Вы же здесь уже подписали. Других вариантов у меня нет, но можете просто продолжать перечитывать околесицу часами. Может и сами когда чего напишите и пригласите глянуть, заценить по старой дружбе, так сказать
Если автор не против критики…
Рассказ вполне закончен. Смысл не столь очевиден, но читаем. Хотя и впрямь… не богато. Можно было раскрутить сюжет пошире. Сопоставить работу Гг в качестве менеджера в турагентстве и «вольную жизнь» проводника. Работу на фирму, и на свой проект «золото Колчака». Можно, конечно, и продолжение написать, обыграв, например, разницу типажей Вадика и Крючка, но придется задавать новый смысл или хотя бы неожиданный поворот сюжета в экстрим приключение, или на какую «аномаль» нарваться, или нарваться на проблемы, наткнувшись на «серьезных людей», например. Придётся прочувствовать пленэр и прохавать суть «бродяжничества». «Золото Колчака» в этом виде — городской наивняк «слона» или «матрасника»(раз уж Гг в клуб ходил и чему-то там «научился»).
Гг необходимо переобуть в нормальные «треки», на лето можно в «мокроходы», на зиму с глубоким снегом можно для «бывалости» в приличные вспенки-сапоги. Яловые сапоги вываренные в топленом сале очень хороши лишь при перспективе полной обречённости на голодную смерть. А так же привлечь запахом медведя и сбросив ему сапоги удирать от него. Просто яловые сапоги для непродолжительного похода подошли бы пол века назад, и то лишь от полной безнадёги. Масса минусов (очень тяжелые, подошва очень скользкая, голенища — собиралки всякого мусора, ступни ног разобьёшь за день летом и спаришь зимой...). Единственное достоинство — кожа дышит, а потому ни смальцем, ни парафином «прожечь», ни солидолом, ни пропиткой какой-нибудь, ни кремом «Охотничий» — ничем для короткого похода её не стоит обрабатывать. За почти полвека опыта инструктора горно-пешеходного туризма, спасателя и лесника что я только не носил. Ничто так не расскажет о погибшем или живом туристе как его обувь. Но это просто «мысли вслух».
Автору спасибо и удачи!
На мой взгляд, вполне всё гармонично. Даже видимость простоты рассказа при такой серьезной теме придает весомости смыслу. Выскажу своё понимание. ЦИТАТА: — Русский, русский, ты еврей? — Нет, я – русский. — Русский, русский, ты еврей? — Нет, я – русский! — Русский, русский, ты еврей? — Да, да, я – еврей! — Надо же! А как похож на русского!"
Смысл этого анекдота интернационален. (русский и «нерусский» похожи, и в общем-то пофиг кем тебя считают) Юмор о маловажности национальности когда все граждане советские.
ЦИТАТА: «Пачиму Медведев –чиловек? Пачиму Волков – чиловек? Пачиму даже Зайцев – чиловек? Но пачиму Саидмуродов – зиверь?» Удивительно, что такой махровый расизм не мешал никому из нас дружить со своими сверстниками-таджиками".
Смысл этого анекдота тоже интернационален, но юмор уже напрвлен на осуждение рассизма, тех кто других считает «не людьми», «зверьми», «индейцами»…
ЦИТАТА: "… таджичка средних лет — хорошо и цивилизованно одетая… — Скажите, — спросила она по-русски. – Вы сын Мухаммадиева? — Нет, — ответил я ей. – У меня совершенно другая фамилия".
А вот это уже СОВСЕМ не юмор! И каждый должен САМ для себя выбрать понимание Смысла этой цитаты.
Я могу лишь намекнуть другой очень яркой цитатой из к/ф «Брат».
"— Заплати штраф. — Брат… не убивай, брат! Деньги возьми, всё возьми! Слушай, не убивай, брат!… Вот! (протягивает кошелек)
— Не брат ты мне, ГНИДА ЧЕРНОЖОПАЯ".
Рассказ о шовинизме или как нам привычнее «фашизме»
А теперь перечитайте комментарии к рассказу и скажите, в чью пользу счёт? (и лайки не забудьте посчитать) Теперь ясно видите, что нас ждёт впереди?
Ну, что? Рохи софед?
