядит как награда за болезнь. Такая тактика у любого ребёнка воспитает условный рефлекс. А у другой девочки – зависть и ненависть. Девятилетняя Пенелопа регулярно сбегает из дома, знает все лазейки в парке. Родители постоянно опрашивают соседей, разыскивая пропавшую дочь, и никто ни разу не сообщил в социальную службу о жестоком обращении с ребёнком. Хотя, может быть тогда этих социальных служб не было вовсе. В конце совсем уж несообразность: Архитектор «не заметил» подмены живой девочки на магическую куклу. Про более мелкие нестыковки я упоминать не буду. <br/>
Но в целом, если отбросить в сторону слабенькое ощущение, что книга написана для воспитания толерантности, все эти замечания – просто брюзжание. Язык автора действительно восхитительный, образный, полный неожиданных сравнений, яркий и эмоциональный. Только ради этих сравнений стоит читать или слушать книгу. А тут еще кроме этого сюжет интересный, приключения захватывающие, счастливый (за крохотным исключением) финал, зло наказано, добро торжествует, жизнь продолжается. Голос Ирины Воробьёвой мягкий, приятный и очень подходит для передачи этого текста. Только чтение слишком неторопливо — прослушивала в ускоренном режиме. <br/>
Спасибо за настоящую страшную сказку.
Даже не смешно. «утром деньги — вечером стулья...». Если человек не в состоянии заработать 15 баксов, может ему надо посвятить больше времени образованию и работе. Если школьник не в состоянии контролировать свое время за компом, а также его родители не помогают ему в этом (включая тупое перерезание проводов) причем тут разрабы игры? Какая к чертям хитрая система? прямая зависимость, чем больше ты долбишь, тем больше ты получаешь… Помимо WOW существуют сотни игр (мало чем отличающихся от WOW) бесплатных и условно бесплатных, где и 15 баксов платить не надо, грузи да играй… Но нет, Вам (или тот, от лица кого Вы говорите) хочется играть именно в эту игру и желательно без ограничений по времени и однозначно бесплатно. Производители Феррари Вам жить не мешают?, тоже хрен купишь.<br/>
<br/>
Сама играла в WOW лет 5 назад в течении 3-х или 4-х лет, в одной из топовых гильдий, а там расписание для рейдов почище обязательной явки на работу (опоздал на 2 минуты ко времени сбора — тебя тут же заменили, ибо нефик рейд задерживать, 3 раза опоздал, потерял постоянное место и т.д.), изучение механики игры — в свободное от рейда время, все скляночки, усилители — должно иметь ДО того, как тебе о них напомнили (а будешь ты крафтить или купишь, не волнует никого, можешь купить у коллег в рейде, как исключение) и т.д. И хватало времени на работу, на 2-х маленьких детей и на себя.<br/>
<br/>
Мораль сей басни такова — нечего на зеркало пенять. Если потенциальный игрок в WOW не способен обеспечить себе условия для комфортной игры — это его проблемы и не имеет ничего общего с разрабами игры и с игрой как таковой.<br/>
П.С. Бесят нытики, ой у меня тут не так, ой у меня здесь не так… 12 миллионов как-то справлялись и с платой и со временем… а тут появляется такой особенный товарищ и все ему надо под него поменять… С таким подходом к делу далеко не уедешь, НИГДЕ, не только в игрушке.
