Я дочитал вашу (да, да именно «вашу» — с маленькой буквы!) писульку до этого места: «я правильно понимаю, что нашим «коллегам» из стран НАТО проводят экскурсии по Кузнецову с предоставлением закрытой информации о местонахождении командиров бч и дежурств? И наоборот?»

и у меня пропало желание продолжать дискурс.
Если твой собеседник настолько туп, что не может оппонировать ничем, кроме, как детский выкриков «Да откуда ты знаешь на какой высоте „Томогавк“ летит?! Тебе, что, американцы сами всё рассказали?!», то в такие моменты начинаешь жалеть, что затеял беседу с очередным неучем и недорослем, не желающим думать головой.
Ты, мне скажи, дятел, а ты что — нигде-нигде в интернете не сможешь найти чертежи пиндосского авианосца? Да? Тебе ссылку скинуть?
А ещё скажи мне, проясни вопрос: у нас, что, разведка отсутсвует? Где ты видел чтобы диверсанта засылали хер знает куда, не снабдив доскональными сведениями, чуть ли не расстоянием в сантиметрах(если речь идет о диверсии на военном корабле) от двери до двери и высоте комнгсов в каждой каюте?
Расписание (БОЕВОГО ДЕЖУРСТВА??! какое боевое дежурство может быть внутри корабля? Если я ничего не путаю, то это — КОРАБЛЬ может либо находиться на боевом дежурстве, либо нет, а вот ЭКИПАЖ его просто НЕСЁТ ВАХТУ, согласно распорядку дня, который давно ни для кого не секрет. Распорядок дня и часы смены дежурств в тех войсках, в которых оно(дежурство) имеется давно ни для кого не секрет. Другой дело: часовые и их смена на постах. НО И ЭТО УЗНАЁТСЯ довольно легко!!!

прочитал заодно и последний абзац. Идите в джэ`оппу
со своим ШДК!
Я тебе говорю: не мешай понятия военные и штатские. Лошара.

Когда дослушал до титек, вспомнил, что уже читал. Но не запомнил. Немудрено, у Ф.Дика было много проходных произведений.
Послушаю. Может полностью вспомню. Но слушать буду Только из-за исполнителя. Читал бы другой, не стал бы дальше слушать.

«1)Вползши- так понимаю вползший?\\\
2)Я вот на БДК был. Как бы это сказать, ниндзями наших пловцов не учили становится… чётко надо знать куда ползти.\\\
3)Придушит командира? И что, есть старпом, командиры бч и тд.\\\\
4)Угроза чего, извините, заставит военных слушаться? Каких таких ништяков пообещать?\\\
5)А при чем тут спецназ и сотрудник СВР? „

1) читайте предложения ПОЛНОСТЬЮ, тогда увидите что “вползший — придушит».
2)Ну и что что вы были на БДК? Что? БДК — тазик по сравнению с авианосцем. А вот «ниндзей» из наших пловцов-диверсантов как раз и готовят. Я во избежание лишних вопросов сообщил вам о том что был знаком с прапором ПДСС.
… а насчет «чётко знать, куда ползти» — это вообще детская чушь. Так может сказать тупой школоло или, извините, более тупая блондинка, которая думает что творог для творожных сырков добывают из ватрушек. ГДЕ вы видели диверсанта, который НАОБУМ будет ломиться на задание, не изучив досконально местность, рельеф, расписание дежурств и смены караула. Вы чего городите???
3) на корабле, я думаю, главное — завалить руководство. Ну если вы такой кровожадный, то пусть наш виртуальный диверсант специально для Вас завалит и старпома и вообще — весь командирский состав.
4) Вы вообще не умеете мыслить логически. Обрисовав обстановку тем кто на корабле, ГГ связывается с КОМАНДОВАНИЕМ флота. И вот ИМ о «пообещает ништяков» в виде координат и всех сведений о ЦЕНТРАЛЬНОЙ планете их Врага! Вы не знаете основ войны? Когда война выиграна? Тогда когда захвачена столица, в нашем случае — Земля.
5) при том. При том что вы сомневались в эфективности одного человека.
Видите ли, сэр, есть задачи, выполнять которые одному разведчику/диверсанту/ниндзе/ассасину (нужное подчеркнуть), ГОРАЗДО легче, чем прислав на это задание АРМИЮ. Результаты и затраты. Понимаете? Нет?