«Но даже в маленьких городках к ученикам, находящимся на домашнем обучении, ходят „предметники“.
Только „не ходят“, а „должны ходить“:(( Тридцать с лишним лет назад к двум детям с ДЦП регулярно ходил я один. Помимо своего предмета, приносил задания, проверял и разъяснял другие предметы. Два предмета по просьбе учителей старушек (им было тяжело ходить), остальные предметы потому, что остальные учителя просто не ходили под разными предлогами. Сегодня не ходят не только к детям на домашнем обучении. Сегодня в школах нет учителей, более-менее укомплектована лишь начальная школа. А дальше — кошмар. По пальцам одной руки можно счесть „преподавателей“, + 2-3 десятка „балласт“ и мелкие паразиты, + как „повезет“ несколько беспринципных выродков-вымогателей.
Ребенок приходит убивать в школу потому, что сегодня именно там ему ломают психику. Гибнут дети и невинные взрослые. А кабинетные упыри, развалившие полностью образование, превратившие Школу в телятник какого-то МОУ, своими скотскими харями нам с экранов вещают, как они заботятся о детях, сколько они денег выделяют (под разворовывание).
Может в „масквах“ всё иначе, но в России идёт целенаправленный геноцид. Страну можно восстановить, но это должен сделать Человек. А Человека должен воспитать и выучить Учитель. А на Учителя могут создать лишь несколько поколений учителей. Утрачена преемственность русской школы. Меня учил профессор, который учил и моего учителя, и переподготавливал учителя моего учителя. А сам профессор учился у преподавателей еще дореволюционной школы. Сегодня в ВУЗах бардак еще хуже чем в Средней школе.
Подростку в рассказе повезло, что к нему приходила хоть какая-то учительница ( и та скорее уж „преподавательница“. И у подростка к ней не особо-то доверительное отношение). Сегодня мамы больных детей бегают в школу, принося-относят задания, всячески заискивая перед учителями, унижаясь „благодарностями“ за уделенные им минуты. Я не „многие“ и не „думаю“. Я прошёл это и вижу что происходит сейчас.
Вы правы, что это про нас. Рассказ полностью аллегоричен, но ничего «мерзкого» и «греховного» в нем нет. Автор зашифровал несколько уровней понимания. Главная тема конечно аллегория «детерминизма». Но нам в первую очередь интересен тот подтекст, в котором объясняется беспомощность «осёдланных», и «смена ориентации» Гг. Увидим, что это случилось с ним сразу после того, как девушка с которой он переспал наконец идет на полную открытость. Ответ в том как мы мыслим. Как мы рассматриваем идеи, гипотезы, теории. Как только мы исчерпаем своё «понимание» чего-либо, наш мозг меняет «пассажира», т.к. нужна другая точка зрения. Чем более развито мышление, тем с больших точек зрения оно стремится все рассматривать, тем чаще меняются «пассажиры», тем «извращённее» их взгляды. Взгляните на процесс ваших рассуждений о рассказе, как вы искали ответ «о чём это?» и перебирали разные точки зрения, вплоть до самых невероятных. Каждая последующая мысль была противоположна той что Вами была рассмотрена и отвергнута, как не давшая полного объяснения. Теперь вспомните, как вы меняете свои вкусы, идеи, понятия в течении всей жизни, и какими-то из «пассажиров» ваш мозг одержим недели, какими-то месяцы. Даже в этот момент вы «переспали» с мыслями другого человека, после «близости» с Силвербергом. Вы осознавали СЕБЯ в этот момент, или были под «пассажиром»?