Заканчивался 1944 год. Журналистка Вера Панова, мать троих детей, вдова репрессированного служила в пермской областной газете «Звезда». И вот однажды в редакцию явились мужчина и женщина в офицерских шинелях с санпоезда. Мужчина, а это был парторг поезда Иван Алексеевич Порохин, ободряюще улыбнулся.<br/>
— Нам нужно Ваше перо,- сказал мужчина,- Мы получили из Главсанупра приказ написать брошюру о деятельности нашего коллектива для обмена опытом. И для этой цели нам разрешено пригласить журналиста.<br/>
— Вам будет у нас неплохо,- сказала женщина, задумчиво рассматривая моё летнее пальто. На дворе был трескучий мороз.<br/>
Так Вера Панова оказалась в военно-санитарном поезде № 312 и сделала с ним два рейса на фронт и обратно. Материал её захватил.<br/>
— Иван Алексеевич. давайте я запишу, что мне рассказывают. Вот рассказ санитарки, вот рассказ врача, бойца, медсестры, и будут слышны голоса живых людей, и книжку будут читать везде. Но Иван Алексеевич посмотрел на меня строго и велел, чтобы была брошюра как брошюра.<br/>
— Учтите,- сказал он,- сколько инстанций будут её утверждать: командование поезда, партийное собрание части, общее собрание части, РЭП и, наконец, Главсанупр — это не шутки.<br/>
Брошюру Панова написала, но написала и повесть «Спутники», а Иван Алексеевич Порохин стал прототипом Ивана Егоровича Данилова.<br/>
Однажды Вера Панова встретила Порухина в Москве на улице.<br/>
— А я написала повесть о вашем поезде. Она будет напечатана в журнале «Знамя».<br/>
— Ну да,- сказал Иван Алексеевич и видно было, что он мне не верит ни на копейку.<br/>
— Иван Алексеевич,- сказала я,- редакция тут за углом, зайдёмте. Когда я сказала: «Вот пришёл комиссар Данилов»,- из всех трёх фанерных клетушек, где помещалась редакция, сбежались люди пожать ему руку. Порохин пригласил всех «знаменцев» в поезд на обед. Обед был необычный. В поезде держали поросят, обеспечивали мясом раненых и поэтому свинина была и на первое, и на второе, и на третье. Но так как был 45-й год и карточная система, то гости остались очень довольны.
Да, и вы правы тоже. Много граней, много мыслей, а рассказ- то небольшой и такой простенький на первый взгляд. <br/>
По поводу просвещения народа, могу сказать, что учили народ не те и не тому. Учили, что мир несправедлив, у барина есть, а у тебя нет. Справедливо отнять и поделить. Начинали с бар, а закончили соседями. <br/>
Не думаю, что крестьянство в Российской империи было обездолено, в земстве были представлены, общество ( мир) практически осуществляло демократическое самоуправление в деревне, да, сами решали, строить школу или нет, нанять землемера, вырыть пруд. Могли с барином судиться за покосы или лужок. Просто у каждого своя доля. Крестьянство пашет, доктор лечит, чиновник управляет. И кто-то лечит хорошо, а кто не очень. И у крестьян так же. Вот одновременно с этим рассказом Чехова и Бунина слушаю. Это их рассказы мне подсветили восприятие этого рассказа именно так, как я высказалась, не через призму народнических воспеваний страдания простого народа и восторгами его мудростью и душевной чистотой, а в более реалистичном свете. Юленька жалела бедных крестьян, но совсем не понимала, кого она жалеет. Это как если бы домашняя кошка жалела лошадь, потому что она живет в холодной конюшне и много работает. Но лошади для счастья нужна не миска с молоком и коврик в прихожей, а немного другое. Потому что если лошадь перестанет работать, кошке тоже скоро будет нечего есть. Бедой было то, что лошадей учили кошки, Крапивки. Вот вы мне скажите, комплиментарно ли со стороны писателя так назвать персонажа? Ассоциации с крапивой неприятные, крапивное семя, злой стрекучий сорняк. Крапивка в рассказе и учит, и лечит, и крестит, и по избам ходит. Занимается общественной работой, одним словом, между делом за рамками рассказа, просвещает мужичков. Семена от просвещения Крапивки взойдут к 1918 во всей силе, впереди ещё шесть лет. Но тревожно от рассказа сегодняшнему читателю, затишье не надолго, ведь была уже революция 1905 года и крестьянские бунты, и будет то, о чем напишет Бунин.
