Это закон детективной подлости: как книга интересная — озвучивают из рук вон плохо. А озвучка более-менее — у автора вдохновение именно на этой книге падает!))) Так и живём!)))

А про книжечку никто по-моему и слова плохого не сказал! Она — на все времена. И для взрослых, и для деток очень полезное чтиво!)

Ваши бы слова, да в уши министра образования хотя бы...) Каких бы талантов нарастили!)

Жизнь для них и так наказание!))) Чего уж стрелять-то? Сами помрут от печали и нытья))) Шутка)))

Пыталась слушать. По-моему, слишком энциклопедично))). Сложно воспринимать на слух. Все силы уходят на сохранение внимания))). Чтение хорошее, но как же усыпляет!)))

Как хрупка человеческая жизнь! Сыщик прямо удивил деликатностью. Прочитано хорошо. Слушалось легко. Спасибо!)

Спасибо. Я умею читать. И в этой статье не нашла ничего для себя нового. Кроме того, мнение учителя, пусть даже и с солидным стажем не является истиной в последней инстанции. Существуют и другие педпрактики, и другие результаты, и другие выводы. Педагогике, вообще, свойственно меняться, искать новые формы и методы. И получать новые, иногда, неожиданные результаты. Я знакома и с практикой обучения детей разной степени подготовленности, и с классами повышенного уровня. В общем, это достаточно длинная дискуссия. И не стоит делать безапелляционных выводов. И уж не здесь точно. И можно на этом прекратить с Вами общение? Оно не совсем к месту в этой ветке.

Я имею в виду аргументированный спор. У Вас, простите, сколько лет в педагогике? Ну, чтобы я знала, на каком уровне вести дискуссию). У меня — более четверти века.)

И это утверждение можно оспорить).

Ваше мнение достаточно спорное. Но флудить не хочу.) И так понаписано всякого.)

Если Вы внимательно прочитаете, то я написала: «активно не пользуются», подразумевая, как раз не большую массовость данного способа обучения на сегодняшний момент. Кричать, что учат плохо — легко! Выучить самому, хотя бы одного своего ребёнка — довольно сложно!)

Я об этом и писала выше.)

А кто такой страшненький за спиной Ивана Грозного? Упс! Это ж мать Тереза! Пардон!)))

Конечно! За это и боролись демократические силы страны!))) За вариативность образования!))) А книга — хорошая. Наивная немного, но очень добрая!)

Есть такие школы — для детей оленеводов!))) Точно знаю!))) И, кстати, по закону об образовании, любой родитель может обучать ребёнка самостоятельно. Нужно только сдавать с ним переходные экзамены.) Но что-то родители этим активно не пользуются!)

Да, я о том же.) При достаточном количестве деток, можно и разделить программы. У всех же разные способности! И я согласна была пройти тестирование с внуком. Не вижу в этом никакой крамолы!) Все мы разные. Кто-то хочет своим ребёнком заниматься и развивать его, а кто-то — нет. А уповать только на школу — наивно. Сейчас реалии изменились. Хотите, чтобы ребёнок был развитый — прикладывайте усилия!)

А я так не довольна даже, что не везде проводят такие собеседования! У меня тоже в этом году внук в школу пошёл. Набрали в параллели шесть первых классов. И я так поняла, что «сортирования» детей по степени обученности не было. Мой внук уже бегло читает, решает простейшие математические задачи, разумеется хорошо считает. И я боюсь, что ему будет скучновато на уроках. Буду отслеживать ситуацию. Точно знаю, что не все детки его класса посещали школу раннего развития, и не все умеют читать и считать. Мне кажется было бы уместнее разделить «продвинутых» и с «нулевым багажом» в разные классы. Так педагогу работать было бы удобнее. Помню, когда сама училась, то тоже умела и читать и считать, и временами меня «бесила» тупость одноклассников))) Правда, учительница наша первая была педагог от Бога. И так организовывала учебный процесс, что были заняты на уроке все.) Спасибо ей и низкий поклон!) Надеюсь, и внуку повезёт с первой учительницей!)

Понравилось. Грустно, но это светлая грусть. любовь победившая смерть…

Я ответила выше на Ваш упрёк. Мне тоже грустно. Но от жизни грустнее, чем от этой конкретной книги. Когда видишь подобное вживую, то думаешь: «А правда ли люди — мыслящие существа? С разумом и душой...» Но такова наша жизнь. Пытаюсь её улучшить по мере возможности.) Что толку грустить и смахивать слёзы…
P.S. А вот кто отчаянно минусит мои комментарии? Тоже от грусти и тоски?)))

Замечательно! Большое спасибо. Не устаю читать и слушать Великого Мастера слова.