Мне кажется — вы бот. или тролль. Вы — тупой, аргументы тупые, и ИСТОЧНИКИ информации на которые вы ссылаетесь, в ходу у ДОМОХОЗЯЕК, а не людей, реально интересующихся вопросом.

Я на ставлю диагноз, я выражаю своё ЛИЧНОЕ мнение.
Будьте здоровы.

Название знакомое. Но не помню про что.
Зная свою память могу предположить что рассказ мной был читан и сочтен неинтересным. Но наличие в «титрах» Олега Булдакова навевает мысль о повторной попытке вникнуть в рассказ.
Будем слушать. )))

Ну, это в моём изложении это — теория. На самом деле это одна из сюжетных линий в его произведении «Галактический путеводитель» в первой части «путеводителя...» «The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy/»Пособие галактическому автостопщику"
/перевод названия мой/
эта идея Д.Адамсом очень тонко и забавно обыграна.
Я от души веселился когда читал. Ну, а что с него взять? Одно слово — англичанин.
)))
ЗЫ: аудиокнига присутствует на данном сайте, akniga.org/duglas-adams-avtostopom-po-galaktike прочитана неплохо. рекомендую. Или, чтобы сберечь время, просто — прочитайте краткое содержание первой части у тёти Вики, если найдете. Или гляньте фильм. на мой взгляд — неудачный

а есть и такие, что и кафку и ЗВ(первую книгу) и всяких Гёссев с АБСами…
)))

«А учитывая что возрастная категория слушателей от 30 до 65 (в большинстве), то мы имеем сборище престарелых маразматиков, впавших в детство.)))»
да, я — маразматик! И горжусь этим!
только одно мне затмевает радость сознания своего психического состояния — НЕмаразматики, черезвычайно безграмотны и, как правило, хавают шляпу в виде лит-рпг, ранобе и пр. хрени. Вот уж им то точно маразм не грозит! Он у них на генном уровне в организьм вмонтирован, а следовательно, заболеванием считаться не может.
(во всяком случае — благоприобретённым заболеванием не будет считаться ;-) )

и это — хорошо! но не следует забывать, что даже соломинкой можно сломать спину верблюду.

«Имени Олександр не существует.»
В Малороссии существует. И, кажись, в Белорусии.

Я на подобные заявления могу сказать лишь то, что Вы не только не специалист в области физики и биологии, но и даже не «причастный» к оным наукам человек. Вот Вам ссылочка, для самообразования: dna.com.ua/196-elektromagnitnoe-pole-organizma.html небольшая научпоп-статейка. На пару минут чтения, под названием «Электромагнитное поле организма»
цитата(для тех кто забыл школьный курс физики):
«Источниками электромагнитного поля могут быть:
— движущийся магнит;
— электрический заряд, движущийся с ускорением или колеблющийся, в отличие от заряда, движущегося с постоянной скоростью. /.../
Электрическое поле существует всегда вокруг электрического заряда, в любой системе отсчета, магнитное – в той, относительно которой электрические заряды движутся, а электромагнитное поле – в системе отсчета, относительно которой электрические заряды движутся с ускорением.»

если Вы не помните, то напоминаю — нахождение в синаптической щели нейромедиаторов (биохимической составляющей передачи сигналов в теле)запускает процессы в реципиенте, результатом которых является электрический сигнал, передающийся далее по аксонам.

нету никакого создателя!
если не принимать в расчёт саму Вселенную, как Причину существования Всего.
хотя, теорию «Матрично»-«13-этажного»заговора никто не отменял.
)
Мне, например, очень нравится идея Дугласа Адамса о компьютере-планете, на котором сама Жизнь, является частью операционной системы. )

«Так он уже такой, чипировали нас телефонами, /.../»
Я ж написал «он уже начался. енд этот…»
этот мультик был создан канадской студией «Гелиофант/Heliofant» в… не помню, в каком году, если честно, но я его увидел в 2014-ом.