Ну из ваших изысканий прям вывод напрашивается надо было при царе оставаться Ленин лентяй хорошо жевущий Коба гопник а вы случаем ни из этих которые типо арестократы а если нет вы и читать сейчас не смогли бы ерись какая-то! преступность выросла? А подумать почему не получилось? Прям после революции вши появились! А до этого они где были? А работой людей кто обеспечил? А жильем? Преступность выросла? А раньше многое не счеталось преступлением например забить крепостного? Или вы димаете это записывалось для статистики знаете вас без прав надо оставить чтоб вы поняли почему люди поднялись! Чюш жизнь людей сделали невыносимой вот народ и поднялся! Представьте вы без дома без прав с детем на руках жрать нечего! Да вы сами прохожего на смерть забьете чтоб ребенка накормить! В те времена народ думал что его все оставили ясен пень такой связи как сейчас не было и жизнь налаживать надо было! Ай плохие красные дяденьки а вы представляете какую тетаническую работу по налаживанию жизни людей провели! создали самую великую самую справедливую страну которая дала людям больше чем когда либо имели жилье, работу, самоуважение, права! И потом какие-то дебилы убидили москвичей что на дядю работать лучше! когда дядя о народе заботился? а деревню никто не спрашивал хотя на тот момент деревня это большинство!
<br/>
Книга состоит практически полностью из перепевов прошлых произведений Крапивина. В обязательном порядке туда должны быть замешаны: 1. мальчики, 2.шпаги, 3. параллельные миры, 4. «успеть до 12 часов» (неважно, куда и зачем, 5. собака, 6. маленький робот с человеческим характером, 7. поезда и корабли. Ничего страшного, но ощущение дежа-вю не покидает. <br/>
Крапивин давно и уже безвозвратно утратил связь с молодым поколением. Те, о ком (и видимо для кого) он пишет — это 12-летние мальчики 70-х и 80-х. Невозможно серьезно читать про то, как 12-летний мальчик до соплей умиляется деревянной маске и мечтает поучаствовать в создании детского кукольного театра. <br/>
<br/>
Книга — слюнявая, дешево сентиментальная, щедро пересыпаная всякими «энергетиками», «энергиями», полями, кармами и прочей ересью, напоминая не столько детскую фантастику, сколько дешевый эзотерический роман. <br/>
<br/>
Детям (9 и 12 лет) было это слушать было реально смешно. Дочка сказала: «Этот Крапивин все время сюжеты бросает. Начал про собаку — надоело, дальше пошел, начал про кафе — тоже надоело ему, потом — про „Колеса“… А потом ему, видимо, нужно было как-то это вместе собрать, чтоб хоть опубликовать могли… „<br/>
<br/>
В общем, читайте раннего Крапивина, там — хорошая литература. А это — не надо. Книга — пошлая и слюнявая попытка заигрывать с детьми и их родителями.
<br/>
Читая книги о войне, всегда стараешься понять, как обычные люди пережили все эти ужасы, как матери переносили смерть своих детей, что они чувствовали? Лизе Чайкиной было всего 23 года, когда она отдала жизнь за Родину. За этот подвиг она была награждена орденом Ленина и ей было присвоено звание Героя Советского Союза. О ней написал книгу Николай Бирюков, будучи прикованным к кровати. Единственное, что он мог, это двигать руками, писать. Ему помогала его жена, простая сельская учительница. Среди многочисленных писем фронтовиков, благодаривших писателя за эту книгу, есть письма артиллеристов, штурмовавших Берлин, которые сообщали, что на снарядах, выпущенных по фашистскому логову, они писали: «За нашу Чайку».<br/>
В 1945 г. комсорг 705-го полка Николай Беляев написал на стене Рейхстага «Наша Лиза» в память о Лизе Чайкиной, с которой он был знаком до войны.<br/>
В Москве улица в её честь находится рядом с улицей Зои и Александра Космодемьянских. И это символично.<br/>
Ей посвятила свою поэму Мария Комиссарова, а Михаил Светлов цикл стихотворений. Композитор Маргарита Кусс написала поэму для симфонического оркестра.<br/>
Жаль, что подвиг советского народа забывается и такие книги мало кто читает, а ведь они делают из нас настоящих людей.<br/>
<br/>
Может образ твой издалека<br/>
Слабым светом песня освещала, <br/>
Но дышала каждая строка<br/>
Воздухом, которым ты дышала!<br/>
Михаил Светлов. Из стихов о Лизе Чайкиной. 1942 г.
