Много слов и все ни о чем, вот весь смысл повести!!! <br/>
Для материалиста и атеиста такие рассказы звучат дико!!!<br/>
Есть гипотетический мир где «ангелы-демоны» регулярно появляются и даже есть места где они точно появятся, так возьми пошли туда команду ученых пусть изучают все эти сверхъестественные явления. Ведь только так можно понять всю природу этого «ангельского исцеления и калечения», что бы потом лечить ВСЕХ нуждающихся таким методом!!!<br/>
Ведь именно так устроен человеческий мир, на познании окружающих явлений, прохождения до сути каждой необычной ситуации. Если бы мир был устроен как у ЧАНа мы бы до сих пор пели литании Зевсу: «Слава Зевсу-громовержцу молнии посылающему, свет вызывающему и тд и тп» и не пришли к пониманию электричества!!!<br/>
Любое явление в материальном мире познаваемо, делать из чего-то сверхъестественное, непознанное, божественное это мракобесный подход к миру, со временем все можно постичь и пример электричества это доказывает. <br/>
ЭТО единственная истина мира!!!<br/>
Боги уходят и приходят, человек любит их регулярно выдумывать и менять, 3000 лет назад не было христа, аллаха, будды и тем более почитания, уважения, любви и иных религиозных ритуалов к ним. Тогда были другие боги (историки даже знают их имена), их также почитали и молились как нынешних, теперь все они забыты и никто не совершает над ними никаких ритуалов, так что же мне теперь идти в ад за то что я не почитаю какого-нибудь атона или энлиля ???<br/>
ТО же самое произойдет и современными богами, через 3-5 тыс. лет никто не вспомнит о христе, аллахе, будде, получается что и тем людям уготован АД за непочтение к богам ???)))<br/>
ВСе боги выдумка человеческого разума, пока что-то непонятно его почитают как бога, как Зевса-громовержца, а теперь никто не молиться на электрическую розетку, так почему я должна верить в иудейских, арабских, индийских божков и сказки полоумных проповедников ???<br/>
Знание сила, знание свет, только знание позволяет человеку жить на Земле, а не вопли всевозможных священнослужителей над разнообразными алтарями!!!<br/>
АД — это когда мракобесие возведено в религию!!!
Пара замечаний по android:<br/>
1. При выгрузки из памяти приложения сбрасывается книга, которую слушал.<br/>
2. Не отображается управление плеером в верхней шторке
1. Мы постараемся сделать возврат на последнюю книгу для такого случая. Но она в любом случае сохраняется в истории, вместе с позицией.<br/>
2. Должно отображаться, проверьте еще раз.
Ещё сильнее впечатление от Мопассановской истории после знакомства с Филатовским «Дилижансом» <a href="https://akniga.org/filatov-leonid-dilizhans" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">akniga.org/filatov-leonid-dilizhans</a><br/>
Наверное кого то возмутит такое, но у Филатова так все Остро и острО, если можно так выразиться
Дикон Шерола «Черный Барон. Книга 1» (2019). <br/>
<br/>
Преамбула: деление людей на категории «счастливчиков» и «упорных»… Окраина Санкт-Петербурга. Двухэтажная «барачная» постройка из двух, разделённых по гендерному признаку, секций. Маленький двор с сетчатым забором, выкрашенным в зелёный цвет (условная линия, разделяющая «нормальный мир» и «мир детей из неблагополучных семей»). Социум обитателей сегментирован на «лучших и худших, новичков и старожилов, классных девочек и уродин, заводил и отстоев». Низенького роста, худенький «очкарик-ботан» Артём из последней категории… Его «антиподы»: Олег-«Койот», противостоящий Олегу — Виктор… «Стая Койота» — Дима-«Сенатор», Иван-«Пуля», Рома-«Цой», Игорь-«Енот». «Стая Виктора»: Череп, Клещ, Перо. «Девушка» Олега — брюнетка Милана. Подруги Миланы: Катя, Ира, Алина. Воспитатель — «бывший военный» Николай Иванович по кличке «Прапорщик». Сторожа интерната: «Цербер» — Михаил Юрьевич, «Бульдог» — Антон Сергеевич, «Такса» — Григорий Алексеевич. Преподавательница — Марина Аркадьевна. Заведующая интернатом — Элеонора Владимировна. Завязка интриги — решение купить подарок Милане на день рождения… а дальше — захватывающее фэнтези с альтернативным осмыслением. Прослушал на одном дыхании. Ассоциация: горизонтальная линия сюжета — «Макаренко», вертикальная — «Гоголь»… причём, в современном антураже. Талантливо. Увлекательно. Интересно. Жду продолжения. Ивану Савоськину огромное спасибо. Чтец — без комментариев. Роскошный. Автор — открытие. Никогда бы не подумал, что, казалось бы, на первый взгляд «тривиальная история трудных подростков», может стать метафизической, как некое «глобальное вселенское остро-социальное событие», где обыденные вещи становятся совершенно фантастическими… безусловно «лайк»! Рекомендую.