Ещё один уровень понимания рассказа сакральный. Мы просто не обращаем внимания, но нам постоянно так или иначе очень настойчиво показывают главную тему «Пассажиров». Возможно, вам будет легче увидеть на примерах с аналогией. Финал евровидения 2014, и шок от «бородатой бабы» (шок схожий как и от рассказа Силверберга). Посмотрите ролик в инете и постарайтесь понять не ЧТО нам показывают, а ЗАЧЕМ именно так подано. Каждая деталь выступления имеет аллегорическое значение. В песне «Восстану как Феникс» можно всяко трактовать текст, не стану этим заниматься. Феникс — это аллегория понимания, которое сгорая возрождается вновь как новое понимание. И аллегория херувима Свитка Завета, где за каждым аллегорическим уровнем открывается другой смысл. Не только каждая деталь, само выступление построено так, что бы каждый миг просмотра менялось наше восприятие, нам постепенно раскрывают полный образ «этого». Неужели нельзя было побрить «это»? Или хотя бы оставить в тени в течении всего выступления? И если вы думаете, что нам говорят об ЛГБТ, то ошибаетесь. Взгляните ролик 23 секунды с ВВ Путиным 28.06.23 открытие фонтана в Дербенте(перевод «восточные ворота». Через них войдет мессии в Иерусалим). В фонтане в миг сменяется танцующий мальчик на девочку, и наоборот (И тут же камера показывает ВВП. Всмотритесь в лицо, вы когда нибудь видели президента так? А ЭТО зачем-то нам показывают, о чём-то нам говорят. Просто так ничего не бывает) Помните советский фильм «Приключение Буратино»? И вспомните своё восприятие образа Гг, кто его играет мальчик или девочка? Играет мальчик, озвучивает девочка, но зачем так? Неужели не нашлось мальчишеского голоса в стране? А зачем так не бесполо, а именно «двуполо противоречиво» показан архангел Гавриил (играет Тильда Суинтон) в фильме «Константин: повелитель тьмы»? Могу бесконечно приводить примеры в самых разных произведениях искусства в разные эпохи. Мы просто не замечаем этих аллегорий в современной подаче и не знаем их в Ветхом Завете, где сплошь видим лишь «бардак-содом-гоморру», а не всё те же метаморфозы. Где четырех-ликие херувимы и бесполо-ликие ангелы. Божественно красивые они ужасны для восприятия человеком и очень злые. И вся Книга Книг всё о том же, о чём и рассказ «Пассажиры» и всё, всё, всё о работе человеческого мышления.
У каждого своё мышление и своё понимание рассказа. Удачи!
Страсть Ваших слов пусть будет мне наукой. Пожалуй… я останусь «бякой-букой». Зачем такой Валькирии нужна Смешная дружба синего слона. Но если мельниц нет, а Вам нужны победы Всегда к услугам мои неумные комменты.
В семь минут целая эпоха. Россия уходящая, хоть однозубая, зато «зубастая». Что же будет с ней без Степана. Видимо, тоже самое, что у Степана без Нинки…
Хоть Вы и ошиблись, но мне понравилось:)) Спасибо! Видно, что Вы старались. Если Вам удобнее так воспринимать меня — я не против и готов ещё послушать Ваши эпиграммы, если, конечно, они никому здесь не помешают. Буду рад услышать Вас хоть под каждым моим комментарием. Удачи!
О том, что «лучше иметь синий диплом и красную рожу, чем красный диплом и рожу синюю»
О том, что «грузовик не девушка. Он не любит. Он давит».
О том, что ничего не бывает просто так. И даже в снах дается выбор и подсказка. После сна с русалкой можно вымыться и желательно продолжить активно жить. После грузовика так не получится.
А главное! О том, что надо сильно любить Маму, хорошо учиться, что бы писать такие «замечТательные» рассказы или хотя бы понимать о чём они;))
Добрый рассказ, приятное прочтение. Спасибо.
Очень свежо и оптимистично. Всё отточено и ничего лишнего. Есть подтекст, немного бы «дожать» Тему и была бы качественная «научная фантастика». Зато рассказ получился очень светлый, даже «прозрачный» и легко «заходит».
Спасибо, Павел! И рассказ, и заголовок, и прочтение, и озвучка — всё гармонично.
«Интересный вы Человек! Все у вас в порядке. Удивительно, с таким счастьем – и на свободе»;)) Похоже, Вам в жизни повезло с учителями:) Удачи!
Спасибо за ответ.
Вы пишите очень талантливо. Слушая и переслушивая «Сказки и сказочники», пытался понять автора. Или это кропотливая работа ума, или всё же феноменальная интуиция. Я тогда ещё не добрался до «О пользе чтения детективов». Теперь прослушал и оба «детектива», это многое разъяснило. А Ваша ссылка «как Жорж Сименон „взял меня на паровоз“ добавила понимания. Желаю здоровья Вам и близким Вам людям! И успехов в творчестве!:)
Павел! А можно спросить? Как долго создавался этот рассказ? От появления идеи до написания. И от первого написания до окончательной редакции.