Без осознания совести, человечеству отрезан путь в глубокий космос.<br/>
Роман не очень похож на фильм " Пандорум", скорее по идеалогии он похож на драматический мультфильм " Битва за планету Терра".<br/>
И вот ещё одна пища для ума, которую подкинула мне книга.<br/>
Если бы человечество откинуло на уровне ДНК такие пороки, как превосходство над природой и врождённую ксенофобию к тем с кем можно договариваться, а была бы тогда нужда вообще что-то покарять, когда можно было бы создать/построить самим.<br/>
<br/>
Далее спойлер… Пишу тем кто дочитал.<br/>
<br/>
Представьте, что вы посадили цветы, а непослушный ребенок их начинает вырывать т.к. они мешают ему пройти по тропинке, но вы так любите детей, что с самого начала не стали его ругать.<br/>
Как вы поступите? <br/>
Любой взрослый, адекватный человек/ родитель попытается донести, что не цветы стоят на его пути, а отсутствие сострадания. Тогда ребенок, взглянув на ваше поведение начнет понимать и чувствовать совесть и сострадание, увидев смерть животных, растений вокруг себя. Жаль, что таких взрослых становится все меньше, все больше мы ведём себя, как дети.<br/>
PS Я верю в серебряных существ, т.к. в духовном образе " глупого/ потерянного агрессивного ребенка" несколько циклов назад я столкнулся с ними. И там тоже была любовь, которой на самом деле не существовало.<br/>
Не блокируйте совесть, иначе останетесь ребенком, исчезающим во мраке вечности-эта фаза деградации души является хуже болезни Альцгеймера.
<br/>
Я с Вами не совсем согласна насчет перенаселения планеты, но это оставим.<br/>
<br/>
Биология не работает так"" Кто-то сидит наверху и наблюдает, что происходит с видом. Надо подрегулировать — двину рычажок вправо или влево".<br/>
<br/>
У каждого вида заложены поведенческие механизмы, регулирующие размножение. Многие животные в клетках перестают размножаться. У людей было запрограммировано бороться за женщину (самку ), потому что они чаще умирали при деторождении и от инфекций, а иметь женщину — единственный способ оставить потомство.<br/>
Теперь насчет геев и однополых браков. Я бы не разбрасывалась словами «Однополые браки так уж точно не имеет к этому никакого отношения, „<br/>
Я не утверждала, что это эффективный метод!!! Я сказала попытка! Природа не может “знать», что мы придумали как сохранять половые клетки, искусственное оплодотворение, суррогатное материнство. Это вложенные поведенческие механизмы, которые пытаются отрегулировать рождаемость.То же, что у растений, только работает по-другому и не так эффективно из-за нашей «разумности».<br/>
Ну а насчет детей с генетическими нарушениями — это очевидно. Многие генетики волновались об этом еще в 50-60. «Какое зло мы добротой творим». Сейчас дают возможность людям с генетическими дефектами не только жить, но и заводить семьи и оставлять потомство. И все эти дефекты передаются будущим поколениям. Это сильно ослабляет популяцию. Раньше такие люди умирали естественной смертью. Причем заметьте, для вида важно не то, что человек живет, а оставляет ли он потомство — то есть свои гены в генетическом пуле вида.
<br/>
Протоевангелие начинается с описания того, как будущие родители Марии Иоаким и Анна скорбят о своей бездетности. Оно совпадает с историей Самуила в Ветхом завете, согласно которой у жены Елкана Анны не было детей, и она дает обет — как и мать Марии — посвятить своего ребенка Богу. Это самый ранний текст, удостоверяющий поклонение Деве Марии, который свидетельствует о Её вечном девстве, представляя Её как новую Еву. Описано детство и юность Девы Марии, включая события на момент рождения Иисуса Христа. В начале книги пояснение: «Я, Иаков, написал эту историю Иерусалима». Автор книги — Иаков, сын Иосифа, мужа Марии, от его предыдущего брака. Согласно Иакову Мария воспитывалась в Храме с трёх до двенадцати лет, питалась особой пищей, которую ей приносил Ангел, за этим упоминанием стоит представление об «особом» теле и «особой» телесной жизни матери Христа. По достижению Марией двенадцати лет, жрецы по повелению Ангела созывают старцев, чтобы вручить одному из них Марию для своего рода опеки. Так в истории Марии появляется плотник Иосиф — старец, вдовец. Иосиф был избран супругом-хранителем Марии, так как из его посоха вылетела голубка — образ, который должен был ассоциироваться в умах верующих со святым духом, сошедшим на Иисуса в виде голубя. По жребию ей достается ткать самую дорогую ткань, настоящую багряницу, пурпур — прядение пурпура как бы возвещает «прядение» тела младенца из крови матери… Очень интересный апокриф. Прослушал с огромным удовольствием. Исполнитель — представитель библейского портала «Экзегет» — Олег Стеняев. Чтец исключительный. «Лайк». «Избранное».
