Книга
Мы используем cookies для удобства и улучшения работы. Используя сайт, вы принимаете их использование. Подробнее
Скорость чтения
1x
Сохранить изменения
Таймер сна Чтение остановится через
0 часов
20 минут
Включить таймер
Закрыть
3 часа 36 минут
Поделиться
 Новая эпоха - новые дискурсы и способы рефлексии

Алексей Коваленок – Новая эпоха - новые дискурсы и способы рефлексии

 Новая эпоха - новые дискурсы и способы рефлексии
100%
Скорость
00:00 / 37:36
1_Recorded Audio 2014--14 09-13-13
47:25
2_Recorded Audio 2014--18 09-04-37
20:23
3_Recorded Audio 2014--19 11-57-34
24:14
4_Recorded Audio 2014--19 01-15-42
20:27
5_Recorded Audio 2014--19 02-36-16
29:38
6_Recorded Audio 2014--19 03-51-26
36:51
7_Recorded Audio 2014--19 05-12-02
Автор
Длительность
3 часа 36 минут
Год озвучки
2014
Описание
В данном курсе весьма детально и углубленно анализируются философские концепции 17 — го и 18 — го веков.

В центре внимания — фигуры Ф. Бэкона, Т. Гоббса, Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница, Дж. Локка, Дж. Беркли, Д. Юма, Д. Вико. Дан подробный анализ различных аспектов философии Просвещения, рассмотрены философские концепции наиболее крупных и значимых представителей этого течения. Рефреном проводится мысль о том, что эта философия ( = Нового времени) позиционировала себя именно как научная система, потому подробно раскрыты различные аспекты соотношения науки и философии Нового времени, показаны формы и последствия их взаимовлияния друг на друга. Безусловно, в центре внимания — онтология и гносеология этих персональных центров, но также анализировались и их взгляды в области антропологии и социальной мысли. При подаче материала автор этих лекций старался придерживаться принципа целостности и системности, он проводил красной нитью через все изложение ту мысль, что несмотря на определенные различия в подходах и в рассуждениях, тем не менее, все эти мыслители были именно представителями единой эпохи — Нового времени, а значит они в целом выражали некие общие принципы и идеи этого периода ( каждый по — своему, конечно), некий дух эпохи, некую парадигму ее. Приводятся некоторые факты, оценки и размышления, которые не являются достоянием популярных учебников и пособий. То есть, конечно, курс рассчитан, прежде всего, на тех, кто хотел бы более глубоко, детально и целостно, комплексно изучить движение философской мысли данного времени. Этот материал может быть полезен студентам, но и так же всем тем, кто решил расширить свой кругозор, свою эрудицию, заняться своим философским самообразованием.
Добавлено 22 июля 2014

10 комментариев

Популярные Новые По порядку
Хорошая лекция, интересная, неплохо рассказанная.Алексея бить не за что, он неплох как лектор и тот материал, который он преподносит слушателю достаточно увлекательный и познавательный. Лектор к вашему сведению не обязан быть идеальным при подаче им написанного материала, у каждого из них своя манера рассказывать. Уважаемые слушатели, если уж взялись оценивать аудиокниги и их авторов, то я считаю, что стоит быть объективным и честным, а не предвзятым и придирчивым в отношении автора и его работ.
Emoji 11
Emoji 2
Ответить
****
Лешик Гозман/ой, извините это он сейчас еврей Гозман, а раньше был русским,/нашел достойного покровителя-Танюшу! Кто бы нас «дураков» еще поучил оценивать аудиокниги, как не все и вся знающие люди! Даже не знаю, как я теперь смогу жить без ваших советов, дорогая!
Emoji 7
Emoji 3
Ответить
Сочувствую студентам, пять минут вспутление ни о чем, кашель, сопли ,«вот углубить», гмыканье и бесконечное повторение одних и тех же слов.Лешик кто твой папа!? Скажи честно, и я тебя не буду больно бить!!!
Emoji 9
Emoji 7
Ответить
По правде говоря, декламация оставляет желать много лучшего и лучше это читать, чем слушать, причем с хорошо заточенным карандашом в правой руке, если ты правша, разумеется, в левой, если ты левша.

Надо отметить, что философские трактаты, в данном случае лекции, нынешних философов лучше слушать, чем читать, так как в них нет глубины мысли. Чтец, где надо ставить смысловые акценты, затягивает с паузами, а там где надо проговаривать быстро, растягивает. Манера чтения не мужская, возможно, на любителя, причем на того, кто с нетрадиционной ориентацией.
Emoji 4
Emoji 2
Ответить
Пример того, что каждый должен заниматься своим делом. Философ философствовать (на бумаге), исполнитель читать (под запись), а пирожник не тачать сапоги (в печи)
Emoji 2
Emoji 2
Ответить
Прямой эфир Скрыть
za
zarist
5 минут назад
Сколько комментов имеется здесь? Очень интересно? На сегодня какое количество?
Elena LV 8 минут назад
Брешь временнАя, а не врЕменная.
Cat_onamat 8 минут назад
моя любимейшая книга Агаты Кристи. Отличеное прочтение. Спасибо!
Фё
Фёдор
9 минут назад
А «более «медицински» сказать»- это как? «Поставить клизму» что ли? Чтобы всем понятно было.🤔
ak
akoteyka
30 минут назад
Чехов есть Чехов! Лаконичен, глубок и не оставляет мозг и душу без ответа. Озвучка понравилась.
Виктор Сергеевич 43 минуты назад
Епта, я конечно ждал но не так быстро. Благодарю
JA
Jenia Alekseev
45 минут назад
Читал в юности несколько раз, на днях переслушал и отправил ссылку дочери, посмотрю как ей зайдёт
ak
akoteyka
56 минут назад
Сам рассказ с глубокой мыслью, но, увы, извините, озвучка не избежала современного стилы речи: как пономарь, на одной...
Махровая графоманщина. Не тратьте на это время.
Евгений Бекеш 1 час назад
э нет! карте место! «Именно поэтому к нему такое настороженное, опасливое отношение обычных людей, презрительное —...
Эфир