Очень понравилось. Спасибо!
Бродил и рифмой донимал. В итоге — всех «перекусал». Лишь вышла полная луна на всех нашла напасть одна. И вместо ругани в комментах куда ни глянь… «страна поэтов». И шевелится подозренье. Что дальше? — Хоровое пение? Ведь он ещё и музыкант, затейник и большой талан народ на скАзы собирать. А если глубже покопать… Обычный стихоплёт пришёл. Хватились: «мозго-ледо-кол».
Уважаемый Павел! Только начал знакомиться с Вашими произведениями. Можно ли где-то увидеть или услышать отдельно Ваши стихи? Подозреваю, что при таком Вашем умении концентрировать мысль и передавать смысл простым языком изложения, стихи должны быть глубокими по смыслу и лёгкими по восприятию.
Очень понравился рассказ, Прочтение и озвучка замечательные. Успехов!
Как интересно меняется реальность. Совсем недавно мы наблюдали, как политики «опустились» до заявлений в Twitter. Затем и вовсе появляются проекты типа «натан дубовицкий» (представленный даже на этом сайте) и предлагают совместно писать всем желающим. Сегодня автор слышит читателя? Либо Система уже не контролирует и «инженеры человеческих душ» вырываются на свободу. Либо Система, задыхаясь от бездуховности, сама запустила процесс…
Похоже, "… На батарее нету снарядов уже. Надо быстрее на вираже..."
Просто мысли вслух
Бегать от смерти как минимум глупо: смерть всё равно придет, а ты уставший и не сможешь достойно её встретить.
Гоняться за смертью еще глупее: она может лишь коснуться и «сыграть в прятки», и твои возможности догнать её настолько снизятся, что будешь скулить и звать её. А она лишь будет стоять рядом и безразлично наблюдать твои мучения много лет.
Пренебрегать ею тоже не стоит: может ответить тем же. Взгляните в глаза встречным людям. Во всех ли светится жизнь? Попадаются полузомби, не думающие ни о жизни, ни о смерти, просто движущиеся на автомате по расписанию. Так же и заканчивают свои бессмысленные телодвижения.
Остается, думается, только одно: понять правила игры. Тогда можно стать игроком, а не игровой фишкой. Сколько бы фишек не поставил игрок, сколько бы не проигрывал/выигрывал, он тоже существует лишь в процессе игры, и количество фишек не имеет значения, в сравнении с тем, что любая игра конечна. А вот если игрок поймет замысел, увидит в фишке «Fisch», он получает шанс самому вести игру и перемещается на место крупье. Крупье уже играет со Смертью от имени самой игры. И пусть крупье лишь инструмент, но он верит, что казино всегда в выигрыше, и крупье будет нужен всегда. С ростом опыта у крупье открываются перспективы «карьерного роста» и он может «делать свою игру» в рамках правил казино. И обычной смерти он не подвластен, у него вечная «золотая fisch-ка». Главное не ставить свою игру вне правил казино. Иначе кончишь в разбитом корыте.
Прослушал «У каждого свой след», глянул как мало следов, ну и наследил как умею. Размышляя, как причудливо тасуется колода, какая только фигня не лезет в нездоровую голову;)
Павел Крапчитов! Большое спасибо за мастерский рассказ и приятное прочтение. Удачи!
PS. Высокое мастерство одинаково хорошо владеть пером, и шпагой, и «мелким крапом».
" За столом, где они играли партию в роббер, тот выиграл у Эванса два фунта. Вот это благодарность!" Доктор при первом визите в клуб, введенный виконтом, никак не мог выиграть у того два фунта. Если это был первый роббер, то по правилам игры они должны были играть только в паре. Играть вдвоем между собой они тоже не могли по этике игры при достаточном количестве присутствующих игроков. Доктор как «новичок» вообще не мог выиграть по этикету клуба, и тем более у виконта по этическим соображениям. Но автору виднее. У каждого своё видение следов:)
Спасибо! Всё получилось. Может многословно, но в голове еще вагон размышлений и маленькая тележка информации на тему предложенного сюжета. Буду рад, если пригодится. Удачи!