Считаю, что данное литературное произведение чрезвычайно глубоко и откровенно рассказывает о природе человеческой психики. Через призму судьбы главного персонажа, автор показал целый мир. Эту книгу обязательно нужно прочесть как подросткам, у которых наступил период самоопределения и поиска себя в этом мире, так и их родителям и педагогам, чтобы лучше понимать причины поведения и поступков подростков в этот период и не мешать, а наоборот, помогать им в этот нелёгкий период становления. Ведь общеизвестно, что ничто так не вредит незрелой психике детей, как незрелая психика окружающих их взрослых…
Я вообще люблю читать (слушать) и смотреть экранизации, сравнивать. Иногда с учениками так слушаем. Например, был случай презентации книги „Визит к минотавру“, также мы слушали концерт „Пять великих скрипок“, рассматривали картины со скрипками, даже фото на аукционе „ибей“ нашла, где продавалась скрипка Вильома. Всем так советую, очень интересно, и дети лучше понимают и запоминают. А то, что они пропускают частично, не беда, пусть читают, как им интересно.<br/>
Сейчас буду слушать Помяловского „Мещанское счастье“ и „Молотов“, а потом „Некрасов и Панаева “Три страны света». Прекрасные, интересные книги, тоже из любимых. Советую.
Край беззвучной мелодии Жизни, где нотка — вздох дельфина над волной, нотка — парение пёрышка стрижа, нотка — медово-зелёный луч предзакатного солнца, нотка — вкус яблока на морозе, нотка — поцелуй Земли в пятку бегущего по ней малыша, нотка — взмах ресниц единорога и седьмая — нотка вечной Любви всего живого ко всему живому.<br/>
Я в восторге! <br/>
Так застряла и застыла в мимолётной унылой ежедневности. От этой истории сказочной — словно внутри расцвёл тончайшей красоты цветок (простите за банальный образ, но это самое точное, что смогла подобрать) и хочется смеяться, напевать и кружиться, а потом «выпить стакан солнечного сока на завтрак»! Такая вот Книга, и Автор её — волшебник, тщетно пытающийся это скрывать. <br/>
Слушала после «Маленького друга», казалось, будто Джой — это Харриет, но в другом мире, с другими, данными ей условиями, приключениями. Очень странное, необъяснимое ощущение от сочетания, слияния двух этих линий. <br/>
Спасибо Чтице, приятная манера исполнения. Но захотелось быть наедине с книгой, читая в тишине. Благодарю переводчика, сохранил и передал богатство и невероятную глубину образов. <br/>
Друзья, вдруг кто-то ещё не видел, посмотрите с детишками мультик, снятый по сказке этого автора<br/>
<a href="https://www.kinopoisk.ru/film/5652/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">www.kinopoisk.ru/film/5652/</a><br/>
Если будет возможность, выбирайте синхронный перевод, актёры там классные, с узнаваемыми голосами.
Самки на «бога» не вешаются, но от чего у «бога» в первый же год воздержания поллюции не начались? От того, что он самый известный в обеих столицах рукоблуд? <br/>
А вот ни о каком «сакральном понимании» экономиста и речи быть не может. А всё от того. что у автора и гг (кстати. банковского работника) очень плохо с числами. Наверное, никто не обратил внимания, что налог в размере двухнедельного заработка четыре раза в год это около 15%, а автор вместе с банковским работником в лице гг убеждают нас, что это МЕНЬШЕ десятины (1/10=10%).<br/>
Автору не стыдно. С такими экономическими завихрениями в верхнем отростке туловища, какие бывают обычно у эффективных манагеров, тяжело отыскать и тем более прочитать такую малоизвестную книжицу как «Капитал» за авторством Карла Генриховича, чтобы не нести подобную околоэкономическую околесицу.
