Большая благодарность всем, кто озвучивает кники! Я всегда была читающим человеком, а сейчас очень устают глаза. Все читают по-своему, кто как воспринимает. Кино об Анжелике отвратительно, книга прекрасна.

Очень хорошая книга, в прекрасном исполнении! Сейчас я плохо вижу, шлаза устают от чтения, хорошо, что есть аудиокниги! Сейчас Европа и США дичают, знают ли они свою классическую литературу? Сомневаюсь, чтобы разные шестицветные ее читали.

Большое спасибо! Прекрасно читаете!

Большое спасибо! Замечательная книга, прекрасные стихи о камнях и легенды. У меня тоже есть, как и у всякой женщины, украшения с камушками и безделушки из них. И есть словарь о камнях-самоцветах. Иногда подкупаю себе что-то на блошином рынке или на выставках камней. И вот я слушала, и вытащила я всё своё богатство, и перебирала, и примеряла, и сравнивала с описанием, ещё записала прочитанные стихи, а они моментально запомнились. Ещё у меня есть прабабушкин натуральный авантюрин, он искрит просто бешено! Жаль, что про него в этой книге нет ничего. В общем, в очередной раз я убедилась, что общение с камнями действительно лечит, а с чтением такой прекрасной книги в таком талантливом исполнении — втройне! Я учитель, люблю интегрированные уроки и мероприятия, и сама для себя тоже их иногда организовываю, как и в этот раз. А магнетитом (он действительно реагирует на металл и на магниты) у меня обложен прудик в саду, а на горке -мрамор, гранит и глинистые минералы разных цветов.

Спасибо, рассказ замечательный, очень понравилось. Дмитрий Николаевич, большое спасибо за замечательное чтение!

Драйзер — один из любимых авторов, не раз перечитывала «Сестру Керри» и другие его произведения. Роман актуален и сегодня, есть множество таких друэ, таких герхардов, а женщины во всех странах, видимо, «коней на скаку останавливают». Интересно, а помогли бы Герхарду его дети, если бы он обратился бы к ним? Ведь он их все-таки вырастил. Спасибо и исполнителю, очень выразительно и нежно передан образ Керри. Также надо бы обратить внимание на ударения в словах, а также на ударения с буквой «Ё», бедная буковка, давайте её не забывать!

А про трусики почему так, потому что нищета была страшная, ужасная. Мне рассказывала одна женщина, что очень хотела в школу, а одеть было нечего, мать ночами у ткацкого станка сидела. Современному человеку поэтому не понять, что значит обеспечить формой 400 детей. А ребят так описывает любой хороший педагог (к которым я и себя причисляю, уж простите за такую нескромность). Я в своих учеников, и в мальчиков, и в девочек, просто влюбляюсь, как в произведения искусства, тем более ведь и я прикладываю к этому свои усилия. А сейчас столько мерзких извращений, что и эту мою фразу можно истолковать при желании как угодно. Раньше многим и в голову бы не пришло, и не знали, и не ведали о таком…

Спасибо! Это одна из любимых моих книг. Обязательно прочту Калабалина и Вигторову и посмотрю фильм «Учитель с железным крестом». Еще очень интересны заметки на будущие книги и размышления самого Макаренко. Спасибо за отличное озвучивание!

Слушала в течение 3 недель. Это одна из любимых книг. В 8 лет прочла тоненькую книжечку «Козетта» и очень жалела, что нет продолжения. И вдруг в 13 лет я узнала, что это целый роман! Но в 13 лет я читала выборочно, не могла еще осмыслить исторические описания, философские размышления. Для детей важна динамика, события. Будучи взрослой, не раз перечитывала книгу, уже более внимательно. Сейчас вижу неважно, поэтому слушаю. И слушала, так сказать, интегрированно: например, встречаю упоминание о картине «Плот Медузы» Жерико или о портретах аббата Жака Делиля (действительно, на Тенардье похожи) — прервала, нашла в интернете, посмотрела. Послушала «Марсельезу и перечитала слова, послушала и „Хор охотников“, который пела Козетта. Ну, и так далее. И параллельно распечатывала картинки, тексты и вклеивала в книгу вроде иллюстраций. Наказываю внуку сберечь свою библиотеку, благо, читающий парень. Всё это меня очень порадовало и развлекло. Большое спасибо за прекрасное исполнение, очень комфортно слушать, даже пояснения, сноски хорошо воспринимаются.
Я вообще люблю читать (слушать) и смотреть экранизации, сравнивать. Иногда с учениками так слушаем. Например, был случай презентации книги „Визит к минотавру“, также мы слушали концерт „Пять великих скрипок“, рассматривали картины со скрипками, даже фото на аукционе „ибей“ нашла, где продавалась скрипка Вильома. Всем так советую, очень интересно, и дети лучше понимают и запоминают. А то, что они пропускают частично, не беда, пусть читают, как им интересно.
Сейчас буду слушать Помяловского „Мещанское счастье“ и „Молотов“, а потом „Некрасов и Панаева “Три страны света». Прекрасные, интересные книги, тоже из любимых. Советую.