Ну а если представить что вам / мне /эту книгу читает сосед по больничной палате. Теоретически же может быть такая ситуация, вы / я /временно читать не можете, а сосед читает. Как может, так и читает. Читает он для вас! Конечно, есть предел допустимого — тембр, интонации… Главное, на мой взгляд, чтобы не мешал восприятию текста.
Или я ошибаюсь?
Спасибо исполнителю за возможность бесплатно послушать любимого автора. Есть замечания к озвучке, но они не критичны. Можно слушать. На скорости + 10 %.
Сочувствую вам, не повезло вам с окружением. Может вы не тех блогеров слушаете? Не там ищите? А в айфонах, смайлах, мэмах нет ничего плохого, как и в наскальных письменах. Это всего лишь способ высказывания. Главное — о чем говорят. Слушайте и услышите.
Совершенно не понимаю, зачем такие произведения изучают по школьный программе? Что даёт это подросткам? Да ничего, кроме лишней нагрузки. Они обязаны прочитать и оценить персонажи и само произведение точно в соответствии с методичками. Свободно размышлять и делать свои собственные выводы никто им не позволит, быстро влепят неуд.
Детей надо учить свободно мыслить, в этом главная задача школы, по моему мнению. А получается так — запомните что Лев Толстой великий писатель, его произведения бессмертные, Вронский такой-то… Анна такая-то… смысл произведения такой-то… Ну и так далее.
Несчастные школьники ещё не умеют наслаждаться красотой слова, а некоторые и никогда этому не научатся. В результате пользы от изучения классической литературы — ноль. А если бы учили детей свободному критическому мышлению, разрешали трактовать произведения по личному мнению… вот тогда вырос бы читатель способный понимать и наслаждаться великими произведениями.
Прочитала комментарии и вижу, что свободный взгляд на произведение и здесь многих раздражает. Как можно, ай-яй-яй! ))
Очень хотела послушать, но мои уши отказываются. Зачем такая концентрация тембра? Так хотелось немного разбавить, но нет такой опции. Очень сожалею. Дальше слушать не могу.
Ахаха! Отличный рассказ. Ничего не меняется, миллионы липнут к телевизору и слушают одну и ту же старую старую сказку… Из года в год, из года в год… Подсели и наслаждаются. Верят! Ахаха! Правда в реальности её читает не тётенька, а дяденька. Но автор же имеет право на своё творческое осмысление реальности?
Благодарю автора и исполнителей.
Начала слушать Энгельгардта, невозможно оторваться, спасибо вам ещё раз за подсказку. К сожалению, не смогу прочитать сразу, придётся с перерывами. Потом напишу вам моё мнение о книге.
А пока думаю так: наша земля богата на прекрасных талантливых людей, из всех сословий, во всех уголках страны… Но словно злой рок преследует нас, не даёт нам расправить крылья и жить в радости. Вечно какой-то чёрный мрак подкрадется и… душит.
Отменили крепостное право необдуманно, реформу надо было вводить постепенно, тщательно прорабатывая все вопросы…
Ну а когда из Европы на нас навалился бродящий призрак… тут вообще всё рухнуло. И последствия мы расхлебываем по сей день. Беда наша.
Какой злой доктор, так бесчеловечно поступить… просто нет слов. ☺
Очередная встреча с любимым Чеховым. Сплошное удовольствие.
Большое спасибо сайту за такой подарок. 🙏
Ну она не добрая, как минимум, к своему мужу. Женщина должна быть мужу хотя бы не врагом, щадить его и утешать. А для этого и ума особого не надо. Достаточно души и доброго сердца.
Ну я прям в растерянности… Неужели вы не поняли меня: что может быть хуже злого мужа? Злая жена. 🤷♂️ Если вы не поняли, то как я вам объясню свою мысль. ЖЕНА ЗЛАЯ! ЖЕНА! Она злее!
Зачем мне слушать Александра Энгельгарта? Напишите в своём кратком изложении его мысль. Я — надеюсь — пойму.
С уважением.
Или я ошибаюсь?
Детей надо учить свободно мыслить, в этом главная задача школы, по моему мнению. А получается так — запомните что Лев Толстой великий писатель, его произведения бессмертные, Вронский такой-то… Анна такая-то… смысл произведения такой-то… Ну и так далее.
Несчастные школьники ещё не умеют наслаждаться красотой слова, а некоторые и никогда этому не научатся. В результате пользы от изучения классической литературы — ноль. А если бы учили детей свободному критическому мышлению, разрешали трактовать произведения по личному мнению… вот тогда вырос бы читатель способный понимать и наслаждаться великими произведениями.
Прочитала комментарии и вижу, что свободный взгляд на произведение и здесь многих раздражает. Как можно, ай-яй-яй! ))
Благодарю автора и исполнителей.
А пока думаю так: наша земля богата на прекрасных талантливых людей, из всех сословий, во всех уголках страны… Но словно злой рок преследует нас, не даёт нам расправить крылья и жить в радости. Вечно какой-то чёрный мрак подкрадется и… душит.
Отменили крепостное право необдуманно, реформу надо было вводить постепенно, тщательно прорабатывая все вопросы…
Ну а когда из Европы на нас навалился бродящий призрак… тут вообще всё рухнуло. И последствия мы расхлебываем по сей день. Беда наша.
Очередная встреча с любимым Чеховым. Сплошное удовольствие.
Большое спасибо сайту за такой подарок. 🙏
Послушаю Энгельгардта. Спасибо за подсказку.
Зачем мне слушать Александра Энгельгарта? Напишите в своём кратком изложении его мысль. Я — надеюсь — пойму.
С уважением.