Попытаюсь опять. <br/>
Во всём мире только небольшая часть детей лет 10-12 способных понять литературную тонкость и многослойность Дю Морье, оценить стиль писательницы. Это дети, обладающие зрелостью мозга много выше их возрастной группы, возможно прочли уже достаточно книг «взрослого содержания» (не только по описанию сексуальных событий и сцен) — подготовлены к восприятию данных событий и героев. <br/>
<br/>
Все остальные, нормальные дети, не поймут и станут разбираться, в силу природного любопытства. И здесь существует реальная опасность: разъяснения они получат из неквалифицированных источников, что многие назовут «извращённо-постыдные», искорёженные супер упрощением чьего-то косного и незрелого сознания. А если понимание предмета до того, как оно привлекло внимание ребёнка, можно оценить как нуль, неверные знания отбрасывают их в минус, то есть чтобы ребёнок понял как дОлжно быть, вытащить в плюс, от взрослого требуются много больше усилий и способностей. <br/>
Опять же, слишком много звёзд должно сойтись, включая своевременное наличие того знающего и умеющего разъяснить человека, которому данный ребёнок возраста 10-12 лет безраздельно доверял — дети часто склонны верить совершенной ерунде, исходящей от сверстников, чтобы «вписаться в компанию» или просто из свойственного возрасту «духа противоречия». <br/>
<br/>
Как говорится, идея должна созреть! )) Поэтому считаю данную книгу рановатой для неподготовленного детского восприятия. <br/>
<br/>
Очень уважаю ваше мнение, со многими суждениями полностью согласна, но не здесь. <br/>
<br/>
естессно, каждый родитель/воспитатель/учитель поступит как велят им их собственные принципы.
Плюс ко всему, конкретно данная пьеса — ну, ни в какие ворота. Сюжет изначально высосан из пальца, хотя ведь можно было, что называется, развернуться. Однако подача персонажей до тошноты однобокая, своим изначальным характеристикам «старые» герои не соответствуют, а новые вызывают глубочайшее недоумение. Вместо того, чтобы постараться проработать и нивелировать «ляпы» книг (например, якобы тотальное уничтожение ВСЕХ маховиков времени в Отделе Тайн — ослу понятно, что в некий рандомный момент времени всё-равно где-то будут маховики вне Отдела), сюжетные линии просто впихивают в повествование. Безо всяких объяснений, просто — а вот мы тут решили, что вот так надо, и всё. Если это сказка для детей — тупые взрослые, имхо, перебор (а как вам бегущая по крыше экспресса мадам с тележкой, у которой руки-колья… Терминатор, не иначе, одним из маховиков завладел). Ну а с точки зрения взрослого. Не таких явно голливудских спецэффектов ожидаешь от Поттерианы. <br/>
До этого прослушала все аудио с Клюквиным, и впервые почувствовала, что всё встало на места. Словно до этого за 20 лет ни разу не увидела всю картину целиком, словно мне не хватало эмоционального окраса и нюансов. Несмотря на многократные чтения томов и просмотры фильмов…<br/>
Короче. Фигня. Категорически не вписывается по внутреннему наполнению в общий цикл. Не хочу такого продолжения вообще. Жду более яркого и разумного раскрытия персонажей и в разы более интересного и динамичного развития сюжета.
Так в чём и как Леонардо да Винчи опередил своё время? Среди его изобретений парашют, велосипед, колесцовый замок для пистолета, лёгкие переносные мосты для армии, прожектор, катапульта, двухлинзовый телескоп. Даже если в этом списке не только подлинные изобретения, но и те, что приписывают Леонардо, всё равно его величие неоспоримо.<br/>
Леонардо да Винчи совершил переворот и в живописи. Благодаря ему искусство живописи взошло на новый этап своего развития. Он первым объяснил почему небо синее. Синева неба происходит благодаря толще освещённых частиц воздуха, которая расположена между Землёй и находящейся наверху чернотой. Леонардо осознал явление рассеивания света в воздухе и возникновения сфумато — дымки между зрителем и изображённым предметом, которая смягчает цветовые контрасты и линии.<br/>
Будучи виртуозным музыкантом, он создал лиру из серебра в форме конской головы. В течении своей жизни Леонардо сделал тысячи заметок, посвящённых анатомии и тысячи рисунков, запечатлевших строение человеческого тела. По мнению специалистов Леонардо да Винчи обогнал своё время лет на 300. «Кто знает, тот может всё»- эта фраза, сказанная Леонардо может стать не только эпиграфом к спектаклю, это девиз, формула жизни, ключ к разгадке великих тайн.<br/>
<br/>
Роли и исполнители:<br/>
Рафаэль — Олег Табаков<br/>
Микеланджело — Михаил Казаков<br/>
Папа Лев X — Георгий Менглет<br/>
Джулио Медичи — Анатолий Кторов<br/>
Франциск I, король Франции — Александр Ширвиндт<br/>
Леонардо да Винчи -Павел Массальский<br/>
Его ученики: Салаино — Всеволод Абдулов<br/>
Зороастро — Леонид Каневский<br/>
Франческо — Геннадий Сайфулин<br/>
Слуга Франциска I — Георгий Лямпе<br/>
В эпизодах студенты театрального училища им. Б.В. Щукина.<br/>
Режиссёр на радио — Борис Тираспольский.