Александр Джеломанов, не комплексы и не зависть, а ЛОГИКА! И знание истории намного дальше школьных советских учебников… да и семейный опыт… <br/>
<br/>
Для создания подобного оружия нужны тысячи экспериментов, тяжелые расчеты из высшей математики, куча графиков и хорошее знание сопромата не ниже 2-3 лет обучения в ВУЗе. Это не талант это РАСЧЕТЫ, требующие ОБУЧЕНИЯ! Сложные… многолетние… обычно большой командой. Огромные папки неудачных чертежей, Куча образцов не прошедших тестирование. Это ФИЗИЧЕСКИ не может сделать один человек! Тем более слепой… Но в целях пропаганды… конечно можно повесить все работы нескольких отделов и нескольких заводов на одного человека!<br/>
<br/>
По первому образованию я — «физик-экспериментатор». Нас УЧИЛИ ставить эксперименты и «накапливать неудачный опыт». Это ОЧЕНЬ сложная наука… это были очень тяжелые экзамены по статистике и комбинаторике. А без этих наук нельзя «на глаз» сделать сложный «часовой механизм» (как автоматический возвратный механизм для перезаряда в пистолете). Расчет с «погрешностью» в микроны, каждый угол наклона до долей градуса, каждая применяемая сила воздействия неравномерно-расширяемого газа — сложная формула или огромные таблицы полученные экспериментально… химические составы, расчеты количества пороха, динамика пружины, толщина гильзы и капсюля, сила скрепления гильзы и пули. 90% формул еще и приходится «подгонять» под возможности ДОСТУПНЫХ станков — «у вас только 3 вида сверла для ствола есть? А если мне надо 4е, то либо станок переделываем, либо формулы пересчитываем!». Я скорее поверю что это не сильно переделанное немецкое или польское оружие… или очередной «клон» американского…<br/>
<br/>
Я ЗАСТАЛ еще некоторых калек при СССР. Один ремонтировал обувь в будке напротив моего дома. Без ног, ездил на низкой тележке на 4 колесиках, отталкиваясь деревяшками от асфальта. Никому он был не нужен! Ему даже нормальное высокое кресло государство не выделило… Со слепыми было еще хуже! Обычно они просили милостыню или сидели дома… (даже сейчас в странах СНГ им не сладко — поищите вокруг себя надписи со шрифтом Браиля)<br/>
<br/>
А семейный опыт… мой прадед был уважаемым инженером-мостостроителем в Ростове! Конечно как и большинство «образованных» ограблен и сослан в Сибирь… Ему охранники лагеря переломали ребра (криво срослись — дышал с трудом), хроническая пневмония (теплая одежда осталась в Ростове)… Когда «партия» осознала что в стране ЗАКОНЧИЛИСЬ инженеры, его попытались «вернуть к работе» — провел пол года в военном госпитале прикованный к койке в гипсе, где врачи вправляли ребра… Умер от «убитых» легких в поезде по дороге в санаторий Крыма — врачи сказали что это была его последняя надежда. Для меня это семейная история, поэтому я изучил вопрос намного больше чем давали школьные учебники!<br/>
<br/>
В послевоенные годы инженеры были на пересчет! Узнайте ГДЕ изобретал свои ракеты Королев, в каких условиях и от чего умер… (сейчас это ЧАСТИЧНО рассекретили) Узнайте сколько пленных немцев-инженеров «забыли» отпустить домой после войны… (в каком году Шмайсеру разрешили покинуть СССР хотя он просто инженером, а не военным?) Узнайте КТО проектировал и строил ВСЕ крупные заводы, электростанции в СССР и чем за это платили… <br/>
<br/>
Я не люблю не только Сталина… Я не люблю то СООБЩЕСТВО которое проявилось в те времена! Сейчас этому нашли новый термин — «отрицательный отбор» — когда убирают (убивают или заставляют сбежать) людей образованных и умеющих обучать остальных, умеющих просчитывать наперед и думать не только о себе… А из того что осталось надеются вырастить гениев в первом же поколении… Не Сталин писал тысячи доносов… не Сталин расстреливал по этим доносам… не Сталин исполнял «приказы Сталина»… а «бездумные псы режима». Ну и конечно жутко бесит лозунг «можем повторить»…
Отличная новость!!!<br/>
Будет что слушать перед сном. <br/>
Книги прочитаны по 2 раза, фильм просмотрен, осталось слушать аудио. Кирилл — спасибо за озвучку.