Надо понимать, это исповедь?
Многолетний опыт наблюдений за животными убеждает, что животные мыслят совершенно иначе чем человек. И «очеловечивание» их мыслительного процесса — либо аллегория, либо несусветная глупость. Фильмы, в которых животные ведут диалоги и подобны в мышлении людям, не о умных животных, а о тупых зрителях. Обычно, восторженное мление «кошатников» не от любви к животным (иначе они любили бы и других тварей), а от комплексов психики или от токсоплазмоза.
Наблюдал только одного зверя обладающего «интеллектом» сопоставимым (но не равным, а в чем-то даже превосходящим) с человеческим. Это волк. Волки, если чувствуют себя в безопасности, спокойно позволяют «считывать» себя. Были случаи, когда они «приглашали» к общению. Вероятно, стоит отнести к «интеллектуалам» и крыс. Много наблюдал и одичавших, и совершенно диких кошек. У них только рефлексы, напрочь отсутствует даже любопытство. И судя по следам охоты и «трапезы» дикой кошки, она даже не «играет» с добычей (но могу и ошибаться). Зато одичавшие собаки намного сообразительнее домашних и нередко используют навыки полученные именно от человека против человека. И, кстати, единственные, кто способен именно ненавидеть людей. У других животных ненависти нет и быть не может. Если ваш котик метит и гадит кому-то, то это не от чувства, а от закрепленного рефлекса. Героические защитники или спасители котики в роликах на YouTube демонстрируют всё те же рефлексы, а не мышление и навыки.
Рассказ интересный, но только как рассказ человека о себе. А теперь можете кидать камни. Удачи!
PS Автору спасибо за рассказ и прочтение. Мне понравилось. «Критика» моя адресована комментаторам. Удачи!
«Наступят последние времена, когда девять больных придут к одному здоровому и скажут: ты болен, потому что ты не такой, как мы». Фашизм не из книжек, он из самой сути мышления человека.
Правильно! Народ наш доообрый. Любит мучеников помучать.
Мне понравились и Ваши рассказы и прочтение.
Прошёл по Вашей ссылке в Ваш блог. Подписался, хотел предложить идею рассказа, но так и не смог найти куда её тиснуть. Видимо не судьба;))
Рассказ вполне закончен. Смысл не столь очевиден, но читаем. Хотя и впрямь… не богато. Можно было раскрутить сюжет пошире. Сопоставить работу Гг в качестве менеджера в турагентстве и «вольную жизнь» проводника. Работу на фирму, и на свой проект «золото Колчака». Можно, конечно, и продолжение написать, обыграв, например, разницу типажей Вадика и Крючка, но придется задавать новый смысл или хотя бы неожиданный поворот сюжета в экстрим приключение, или на какую «аномаль» нарваться, или нарваться на проблемы, наткнувшись на «серьезных людей», например. Придётся прочувствовать пленэр и прохавать суть «бродяжничества». «Золото Колчака» в этом виде — городской наивняк «слона» или «матрасника»(раз уж Гг в клуб ходил и чему-то там «научился»).
Гг необходимо переобуть в нормальные «треки», на лето можно в «мокроходы», на зиму с глубоким снегом можно для «бывалости» в приличные вспенки-сапоги. Яловые сапоги вываренные в топленом сале очень хороши лишь при перспективе полной обречённости на голодную смерть. А так же привлечь запахом медведя и сбросив ему сапоги удирать от него. Просто яловые сапоги для непродолжительного похода подошли бы пол века назад, и то лишь от полной безнадёги. Масса минусов (очень тяжелые, подошва очень скользкая, голенища — собиралки всякого мусора, ступни ног разобьёшь за день летом и спаришь зимой...). Единственное достоинство — кожа дышит, а потому ни смальцем, ни парафином «прожечь», ни солидолом, ни пропиткой какой-нибудь, ни кремом «Охотничий» — ничем для короткого похода её не стоит обрабатывать. За почти полвека опыта инструктора горно-пешеходного туризма, спасателя и лесника что я только не носил. Ничто так не расскажет о погибшем или живом туристе как его обувь. Но это просто «мысли вслух».