;-)

опечатка: Фредерик Браун Еще не все потеряно
потеряли «ик» :)

Вы, очевидно, имеете в виду электрохимический принцип распространения сигналов в организме?
Нейромедиаторы?
их наличие никак не отрицает того факта, что в среднем заряд клетки колеблется в районе -60(минус шестьтесят) милливольт

и выглядеть этот «хепиэнд» будет примерно вот так >>> www.youtube.com/watch?v=65xLByzT1l0

он уже начался. енд этот…

не удивлюсь, если завтра-послезавтра кто-нибудь начитает «Алая чума/The Scarlet Plague» Джека Лондона…

что касается способностей человека и его организма, то ученые до сих пор лишь догадываются обо всех его возможностях.
К примеру: существование того же самого биополя, уже давно научно доказано и излучение человеком (всеми его органами, каждый в своём спектре радиодиапазона) никого не удивляет. А сколько ещё незапротоколированных способностей!?

Один из любимых рассказов детства.
Хорошо исполнено, хотя, мне кажется, можно было и лучше.

Само развитие сюжета так и подталкивает сделать из рассказа небольшой аудиоспектакль…
В общем, как бы то ни было, а исполнителю — «зачет».
:)

А ведь, как ни крути — хорошо писал старичок Харлан!
Эвона, какую бурю поднял!!!
:-)

«И да, откуда ему знать, где находится Земля и как это выразить в космических координатах? Как он, не зная язык Кибы, мог проконтролировать, что говорит инопланетянин? Как он поднимет флот при работающей бомбе? Кто с ним будет считаться после того, как её отключат? Ну и просто представьте себе, как это выглядит. Возьмём аналогию из второй мировой. Представьте, как целое государство покоряют силами одной танковой армии. При чём это государство не Дания и даже не Франция.»

слушать надо внимательней или почитать глазками, чтобы не возникало подобных вопросов.
По технической части: мне кажется что штук 10 арт-установок «Коалиция» + штук 50 Т-14 Армата + сопутствующие БМД+ десяток «Буратин» и пр., да рота техподдержки, включающая в себя снабжение и средства РЭБ вполне могут сломить сопротивление Дании, а может быть и какой-нибудь Франции, даже в современных реалиях, не говоря о временах ВОВ.

Где находится Земля сложно определить только для Вас, так же сложно, как какому-нибудь бушмену из 18го века сложно было бы определить, где, например, Москва, но для вас я думаю, не составит труда, находясь в Африке, имея на руках карту, компас и зная свои координаты, хотябы примерно, определить нужное направление? Вы не забыли, что 30 лет назад дети даже не знали слова «интренет», а сейчас… улавливаете аналогию? ;)

а вообще, мне кажется, что дискурс исчерпал себя.
Начинаем уже по наезженной колее кататься.
«скучно, девушки!»©

Хех… ничто не вечно под Луной.
Если вдуматься, то в литературе существует довольно ограниченное количество сюжетных основ.
позволю себе цитату (своими словами лень излагать):
Благодаря новым технологиям интеллектуального анализа люди решили эту задачу. Профессор Мэтью Джокерс из Университета штата Вашингтон, а позже и исследователи из лаборатории компьютерных историй Вермонтского университета проанализировали тексты тысяч романов и выявили шесть основных типов историй — архетипов, — представляющих собой базовые структурные блоки для построения более сложных сюжетов. Вермонтские исследователи описали эти шесть форм повествования, лежащих в основе 1700 английских романов, следующим образом:

1. «Из грязи в князи» — постепенное улучшение положения от плохого к хорошему.
2. «Из князи в грязи» — падение от хорошего положения к плохому, трагедия.
3. «Икар» — взлет и падение.
4. «Эдип» — падение, взлет и снова падение.
5. «Золушка» — взлет, падение, взлет.
6. «Человек, загнанный в угол» — падение и взлет."
habr.com/ru/company/wirex/blog/428407/