Смотря какой учебник слушать! По литературе учебник вполне и послушать можно, а вот по высшей математике (физике, химии и т.д.) учебник нужно читать, рассматривать схемы, чертежи, формулы и т.д. Чтобы говорить просто о сложном у автора данной книги не хватает таланта или умения.
Для сравнения: Григорий Федосеев — советский писатель, инженер-геодезист. Написал множество интереснейших повестей, прекрасно описав природу Севера, рассказав о работе инженеров-геодезистов. Его произведения интересны, познавательны, в них ясный четкий сюжет, нет перенасыщения «профессиональным жаргоном» (да, он вполне мог завернуть типо такого: пункты государственной геодезической сети определялись теодолитным ходом, в котором кроме определения координат точек хода, методом тригонометрического нивелирования определяют их высоты. Логически представляет собой последовательную цепочку пространственных линейно-угловых засечек), как это сделал Уоттс Питер.
Второй пример: «Цветы для Э́лджернона» научно-фантастический рассказ Дэниела Киза (американский писатель и филолог) — эта книга близка к данному произведению, но автор доносит до своего читателя простым языком то, что хочет сказать, понятна его главная мысль произведения (прослушав эту книгу, мне захотелось ее купить в бумажном виде, прочитать и хранить как одну из любимых книжек).
А о чем главная мысль книги «Ложная слепота»?! Стоило столько научного сленга «засовывать» в фантастику, которая предназначена для широкого круга лиц, а не только для ученых-биологов?! — ответ на этот вопрос прекрасно прослеживается в комментариях выше. И еще раз повторюсь: возможно, данное произведение нужно именно читать, вчитываясь, вдумываясь в каждую фразу (как учебник по высшей математике), но СЛУШАТЬ это сложно и нудно (в то время как чтец читает замечательно и книги в его исполнении я слушаю часто).

Канадский писатель Питер Уоттс биолог по профессии (гидробиолог, специалист по морским млекопитающим, получил несколько наград за свои научные труды). Книга «Ложная слепота» перенасыщена специфической терминологией, рассуждениями автора-биолога об организмах, при этом все остальные специальности просто облиты помоями (психологи ему противны, военные — тупые, психиатры — бесполезные гады и т.д.). Слушать книгу очень непросто, нудно (как бы не старался чтец). Возможно, данное произведение нужно именно читать, вчитываясь, вдумываясь в каждую фразу, имея под рукой спец справочник по биологии, в которую периодически заглядывать за разъяснениями «высших материй» о которых пишет автор. Но вот слушать ее на заднем фоне, выполняя основную работу, не интересно, тяжело, слишком много рассуждений, терминологий, теории по биологии, да и действия героев в этом нагромождении «научности» мало заметны и не понятны.

Очень необычное произведение, интересное!!! Для того, чтобы его понять необходимо хотя бы поверхностно знать мифы и легенды древней Греции (мне, кажется, много схожего в описании богов).

сквозь всё произведение проходит красной нитью. В моем первом комментарии как раз указано на странность поведения молодого человека (сердце, ум, все внимание юноши были обращены к учителю, его не интересовали девушки, красивая жена учителя, все разговоры только об одном мужчине. ОН для парня центр мира, даже родные где-то на задворках души). Потом я почитала разъяснения (т.к. не совсем поняла его смысл) и отзывы современников автора о данном произведении (всё же чужая культура, не совсем понятная русским, европейцам)… ну, вот там все объяснили

Вот я как простой человек наткнулась на серию из двух книг. Прослушала/прочитала 1 часть книги (не 2 или 3 или 5 и т.д. — не часть вырванную из серии книг) и ничего из нее не поняла. Так как автор не удосужился написать сжатый пересказ других своих книг (из других серий) с раскрытием интриг и ключевых поворотов сюжета, чтобы можно было разобраться, что происходит в данной конкретной книги, тем самым введя в курс происходящего. Нет этой информации и в аннотации (да элементарно можно было указать, что прежде чем читать эту книгу, нужно прочитать то-то и то-то). К тому же, как уже указано было выше, сюжета в книге нет, главной мысли нет, героиня не понятно кто и что, причем она сама постоянно задается теми же вопросами. Куча непонятных персонажей и полная каша из чудес, магии, религии, научной фантастики и т.д. — сложилось впечатление, что автор — школьник, который запутался сам в том, что пишет, не смог определиться что же в его «чудном мире» творится, не смог выстроить нормально диалоги, описать персонажей книги и место их нахождения. В произведении нет четкой структуры: введение (введение в курс событий, а то что прописано в начале книги о жизни героини сделано коряво), основной части (где бы раскрывалась основная мысль автора, то о чем пишется эта книга) и итога (какие-то выводы, заключения, вместо этого героиня в очередном плену и думает как сбежать).