Рассказ понравился, но не явился откровением; кажется, не он один писал на эту тему. Можно ли извлечь пользу? Пока не знаю, но, всё может быть. Чтица (по гамбургскому счёту) на 4, может быть с небольшим плюсом: читает несколько неестественно, что ли, речь не течёт, как могла бы.
Ну в отличии от СССР, который поставили в жесткие условия — расплачиваться зерном, Гитлер получал щедрые выплаты от американских банкиров. В 1932 году мораторий президента США Гувера отменил все репарации Германии по Первой мировой. Это сильно помогло экономике Германии. Но при этом американцы поставили Германию «на счетчик», заставив произвести огромные заемы в Европе и США, причем все эти деньги утекали обратно в штаты. Банкирский дом Моргана был очень заинтересован в Гитлере.<br/>
<br/>
Это вообще длинный разговор уже по истории.<br/>
<br/>
Вся Первая мировая была просто манной небесной для США. Она просто развалила старую Европу. Если в 1914 г. в Европе было только 2 республики: Франция и Швейцария, то в 1919 г. их стало около 20. Рухнули две великие империи, а оставшаяся сильно ослабла. Если до Первой Мировой войны США были должны Европе 6 млрд. долл., то к концу Первой Мировой войны Европа должна была США 10 млрд. долл.<br/>
<br/>
А потом неуправляемые биржевые спекуляции, перепроизводство на фоне мирового кризиса, загнали США в Великую Депрессию, из которой страну не смогли вывести даже радикальные реформы Рузвельта. Поправила экономику США только начавшаяся Вторая Мировая.<br/>
<br/>
Ни одна страна в мире так не нажилась на обеих мировых войнах как США.
<a href="https://akniga.org/yanson-anna-serebryanaya-korona" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">akniga.org/yanson-anna-serebryanaya-korona</a>
Для материалиста и атеиста такие рассказы звучат дико!!!<br/>
Есть гипотетический мир где «ангелы-демоны» регулярно появляются и даже есть места где они точно появятся, так возьми пошли туда команду ученых пусть изучают все эти сверхъестественные явления. Ведь только так можно понять всю природу этого «ангельского исцеления и калечения», что бы потом лечить ВСЕХ нуждающихся таким методом!!!<br/>
Ведь именно так устроен человеческий мир, на познании окружающих явлений, прохождения до сути каждой необычной ситуации. Если бы мир был устроен как у ЧАНа мы бы до сих пор пели литании Зевсу: «Слава Зевсу-громовержцу молнии посылающему, свет вызывающему и тд и тп» и не пришли к пониманию электричества!!!<br/>
Любое явление в материальном мире познаваемо, делать из чего-то сверхъестественное, непознанное, божественное это мракобесный подход к миру, со временем все можно постичь и пример электричества это доказывает. <br/>
ЭТО единственная истина мира!!!<br/>
Боги уходят и приходят, человек любит их регулярно выдумывать и менять, 3000 лет назад не было христа, аллаха, будды и тем более почитания, уважения, любви и иных религиозных ритуалов к ним. Тогда были другие боги (историки даже знают их имена), их также почитали и молились как нынешних, теперь все они забыты и никто не совершает над ними никаких ритуалов, так что же мне теперь идти в ад за то что я не почитаю какого-нибудь атона или энлиля ???<br/>
ТО же самое произойдет и современными богами, через 3-5 тыс. лет никто не вспомнит о христе, аллахе, будде, получается что и тем людям уготован АД за непочтение к богам ???)))<br/>
ВСе боги выдумка человеческого разума, пока что-то непонятно его почитают как бога, как Зевса-громовержца, а теперь никто не молиться на электрическую розетку, так почему я должна верить в иудейских, арабских, индийских божков и сказки полоумных проповедников ???<br/>
Знание сила, знание свет, только знание позволяет человеку жить на Земле, а не вопли всевозможных священнослужителей над разнообразными алтарями!!!<br/>
АД — это когда мракобесие возведено в религию!!!
