Озвучка требует внимания, но автору спасибо, что озвучил это произведение, появилась возможность его прослушать. А с тембром можно будет что нибудь сделать. За озвучку — благодарность.
По тогу 30% прослушал — и любит же Драйзер растягивать где нужно и где не нужно. Мне лично глубоко до лампочки на историю любви ГГ, давайте больше сюжета. При этом вся эта тягомота не сильно глубже раскрывает героя, чем более лаконичное повествование в некоторых местах.
Хотя Драйзер один из моих любимых писателей, с чувством меры, по моему вкусу, у него были проблемы. Это прослеживается почти во всех его работах, они излишне затянуты: Гений, Трилогия желаний, Сестра Кэрри, и даже моя любимая, Американская трагедия, местами с перебором. Трилогию вообще сократил бы на треть. Тот же Кронин, например, куда тоньше чувствует свои книги.
Я в школе так же думал) с возрастом, если человек развивается, меняются проблемы, открываются новые смыслы. На самом деле сам не вижу смысле преподавать в школе этот роман. У нас как правило сама программа не позволяет это адекватно сделать. И дело не в том, что школьники глупые, а в том, что в каждом возрасте свои вопросы человек решает.
Ну и классику надо преподавать в комплексном подходе вместе с историей, экономикой, психологией и так далее. Тогда слои смыслов романа лучше раскрываются и становятся понятными.
Здравствуйте, я тоже сравнивал с Отверженными, особенно на начальном этапе чтения. Книга с литературной точки зрения написана действительно более захватывающе. Толстой по сравнению с Гюго будто энциклопедическим языком пишет. Однако возможно некоторое время позже вы измените свое мнение.
Я для себя открыл роман, не как литературное произведение, но как исторический и литературный путеводитель истории России, который дает ответы на многие вопросы.
Один мудрый преподаватель сказал: «в некоторых частях курса вам будет скучно. Иногда вам будет казаться, что происходит что то ненужное. Так вот в этих частях вы получаете ответы на те вопросы, которые еще не успели задать.»
По этому для более полного понимая романа можно исходить из того — на какие же вопросы хотел дать ответ автор. И каким методом он это делает.
Если начать это исследование, оно может оказаться длинным и интересным.
На эти вопросы вам от части ответит культура того времени, когда многое отличалось от того, что есть сегодня. С другой стороны даже сегодня есть масса домашнего насилия, которое женщины не просто терпят, но и заявления забирают, по итогу оправдывая своих спутников. Одним словом так к сожалению широко принято среди многих людей.
Предисловие, как классический коммент в соц. Сетях. Выполнено непрофессионально, с излишними оценочными суждениями, навязыванием читателю своего, однобокого видения. Которое может и справедливо, но не везде уместно. За счет этого выбрал альтернативную озвучку.
Большое доброе сердце и большая пустота внутри. На столько изнуряющая, что ради заполнения этой пустоты никакой любви не жалко. Жалкая пустота и жалкая любовь, которую не жалко.
Да, разумное возражение, понимаю вас. Я подверг сомнению саму концепцию силы/слабости духа и то, на сколько это связано с щастьем женщины. Логика проста, если и сильный не может осчастливить, то вообще нет никакого смысла привязывать силу духа к счастью женщины. То есть утверждение скорее красивую форму имеет, чем реальный смысл и применимость в том виде, в котором есть.
Это если на самом примитивном уровне разбирать. Кроме этого к предложенной идее еще масса вопросов.
Фраза, принципиально упрощающая реальность. Есть известный товарищ Каупервуд, драйзеровский финансист, списанный с реально живущего прототипа. Человек, обладающий хоть одной извилиной не сможет назвать его слабым духом. Финансист, возвысившийся почти с нуля своим умом и силой. Однако счастливых женщин рядом с ним не было. Это один из бесконечных примерно того, что реальность не однозначна. А упрощение, не более, чем розовые очки.
Почитал комментарии, что сказать. Как и в любых комментариях к классике. Да и не только. Каждый выводит мораль под стать своим ценностям и умственным возможностям. Иными словами, то, что по нашему мнению есть в романе, есть не более, чем то, что мы в состоянии разглядеть.
По тогу 30% прослушал — и любит же Драйзер растягивать где нужно и где не нужно. Мне лично глубоко до лампочки на историю любви ГГ, давайте больше сюжета. При этом вся эта тягомота не сильно глубже раскрывает героя, чем более лаконичное повествование в некоторых местах.
Хотя Драйзер один из моих любимых писателей, с чувством меры, по моему вкусу, у него были проблемы. Это прослеживается почти во всех его работах, они излишне затянуты: Гений, Трилогия желаний, Сестра Кэрри, и даже моя любимая, Американская трагедия, местами с перебором. Трилогию вообще сократил бы на треть. Тот же Кронин, например, куда тоньше чувствует свои книги.
Ну и классику надо преподавать в комплексном подходе вместе с историей, экономикой, психологией и так далее. Тогда слои смыслов романа лучше раскрываются и становятся понятными.
Я для себя открыл роман, не как литературное произведение, но как исторический и литературный путеводитель истории России, который дает ответы на многие вопросы.
Один мудрый преподаватель сказал: «в некоторых частях курса вам будет скучно. Иногда вам будет казаться, что происходит что то ненужное. Так вот в этих частях вы получаете ответы на те вопросы, которые еще не успели задать.»
По этому для более полного понимая романа можно исходить из того — на какие же вопросы хотел дать ответ автор. И каким методом он это делает.
Если начать это исследование, оно может оказаться длинным и интересным.
Это если на самом примитивном уровне разбирать. Кроме этого к предложенной идее еще масса вопросов.