<br/>
В разнице имён нет ничего особенного — в северных странах распространён обычай давать ребёнку два имени. И часто дома используют одно, а вне семьи другое. Однако с самого начала очень много других странностей. Обычно роль вечно виноватого достается старшему ребёнку. Здесь младшей дочери. Гибель брата, болезненность средней дочери, да и описание поведения младшей в некоторой степени объясняют это несоответствие стереотипу. Несмотря на это, Тереза Патриция воспринимается как очень умелый манипулятор. И первое впечатление к концу книги не изменилось, несмотря на старания автора его исправить. <br/>
«Чем дальше, тем страньше». Все члены семьи могут читать дневники Трис. Детей ограничивают в питании притом, что они не страдают лишним весом. Наказание лишением еды – это вообще что-то из ряда вон выходящее. Отсутствие книг и запрещение пользоваться телефоном вызывают недоумение. Покупка платьев только одной из сестёр выглядит как награда за болезнь. Такая тактика у любого ребёнка воспитает условный рефлекс. А у другой девочки – зависть и ненависть. Девятилетняя Пенелопа регулярно сбегает из дома, знает все лазейки в парке. Родители постоянно опрашивают соседей, разыскивая пропавшую дочь, и никто ни разу не сообщил в социальную службу о жестоком обращении с ребёнком. Хотя, может быть тогда этих социальных служб не было вовсе. В конце совсем уж несообразность: Архитектор «не заметил» подмены живой девочки на магическую куклу. Про более мелкие нестыковки я упоминать не буду. <br/>
Но в целом, если отбросить в сторону слабенькое ощущение, что книга написана для воспитания толерантности, все эти замечания – просто брюзжание. Язык автора действительно восхитительный, образный, полный неожиданных сравнений, яркий и эмоциональный. Только ради этих сравнений стоит читать или слушать книгу. А тут еще кроме этого сюжет интересный, приключения захватывающие, счастливый (за крохотным исключением) финал, зло наказано, добро торжествует, жизнь продолжается. Голос Ирины Воробьёвой мягкий, приятный и очень подходит для передачи этого текста. Только чтение слишком неторопливо — прослушивала в ускоренном режиме. <br/>
Спасибо за настоящую страшную сказку.
<br/>
Сама играла в WOW лет 5 назад в течении 3-х или 4-х лет, в одной из топовых гильдий, а там расписание для рейдов почище обязательной явки на работу (опоздал на 2 минуты ко времени сбора — тебя тут же заменили, ибо нефик рейд задерживать, 3 раза опоздал, потерял постоянное место и т.д.), изучение механики игры — в свободное от рейда время, все скляночки, усилители — должно иметь ДО того, как тебе о них напомнили (а будешь ты крафтить или купишь, не волнует никого, можешь купить у коллег в рейде, как исключение) и т.д. И хватало времени на работу, на 2-х маленьких детей и на себя.<br/>
<br/>
Мораль сей басни такова — нечего на зеркало пенять. Если потенциальный игрок в WOW не способен обеспечить себе условия для комфортной игры — это его проблемы и не имеет ничего общего с разрабами игры и с игрой как таковой.<br/>
П.С. Бесят нытики, ой у меня тут не так, ой у меня здесь не так… 12 миллионов как-то справлялись и с платой и со временем… а тут появляется такой особенный товарищ и все ему надо под него поменять… С таким подходом к делу далеко не уедешь, НИГДЕ, не только в игрушке.