1. При выгрузки из памяти приложения сбрасывается книга, которую слушал.<br/>
2. Не отображается управление плеером в верхней шторке
2. Должно отображаться, проверьте еще раз.
Наверное кого то возмутит такое, но у Филатова так все Остро и острО, если можно так выразиться
<br/>
Преамбула: деление людей на категории «счастливчиков» и «упорных»… Окраина Санкт-Петербурга. Двухэтажная «барачная» постройка из двух, разделённых по гендерному признаку, секций. Маленький двор с сетчатым забором, выкрашенным в зелёный цвет (условная линия, разделяющая «нормальный мир» и «мир детей из неблагополучных семей»). Социум обитателей сегментирован на «лучших и худших, новичков и старожилов, классных девочек и уродин, заводил и отстоев». Низенького роста, худенький «очкарик-ботан» Артём из последней категории… Его «антиподы»: Олег-«Койот», противостоящий Олегу — Виктор… «Стая Койота» — Дима-«Сенатор», Иван-«Пуля», Рома-«Цой», Игорь-«Енот». «Стая Виктора»: Череп, Клещ, Перо. «Девушка» Олега — брюнетка Милана. Подруги Миланы: Катя, Ира, Алина. Воспитатель — «бывший военный» Николай Иванович по кличке «Прапорщик». Сторожа интерната: «Цербер» — Михаил Юрьевич, «Бульдог» — Антон Сергеевич, «Такса» — Григорий Алексеевич. Преподавательница — Марина Аркадьевна. Заведующая интернатом — Элеонора Владимировна. Завязка интриги — решение купить подарок Милане на день рождения… а дальше — захватывающее фэнтези с альтернативным осмыслением. Прослушал на одном дыхании. Ассоциация: горизонтальная линия сюжета — «Макаренко», вертикальная — «Гоголь»… причём, в современном антураже. Талантливо. Увлекательно. Интересно. Жду продолжения. Ивану Савоськину огромное спасибо. Чтец — без комментариев. Роскошный. Автор — открытие. Никогда бы не подумал, что, казалось бы, на первый взгляд «тривиальная история трудных подростков», может стать метафизической, как некое «глобальное вселенское остро-социальное событие», где обыденные вещи становятся совершенно фантастическими… безусловно «лайк»! Рекомендую.
<br/>
Для создания подобного оружия нужны тысячи экспериментов, тяжелые расчеты из высшей математики, куча графиков и хорошее знание сопромата не ниже 2-3 лет обучения в ВУЗе. Это не талант это РАСЧЕТЫ, требующие ОБУЧЕНИЯ! Сложные… многолетние… обычно большой командой. Огромные папки неудачных чертежей, Куча образцов не прошедших тестирование. Это ФИЗИЧЕСКИ не может сделать один человек! Тем более слепой… Но в целях пропаганды… конечно можно повесить все работы нескольких отделов и нескольких заводов на одного человека!<br/>
<br/>
По первому образованию я — «физик-экспериментатор». Нас УЧИЛИ ставить эксперименты и «накапливать неудачный опыт». Это ОЧЕНЬ сложная наука… это были очень тяжелые экзамены по статистике и комбинаторике. А без этих наук нельзя «на глаз» сделать сложный «часовой механизм» (как автоматический возвратный механизм для перезаряда в пистолете). Расчет с «погрешностью» в микроны, каждый угол наклона до долей градуса, каждая применяемая сила воздействия неравномерно-расширяемого газа — сложная формула или огромные таблицы полученные экспериментально… химические составы, расчеты количества пороха, динамика пружины, толщина гильзы и капсюля, сила скрепления гильзы и пули. 90% формул еще и приходится «подгонять» под возможности ДОСТУПНЫХ станков — «у вас только 3 вида сверла для ствола есть? А если мне надо 4е, то либо станок переделываем, либо формулы пересчитываем!». Я скорее поверю что это не сильно переделанное немецкое или польское оружие… или очередной «клон» американского…<br/>
<br/>