Автору спасибо и удачи!
Смысл этого анекдота интернационален. (русский и «нерусский» похожи, и в общем-то пофиг кем тебя считают) Юмор о маловажности национальности когда все граждане советские.
ЦИТАТА: «Пачиму Медведев –чиловек? Пачиму Волков – чиловек? Пачиму даже Зайцев – чиловек? Но пачиму Саидмуродов – зиверь?» Удивительно, что такой махровый расизм не мешал никому из нас дружить со своими сверстниками-таджиками".
Смысл этого анекдота тоже интернационален, но юмор уже напрвлен на осуждение рассизма, тех кто других считает «не людьми», «зверьми», «индейцами»…
ЦИТАТА: "… таджичка средних лет — хорошо и цивилизованно одетая… — Скажите, — спросила она по-русски. – Вы сын Мухаммадиева? — Нет, — ответил я ей. – У меня совершенно другая фамилия".
А вот это уже СОВСЕМ не юмор! И каждый должен САМ для себя выбрать понимание Смысла этой цитаты.
Я могу лишь намекнуть другой очень яркой цитатой из к/ф «Брат».
"— Заплати штраф. — Брат… не убивай, брат! Деньги возьми, всё возьми! Слушай, не убивай, брат!… Вот! (протягивает кошелек)
— Не брат ты мне, ГНИДА ЧЕРНОЖОПАЯ".
Рассказ о шовинизме или как нам привычнее «фашизме»
А теперь перечитайте комментарии к рассказу и скажите, в чью пользу счёт? (и лайки не забудьте посчитать) Теперь ясно видите, что нас ждёт впереди?
Ну, что? Рохи софед?
Только „не ходят“, а „должны ходить“:(( Тридцать с лишним лет назад к двум детям с ДЦП регулярно ходил я один. Помимо своего предмета, приносил задания, проверял и разъяснял другие предметы. Два предмета по просьбе учителей старушек (им было тяжело ходить), остальные предметы потому, что остальные учителя просто не ходили под разными предлогами. Сегодня не ходят не только к детям на домашнем обучении. Сегодня в школах нет учителей, более-менее укомплектована лишь начальная школа. А дальше — кошмар. По пальцам одной руки можно счесть „преподавателей“, + 2-3 десятка „балласт“ и мелкие паразиты, + как „повезет“ несколько беспринципных выродков-вымогателей.
Ребенок приходит убивать в школу потому, что сегодня именно там ему ломают психику. Гибнут дети и невинные взрослые. А кабинетные упыри, развалившие полностью образование, превратившие Школу в телятник какого-то МОУ, своими скотскими харями нам с экранов вещают, как они заботятся о детях, сколько они денег выделяют (под разворовывание).
Может в „масквах“ всё иначе, но в России идёт целенаправленный геноцид. Страну можно восстановить, но это должен сделать Человек. А Человека должен воспитать и выучить Учитель. А на Учителя могут создать лишь несколько поколений учителей. Утрачена преемственность русской школы. Меня учил профессор, который учил и моего учителя, и переподготавливал учителя моего учителя. А сам профессор учился у преподавателей еще дореволюционной школы. Сегодня в ВУЗах бардак еще хуже чем в Средней школе.
Подростку в рассказе повезло, что к нему приходила хоть какая-то учительница ( и та скорее уж „преподавательница“. И у подростка к ней не особо-то доверительное отношение). Сегодня мамы больных детей бегают в школу, принося-относят задания, всячески заискивая перед учителями, унижаясь „благодарностями“ за уделенные им минуты. Я не „многие“ и не „думаю“. Я прошёл это и вижу что происходит сейчас.