— Нам нужно Ваше перо,- сказал мужчина,- Мы получили из Главсанупра приказ написать брошюру о деятельности нашего коллектива для обмена опытом. И для этой цели нам разрешено пригласить журналиста.<br/>
— Вам будет у нас неплохо,- сказала женщина, задумчиво рассматривая моё летнее пальто. На дворе был трескучий мороз.<br/>
Так Вера Панова оказалась в военно-санитарном поезде № 312 и сделала с ним два рейса на фронт и обратно. Материал её захватил.<br/>
— Иван Алексеевич. давайте я запишу, что мне рассказывают. Вот рассказ санитарки, вот рассказ врача, бойца, медсестры, и будут слышны голоса живых людей, и книжку будут читать везде. Но Иван Алексеевич посмотрел на меня строго и велел, чтобы была брошюра как брошюра.<br/>
— Учтите,- сказал он,- сколько инстанций будут её утверждать: командование поезда, партийное собрание части, общее собрание части, РЭП и, наконец, Главсанупр — это не шутки.<br/>
Брошюру Панова написала, но написала и повесть «Спутники», а Иван Алексеевич Порохин стал прототипом Ивана Егоровича Данилова.<br/>
Однажды Вера Панова встретила Порухина в Москве на улице.<br/>
— А я написала повесть о вашем поезде. Она будет напечатана в журнале «Знамя».<br/>
— Ну да,- сказал Иван Алексеевич и видно было, что он мне не верит ни на копейку.<br/>
— Иван Алексеевич,- сказала я,- редакция тут за углом, зайдёмте. Когда я сказала: «Вот пришёл комиссар Данилов»,- из всех трёх фанерных клетушек, где помещалась редакция, сбежались люди пожать ему руку. Порохин пригласил всех «знаменцев» в поезд на обед. Обед был необычный. В поезде держали поросят, обеспечивали мясом раненых и поэтому свинина была и на первое, и на второе, и на третье. Но так как был 45-й год и карточная система, то гости остались очень довольны.
По поводу просвещения народа, могу сказать, что учили народ не те и не тому. Учили, что мир несправедлив, у барина есть, а у тебя нет. Справедливо отнять и поделить. Начинали с бар, а закончили соседями. <br/>
Не думаю, что крестьянство в Российской империи было обездолено, в земстве были представлены, общество ( мир) практически осуществляло демократическое самоуправление в деревне, да, сами решали, строить школу или нет, нанять землемера, вырыть пруд. Могли с барином судиться за покосы или лужок. Просто у каждого своя доля. Крестьянство пашет, доктор лечит, чиновник управляет. И кто-то лечит хорошо, а кто не очень. И у крестьян так же. Вот одновременно с этим рассказом Чехова и Бунина слушаю. Это их рассказы мне подсветили восприятие этого рассказа именно так, как я высказалась, не через призму народнических воспеваний страдания простого народа и восторгами его мудростью и душевной чистотой, а в более реалистичном свете. Юленька жалела бедных крестьян, но совсем не понимала, кого она жалеет. Это как если бы домашняя кошка жалела лошадь, потому что она живет в холодной конюшне и много работает. Но лошади для счастья нужна не миска с молоком и коврик в прихожей, а немного другое. Потому что если лошадь перестанет работать, кошке тоже скоро будет нечего есть. Бедой было то, что лошадей учили кошки, Крапивки. Вот вы мне скажите, комплиментарно ли со стороны писателя так назвать персонажа? Ассоциации с крапивой неприятные, крапивное семя, злой стрекучий сорняк. Крапивка в рассказе и учит, и лечит, и крестит, и по избам ходит. Занимается общественной работой, одним словом, между делом за рамками рассказа, просвещает мужичков. Семена от просвещения Крапивки взойдут к 1918 во всей силе, впереди ещё шесть лет. Но тревожно от рассказа сегодняшнему читателю, затишье не надолго, ведь была уже революция 1905 года и крестьянские бунты, и будет то, о чем напишет Бунин.