Дэшнер Джеймс - Испытание огнем

Не хочу прозвучать жестоко, но «не его это произведение» звучит щадяще… Скорее никакое произведение не его. Чтение с ударением на предпоследний слог предложения сложно слушать независимо от текста…

«Ну вот чему может научить подростка ядовитый трэш». Не знаю. Разве художественные книги читаются (слушаются) с целью чему-то научиться? Когда я запускаю книгу, я хочу оторваться от мира, погрузиться в книгу. Почувствовать себя на месте героя. Получить определенное удовлетворение от того, как картинки собираются в голове и прочие. Но уж точно книги из жанра «Фантастики» не читаются с мыслью: надо бы чему-то научиться, открою я книгу с жанра «Фантастика(Антиутопия | Постапокалиптика)», чтобы подробнее изучить эту тему.

Штампы — куда без них. Что-то делает штампы. И книги многих классиков имеют четкую любовную линию что является одним сплошным штампом. И ничего. В школе еще изучают, такое ж великое произведение)

Чему может научить? По-моему, в этом цикле довольно много положительных моментов. Та же дружба между подростками, борьба за справедливость. В книге есть четкое «добро» и «зло». Так что зря вы так. Если книга не интересная — не слушайте. Книга будет интересной, если затронутые в ней проблемы интересуют человека. И это нормально, если книга кажется неинтересной. Но не стоит её из-за этого обзывать и ссылаться, что она для «неокрепших детских мозгов».

Это, как минимум, не красиво по отношению к другим читателям, которым книга понравилась.

Как же вы правы. Присоединюсь к вашему мнению. Совпало один в один. Спасибо.

Чтец хороший. Аппаратура видно, что на высоком уровне. Всё бесплатно, в любом случае большое спасибо Сергею Пухову.

Но в интонациях присутствует легкий огрех. То есть ударение в конце как-то нестандартно идёт. Кажется, что интонация должна в конце предложения падать вниз, а она идёт вверх. По началу дико непривычно. Потом привыкаешь. Но, всё-таки, слегка режет слух.