Ещё один уровень понимания рассказа сакральный. Мы просто не обращаем внимания, но нам постоянно так или иначе очень настойчиво показывают главную тему «Пассажиров». Возможно, вам будет легче увидеть на примерах с аналогией. Финал евровидения 2014, и шок от «бородатой бабы» (шок схожий как и от рассказа Силверберга). Посмотрите ролик в инете и постарайтесь понять не ЧТО нам показывают, а ЗАЧЕМ именно так подано. Каждая деталь выступления имеет аллегорическое значение. В песне «Восстану как Феникс» можно всяко трактовать текст, не стану этим заниматься. Феникс — это аллегория понимания, которое сгорая возрождается вновь как новое понимание. И аллегория херувима Свитка Завета, где за каждым аллегорическим уровнем открывается другой смысл. Не только каждая деталь, само выступление построено так, что бы каждый миг просмотра менялось наше восприятие, нам постепенно раскрывают полный образ «этого». Неужели нельзя было побрить «это»? Или хотя бы оставить в тени в течении всего выступления? И если вы думаете, что нам говорят об ЛГБТ, то ошибаетесь. Взгляните ролик 23 секунды с ВВ Путиным 28.06.23 открытие фонтана в Дербенте(перевод «восточные ворота». Через них войдет мессии в Иерусалим). В фонтане в миг сменяется танцующий мальчик на девочку, и наоборот (И тут же камера показывает ВВП. Всмотритесь в лицо, вы когда нибудь видели президента так? А ЭТО зачем-то нам показывают, о чём-то нам говорят. Просто так ничего не бывает) Помните советский фильм «Приключение Буратино»? И вспомните своё восприятие образа Гг, кто его играет мальчик или девочка? Играет мальчик, озвучивает девочка, но зачем так? Неужели не нашлось мальчишеского голоса в стране? А зачем так не бесполо, а именно «двуполо противоречиво» показан архангел Гавриил (играет Тильда Суинтон) в фильме «Константин: повелитель тьмы»? Могу бесконечно приводить примеры в самых разных произведениях искусства в разные эпохи. Мы просто не замечаем этих аллегорий в современной подаче и не знаем их в Ветхом Завете, где сплошь видим лишь «бардак-содом-гоморру», а не всё те же метаморфозы. Где четырех-ликие херувимы и бесполо-ликие ангелы. Божественно красивые они ужасны для восприятия человеком и очень злые. И вся Книга Книг всё о том же, о чём и рассказ «Пассажиры» и всё, всё, всё о работе человеческого мышления.
У каждого своё мышление и своё понимание рассказа. Удачи!
О том, что «грузовик не девушка. Он не любит. Он давит».
О том, что ничего не бывает просто так. И даже в снах дается выбор и подсказка. После сна с русалкой можно вымыться и желательно продолжить активно жить. После грузовика так не получится.
А главное! О том, что надо сильно любить Маму, хорошо учиться, что бы писать такие «замечТательные» рассказы или хотя бы понимать о чём они;))
Добрый рассказ, приятное прочтение. Спасибо.
Спасибо, Павел! И рассказ, и заголовок, и прочтение, и озвучка — всё гармонично.
«Интересный вы Человек! Все у вас в порядке. Удивительно, с таким счастьем – и на свободе»;)) Похоже, Вам в жизни повезло с учителями:) Удачи!
Вы пишите очень талантливо. Слушая и переслушивая «Сказки и сказочники», пытался понять автора. Или это кропотливая работа ума, или всё же феноменальная интуиция. Я тогда ещё не добрался до «О пользе чтения детективов». Теперь прослушал и оба «детектива», это многое разъяснило. А Ваша ссылка «как Жорж Сименон „взял меня на паровоз“ добавила понимания. Желаю здоровья Вам и близким Вам людям! И успехов в творчестве!:)
Очень понравилось. Спасибо!
Очень понравился рассказ, Прочтение и озвучка замечательные. Успехов!
Как интересно меняется реальность. Совсем недавно мы наблюдали, как политики «опустились» до заявлений в Twitter. Затем и вовсе появляются проекты типа «натан дубовицкий» (представленный даже на этом сайте) и предлагают совместно писать всем желающим. Сегодня автор слышит читателя? Либо Система уже не контролирует и «инженеры человеческих душ» вырываются на свободу. Либо Система, задыхаясь от бездуховности, сама запустила процесс…
Похоже, "… На батарее нету снарядов уже. Надо быстрее на вираже..."
Просто мысли вслух
Гоняться за смертью еще глупее: она может лишь коснуться и «сыграть в прятки», и твои возможности догнать её настолько снизятся, что будешь скулить и звать её. А она лишь будет стоять рядом и безразлично наблюдать твои мучения много лет.
