Это бы в рамочку да на стеночку! Как минимум, Лувра.
А то разгадывают всякие бесполезные «коды да Винчи» или почему улыбается Мона Лиза. Вот с этим к Моне Лизе подкати, она ещё не так заулыбается.
И все таинственные коды расшифруются сами собой.:))

Классная сказка. Спасибо!=))

«Прерванная жизнь» автор Сюзанна Кейсэн. Фильм 1999 года с Анджелиной Джоли (уже тут упомянутой Инессой)), и Вайноной Райдер. Довольно знаменитый. Перевод названия неправильный. Оригинальное название «Girl, Interrupted». Означает скорее: «Девушка, которую прервали».😄)

Вроде того. «Прерванная жизнь». Книжка была такая. И кино отличное.😄)

Да. Но это всё относится к потреблению и приспособляемости. А где в этом созидание и откуда ему во всём этом взяться?😄)
Если компьютер какими-то программами и файлами нагрузить, на нём кто-то может выполнять деятельность, этими программами обусловленную.
Или может просто его использовать, как хранилище разной информации. (вариант «школьный учитель»)
Но этот «кто-то» именно кто-то. Или ещё, бывает, упоминают неких «они». Конкретно не уточняя.
«Они» и всё.:)
Но сам-то человек во всём этом где? «Учили» кого и для чего? Для «кого-то»? Он там внутри есть вообще?:)) Как у Сорокина «Лёд».
Где какие-то странные персонажи стучали-стучали разным людям по груди молотом с ледяным наконечником. У некоторых что-то отзывалось. Но в основном — тишина.😄)

А вы попытайтесь догадаться.😄)))

«Поэтому никто не научит делать правильный выбор.»
Это, конечно, так.
«Слово „учат“ можно так широко понимать…»
Можно. Только нужно ли?:)
«Но чаще всего нет времени и желания задуматься. Вот и поступаем „как все“.
Уж лучше бы поэтому, но не поэтому.:))
»Марк Твен тоже вряд ли на школу сильно надеялся, скорее на себя."
Марк Твен не путал реальный опыт и действия, переживание всего этого в чувствах и ощущениях, с загрузкой мозга информацией.😄)

„Человека легче обмануть, чем убедить его, что он обманут.“© Марк Твен 😄)

От вас, почему-то, основная мысль всё же ускользает. :))
Хотя она очень проста. Там вообще почти ничему не учат. То, что называют словом «учат» этим не является. Это загрузка в голову всякой информации.
Как в компьютер. Вы когда в компьютер или телефон какие-нибудь файлы загружаете, их чему-нибудь учите? Они потом начинают думать, чувствовать, что-то создавать, делать свой правильный выбор, жить полноценной самостоятельной жизнью интересной? Сами. От того, что вы это всё в них просто загрузили.😄)))

А сейчас уже и спорить незачем. Вот если бы в начале этой школы меня кто-то в этом во всём как следует просветил, я был бы ему потом весьма благодарен.
😄)))

Да не деликатность и не человеколюбие. Просто человеку изначально свойственно хотеть любимым делом заниматься. Так вот этому в школе и не учат.
А откуда вся эта публика собирается на разных тренингах личностного роста, курсах что-нибудь освоить по быстрому, чтобы заработать кучу денег, и прочих аналогичных мероприятиях? И деньги эта публика платит «учителям» большие. Хотя та же информация есть бесплатная в интернете.
Они ведь не могут не догадываться, что это им ничего, скорей всего, не даст. А что их туда гонит тогда? А то, что они и всю предыдущую жизнь на такую же дохлую чушь ставки делали. В той же школе. Что достаточно кого-то слушать, зубрить, и будет потом всё хорошо. И им не хочется признавать, что всю жизнь они провели в оболваненном состоянии. Надеются, что на этот раз всё сработает. Как в какой-нибудь рулетке. Школа не учит людей понимать даже того, чего они реально хотят.😄)

Ну да. Сидит человек и, как губка, что-то впитывает. Или всё подряд, или сортирует-анализирует, или всё отвергает. Но всё равно воспитывается такой вечный «ведомый». По телевизору невозможно научиться кататься на коньках или стать мастером Кунг-фу. Но и более тонким вещам нельзя научиться тоже. Информация бывает важна, но ей всё не ограничивается и это не самоцель. За ней, вроде бы, должно следовать практическое применение. А оно так и не наступает почти никогда. Шлифуют и полируют какие-то «мнения», чтобы привести их в соответствие с утверждённой системой. Чувствуя, что от этого зависит комфорт и благополучие. А не потому, что мечтают некие знания в жизни применить на практике. Основы такой позиции закладываются в школе. Потом укрепляются. При этом забывается, что всё это, само по себе, ничегошеньки не стоит. А само желание делать следующий шаг давно убито, ещё в раннем детстве.😄))

Шурик всё математически рассчитал.)))

Помешательство после такой школы уже пройденный этап. Дальше может быть только реабилитация и восстановление. Учат пассивно забивать голову «правильными понятиями», «определениями» и прочим. Теоретически это, когда-нибудь потом, на практике человек сможет применить. А это само по себе ошибочно и никогда не срабатывает. Даже если кто-то в чём-то и добивается хороших результатов, то не благодаря этому «обучению», а вопреки. Но всё равно их потом делают примером и доказательством эффективности.😄

За нервы чьи?:) Ущерб то всё равно превышает пользу многократно. Сперва слушают учителей. Раскрыв рот или зевая. А в итоге коротают деньки за прослушиванием чего-нибудь или кого-нибудь ещё. Собственной головой думать так и не начав.😄))

Должны же эти учителя иметь хоть какие-то основания для зарплат. Так то это просто что-то вроде магнитофона. Который прокручивает одно и то же из года в год. Часто в сочетании с пугалом.:)) У нас одна преподавала историю. Приходила и просто читала учебник вслух. Потом на неё нажаловались и она уволилась. Тут же в другую школу устроилась учителем географии.😄))

Ещё тверк надо сделать для всех учителей обязательным. Перед началом урока и когда они кого-то хотят вызвать к доске. Хоть какая-то мотивация во всём этом появится для учащихся.😄))

Если сделать для всех учителей обязательным условием работы навыки диджейства, танцы живота, самбу, мамбу и на шесте, чревовещание с куклами, косплей, рэп, параллельную готовку разных вкусняшек, съедаемых учениками в конце урока, художественную оцифровку их пресных физиономий на большом экране и т.д. это может, на какое-то время, немного скрасить и улучшить ситуацию. Да и то уже не слишком.😄)))

Пионервожатый
Весь такой зажатый.
Мы его раскрепостим
Кой-кому перепостим.
)))

Ну да. Школу надо сделать интересной. Пока не поздно. Хотя, скорей всего, уже поздно.😄))