Я ЗАСТАЛ еще некоторых калек при СССР. Один ремонтировал обувь в будке напротив моего дома. Без ног, ездил на низкой тележке на 4 колесиках, отталкиваясь деревяшками от асфальта. Никому он был не нужен! Ему даже нормальное высокое кресло государство не выделило… Со слепыми было еще хуже! Обычно они просили милостыню или сидели дома… (даже сейчас в странах СНГ им не сладко — поищите вокруг себя надписи со шрифтом Браиля)<br/>
<br/>
А семейный опыт… мой прадед был уважаемым инженером-мостостроителем в Ростове! Конечно как и большинство «образованных» ограблен и сослан в Сибирь… Ему охранники лагеря переломали ребра (криво срослись — дышал с трудом), хроническая пневмония (теплая одежда осталась в Ростове)… Когда «партия» осознала что в стране ЗАКОНЧИЛИСЬ инженеры, его попытались «вернуть к работе» — провел пол года в военном госпитале прикованный к койке в гипсе, где врачи вправляли ребра… Умер от «убитых» легких в поезде по дороге в санаторий Крыма — врачи сказали что это была его последняя надежда. Для меня это семейная история, поэтому я изучил вопрос намного больше чем давали школьные учебники!<br/>
<br/>
В послевоенные годы инженеры были на пересчет! Узнайте ГДЕ изобретал свои ракеты Королев, в каких условиях и от чего умер… (сейчас это ЧАСТИЧНО рассекретили) Узнайте сколько пленных немцев-инженеров «забыли» отпустить домой после войны… (в каком году Шмайсеру разрешили покинуть СССР хотя он просто инженером, а не военным?) Узнайте КТО проектировал и строил ВСЕ крупные заводы, электростанции в СССР и чем за это платили… <br/>
<br/>
Я не люблю не только Сталина… Я не люблю то СООБЩЕСТВО которое проявилось в те времена! Сейчас этому нашли новый термин — «отрицательный отбор» — когда убирают (убивают или заставляют сбежать) людей образованных и умеющих обучать остальных, умеющих просчитывать наперед и думать не только о себе… А из того что осталось надеются вырастить гениев в первом же поколении… Не Сталин писал тысячи доносов… не Сталин расстреливал по этим доносам… не Сталин исполнял «приказы Сталина»… а «бездумные псы режима». Ну и конечно жутко бесит лозунг «можем повторить»…
<br/>
В сборник «Призраки двадцатого века», озвученных Самойловой Анной, входят рассказы Джо Хилла (включая предисловие Кристофера Голдена): <br/>
1. «Лучшие новые ужасы» (2005).<br/>
2. «Призрак двадцатого века» (2002).<br/>
3. «Хлоп арт» (2001).<br/>
4. «Услышать, как поёт саранча» (2004).<br/>
5. «Сыновья Абрахама» (2004).<br/>
6. «Лучше, чем дома» (1999).<br/>
7. «Чёрный телефон» (2004).<br/>
8. «В ловушке» (2005).<br/>
9. «Плащ» (2005).<br/>
10. «Последний вздох» (2005).<br/>
11. «Деревья-призраки» (2005).<br/>
12. «Завтрак у вдовы» (2002).<br/>
13. «Маска моего отца» (2005).<br/>
14. «Добровольное заключение» (2005).<br/>
Бонусом — рассказ «Спасённый» (2005).
Будет что слушать перед сном. <br/>
Книги прочитаны по 2 раза, фильм просмотрен, осталось слушать аудио. Кирилл — спасибо за озвучку.
Андроид — 7<br/>
Аппарат — honor 8
<br/>
Это вообще длинный разговор уже по истории.<br/>
<br/>
Вся Первая мировая была просто манной небесной для США. Она просто развалила старую Европу. Если в 1914 г. в Европе было только 2 республики: Франция и Швейцария, то в 1919 г. их стало около 20. Рухнули две великие империи, а оставшаяся сильно ослабла. Если до Первой Мировой войны США были должны Европе 6 млрд. долл., то к концу Первой Мировой войны Европа должна была США 10 млрд. долл.<br/>
<br/>
А потом неуправляемые биржевые спекуляции, перепроизводство на фоне мирового кризиса, загнали США в Великую Депрессию, из которой страну не смогли вывести даже радикальные реформы Рузвельта. Поправила экономику США только начавшаяся Вторая Мировая.<br/>
<br/>
Ни одна страна в мире так не нажилась на обеих мировых войнах как США.