Пренебрегать ею тоже не стоит: может ответить тем же. Взгляните в глаза встречным людям. Во всех ли светится жизнь? Попадаются полузомби, не думающие ни о жизни, ни о смерти, просто движущиеся на автомате по расписанию. Так же и заканчивают свои бессмысленные телодвижения.
Остается, думается, только одно: понять правила игры. Тогда можно стать игроком, а не игровой фишкой. Сколько бы фишек не поставил игрок, сколько бы не проигрывал/выигрывал, он тоже существует лишь в процессе игры, и количество фишек не имеет значения, в сравнении с тем, что любая игра конечна. А вот если игрок поймет замысел, увидит в фишке «Fisch», он получает шанс самому вести игру и перемещается на место крупье. Крупье уже играет со Смертью от имени самой игры. И пусть крупье лишь инструмент, но он верит, что казино всегда в выигрыше, и крупье будет нужен всегда. С ростом опыта у крупье открываются перспективы «карьерного роста» и он может «делать свою игру» в рамках правил казино. И обычной смерти он не подвластен, у него вечная «золотая fisch-ка». Главное не ставить свою игру вне правил казино. Иначе кончишь в разбитом корыте.
Прослушал «У каждого свой след», глянул как мало следов, ну и наследил как умею. Размышляя, как причудливо тасуется колода, какая только фигня не лезет в нездоровую голову;)
Павел Крапчитов! Большое спасибо за мастерский рассказ и приятное прочтение. Удачи!
PS. Высокое мастерство одинаково хорошо владеть пером, и шпагой, и «мелким крапом».
" За столом, где они играли партию в роббер, тот выиграл у Эванса два фунта. Вот это благодарность!" Доктор при первом визите в клуб, введенный виконтом, никак не мог выиграть у того два фунта. Если это был первый роббер, то по правилам игры они должны были играть только в паре. Играть вдвоем между собой они тоже не могли по этике игры при достаточном количестве присутствующих игроков. Доктор как «новичок» вообще не мог выиграть по этикету клуба, и тем более у виконта по этическим соображениям. Но автору виднее. У каждого своё видение следов:)
Многолетний опыт наблюдений за животными убеждает, что животные мыслят совершенно иначе чем человек. И «очеловечивание» их мыслительного процесса — либо аллегория, либо несусветная глупость. Фильмы, в которых животные ведут диалоги и подобны в мышлении людям, не о умных животных, а о тупых зрителях. Обычно, восторженное мление «кошатников» не от любви к животным (иначе они любили бы и других тварей), а от комплексов психики или от токсоплазмоза.
Наблюдал только одного зверя обладающего «интеллектом» сопоставимым (но не равным, а в чем-то даже превосходящим) с человеческим. Это волк. Волки, если чувствуют себя в безопасности, спокойно позволяют «считывать» себя. Были случаи, когда они «приглашали» к общению. Вероятно, стоит отнести к «интеллектуалам» и крыс. Много наблюдал и одичавших, и совершенно диких кошек. У них только рефлексы, напрочь отсутствует даже любопытство. И судя по следам охоты и «трапезы» дикой кошки, она даже не «играет» с добычей (но могу и ошибаться). Зато одичавшие собаки намного сообразительнее домашних и нередко используют навыки полученные именно от человека против человека. И, кстати, единственные, кто способен именно ненавидеть людей. У других животных ненависти нет и быть не может. Если ваш котик метит и гадит кому-то, то это не от чувства, а от закрепленного рефлекса. Героические защитники или спасители котики в роликах на YouTube демонстрируют всё те же рефлексы, а не мышление и навыки.
Рассказ интересный, но только как рассказ человека о себе. А теперь можете кидать камни. Удачи!
PS Автору спасибо за рассказ и прочтение. Мне понравилось. «Критика» моя адресована комментаторам. Удачи!
Мне понравились и Ваши рассказы и прочтение.
Прошёл по Вашей ссылке в Ваш блог. Подписался, хотел предложить идею рассказа, но так и не смог найти куда её тиснуть. Видимо не судьба;))